六年級(jí)勞動(dòng)教案1、奇妙的針?lè)ń虒W(xué)目標(biāo)：了解鉤針技術(shù)在日常生活中的使用和裝飾價(jià)值，掌握持針、繞線的方法，認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的編織記號(hào)，學(xué)會(huì)其編織的技巧。課前準(zhǔn)備：準(zhǔn)備工具，并向女性家長(zhǎng)請(qǐng)教，以促進(jìn)孩子們編織技能的掌握。教學(xué)過(guò)程一、學(xué)習(xí)材料的選擇材料的選擇上除了教材上運(yùn)用的，還可以選擇其它的線材，如彩帶、開(kāi)司米線、馬海毛線等等，工具更是型號(hào)多樣，棒針的型號(hào)從大到小有十幾個(gè)品種，要求學(xué)生按線的粗細(xì)合理選擇，棒針可以選用鋁質(zhì)或竹制的，鉤針也有兩種不同的式樣，一般來(lái)說(shuō)，教材中的較適合學(xué)生使用。二、匯報(bào)課前的學(xué)習(xí)體會(huì)三、自學(xué)書(shū)上的制作步驟四、互幫互助可以發(fā)動(dòng)男女學(xué)生之間互幫，開(kāi)闊學(xué)生的設(shè)計(jì)思路，同時(shí)讓對(duì)編織內(nèi)容感興趣的學(xué)生走得更快。五、課外延伸學(xué)習(xí)其他的針?lè)?。六、評(píng)價(jià)：編織是否仔細(xì)；技術(shù)設(shè)計(jì)是否有創(chuàng)意；活動(dòng)中是否積極投入；學(xué)習(xí)興趣是否濃厚。2、美麗的鉤針花樣教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)欣賞各種形狀的鉤針編織圖案，了解其針?lè)敖M合的方式。2、掌握三種針?lè)ǖ木幙椃椒?，熟練進(jìn)行編織，并能對(duì)它們進(jìn)行組合，完成一種簡(jiǎn)單花樣的編織。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn);1、教學(xué)的重點(diǎn)是掌握鎖針、短針、長(zhǎng)針的編織方法，并能夠?qū)⑺鼈兘M合，編織出一種簡(jiǎn)單的花樣。2、教學(xué)的難點(diǎn)是熟練地運(yùn)用鉤針的三種基本針?lè)?。教學(xué)過(guò)程：1、談話引入:先復(fù)習(xí)鉤針起針?lè)椒叭N基本針?lè)ǖ木幙棃D示符號(hào)及方法；然后分小組討論“看看想想”中的三種花樣分別使用的針?lè)愋图敖M合方式。小組派代表匯報(bào)討論結(jié)果，然后教師進(jìn)行總結(jié)。2、動(dòng)手編織：動(dòng)手編織前，教師要組織他們仔細(xì)閱讀環(huán)狀花樣的編制說(shuō)明，交流質(zhì)疑，然后教師對(duì)技術(shù)難點(diǎn)進(jìn)行示范講解，最后分組練習(xí)，互幫互學(xué)。評(píng)比：生將自己的成果拿出來(lái)展示，老師評(píng)比。3、香皂結(jié)教學(xué)目標(biāo)：1、探究中國(guó)結(jié)香皂的編織技術(shù)，感受它的工藝性與實(shí)用性結(jié)合的特點(diǎn)。2、學(xué)會(huì)中國(guó)結(jié)香皂的編織方法，編制一份獨(dú)特的中國(guó)結(jié)香皂禮物。3、通過(guò)實(shí)踐深入理解中華民族文化的價(jià)值。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：1、教學(xué)的重點(diǎn)是探究中國(guó)結(jié)香皂的編織技術(shù)，學(xué)會(huì)基本的編織方法。2、教學(xué)的難點(diǎn)是創(chuàng)造性地運(yùn)用打結(jié)技術(shù)，編制一份獨(dú)特的中國(guó)結(jié)香皂禮物。教學(xué)過(guò)程：一、探究中國(guó)結(jié)的編結(jié)技術(shù)教師引導(dǎo)學(xué)生感受中國(guó)結(jié)香皂的工藝性與實(shí)用性相結(jié)合的品質(zhì)。讓學(xué)生觀察和理解香皂結(jié)的外形與編結(jié)技術(shù)的關(guān)系。二、技法學(xué)習(xí)1、教師示范：圖案的固定方法、雙手盤繞的方法。2、學(xué)生模仿老師的動(dòng)作嘗試編結(jié)。三、制作實(shí)踐教師指導(dǎo)學(xué)生有序地展開(kāi)編結(jié)制作。1、徒手繪制草圖，和同學(xué)們交流。2、用大頭針固定編結(jié)線路，并選用合適的線繩展開(kāi)編結(jié)。四、展示評(píng)價(jià)師生共同布置展示臺(tái)。教師引導(dǎo)每個(gè)學(xué)生展示自己的作品，并向同學(xué)表達(dá)編結(jié)意圖：1、我的中國(guó)結(jié)香皂有何用途？2、我編制作品時(shí)，花費(fèi)時(shí)間最多的部分在哪里？3、哪些色彩搭配的特別滿意?4、用大頭針固定時(shí)，我用了哪些巧妙的辦法？4、小刺猬活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生自己看著圖示塑造刺猬形象。2、通過(guò)捏、揉、搓等技能捏出造型。3、培養(yǎng)想象力、創(chuàng)造力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：橡皮泥、紫砂泥、泥工板、各種輔助材料及泥工用具?；顒?dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入活動(dòng)，引起興趣。1、（出示圖片刺猬）引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出刺猬的基本特征）2、學(xué)生嘗試看圖示塑造刺猬形象，教師巡回。3、講述塑造過(guò)程，教師做簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)。二、學(xué)生操作，教師巡回指導(dǎo)。三、評(píng)價(jià)結(jié)束活動(dòng)。請(qǐng)個(gè)別有創(chuàng)新的學(xué)生上來(lái)講述他的作品，并進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。5、電影放映機(jī)教學(xué)目標(biāo)：1、了解電影放映機(jī)的原理2、學(xué)會(huì)利用蛋糕盒來(lái)制作一個(gè)簡(jiǎn)易的電影放映機(jī)教學(xué)準(zhǔn)備：蛋糕盒、熱水瓶軟木塞、長(zhǎng)約30厘米的粗鐵絲、卡紙、美工刀、剪刀、彩紙。教學(xué)過(guò)程：一、引入二、學(xué)習(xí)步驟1、在蛋糕盒表面的正中央畫(huà)一點(diǎn)A，然后在蛋糕盒的側(cè)面，用美工刀刻一個(gè)小窗，并在A點(diǎn)附近的蛋糕盒表面開(kāi)一個(gè)天窗。2、用鐵絲從A點(diǎn)穿過(guò)蛋糕盒與盒蓋，然后抽出鐵絲。3、將熱水瓶的軟木塞當(dāng)作放映機(jī)的鄭輪，將鐵線穿過(guò)卷輪的中心。、4、在卷輪的表面畫(huà)上米字格，然后用小刀在卷輪的外側(cè)畫(huà)一圈垂線。5、根據(jù)你投計(jì)的圖片，按從小到大、從左到右的順序畫(huà)圖。6、將畫(huà)好的圖片按順序一一插入卷輪的豎縫里，注意插得整齊，牢固些，也可以用膠水粘合。7、卷輪裝入蛋糕盒中，并用鐵絲將三者下連接。8、在鐵絲的上端粘上小旗子，下端扭成直角彎。三、展示6、無(wú)土栽培教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生充分利用信息技術(shù)這一手段，通過(guò)上網(wǎng)瀏覽初步掌握無(wú)土栽培技術(shù)的概念，認(rèn)識(shí)其優(yōu)點(diǎn)，了解無(wú)土栽培的各種的方法。2、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行無(wú)土栽培大蒜，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。3、通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)無(wú)土栽培的優(yōu)點(diǎn)，使學(xué)生了解無(wú)土栽培可以獲得無(wú)公害的“綠色食品”，它將是生態(tài)農(nóng)業(yè)的發(fā)展方向，并激發(fā)學(xué)生從小就要有創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：了解無(wú)土栽培可以獲得無(wú)公害的“綠色食品”，它將是生態(tài)農(nóng)業(yè)的發(fā)展方向。教學(xué)過(guò)程：（一）導(dǎo)入新課：（二）運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，探究知識(shí)1、質(zhì)疑提問(wèn)2、分組研究3、交流匯報(bào)方法：立體栽培、水培、袋培、砂石培、木屑培等（三）指導(dǎo)實(shí)踐1、講述：通過(guò)上網(wǎng)學(xué)習(xí)你有哪些收獲？對(duì)研究無(wú)土栽培還有什么打算或？2、指導(dǎo)學(xué)生做木屑栽培大蒜的實(shí)驗(yàn)。3、反饋情況。（四）總結(jié)延伸7、無(wú)土栽培常春藤教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)無(wú)土栽培常春藤的方法教學(xué)準(zhǔn)備：鏟子、灑水壺、常春藤、珍珠巖、細(xì)沙、花盆、營(yíng)養(yǎng)液等。教學(xué)過(guò)程：一、引入，揭題二、學(xué)學(xué)做做：1、洗凈泥土：洗凈常春藤根部的泥土，并作適當(dāng)?shù)男藜簟?、準(zhǔn)備基質(zhì)：固體其質(zhì)選用2份珍珠巖加1份細(xì)沙，然后將基質(zhì)攪拌均勻。3、遠(yuǎn)用中號(hào)吊盆，將攪拌好的基質(zhì)上進(jìn)行栽種，一般每盆栽3、5棵4、第一次要澆透，以后每隔幾天澆一次。三、總結(jié)8、神奇的音樂(lè)片教學(xué)目標(biāo)：1、了解音樂(lè)片的神奇作用2、了解安全使用電烙鐵的要求教學(xué)準(zhǔn)備：剪刀、尖嘴鉗、鑷子、導(dǎo)線、蜂鳴器、音樂(lè)片、電池盒、觸片等。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入揭題二、學(xué)學(xué)做做1、握好電烙鐵2、帶錫焊接3、點(diǎn)錫焊接4、焊蜂鳴器5、焊電極片6、焊音樂(lè)片三、交流成品，展示9、水果電池活動(dòng)目標(biāo)1、科學(xué)探究：學(xué)會(huì)制作簡(jiǎn)單的水果電池；初步嘗試畫(huà)簡(jiǎn)單的電路圖。2、科學(xué)知識(shí)：知道電池的組成。3、情感態(tài)度價(jià)值觀：形成合作與分享的意識(shí)；初步意識(shí)到科學(xué)研究的嚴(yán)謹(jǐn)性。4、培養(yǎng)學(xué)生簡(jiǎn)單的科學(xué)研究能力和創(chuàng)新實(shí)踐能力?；顒?dòng)過(guò)程一、活動(dòng)啟動(dòng)階段師：同學(xué)們，在日常生活中，你見(jiàn)過(guò)哪些電池？收集了哪些電池？我們今天這堂課，就來(lái)創(chuàng)造個(gè)小電池，做一個(gè)有趣的“水果電池”。二、實(shí)驗(yàn)探究階段1、教師當(dāng)場(chǎng)示范制作水果電池，邊出示材料，邊介紹。分別介紹電流表、導(dǎo)線、鱷魚(yú)夾、金屬片。2、學(xué)生用鱷魚(yú)夾把電流表和金屬片連接好。3、教師往水果里插入銅片和鋅片，電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。4、學(xué)生嘗試。5、提出疑問(wèn)：這真的是電嗎？用音樂(lè)小喇叭（來(lái)自新年卡上）來(lái)驗(yàn)證。水果電池產(chǎn)生的電，足以使音樂(lè)小喇叭發(fā)出聲音。三、講解水果電池的組成四、實(shí)驗(yàn)拓展階段師：我們已經(jīng)做了一組蘋果做成的水果電池，細(xì)心的同學(xué)們不知有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，它們產(chǎn)生的電流都一樣大嗎？（不一樣）五、活動(dòng)總結(jié)階段10、自制冰鎮(zhèn)番茄教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)制作冰鎮(zhèn)番茄教學(xué)準(zhǔn)備：冰箱、糖、番茄、盤子。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入揭題二、學(xué)學(xué)做做1、洗凈番茄后去皮2、將番茄裝入盤中并加糖3、放入冰箱的冷藏室中4、數(shù)分種后取出食用三、布置課后任務(wù)因條件的限制，只能在家里完成。11、煮飯教學(xué)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主的能力2、初步懂得使用電飯煲。教學(xué)準(zhǔn)備：米、電飯煲、淘米藍(lán)教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入揭題二、學(xué)學(xué)做做1、淘米2、用抹布將電飯煲的內(nèi)鍋處部擦干3、將米倒入電飯煲中，再加入適量的水4、插上電源5、按下按鍵，當(dāng)紅燈跳轉(zhuǎn)后表示飯已燒熟，請(qǐng)?jiān)贍F15分鐘。6、用飯勺將飯翻松三、布置任務(wù)請(qǐng)學(xué)生回家為爸媽燒一餐飯。12、栽培豆芽菜教學(xué)目標(biāo)：1、了解豆芽菜的由來(lái)2、會(huì)自己來(lái)制作豆芽菜教學(xué)準(zhǔn)備：塑料藍(lán)、黑色塑料袋、水盆、綠豆、自來(lái)水教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入揭題二、學(xué)學(xué)做做1、消毒：將綠豆種子用清水洗凈，洗時(shí)去除破爛種子及雜質(zhì)，然后在55度的熱水中消毒5分種。另處，栽培的容器等也用開(kāi)水燙洗消毒。2、浸泡：消毒后用清水浸種約一天，待種子充分吸水膨脹，有的種皮破裂時(shí)倒入塑料籃，沖洗干凈。3、催芽：在塑料籃外面肆上黑色塑料袋，每隔4-6小時(shí)淋一次水，淋水后及時(shí)上黑色塑料袋，在黑暗環(huán)境中催芽。三、總結(jié)13、制作電動(dòng)摩托艇模型教學(xué)目標(biāo)：1、了解電動(dòng)摩托艇制作的基本原理和電路布置。2、通過(guò)制作摩托艇、玩摩托艇的動(dòng)手、動(dòng)腦過(guò)程，學(xué)會(huì)用泡沫塑料制作摩托艇的方法，享受成功的樂(lè)趣。3、學(xué)會(huì)使用美工刀、螺絲刀、電烙鐵等常用工具。活動(dòng)重點(diǎn)：摩托艇零件安裝。活動(dòng)難點(diǎn)：切割及馬達(dá)地安裝。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：摩托艇又叫動(dòng)力艇、汽艇，是一種用內(nèi)燃機(jī)或電動(dòng)機(jī)發(fā)動(dòng)的小型船舶。摩托艇速度快、靈活輕便、機(jī)動(dòng)性大，可以作短距離的交通工具。、二、看看想想?？纯聪胂胧抢蠋熞龑?dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察這個(gè)電動(dòng)摩托艇，思考制作這個(gè)摩托艇應(yīng)該先做什么，再做什么。設(shè)計(jì)一個(gè)制作方案，然后把方案寫進(jìn)右邊的空白處。三、學(xué)學(xué)做做。1、制作船體2、安裝零件3、調(diào)試試航四、交流創(chuàng)新學(xué)生通過(guò)本課時(shí)的學(xué)習(xí)，了解了摩托艇的基本制作技能，這里安排了兩道拓展題，旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、創(chuàng)新興趣與實(shí)踐能力。1、你能把摩托艇的外形設(shè)計(jì)得更加漂亮嗎？（作品外觀創(chuàng)新）2、摩托艇以內(nèi)燃機(jī)或電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)，想想還能用更好的動(dòng)力裝置驅(qū)動(dòng)嗎？（作品動(dòng)力創(chuàng)新）五）展示臺(tái)1、說(shuō)說(shuō)你制作的摩托艇模型的特點(diǎn)，比一比誰(shuí)的摩托艇模型做得漂亮。激發(fā)學(xué)生再次制作和創(chuàng)新的積極性。2、舉行一次摩托艇航行比賽?？凑l(shuí)的摩托艇開(kāi)得穩(wěn)、開(kāi)得直、開(kāi)得快（可以另外安排時(shí)間進(jìn)行）。14、制作小木凳教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)畫(huà)線、鋸割、刨銷、釘釘子等技能。2、學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)圖紙，并能從小木凳的外形、材料等方面加以改進(jìn)，提高創(chuàng)新能力3、通過(guò)小木凳的制作，感受木工制作的樂(lè)趣，提高動(dòng)手實(shí)踐能力。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：線條的雙重畫(huà)出，同學(xué)間互相幫忙，并非我們平時(shí)意義上的合作，這里的互相幫忙所指的是我?guī)湍?，你幫我。難點(diǎn)：掌握鋸割平直的技能。教學(xué)過(guò)程：1、課前準(zhǔn)備，教師收集生活中各種小凳子的照片在媒體中展示，同時(shí)制作好小凳子示例，提供學(xué)生參考。2、新課引入，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)生活中小凳子，利用多媒體設(shè)備展示以及制作好的小凳子做示例激發(fā)學(xué)生興趣。3、學(xué)習(xí)過(guò)程，1）設(shè)計(jì)小木凳2）制作小木凳時(shí)四、教學(xué)評(píng)價(jià)：1、圖紙的正確性評(píng)價(jià)2、能否掌握用工具在木料上畫(huà)線、鋸割等技能3、重點(diǎn)評(píng)價(jià)是否美觀、牢固、實(shí)用。15、我的理想活動(dòng)目的：1、通過(guò)學(xué)生的個(gè)性展示，結(jié)合口語(yǔ)自由表達(dá)，使學(xué)生明確理想的含義，知道應(yīng)正確選擇理想，并為之不懈奮斗，受到一次理想教育。2、通過(guò)學(xué)生的口語(yǔ)自由表達(dá)，培養(yǎng)學(xué)生傾聽(tīng)、表達(dá)和應(yīng)對(duì)的能力，使學(xué)生具有文明和諧地進(jìn)行人際交流的素養(yǎng)?；顒?dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)語(yǔ)：理想，一個(gè)誘人的字眼。那么，你認(rèn)為理想是什么？話題一：理想是不是可有可無(wú)的話題二：我的理想師小結(jié)，并結(jié)合貼吧中的《選擇比努力更重要》故事，引導(dǎo)學(xué)生討論，使之明確：正確選擇理想很重要！話題三：我用自己的方式表達(dá)理想話題四：如何使理想化為現(xiàn)實(shí)現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸。中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在川上的橋梁。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！鳑r播放flash動(dòng)畫(huà)《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自身理想實(shí)際，討論認(rèn)識(shí)到必須不懈努力，才能使自己的美好理想最終化為現(xiàn)實(shí)。結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們，今天我們一起探討了有關(guān)理想的話題，最后請(qǐng)你用幾句話概括，今天同大家交流的收獲。（生自由表達(dá)）。16、圖像捕捉器教