德育原理自考題庫及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.德育的基本途徑是（B）。A.教學(xué)活動B.課堂教學(xué)C.社會活動D.家庭教育2.德育的目標(biāo)是（A）。A.培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)B.提高學(xué)生的文化水平C.增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)D.發(fā)展學(xué)生的智力3.德育的內(nèi)容主要包括（C）。A.知識、技能、情感B.智力、體力、審美C.道德、法律、心理健康D.政治、經(jīng)濟(jì)、文化4.德育的方法主要有（B）。A.講授法、討論法、實(shí)驗(yàn)法B.說服法、榜樣法、鍛煉法C.演示法、練習(xí)法、游戲法D.調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法、觀察法5.德育的原則不包括（D）。A.導(dǎo)向性原則B.疏導(dǎo)性原則C.一致性原則D.系統(tǒng)性原則6.德育的任務(wù)是（A）。A.培養(yǎng)學(xué)生的道德認(rèn)識、情感、意志和習(xí)慣B.提高學(xué)生的文化水平C.增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)D.發(fā)展學(xué)生的智力7.德育的最終目的是（B）。A.培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)B.促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展C.提高學(xué)生的文化水平D.增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)8.德育的過程是（C）。A.教師與學(xué)生之間的互動過程B.學(xué)生自我教育的過程C.教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行道德認(rèn)識、情感、意志和習(xí)慣培養(yǎng)的過程D.社會環(huán)境對學(xué)生的影響過程9.德育的評估主要是（A）。A.對學(xué)生道德品質(zhì)的評估B.對學(xué)生文化水平的評估C.對學(xué)生體質(zhì)的評估D.對學(xué)生智力的評估10.德育的創(chuàng)新發(fā)展主要表現(xiàn)在（D）。A.教學(xué)方法的創(chuàng)新B.教學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新C.教學(xué)手段的創(chuàng)新D.德育理念、內(nèi)容、方法和評估的創(chuàng)新二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.德育的功能包括（ABCD）。A.政治功能B.文化功能C.心理功能D.社會功能2.德育的內(nèi)容包括（ABCD）。A.道德教育B.法律教育C.心理健康教育D.青少年思想教育3.德育的方法包括（ABCD）。A.說服法B.榜樣法C.鍛煉法D.情感陶冶法4.德育的原則包括（ABCD）。A.導(dǎo)向性原則B.疏導(dǎo)性原則C.一致性原則D.因材施教原則5.德育的任務(wù)包括（ABCD）。A.培養(yǎng)學(xué)生的道德認(rèn)識B.培養(yǎng)學(xué)生的道德情感C.培養(yǎng)學(xué)生的道德意志D.培養(yǎng)學(xué)生的道德習(xí)慣6.德育的過程包括（ABCD）。A.道德認(rèn)識的形成B.道德情感的培養(yǎng)C.道德意志的鍛煉D.道德行為的習(xí)慣7.德育的評估包括（ABCD）。A.對學(xué)生道德認(rèn)識的評估B.對學(xué)生道德情感的評估C.對學(xué)生道德意志的評估D.對學(xué)生道德行為的評估8.德育的創(chuàng)新發(fā)展包括（ABCD）。A.德育理念的創(chuàng)新發(fā)展B.德育內(nèi)容的創(chuàng)新發(fā)展C.德育方法的創(chuàng)新發(fā)展D.德育評估的創(chuàng)新發(fā)展9.德育的途徑包括（ABCD）。A.課堂教學(xué)B.社會活動C.家庭教育D.校園文化10.德育的環(huán)境包括（ABCD）。A.家庭環(huán)境B.學(xué)校環(huán)境C.社會環(huán)境D.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境三、判斷題（每題2分，共20分）1.德育就是道德教育。（×）2.德育的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)。（√）3.德育的內(nèi)容主要包括道德、法律、心理健康。（√）4.德育的方法主要有說服法、榜樣法、鍛煉法。（√）5.德育的原則不包括系統(tǒng)性原則。（√）6.德育的任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的道德認(rèn)識、情感、意志和習(xí)慣。（√）7.德育的最終目的是促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。（√）8.德育的過程是教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行道德認(rèn)識、情感、意志和習(xí)慣培養(yǎng)的過程。（√）9.德育的評估主要是對學(xué)生道德品質(zhì)的評估。（√）10.德育的創(chuàng)新發(fā)展主要表現(xiàn)在德育理念、內(nèi)容、方法和評估的創(chuàng)新。（√）四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述德育的基本途徑。答：德育的基本途徑是課堂教學(xué)，通過各學(xué)科的教學(xué)活動，將道德教育、法律教育、心理健康教育等融入其中，從而培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)。2.簡述德育的目標(biāo)。答：德育的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)，包括道德認(rèn)識、道德情感、道德意志和道德習(xí)慣，使學(xué)生成為具有良好道德品質(zhì)的社會成員。3.簡述德育的內(nèi)容。答：德育的內(nèi)容主要包括道德教育、法律教育、心理健康教育和青少年思想教育，通過這些內(nèi)容的教育，培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和社會責(zé)任感。4.簡述德育的方法。答：德育的方法主要有說服法、榜樣法、鍛煉法、情感陶冶法等，通過這些方法，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。五、討論題（每題5分，共20分）1.討論德育在現(xiàn)代社會中的重要性。答：德育在現(xiàn)代社會中具有重要性，它不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)，還能夠提高學(xué)生的社會責(zé)任感和公民意識，促進(jìn)社會的和諧發(fā)展。同時，德育還能夠幫助學(xué)生形成正確的價值觀和人生觀，為他們的未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。2.討論德育的創(chuàng)新發(fā)展方向。答：德育的創(chuàng)新發(fā)展方向主要包括德育理念的創(chuàng)新發(fā)展、德育內(nèi)容的創(chuàng)新發(fā)展、德育方法的創(chuàng)新發(fā)展和德育評估的創(chuàng)新發(fā)展。通過這些創(chuàng)新發(fā)展，可以更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需要，提高德育的效果。3.討論德育與各學(xué)科教學(xué)的關(guān)系。答：德育與各學(xué)科教學(xué)是相互促進(jìn)、相互支持的關(guān)系。各學(xué)科教學(xué)是德育的基本途徑，通過各學(xué)科的教學(xué)活動，可以將道德教育、法律教育、心理健康教育等融入其中，從而培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)。同時，德育也能夠?yàn)楦鲗W(xué)科教學(xué)提供思想指導(dǎo)和價值引領(lǐng)，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)的全面發(fā)展。4.討論德育與家庭教育的關(guān)系。答：德育與家庭教育是相互補(bǔ)充