人教版八年級(jí)上冊(cè)物理《長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量》專項(xiàng)測(cè)評(píng)考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、“納米”是一種長(zhǎng)度單位，1nm=10-9m,納米技術(shù)是以0.1―100nm這樣的尺度為研究對(duì)象的前沿科學(xué)，目前我國(guó)在對(duì)納米技術(shù)的研究方面已經(jīng)躋身世界前列，1.76×109nm可能是（

）A、一個(gè)人的身高

B、物理課本的長(zhǎng)度

C、一座山的高度

D、一個(gè)籃球場(chǎng)的長(zhǎng)度2、用一把尺子測(cè)量某物體的長(zhǎng)度，一般要測(cè)量三次或更多次.這樣做的目的是

（

）A、減小由于觀察時(shí)視線傾斜而產(chǎn)生的誤差B、減小由于刻度尺不精密而產(chǎn)生的誤差C、減小由于估測(cè)而產(chǎn)生的誤差

D、避免測(cè)量中可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤3、小明在2021年魯能巴蜀中學(xué)體育中考模擬測(cè)試中，身高的讀數(shù)為168，則小華的身高應(yīng)記錄為（

）A．168m

B．168cm

C．168dm

D．168mm4、小剛為了測(cè)一根銅絲的直徑，他把銅絲緊緊的并排著繞了100匝，測(cè)得總長(zhǎng)度為1.320m,則此銅絲的直徑為（

）A、1.32m

B、1.320mm

C、1.32cm

D、無(wú)法確定5、要測(cè)量1角硬幣的厚度且使測(cè)量結(jié)果誤差較小，下列方法中最佳的選擇是A.刻度尺仔細(xì)測(cè)量硬幣的厚度，求平均值B.刻度尺多次測(cè)量硬幣的厚度，求平均值C.用刻度尺分別測(cè)出10個(gè)1角硬幣的厚度，求平均值D.用刻度尺測(cè)出10個(gè)1角硬幣疊加起來(lái)的總厚度，再除以10，求得一個(gè)1角硬幣的厚度6、一個(gè)石英鐘的分針轉(zhuǎn)1圈，則它的秒針轉(zhuǎn)A.5圈

B.60圈

C.100圈

D.3600圈7、教室門框的高度最接近于（）A、1米

B、2米。

C、5米

D、8米8、某同學(xué)用一把分度值為1的刻度尺來(lái)測(cè)量物體的長(zhǎng)度，測(cè)量結(jié)果分別為17.81、17.82、17.83和17.58，其中錯(cuò)誤的是（

）。A.17.81

B.17.82

C.17.83

D.17.589、據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)：人伸平兩臂時(shí)，兩手中指指尖的距離約等于本人身高．現(xiàn)有一棵參天大樹(shù)，七年級(jí)三位同學(xué)手拉手，剛好能把樹(shù)圍起來(lái)，那么這棵大樹(shù)的周長(zhǎng)可能是（）A．48厘米

B．48分米

C．48000毫米

D．0.48米10、用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)造成誤差的原因是（

）A、刻度尺放得不正B、刻度尺的刻線沒(méi)有貼近被測(cè)的長(zhǎng)度C、讀數(shù)時(shí)視線跟刻度尺不垂直D、測(cè)量者的估計(jì)能力有所不同第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、我國(guó)鐵道標(biāo)準(zhǔn)軌距為

m，珠穆朗瑪峰高

m，某公路寬為22.5

，一般保溫瓶的高度為40

。2、(1)1m=

mm；

(2)10μm=

nm；(3)160mm=

dm；

(4)25dm=

km；(5)2×10-3km=

cm；

(6)1μm=

m(用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示)．3、測(cè)量長(zhǎng)度的基本工具是

。如圖所示，該測(cè)量工具的分度值是

，該物體的長(zhǎng)度是

cm。4、某同學(xué)用卷尺測(cè)自己的身高為1.724m，那么這卷尺的分度值是_____，數(shù)據(jù)中的準(zhǔn)確值是_____，如果改用cm作單位，該同學(xué)的身高應(yīng)記為_(kāi)____cm。5、在日常生活中，若測(cè)量不要求很精確，可根據(jù)所測(cè)長(zhǎng)度末端

來(lái)讀取數(shù)值。物理實(shí)驗(yàn)中，長(zhǎng)度的測(cè)量往往要求精確些，讀數(shù)時(shí)必須估讀到

。記錄測(cè)量結(jié)果時(shí)，除了寫(xiě)出數(shù)字，還必須寫(xiě)明

，否則記錄是無(wú)用的。6、如圖所示，木塊的長(zhǎng)度為

cm。7、五次測(cè)量某一物體的長(zhǎng)度，結(jié)果分別為1.64m、1.65m、1.64m、1.66m、1.67m，則平均值為

m。8、給下面的數(shù)據(jù)填上適當(dāng)?shù)膯挝唬海?）人手臂的長(zhǎng)度大約為6.5_________；

（2）萬(wàn)里長(zhǎng)城長(zhǎng)度約6.7×109________。（3）假設(shè)氫原子為一球體，其半徑約為0.0528nm，合__________m9、使用刻度尺之前應(yīng)對(duì)刻度尺進(jìn)行觀察：(1)觀察它的

；(2)觀察它的

；(3)觀察它的

。10、如圖中，被測(cè)物體的長(zhǎng)度在

cm到

cm之間。按精確測(cè)量要求，被測(cè)物體的長(zhǎng)度為

cm。三、實(shí)驗(yàn)探究（5小題，每小題6分，共計(jì)30分）1、下圖中，讀數(shù)時(shí)視線正確的是

（選填“A”或“B”），物體的長(zhǎng)度為

cm。2、怎樣從一張比例尺為1：600萬(wàn)的中國(guó)地圖上估算出京廣線（北京﹣﹣廣州）實(shí)際鐵路的長(zhǎng)度，寫(xiě)出所需器材及主要步驟．3、下圖中物體的長(zhǎng)度是________cm；4、如圖所示，用A、B兩把刻度尺測(cè)同一物體長(zhǎng)度，放置正確的是

刻度尺，其分度值是

，該物體的長(zhǎng)度為

cm；5、圖中物體B的長(zhǎng)度是________cm。-參考答案-一、單選題1、答案：C2、答案：C3、答案：B4、答案：C5、答案：D6、答案：B7、答案：B8、答案：D9、答案：B【解析】七年級(jí)學(xué)生平均身高約16分米長(zhǎng)，所以大樹(shù)的周長(zhǎng)約：16分米×3=48分米10、答案：D二、填空題1、答案：1.435，8848.13，6.7×106，m，cm2、答案：(1)1000(2)10000(3)1.6(4)0.0025(5)200

(6)1×10-63、答案：刻度尺

mm4、答案：1cm，1.72m，172.45、答案：靠近的刻度，分度值的下一位，單位6、答案：1.83～1.867、答案：1.65

8、答案：（1）dm（2）mm（3）5.28×10-11

9、答案：（1）零刻線是否磨損（2）量程（3）分度值10、答案：3.9，4.0，3.92

三、實(shí)驗(yàn)探究1、答案：B

2.43～2.472、答案：解：已知比例尺=圖上距離：實(shí)際距離