江蘇省南通市如皋市2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期11月期中一、單項選擇題：本部分包括15題，每題2分，共30分。每題只有一個選項最符合題意。1.持續(xù)強(qiáng)光照射會導(dǎo)致綠色植物的光系統(tǒng)（主要是PSII）損傷，發(fā)生光抑制，導(dǎo)致光合速率下降。下列敘述錯誤的是（）A.電子的供體和最終受體分別是H2O和NADP+B.PSI和PSⅡ是吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能的光系統(tǒng)C.葉綠體基質(zhì)中H+的積累，推動了ATP的合成D.合成的ATP可用于暗反應(yīng)和葉綠體中其他的生命活動【答案】C【分析】光反應(yīng)發(fā)生的場所是葉綠體的類囊體薄膜中，光反應(yīng)直接需要光的參與，產(chǎn)物包括ATP、NADPH和氧氣?！驹斀狻緼、水光解產(chǎn)生的H+、e-和氧氣，電子的供體是水，e-和NADP+、H+反應(yīng)生成NADPH，說明電子的最終受體是NADP+，A正確；B、PSI和PSⅡ存在于類囊體薄膜上，結(jié)合圖示可知，它們是吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能的光系統(tǒng)，可以將光能轉(zhuǎn)換為ATP、NADPH中活躍的化學(xué)能，B正確；C、水的光解發(fā)生在類囊體腔內(nèi)，H+在類囊體體腔內(nèi)積累，H+的順濃度運輸為ATP的合成提供能量，C錯誤；D、光反應(yīng)形成ATP，ATP主要用于暗反應(yīng)過程中三碳酸的還原，也可以用于葉綠體中其他的生命活動，D正確。故選C。2.下列有關(guān)生長素運輸和作用的敘述，正確的是（）A.生長素從胚芽鞘尖端進(jìn)入瓊脂塊的方式是主動運輸B.太空失重狀態(tài)下可影響生長素的分布，不影響生長素的極性運輸C.某濃度的生長素對A植物的莖起抑制作用，則對B植物的根一定起抑制作用D.油菜遇暴雨影響了傳粉，使用適宜濃度的生長素處理可避免減產(chǎn)【答案】B【分析】生長素合成部位主要是頂芽、幼葉和胚，生長素運輸方向有極性運輸和橫向運輸，生長素的主要功能是促進(jìn)細(xì)胞的伸長生長、促進(jìn)果實的發(fā)育等。【詳解】A、溫特的實驗中生長素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊的方式是擴(kuò)散，A錯誤；B、生長素的極性運輸與重力無關(guān)，但生長素的橫向運輸與重力有關(guān)，因此太空失重狀態(tài)下可影響生長素的分布，不影響生長素的極性運輸，B正確；C、不同種類植物對生長素的敏感度不同，因此某濃度的生長素對A植物的莖起抑制作用，對B植物的根不一定起抑制作用，C錯誤；D、油菜遇暴雨影響了傳粉，導(dǎo)致不能形成油菜種子，而生長素的作用是促進(jìn)果實的發(fā)育，因此使用適宜濃度的生長素處理不可避免減產(chǎn)，D錯誤。故選B。3.獨腳金內(nèi)酯是植物根部產(chǎn)生的一種激素，科研人員篩選到兩種獨腳金內(nèi)酯相關(guān)基因突變體m1和m2，檢測它們與野生型在低溫處理后的存活率，結(jié)果如下圖，下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.獨腳金內(nèi)酯可降低產(chǎn)熱反應(yīng)的活化能以應(yīng)對低溫環(huán)境B.獨腳金內(nèi)酯類似物具有抵御低溫脅迫的作用C.突變體m1可能為獨腳金內(nèi)酯合成缺失突變體D.突變體m2可能為獨腳金內(nèi)酯受體缺陷突變體【答案】A【分析】圖示分析，低溫條件下野生型的存活率高于突變體m1和m2。獨腳金內(nèi)酯類似物處理后，野生型和突變體m1的存活率都有明顯的提高，突變體m2的存活率基本不變?！驹斀狻緼、酶具有降低活化能的作用，而獨腳金內(nèi)酯是植物根部產(chǎn)生的一種激素，不能降低活化能，A錯誤；B、與低溫處理組相比，低溫處理+獨腳金內(nèi)酯類似物組存活率升高，說明獨腳金內(nèi)酯類似物具有抵御低溫脅迫的作用，B正確；C、對m1而言，施加獨腳金內(nèi)酯類似物后，存活率有了很大的提高，推測突變體m1可能為獨腳金內(nèi)酯合成缺失突變體，C正確；D、對突變體m2而言，施加獨腳金內(nèi)酯類似物后，存活率基本沒有變化，且存活率明顯小于野生型，說明突變體m2不是因為缺少獨腳金內(nèi)酯，因此推測突變體m2可能為獨腳金內(nèi)酯受體缺陷突變體，D正確。故選A。4.下列關(guān)于植物激素及植物生長調(diào)節(jié)劑的敘述，錯誤的是（）A.芽、幼嫩的葉和發(fā)育中的種子中的色氨酸可脫水縮合形成生長素B.矮壯素能抑制植物莖節(jié)生長，使植株矮化，與赤霉素的作用相抗衡C.赤霉素可促進(jìn)細(xì)胞分裂與分化，促進(jìn)種子萌發(fā)、開花等，其與生長素可發(fā)揮協(xié)同作用D.脫落酸在根冠、萎蔫的葉片部位合成，可促進(jìn)氣孔關(guān)閉、抑制細(xì)胞分裂等【答案】A【分析】赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長，從而引起莖稈伸長和植物增高?！驹斀狻緼、氨基酸通過脫水縮合形成蛋白質(zhì)，但生長素不是蛋白質(zhì)，A錯誤；B、赤霉素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長，從而引起植物的增高，而矮壯素處理后，小麥植株矮小、節(jié)間短，說明矮壯素的生理效應(yīng)與赤霉素的相反，相抗衡，B正確；C、赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長，從而引起植株增高，還可促進(jìn)細(xì)胞分裂與分化，促進(jìn)種子萌發(fā)、開花和果實發(fā)育等，與生長素可發(fā)揮協(xié)同作用，C正確；D、脫落酸在根冠、萎蔫的葉片部位合成，與脫落酸受體結(jié)合后可促進(jìn)氣孔關(guān)閉進(jìn)而減少水分散失，抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)休眠，D正確。故選A。5.下列關(guān)于植物生命活動調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是（）A.植物激素作為信息分子，可直接參與細(xì)胞的代謝過程B.年輪的形成和植物的春化作用均體現(xiàn)了溫度對植物生長發(fā)育的調(diào)節(jié)C.受到光照射時，光敏色素的結(jié)構(gòu)會發(fā)生變化，影響特定核基因的表達(dá)D.“淀粉—平衡石假說”認(rèn)為平衡石細(xì)胞將重力信號轉(zhuǎn)變成運輸生長素的信號【答案】A【分析】一、光對植物生長發(fā)育的調(diào)節(jié)：①光是植物進(jìn)行光合作用的能量來源。②光作為一種信號，影響、調(diào)控植物生長、發(fā)育的過程。在受到光照時，光敏色素的結(jié)構(gòu)會發(fā)生變化，這一變化的信息會經(jīng)過信息傳遞系統(tǒng)傳導(dǎo)到細(xì)胞核內(nèi)，影響特定基因的表達(dá)，從而表現(xiàn)出生物學(xué)效應(yīng)。二、光敏色素引起的生理變化為：光信號→細(xì)胞感受光信號→光敏色素被激活，結(jié)構(gòu)發(fā)生變化→信號轉(zhuǎn)導(dǎo)→細(xì)胞核接受信號→調(diào)控特定基因表達(dá)→產(chǎn)生特定物質(zhì)→產(chǎn)生生物學(xué)效應(yīng)?！驹斀狻緼、植物激素作為信息分子，起著信息傳遞的調(diào)節(jié)作用，不直接參與細(xì)胞的代謝過程，A錯誤；B、年輪的形成原因是在春夏季細(xì)胞分裂快，細(xì)胞體積大，在樹干上形成顏色較淺的帶，在秋冬季細(xì)胞分裂慢，細(xì)胞體積較小，樹干上形成顏色較深的帶，可見溫度參與樹木年輪形成的調(diào)節(jié)。植物在生長期需要經(jīng)歷一段時期的低溫才能開花，說明溫度也參與植物春化作用的調(diào)節(jié)，B正確；C、植物受到光照射時，光敏色素的結(jié)構(gòu)會發(fā)生變化，這一變化的信息會經(jīng)過信息傳遞系統(tǒng)傳導(dǎo)到細(xì)胞核內(nèi)，影響特定基因的表達(dá)，從而表現(xiàn)出生物學(xué)效應(yīng)，C正確；D、平衡石細(xì)胞中的“淀粉體”會沿著重力方向沉降，引起植物體內(nèi)一系列信號分子的改變，如通過生長素的運輸導(dǎo)致生長素沿著重力刺激的方向不對稱分布，說明“淀粉體”能將重力信號轉(zhuǎn)換成運輸生長素的信號，D正確。故選A。6.種群調(diào)節(jié)是指種群數(shù)量恢復(fù)到平均密度的趨向，下列關(guān)于種群調(diào)節(jié)的敘述正確的是（）A.種群數(shù)量恢復(fù)到平均密度的趨向，通常是正反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果B.氣溫、干旱、火災(zāi)等密度制約因素參與種群調(diào)節(jié)C.種群調(diào)節(jié)使種群數(shù)量接近于該種群的環(huán)境容納量D.種群調(diào)節(jié)可實現(xiàn)種群內(nèi)部生態(tài)位的分化，以充分利用資源【答案】C【分析】一般來說，食物和天敵等生物因素對種群數(shù)量的作用強(qiáng)度與該種群的密度是相關(guān)的，這些因素稱為密度制約因素。而氣溫和干旱等氣候因素以及地震、火災(zāi)等自然災(zāi)害，對種群的作用強(qiáng)度與該種群的密度無關(guān)，被稱為非密度制約因素?！驹斀狻緼、種群數(shù)量恢復(fù)到平均密度的趨向，通常是負(fù)反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果，A錯誤；B、氣溫、干旱、火災(zāi)等屬于非密度制約因素，B錯誤；C、環(huán)境容納量指的是一定環(huán)境下種群長時間所能維持的種群最大數(shù)量，通過種群調(diào)節(jié)可以使種群數(shù)量接近于該種群的環(huán)境容納量，C正確；D、生態(tài)位分化指的是當(dāng)兩個物種的生態(tài)位有重疊時，往往通過自然選擇作用使各自的生態(tài)位發(fā)生變化，從而減少競爭。也就是說生態(tài)位分化發(fā)生在不同物種之間，而不是發(fā)生在種群內(nèi)部，D錯誤。故選C。7.某同學(xué)取1mL酵母菌培養(yǎng)液稀釋10倍后的計數(shù)結(jié)果是4×107個，使用的血細(xì)胞計數(shù)板規(guī)格如下圖。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.對于出芽的酵母菌，芽體的大小不影響計數(shù)結(jié)果B.沿凹槽邊緣滴加培養(yǎng)液后，需等酵母菌全部沉降到計數(shù)室底部再計數(shù)C.若血細(xì)胞計數(shù)板清洗后尚未干燥，會導(dǎo)致計數(shù)結(jié)果偏大D.根據(jù)結(jié)果推算每個中方格中酵母菌的平均數(shù)量約為16個【答案】D【分析】可利用血細(xì)胞計數(shù)板法對酵母菌數(shù)量進(jìn)行計數(shù)，計數(shù)時為了避免重復(fù)計數(shù)壓在小方格邊緣線上細(xì)胞的數(shù)目，應(yīng)只計數(shù)每一小方格上方和左側(cè)線條上的細(xì)胞數(shù)。【詳解】A、酵母菌以出芽的方式增殖，芽體超過1/2算一個獨立個體，芽體的存在會干擾計算，從而影響計數(shù)的結(jié)果，A錯誤；B、利用血細(xì)胞計數(shù)板計數(shù)時，先蓋蓋玻片，然后沿中央蓋玻片的邊緣滴加培養(yǎng)液后，需等酵母菌全部沉降到計數(shù)室底部再計數(shù)，這樣計數(shù)結(jié)果更加可靠，B錯誤；C、若血細(xì)胞計數(shù)板清洗后尚未干燥，則導(dǎo)致計數(shù)板內(nèi)能容納的酵母菌培養(yǎng)液較少，從而使酵母菌計數(shù)結(jié)果偏小，C錯誤；D、一個大方格含有25個中方格，一個大方格的體積為0.1mm×1mm×1mm=0.1×10-3mL=10-4mL，已知1mL酵母菌培養(yǎng)液稀釋10倍后的計數(shù)結(jié)果是4×107個，可推算所用血細(xì)胞計數(shù)板中方格中酵母菌的數(shù)量平均為4×107÷25個中格×10-4÷10倍=16個/mL，D正確。故選D。8.土壤種子庫是存在于土壤表層及土壤中各類植物的有活力種子的總和，是植物群落演替的重要驅(qū)動力。下列說法錯誤的是（）A.分析土壤種子庫的狀況能預(yù)測植物群落的發(fā)展趨勢B.土壤種子庫有利于植物群落更新、維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性C.人類活動能影響土壤種子庫的組成及空間分布D.不同季節(jié)對某地土壤種子庫調(diào)查的結(jié)果差異較大，說明該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性較低【答案】D【分析】群落演替指的是一些物種取代另一些物種，一個群落類型取代另一個群落類型，土壤種子庫是是植物群落演替的重要驅(qū)動力?！驹斀狻緼、土壤種子庫是植物群落演替的重要驅(qū)動力，通過分析土壤種子庫中有活力種子的數(shù)量可以預(yù)測植物群落的發(fā)展趨勢，A正確；B、土壤種子庫是存在于土壤表層及土壤中各類植物的有活力種子的總和，種子的萌發(fā)可以使植物群落得到更新，從而維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，B正確；C、人類的活動，如焚燒、挖掘礦場等，會影響土壤種子庫的組成及空間分布，C正確；D、不同季節(jié)群落中的植物種類不同，土壤種子庫也存在較大的差異，不能說明該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性較低，D錯誤。故選D。9.如皋某農(nóng)業(yè)園開創(chuàng)了“雞+鴨+魚+菜”的農(nóng)業(yè)新模式，實現(xiàn)了養(yǎng)魚不用飼料、種菜不用施肥。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.該系統(tǒng)幾乎沒有“廢物”產(chǎn)生，遵循了循環(huán)原理B.該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)由所有生物及非生物的物質(zhì)和能量組成C.雞、鴨、魚等作為消費者，可加快物質(zhì)和能量的循環(huán)利用D.由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，可向魚塘大量排放雞糞便【答案】A【分析】一、生態(tài)工程以生態(tài)系統(tǒng)的自組織、自我調(diào)節(jié)功能為基礎(chǔ)，遵循著整體、協(xié)調(diào)、循環(huán)、自生等生態(tài)學(xué)基本原理。二、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、分解者、消費者、非生物的物質(zhì)和能量。三、能量流動的特點：單向流動、逐級遞減?！驹斀狻緼、前一環(huán)節(jié)產(chǎn)生的廢物盡可能地被后一環(huán)節(jié)利用，減少整個生產(chǎn)環(huán)節(jié)“廢物”的產(chǎn)生，這體現(xiàn)了生態(tài)工程中的循環(huán)原理，A正確；B、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)由生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和食物鏈、食物網(wǎng)組成，B錯誤；C、能量不能循環(huán)利用，C錯誤；D、生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的，魚塘對雞糞的處理能力有一定的限度，一旦排入魚塘的雞的糞便過多，可能會導(dǎo)致魚大量生病死亡、甚至整個生態(tài)系統(tǒng)崩潰，D錯誤。故選A。10.某生物小組欲利用以下培養(yǎng)基從土壤中分離某種微生物，下列對該實驗的后續(xù)操作及結(jié)果分析正確的是（）成分葡萄糖K2HPO4K2SO4NaClCaCO3MgSO4·7H2O蒸餾水瓊脂粉含量10g0.2g0.2g0.2g5g0.2g1000mL20gA.配制好的培養(yǎng)基先分裝到錐形瓶后再進(jìn)行高壓蒸汽滅菌B.該培養(yǎng)基滅菌后需冷卻至40℃再進(jìn)行倒平板操作C.用無菌水將土樣進(jìn)行系列稀釋，在最后一次稀釋后進(jìn)行涂布接種D.該無氮培養(yǎng)基可用于硝化細(xì)菌等固氮菌的分離與計數(shù)【答案】AC【分析】一、培養(yǎng)基的基本成分包括：碳源、氮源、水和無機(jī)鹽。選擇培養(yǎng)基是在培養(yǎng)基中加入相應(yīng)的特殊營養(yǎng)物質(zhì)或化學(xué)物質(zhì)，抑制不需要的微生物的生長，有利于所需微生物的生長。二、稀釋涂布平板法計數(shù)時，首先將待測樣品制成均勻的系列稀釋液，盡量使樣品中的微生物細(xì)胞分散開，使成單個細(xì)胞存在（否則一個菌落就不只是代表一個細(xì)胞），再取一定稀釋度、一定量的稀釋液接種到平板中，使其均勻分布于平板中的培養(yǎng)基內(nèi)。經(jīng)培養(yǎng)后，由單個細(xì)胞生長繁殖形成菌落，統(tǒng)計菌落數(shù)目，即可計算出樣品中的含菌數(shù)。【詳解】A、配制好的培養(yǎng)基，分裝到錐形瓶，塞好棉塞，用牛皮紙將瓶口包裹號，放入高壓蒸汽滅菌鍋滅菌，A正確；B、倒平板的溫度一般在50℃左右，溫度過高會燙手，溫度過低培養(yǎng)基又會凝固，B錯誤；C、土樣進(jìn)行系列稀釋時，了防止雜交污染，只能用無菌水進(jìn)行稀釋，且在最后一次稀釋后進(jìn)行涂布接種，C正確；D、若要分離土壤中的固氮菌，能夠利用空氣中的氮氣作為氮源，為達(dá)到分離的目的，應(yīng)選擇無氮源的培養(yǎng)基，這樣只有自身固氮菌能夠生長，其他微生物無法生長，硝化細(xì)菌不屬于固氮菌，D錯誤。故選AC。11.下列關(guān)于利用傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)制作食品的敘述，錯誤的是（）A.生產(chǎn)果醋和腐乳的主要微生物代謝類型相同B.制作酸奶與制作果醋需控制的發(fā)酵條件不同C.變酸的酒表面和泡菜壇內(nèi)出現(xiàn)的白色菌膜是同種微生物繁殖形成D.家庭制作泡菜，早期亞硝酸鹽含量高而不宜食用【答案】C【分析】制作果酒的酵母菌的代謝類型是異養(yǎng)兼性厭氧型，制作酸奶的乳酸菌屬于厭氧菌，只能在無氧條件下繁殖，制作果醋的醋酸菌的代謝類型是異養(yǎng)需養(yǎng)型?！驹斀狻緼、釀制果醋利用的是醋酸菌，屬于異養(yǎng)需氧型，制作腐乳利用的是毛霉，屬于異養(yǎng)需氧型，故兩者所利用的主要微生物的代謝類型相同，A正確；B、制作酸奶是利用乳酸菌，乳酸菌是厭氧菌，制作果醋利用的是醋酸菌，醋酸菌是需氧菌，需控制的發(fā)酵條件不同（是否需要通入無菌空氣），B正確；C、變酸的酒表面的白色菌膜最可能是醋酸菌形成的，泡菜壇內(nèi)出現(xiàn)的白色菌膜主要是由酵母菌繁殖形成的?，兩者不是同種微生物繁殖形成，C錯誤；D、家庭制作泡菜，發(fā)酵早期硝酸鹽還原菌的代謝能力強(qiáng)，會將硝酸鹽還原為亞硝酸鹽，亞硝酸鹽含量高，亞硝酸鹽有一定的致癌作用，因此此時不宜食用，D正確。故選C。12.關(guān)于消毒和滅菌敘述，錯誤的是（）A.利用微生物寄生于多種細(xì)菌體內(nèi)使細(xì)菌裂解，屬于生物消毒B.利用紫外線消毒前，噴灑消毒液可加強(qiáng)消毒效果C.對培養(yǎng)基滅菌時，干熱滅菌比濕熱滅菌需要更高的滅菌溫度D.對涂布器滅菌，要讓多余的酒精在燒杯中滴盡，再放在火焰上灼燒【答案】C【分析】獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止雜菌污染。無菌技術(shù)主要包括消毒和滅菌，常用的消毒方法有煮沸消毒法、巴氏消毒法等；滅菌的方法有濕熱滅菌、干熱滅菌和灼燒滅菌等?！驹斀狻緼、有的微生物能夠寄生于多種細(xì)菌體內(nèi)使細(xì)菌裂解，因此可以使用這些微生物進(jìn)行生物消毒，如凈化污水、污泥，A正確；B、用紫外線照射30min，可以殺死物體表面或空氣中的微生物，在照射前，適量噴灑石炭酸等消毒液，可以加強(qiáng)消毒效果，B正確；C、培養(yǎng)基不能用干熱滅菌，常用濕熱滅菌，C錯誤；D、對涂布器滅菌，要讓多余的酒精在燒杯中滴盡，再放在火焰上灼燒，D正確。故選C。13.酵母菌的純培養(yǎng)步驟如圖所示，下列敘述正確的是（）A.步驟①需要在酒精燈火焰旁進(jìn)行B.步驟②培養(yǎng)基凝固后將平板倒置，可減緩培養(yǎng)基中水分蒸發(fā)，避免過快干裂C.步驟③接種時，若在平板上劃線4個區(qū)，需蘸取酵母菌液4次D.步驟④培養(yǎng)前需在培養(yǎng)皿皿蓋上做好標(biāo)記【答案】B【分析】微生物分離和純化的常用方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法?！驹斀狻緼、由于配置后的培養(yǎng)基需要經(jīng)過滅菌過程，因此步驟①配置培養(yǎng)基的過程不需要在酒精燈火焰旁進(jìn)行，A錯誤；B、步驟②培養(yǎng)基凝固后將平板倒置，目的是減緩培養(yǎng)基中水分蒸發(fā)，避免過快干裂，B正確；C、劃線分離法進(jìn)行微生物分離時，接種環(huán)只需要蘸取菌液1次，C錯誤；D、步驟④培養(yǎng)前需在培養(yǎng)皿的皿底或側(cè)面做好標(biāo)記，在皿蓋上做標(biāo)記影響菌落的觀察，D錯誤。故選B。14.啤酒的工業(yè)化生產(chǎn)主要流程為發(fā)芽→焙烤→碾磨→糖化→蒸煮（同時加啤酒花）→發(fā)酵→消毒→終止，發(fā)酵過程分為主發(fā)酵和后發(fā)酵兩個階段。下列敘述錯誤的是（）A.大麥種子發(fā)芽有利于釋放淀粉酶B.利用高溫焙烤使種子胚失活，并對種子進(jìn)行滅菌C.主發(fā)酵階段主要完成酵母菌的繁殖以及大部分糖的分解和代謝D.加入的啤酒花具有調(diào)節(jié)啤酒風(fēng)味、抑制雜菌的作用【答案】B【分析】啤酒發(fā)酵過程分為主發(fā)酵和后發(fā)酵兩個階段，酵母菌的繁殖、大部分糖的分解和代謝物的生成都是在主發(fā)酵階段完成，主發(fā)酵結(jié)束后，發(fā)酵液還不適合飲用，要在低溫、密閉的環(huán)境下儲存一段時間進(jìn)行后發(fā)酵，這樣才能形成澄清、成熟的啤酒，發(fā)酵溫度和發(fā)酵時間隨著啤酒品種和口味要求的不同而有所差異。【詳解】A、大麥種子萌發(fā)過程中，受細(xì)胞分裂素、赤霉素等激素的影響，可增加促進(jìn)淀粉酶的形成，A正確；B、焙烤可以殺死大麥種子的胚，但其溫度還達(dá)不到滅菌所需的溫度，B錯誤；C、啤酒發(fā)酵的過程分為主發(fā)酵和后發(fā)酵兩個階段，酵母菌的繁殖、大部分糖的分解和代謝物的生成都在主發(fā)酵階段完成，C正確；D、啤酒花不僅賦予啤酒特有的苦味和芳香，還具有天然的防腐劑特性，可以幫助抑制雜菌的生長，保持啤酒的穩(wěn)定性，D正確。故選B。15.下列有關(guān)中學(xué)生物學(xué)實驗的敘述，正確的是（）選項實驗名稱有關(guān)實驗分析A探究酵母菌種群數(shù)量變化若先滴加培養(yǎng)液再蓋蓋玻片，計數(shù)結(jié)果偏小B探究枝條生根最適生長素濃度預(yù)實驗主要為正式實驗摸索條件，以減少實驗誤差C研究土壤小動物類群的豐富度依據(jù)土壤小動物趨濕、趨暗等特性設(shè)計誘蟲器收集D利用乳酸菌發(fā)酵制作酸奶加入適量抗生素，抑制雜菌繁殖【答案】C【分析】探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化實驗的原理：酵母菌可以用液體培養(yǎng)基來培養(yǎng)，培養(yǎng)液中的酵母菌種群的增長情況與培養(yǎng)液中的成分、空間、pH、溫度等因素有關(guān)，我們可以根據(jù)培養(yǎng)液中的酵母菌數(shù)量和時間為坐標(biāo)軸做曲線，從而掌握酵母菌種群數(shù)量的變化情況?！驹斀狻緼、利用血細(xì)胞計數(shù)板對酵母菌進(jìn)行計數(shù)時，應(yīng)先蓋蓋玻片再滴加培養(yǎng)液，若先滴加培養(yǎng)液再蓋蓋玻片，由于表面張力的原因可能會使計數(shù)室的空間增大，計數(shù)結(jié)果偏大，A錯誤；B、預(yù)實驗的目的是為了粗略測定枝條生根的適宜濃度范圍，以檢驗實驗的可行性，為進(jìn)一步的正式實驗摸索條件，但無法減少實驗誤差，B錯誤；C、可依據(jù)土壤小動物趨暗、趨濕、避高溫等特性來設(shè)計誘蟲器收集土樣中的小動物，從而研究土壤小動物類群的豐富度，C正確；D、利用乳酸菌發(fā)酵制作酸奶不需要加入抗生素，乳酸菌大量繁殖產(chǎn)生的乳酸會抑制雜菌的繁殖，加入抗生素會一直乳酸菌的生長，D錯誤。故選C。二、多項選擇題：本部分包括4題，每題3分，共計12分。每題有不止一個選項符合題意。每題全選對的得3分，選對但不全的得1分，錯選或不答的得0分。16.采食減少是動物被感染后的適應(yīng)性行為，可促進(jìn)脂肪分解，產(chǎn)生β-羥基丁酸（BHB）為機(jī)體供能。研究者用流感病毒（IAV）感染小鼠后統(tǒng)計其采食量并測定血漿中葡萄糖和BHB水平，結(jié)果如圖1。測定BHB對體外培養(yǎng)的CD4+T細(xì)胞（一種輔助性T細(xì)胞）增殖及分泌干擾素-γ水平的影響，結(jié)果如圖2。下列敘述正確的是（）A.小鼠血糖水平與采食量在一定范圍內(nèi)呈現(xiàn)正相關(guān)的特征B.小鼠感染IAV后副交感神經(jīng)活動占據(jù)優(yōu)勢，胃腸蠕動減弱，采食減少C.侵入機(jī)體的IAV可刺激CD4+T細(xì)胞增殖分化為CD8+T細(xì)胞（細(xì)胞毒性T細(xì)胞）D.采食減少可增加小鼠體內(nèi)BHB水平，提高特異性免疫功能【答案】AD【分析】分析圖1可知流感病毒（IAV）感染小鼠后，其采食量并測定血中葡萄糖和BHB水平的變化情況；圖2自變量為是否添加BHB，因變量為CD4+T細(xì)胞數(shù)及分泌干擾素-γ水平?！驹斀狻緼、圖1曲線可知，小鼠血糖水平與采食量在一定范圍內(nèi)呈現(xiàn)正相關(guān)的特征，A正確；B、如果副交感神經(jīng)活動占據(jù)優(yōu)勢，胃腸蠕動加強(qiáng)，B錯誤；C、BHB可促進(jìn)CD4+T細(xì)胞（一種輔助性T細(xì)胞）增殖和CD4+T細(xì)胞分泌細(xì)胞因子，但不能產(chǎn)生CD8+T細(xì)胞，C錯誤；D、采食減少可促進(jìn)脂肪分解，產(chǎn)生β-羥基丁酸（BHB）為機(jī)體供能，增加小鼠體內(nèi)BHB水平，BHB促進(jìn)CD4+T細(xì)胞（一種輔助性T細(xì)胞）增殖及分泌干擾素-γ，提高特異性免疫功能，D正確。故選AD。17.研究發(fā)現(xiàn)褪黑素（一種激素）對果實貯藏保鮮有一定的調(diào)控作用。某實驗小組用濃度200μmol/L的褪黑素溶液浸泡薄皮甜瓜果實后檢測甜瓜中乙烯的含量，結(jié)果如下圖。相關(guān)敘述正確的是（）A.褪黑素發(fā)揮作用的前提是細(xì)胞具備與之結(jié)合的受體B.由實驗可知，隨著褪黑素溶液濃度增加，內(nèi)源乙烯的合成量先增加后減少C.褪黑素對薄皮甜瓜內(nèi)源乙烯合成的影響效果在時間上存在短時促進(jìn)長時抑制的特點D.200μmol/L的褪黑素可通過抑制內(nèi)源乙烯的合成來減緩薄皮甜瓜的成熟速度【答案】AD【分析】植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運送到作用部位，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物；植物生長調(diào)節(jié)劑是由人工合成的，對植物的生長、發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)?！驹斀狻緼、褪黑素作為信息分子，發(fā)揮作用的基礎(chǔ)是靶細(xì)胞必須具備與之結(jié)合的受體，A正確；B、用濃度200μmol/L的褪黑素溶液浸泡薄皮甜瓜果實，隨著貯藏時間的增加，內(nèi)源乙烯的合成量先增加后減少，沒有探究褪黑素溶液濃度對內(nèi)源乙烯的合成量的影響，B錯誤；C、與對照組相比，褪黑素作用下內(nèi)源乙烯合成量小，說明褪黑素對薄皮甜瓜內(nèi)源乙烯合成的影響效果為，無論時間的長短都是抑制作用，C錯誤；D、乙烯的作用是促進(jìn)果實的成熟，而200μmol/L的褪黑素可通過抑制內(nèi)源乙烯的合成，從而減緩薄皮甜瓜的成熟速度，D正確。故選AD。18.利用生態(tài)浮床對富營養(yǎng)化的污染水體進(jìn)行原位治理，相關(guān)敘述正確的是（）A.水體中消費者、分解者獲得的能量均來自生產(chǎn)者固定的能量B.可適當(dāng)采取風(fēng)動曝氣機(jī)提高水體中的溶解氧，促進(jìn)微生物分解有機(jī)污染物C.浮床植物同化的能量中流向分解者的部分包括殘枝落葉中的能量和初級消費者糞便中的部分能量D.浮床植物遮蔽部分光線，同時根系吸收水中的N、P，抑制浮游藻類的過度生長【答案】BCD【分析】水體富營養(yǎng)化導(dǎo)致浮游藻類過量繁殖，降低水生植物光合作用速率，進(jìn)而導(dǎo)致水體溶解氧減少，魚類死亡，水體發(fā)黑發(fā)臭?！驹斀狻緼、由于該圖示為利用生態(tài)浮床對富營養(yǎng)化的污染水體進(jìn)行原位治理，污水中存在一定的有機(jī)物，因此水體中消費者、分解者的能量來自于生產(chǎn)者固定能量和污水中有機(jī)物的化學(xué)能，A錯誤；B、可適當(dāng)采取風(fēng)動曝氣機(jī)提高水體中的溶解氧，從而促進(jìn)需氧微生物對有機(jī)污染物的分解，B正確；C、初級消費者糞便中的部分能量屬于生產(chǎn)者浮床植物同化的能量，因此浮床植物同化的能量中流向分解者的部分包括殘枝落葉中的能量和初級消費者糞便中的部分能量，C正確；D、浮床植物遮蔽部分光線，導(dǎo)致浮游藻類能利用的光能減少，生長受抑制，同時根系吸收水中的N、P，從而影響浮游藻類光合色素、核酸、蛋白質(zhì)等物質(zhì)的合成，抑制浮游藻類的過度生長，D正確。故選BCD。19.科研人員擬從果園土中選出可以將難溶性或不溶性磷轉(zhuǎn)化成可溶性磷的高效解磷菌，主要流程如下圖。下列敘述正確的是（）A.步驟①土樣應(yīng)取自果園表層土壤，步驟③將土壤懸浮液稀釋了1000倍B.步驟②充分振蕩的目的是使土壤中的微生物充分釋放到無菌水中C.步驟④中待菌落長好后挑出菌落直徑最大的菌落D.④、⑤使用的接種工具不同，兩種接種均可用于微生物的分離計數(shù)【答案】AB【分析】培養(yǎng)基是人們按照微生物對營養(yǎng)物質(zhì)的不同需求，配制出供其生長繁殖的營養(yǎng)基質(zhì)；根據(jù)物理性質(zhì)分為固體培養(yǎng)基和液體培養(yǎng)基，培養(yǎng)基中一般含有水、碳源、氮源和無機(jī)鹽，其中碳源和氮源常采用蛋白胨和牛肉膏，因為它們來源于動物原料，含有糖、維生素和有機(jī)氮等營養(yǎng)物質(zhì)。在提供上述幾種主要營養(yǎng)物質(zhì)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)基還需要滿足微生物生長對pH、特殊營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣的要求。【詳解】A、科研人員想要從果園土中選出可以將難溶性或不溶性磷轉(zhuǎn)化成可溶性磷的高效解磷菌，因此步驟①土樣應(yīng)取自果園表層的土壤，步驟③中的稀釋梯度依次為10，100，1000倍，所以土壤懸浮液稀釋了1000倍，A正確；B、步驟②需充分振蕩20min，主要目的是使土壤中的微生物與無菌水充分混勻，從而使土壤中的微生物充分釋放到無菌水中，B正確；C、步驟④的目的是篩選出降解難溶性或不溶性磷的微生物，因此應(yīng)篩選出溶磷圈直徑與菌落直徑比值較大的菌落，C錯誤；D、④所使用的是稀釋涂布平板法，用的工具是涂布器，⑤所使用的是平板劃線法，用的工具是接種環(huán)，兩者使用的工具不同，平板劃線法能用于微生物的分離，但不能用于微生物的計數(shù)，稀釋涂布平板法可以用于微生物的分離和計數(shù)，D錯誤。故選AB。三、非選擇題：本部分包括5小題，共計58分。20.甜菜是重要的經(jīng)濟(jì)作物，在植物體內(nèi)，制造或輸出有機(jī)物的組織、器官被稱為“源”，接納有機(jī)物用于生長或貯藏的組織、器官被稱為“庫”。研究發(fā)現(xiàn)，磷對甜菜光合作用產(chǎn)物的合成與轉(zhuǎn)移分配具有一定的影響，其部分機(jī)理如下圖，TPT為磷酸轉(zhuǎn)運體（運輸磷酸丙糖和Pi時遵循1：1反向交換原則），活性會受光抑制。請分析回答：（1）______（器官）是小麥最重要的“源”，“源”光合作用制造的有機(jī)物的去向有______（至少答兩點）。（2）圖中1，5-二磷酸核酮糖與CO2結(jié)合生成3-磷酸甘油酸的過程稱為______，物質(zhì)A和物質(zhì)B在3-磷酸甘油酸的還原過程中共同具有的作用是______。葉肉細(xì)胞內(nèi)合成淀粉和蔗糖的具體場所分別是______、______。（3）TPT化學(xué)本質(zhì)是______，若TPT的活性被抑制，光合速率將降低，其原因是TPT的活性被抑制時，______共同導(dǎo)致淀粉含量增加，淀粉的積累進(jìn)一步抑制了暗反應(yīng)。（4）為研究田間施用磷和烯效唑?qū)μ鸩斯夂咸匦院彤a(chǎn)糖量的影響，科研人員采用葉面噴施的方法處理甜菜植株，處理16天后測定凈光合速率，收獲時測定塊根產(chǎn)量及產(chǎn)糖量，結(jié)果如下表。組別處理凈光合速率（μmolCO2·m-2s-1）塊根產(chǎn)量（t·hm-2）產(chǎn)糖量（t·hm-2）第1組清水25.2597.415.44第2組2mg·L-1KH2PO427.07107.2117.66第3組30mg·L-1烯效唑27.0699.215.93第4組2mg·L-1KH2PO4+30mg·L-1烯效唑33.22108.118.88①據(jù)表中單位分析，凈光合速率可用______表示。②第1組的作用是______，第2、3組的凈光合速率相近，且總?cè)~面積基本相等，但第2組產(chǎn)糖量更多，可能的原因是______?！敬鸢浮浚?）①.葉片②.一部分用于“源”自身的呼吸作用，一部分用于生長發(fā)育，其余部分運輸至“庫”（2）①.二氧化碳固定②.提供能量③.葉綠體基質(zhì)④.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)（3）①.蛋白質(zhì)②.一方面是影響Pi運回葉綠體，從而影響ATP等物質(zhì)的合成；另一方面是丙糖磷酸運出葉綠體的量減少（4）①.單位時間內(nèi)單位葉面積上CO2的吸收量②.起對照作用③.磷酸增多，會抑制ADPG焦磷酸化酶活性，減少磷酸丙酮轉(zhuǎn)變?yōu)榈矸?，有更多的磷酸丙糖轉(zhuǎn)變?yōu)檎崽?，蔗糖可?jīng)過韌皮部篩管轉(zhuǎn)移至塊根，從而使P組塊根產(chǎn)量和產(chǎn)糖量均較高【分析】光合作用的影響因素有色素含量、光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度等；根據(jù)反應(yīng)過程可以分為光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段。光反應(yīng)可為暗反應(yīng)階段提供NADPH和ATP，同時暗反應(yīng)可為光反應(yīng)提供ADP、Pi,故在光合作用過程中，光反應(yīng)與暗反應(yīng)相互依存?！拘?詳解】小麥的葉片是光合作用的主要場所，因此是小麥最重要的“源”。制造或輸出有機(jī)物的組織器官被稱為“源”，故“源”光合作用所制造的有機(jī)物一部分用于“源”自身的呼吸作用，一部分用于生長發(fā)育，其余部分運輸至“庫”?！拘?詳解】圖中1，5-二磷酸核酮糖與CO2生成3-磷酸甘油酸的過程稱為二氧化碳固定。3-磷酸甘油酸還原為3-磷酸甘油醛需要光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和NADPH，因此A、B指的是ATP和NADPH，兩者在3-磷酸甘油酸的還原過程中共同具有的作用是提供能量。反應(yīng)產(chǎn)物是ADP和NADP+，可以重新回到類囊體膜作為光反應(yīng)產(chǎn)物再生為ATP和NADPH。由圖可知，葉肉細(xì)胞內(nèi)合成淀粉和蔗糖的具體場所分別是葉綠體基質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)?！拘?詳解】TPT的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，若TPT的活性被抑制，光合速率會降低，其原因一方面是影響Pi運回葉綠體，從而影響ATP等物質(zhì)的合成；另一方面是TPT的活性被抑制，丙糖磷酸運出葉綠體的量減少（或丙糖磷酸不能運出葉綠體），進(jìn)而更多轉(zhuǎn)化為淀粉，淀粉含量增加會抑制暗反應(yīng)，從而使光合速率降低?！拘?詳解】凈光合作用的檢測指標(biāo)可以是二氧化碳吸收、氧氣釋放，以及有機(jī)物積累，因此凈光合速率可用單位時間內(nèi)單位葉面積上二氧化碳吸收量（氧氣的釋放量、有機(jī)物積累量）表示。第1組為對照實驗，起對照作用，由于第2、3組的凈光合速率相近，積累的總的有機(jī)物相等，但第2組塊根產(chǎn)量及產(chǎn)糖量大于第3組組，原因是磷酸增多，會抑制ADPG焦磷酸化酶活性，減少磷酸丙酮轉(zhuǎn)變?yōu)榈矸?，有更多的磷酸丙糖轉(zhuǎn)變?yōu)檎崽?，蔗糖可?jīng)過韌皮部篩管轉(zhuǎn)移至塊根，從而使第2組塊根產(chǎn)量和產(chǎn)糖量均較高。21.血壓是血液對單位面積血管壁的側(cè)壓力，其調(diào)節(jié)機(jī)制可分為快速調(diào)節(jié)機(jī)制和緩慢調(diào)節(jié)機(jī)制。減壓反射（圖1）是運動時人體血壓快速恢復(fù)的重要調(diào)節(jié)方式，圖2為心血管活動的神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)過程，主要包括激素和局部代謝產(chǎn)物對心血管活動的調(diào)節(jié)。請分析回答：（1）請補(bǔ)全減壓反射的反射?。簤毫Ω惺芷鳌鷤魅肷窠?jīng)→______→傳出神經(jīng)→______。具體的調(diào)節(jié)過程為：人體進(jìn)行劇烈運動時，______（填“交感”或“副交感”）神經(jīng)活動占據(jù)優(yōu)勢，心跳加快、血壓升高，壓力感受器接受刺激并產(chǎn)生興奮，沿傳入神經(jīng)傳導(dǎo)，引起______（填“交感”或“副交感”）神經(jīng)活動增強(qiáng)，使血壓降低。該過程能有效地緩解動脈血壓的突然升高或降低，形成了心血管系統(tǒng)的______調(diào)節(jié)機(jī)制。（2）在圖2的調(diào)節(jié)機(jī)制中，血壓降低時，AⅡ可促進(jìn)______分泌醛固酮，醛固酮能促進(jìn)腎小管和集合管對Na+的重吸收，使細(xì)胞外液滲透壓升高。同時，垂體釋放的______促進(jìn)水的重吸收，從而使血量增加，血壓升高。當(dāng)血壓過高時，泌尿量會______（填“增加”或“減少”）。（3）醛固酮分泌異常增高會引起高血壓，已知依普利酮是醛固酮受體拮抗藥，降壓效果顯著。欲設(shè)計實驗進(jìn)行驗證，請補(bǔ)充完善。實驗步驟：①選取生理狀況相同的健康雄鼠60只，從其中隨機(jī)選20只作為甲組，將剩余的40只制備成______大鼠，隨機(jī)均分成乙組和丙組。②給甲組和乙組實驗鼠注射等量生理鹽水，丙組實驗鼠注射______溶液，連續(xù)處理16周，在此過程中三組大鼠飼喂普通飼料，自由飲食。③16周后，分別測定每組大鼠的醛固酮水平和血壓值，并進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計。實驗結(jié)果：______。實驗結(jié)論：依普利酮是醛固酮受體拮抗藥?！敬鸢浮浚?）①.延髓心血管中樞②.血管和心臟③.交感④.副交感⑤.負(fù)反饋（2）①.腎上腺皮質(zhì)②.抗利尿激素③.增加（3）①.高血壓②.等量一定濃度的依普利酮③.乙組和丙組大鼠的醛固酮水平（基本、大致）相同且高于甲組，甲組和丙組的血壓（基本、大致）相同且低于乙組【分析】一、反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器。二、本實驗驗證依普利酮降壓效果的作用原理，自變量為是否注射依普利酮，因變量為大鼠的醛固酮含量和血壓值。【小問1詳解】結(jié)合圖1可知，減壓反射的反射弧中壓力感受器產(chǎn)生興奮，通過傳入神經(jīng)將興奮傳遞到延髓心血管中樞，再通過傳出神經(jīng)（交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)）作用于效應(yīng)器血管和心臟。人體進(jìn)行劇烈運動時，交感神經(jīng)活動占據(jù)優(yōu)勢，心跳加快、血壓升高，壓力感受器接受刺激并產(chǎn)生興奮，沿傳入神經(jīng)傳導(dǎo)，引起副交感神經(jīng)活動增強(qiáng)，使血壓降低。當(dāng)動脈血壓的突然升高時，可以通過副交感神經(jīng)活動增強(qiáng)，從而使血壓降低；當(dāng)動脈血壓的突然降低時，可以通過交感神經(jīng)活動增強(qiáng)，從而使血壓升高，形成了心血管系統(tǒng)的負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制?！拘?詳解】結(jié)合圖2分析，血壓降低時，AⅡ可促進(jìn)腎上腺皮質(zhì)分泌醛固酮，醛固酮能促進(jìn)腎小管和集合管對Na+的重吸收，使細(xì)胞外液滲透壓升高。同時，垂體釋放的抗利尿激素促進(jìn)腎小管和集合管對水的重吸收，從而使血量增加，血壓升高。當(dāng)血壓過高時，泌尿量會增加，使血量減少，從而降低血壓?！拘?詳解】①本實驗驗證依普利酮降壓效果的作用原理，自變量為是否注射依普利酮，因變量為大鼠的醛固酮含量和血壓值。因此首先要獲得高血壓的大鼠。選取20只作為甲組，做空白對照，另外40只制備成實驗性高血壓的大鼠，隨機(jī)均分成乙組和丙組。②因為本實驗自變量為是否注射依普利酮，甲組和乙組實驗鼠均注射等量生理鹽水，則丙組實驗鼠應(yīng)注射等量一定濃度的依普利酮液。連續(xù)處理16周，在此過程中各組大鼠均飼喂普通飼料，自由飲食。③預(yù)期結(jié)果：因為本實驗是驗證性實驗，驗證依普利酮具有降壓效果，因此丙組原本高血壓注射依普利酮后血壓降低，乙組依然高血壓，甲組是正常小鼠，沒有高血壓，因此乙組和丙組大鼠的醛固酮水平相同且高于甲組，但血壓值丙組低于乙組，證明依普利酮是醛固酮受體拮抗藥。22.為打造“藍(lán)色糧倉”，促進(jìn)海洋漁業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，研究者設(shè)計了圖1所示的生態(tài)養(yǎng)殖模式，利用投放人工魚礁、深水立體養(yǎng)殖、智能投放飼料等現(xiàn)代化手段打造海洋牧場，圖2為海水立體養(yǎng)殖生態(tài)系統(tǒng)的能量流動部分示意圖，M、N表示營養(yǎng)級[圖中數(shù)值單位為kJ/（m2·a）]，請分析回答：（1）圖1中牡蠣在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于______成分，估算海參種群密度時常用樣方法，其依據(jù)是______。（2）養(yǎng)殖的海帶數(shù)量過多，造成牡蠣減產(chǎn)，從種間關(guān)系分析，其原因是______。（3）由圖1可知，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為______。物質(zhì)在生態(tài)系統(tǒng)中可循環(huán)利用，但該系統(tǒng)的正常運行仍需要投放餌料等，原因是______。（4）圖2中初級消費者M(jìn)用于生長、發(fā)育和繁殖的能量為_______kJ/（m2·a）。M到N的能量傳遞效率為______%（保留兩位小數(shù)）。（5）人工魚礁為海洋生物提供更多的產(chǎn)卵和______場所，直接導(dǎo)致種群的______（種群數(shù)量特征）提高，使種群密度增加。構(gòu)建海水立體養(yǎng)殖模式時需考慮環(huán)境容納量、確定生物間的合適比例，其依據(jù)了生態(tài)工程學(xué)的______原理，該模式還運用了群落的空間結(jié)構(gòu)原理，依據(jù)這一原理進(jìn)行海水立體養(yǎng)殖的優(yōu)點是______?！敬鸢浮浚?）①.消費者、分解者②.海參活動范圍小，活動能力弱（2）牡蠣以浮游植物為食，海帶與浮游植物競爭，浮游植物數(shù)量下降，牡蠣的食物減少（3）①.海帶、浮游植物等生產(chǎn)者固定的太陽能和人工投入飼料等包括的化學(xué)能②.不斷地有產(chǎn)品輸出，物質(zhì)難以回收（4）①.2565kJ/（m2?a）（必須有單位）②.6.15（5）①.棲息、繁殖②.出生率③.協(xié)調(diào)④.能充分利用空間和資源維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性【分析】能量流動的過程：①自身呼吸消耗、轉(zhuǎn)化為其他形式的能量和熱能；②流向下一營養(yǎng)級；③遺體殘骸、糞便等被分解者分解；④未被利用：包括生物每年的積累量，也包括動植物殘體以化學(xué)燃料形式被儲存起來的能量。即一個營養(yǎng)級所同化的能量=呼吸消耗的能量+被下一營養(yǎng)級同化的能量+分解者利用的能量+未被利用的能量?！拘?詳解】圖1中牡蠣以浮游植物為食物，屬于消費者，又能分解溶解性有機(jī)質(zhì)、有機(jī)碎屑等有機(jī)物，又屬于分解者，海參由于活動范圍小，活動能力弱，所以常用樣方法測定種群密度.【小問2詳解】牡蠣以浮游植物為食，由于海帶的競爭，浮游植物數(shù)量下降，牡蠣的食物減少，所以產(chǎn)量降低?！拘?詳解】由圖1可知，生態(tài)系統(tǒng)是人工生態(tài)養(yǎng)殖模式，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為海帶、浮游植物等生產(chǎn)者固定的太陽能和人工投入飼料等包括的化學(xué)能；物質(zhì)在生態(tài)系統(tǒng)中可循環(huán)利用，但該系統(tǒng)的正常運行仍需要投放餌料等，由圖1可知，該人工生態(tài)養(yǎng)殖模式不斷地有產(chǎn)品輸出，輸出的物質(zhì)、元素一般難以甚至不能在回收?！拘?詳解】能量流動的方向是單向的不能循環(huán)，因此該生態(tài)系統(tǒng)中的能量不能在M和遺體殘骸間循環(huán)流動。生長、發(fā)育和繁殖的能量=同化的能量-呼吸作用消耗的能量=3360+2905-3700=2565kJ/（m2?a）；由M到N的能量傳遞效率為385÷（3360+2905）≈6.15%?！拘?詳解】人工魚礁為海洋生物提供更多的產(chǎn)卵和棲息、繁殖的場所，產(chǎn)卵繁殖直接導(dǎo)致種群的出生率增加；構(gòu)建海水立體養(yǎng)殖模式時需考慮環(huán)境容納量、確定生物間的合適比例，也就是處理好生物與生物、生物與環(huán)境的協(xié)調(diào)與平衡依據(jù)了生態(tài)工程學(xué)的協(xié)調(diào)原理；這群落結(jié)構(gòu)是由群落中的各個種群在進(jìn)化過程中通過相互作用形成的，主要包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)，海水立體養(yǎng)殖模式運用了群落的空間結(jié)構(gòu)原理，依據(jù)這一原理進(jìn)行海水立體養(yǎng)殖的優(yōu)點是能充分利用空間和資源維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，使得生態(tài)系統(tǒng)更長久發(fā)展；由于空間和資源是有限的，所以在構(gòu)建海水立體養(yǎng)殖生態(tài)系統(tǒng)時，需考慮所養(yǎng)殖生物的環(huán)境容納量、種間關(guān)系等因素，從而確定每種生物之間的合適比例，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，保持養(yǎng)殖產(chǎn)品的持續(xù)高產(chǎn)（實現(xiàn)生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益的可持續(xù)發(fā)展）。23.ε-聚賴氨酸（ε-PL）能抑制多種微生物的活性，對人體無毒副作用，能在體內(nèi)被酶解為賴氨酸，是一種優(yōu)良的天然食品防腐劑?？蒲腥藛T欲從土壤中分離能分泌ε-PL的微生物，做了如圖所示的實驗Ⅰ～Ⅴ表示過程，①～③表示菌落），已知ε-PL可使亞甲基藍(lán)褪色，形成透明圈。請分析回答：（1）圖示過程1使用的接種方式為______，與丁培養(yǎng)基相比，乙培養(yǎng)基成分的不同是______。從功能角度分析，乙培養(yǎng)基屬于______培養(yǎng)基。（2）過程Ⅲ應(yīng)使用______（工具名稱）挑選______號菌落（選填序號），在培養(yǎng)基表面連續(xù)劃線，目的是______。（3）為檢測收集到的ε-PL對不同微生物的抑制能力，從而選擇合適的食品添加濃度。研究人員將大腸桿菌等微生物分別涂布于培養(yǎng)基表面，再將浸有不同濃度的ε-PL的濾紙圓片置于平板培養(yǎng)基表面，培養(yǎng)后測量清晰區(qū)的寬度，得到表所示的結(jié)果。（注：“+”表示無清晰區(qū)，“-”表示未進(jìn)行實驗。）①該實驗設(shè)計存在不完善之處，請?zhí)岢鲆粭l修改建議：______。②結(jié)果顯示ε-PL對______的抑制作用最強(qiáng)，ε-PL對四種微生物的抑制效果與濃度呈______。（4）實驗篩選到的菌種經(jīng)大規(guī)模發(fā)酵可大量生產(chǎn)ε-PL，以下說法錯誤的有______。A.發(fā)酵過程中采用稀釋涂布平板法隨時取樣檢測培養(yǎng)液中微生物數(shù)量B.選育出的菌種能直接用于大型發(fā)酵C.發(fā)酵過程需嚴(yán)格控制溫度、pH和溶解氧等培養(yǎng)條件D.發(fā)酵產(chǎn)物ε-PL需從微生物體內(nèi)提取、分離和純化【答案】（1）①.稀釋涂布平板法②.含有瓊脂③.鑒別（2）①.接種環(huán)②.①③.將聚集的微生物細(xì)胞逐步稀釋分散到培養(yǎng)基表面，經(jīng)過數(shù)次劃線后培養(yǎng)，可以分離得到單菌落??（3）①.增加空白對照組；增加ε-PL濃度小于20mgL-1的實驗組②.釀酒酵母③.正相關(guān)（4）BD【分析】一、微生物常見的接種的方法：①平板劃線法：將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板，接種，劃線，在恒溫箱里培養(yǎng)。在線的開始部分，微生物往往連在一起生長，隨著線的延伸，菌數(shù)逐漸減少，最后可能形成單個菌落。②稀釋涂布平板法：將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后，均勻涂布在培養(yǎng)基表面，經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個菌落。二、選擇培養(yǎng)基是根據(jù)某種微生物的特殊營養(yǎng)要求或其對某化學(xué)、物理因素的抗性而設(shè)計的培養(yǎng)基使混合菌樣中的劣勢菌變成優(yōu)勢菌，從而提高該菌的篩選率。鑒別培養(yǎng)基是依據(jù)微生物產(chǎn)生的某種代謝產(chǎn)物與培養(yǎng)基中特定試劑或化學(xué)藥品反應(yīng)，產(chǎn)生明顯的特征變化而設(shè)計的培養(yǎng)基。【小問1詳解】乙培養(yǎng)基經(jīng)過培養(yǎng)后，在培養(yǎng)基中觀察到分散均勻的單菌落，說明圖示過程1使用的接種方式為稀釋涂布平板法。乙培養(yǎng)基用于微生物的分離，是固體培養(yǎng)