2025年小學英語畢業(yè)考試模擬卷（口語提升）英語口語表達訓練試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______第一部分：自我介紹與問候請你用英語簡單介紹一下自己?？梢哉f說你的名字、年齡、喜歡的科目、喜歡的季節(jié)或者你的寵物（如果有）。盡量說清楚，讓聽的人能了解你。老師會先做自我介紹。第二部分：情景反應請聽老師說的情景，然后根據(jù)情景用簡單的英語做出回應。1.老師說：“Hello!Howareyoutoday?”2.老師說：“What'syourname,please?”3.老師指著教室里的黑板說：“Lookattheblackboard.”4.老師說：“Let'splayagame,shallwe?”5.老師說：“It'sverycoldtoday.Whatshouldyouwear?”第三部分：看圖片說話請看下面的圖片，圖片里有一個小男孩在公園里。請你用英語簡單描述一下圖片里的內(nèi)容?？梢哉f說他在做什么，他在哪里，他看到了什么，或者你覺得他感覺怎么樣。第四部分：談論愛好請你談談你的一個愛好，比如畫畫、聽音樂、踢足球、看書等。可以說說你為什么喜歡這個愛好，你喜歡怎么進行這個愛好。盡量說詳細一些。第五部分：問路與指路1.老師會說：“Sorry,Idon'tknowwherethelibraryis.Canyouhelpme?”你需要用英語告訴他/她去圖書館怎么走。2.老師會說：“Excuseme,howcanIgettotheschoolgate?”你需要用英語告訴他/她去校門怎么走。第六部分：自由談話老師會選擇一個你熟悉的話題和你繼續(xù)聊一聊。這個話題可能是關于你的家人、你的朋友、你的學校生活或者你最近發(fā)生的一件有趣的事情。請盡量用英語回答老師的問題，多說說你的想法。試卷答案第一部分：自我介紹與問候解析思路：本題旨在考察學生的基本自我介紹能力和日常問候語的運用。學生需要能夠運用所學的詞匯和句型（如Mynameis...,Iam...,Ilike...,It's...）來介紹自己的基本信息和喜好。回答應包含多個關鍵信息點，表達基本流暢。第二部分：情景反應1.解析思路：考察學生對簡單問候語“如何”的回答能力。學生需要能識別并恰當回應“Howareyoutoday?”。答案：Iamfine,thankyou./Iamhappy./Iamokay.解析思路：考察學生對提問語氣的理解和回答個人姓名的能力。學生需要能識別并恰當回應“What'syourname,please?”。答案：Mynameis[學生姓名].解析思路：考察學生對指示代詞“this/that”和名詞“blackboard”的識別以及簡單觀察指令的理解。學生需要能識別并簡單描述圖片內(nèi)容，如Lookatthis/thatblackboard.解析思路：考察學生對提議類句子的理解和回應能力。學生需要能識別并恰當回應“Let'splayagame,shallwe?”。答案：Yes,please./Sure./Let'sgo.解析思路：考察學生在簡單情景中做出判斷和建議的能力。學生需要能識別天氣狀況“cold”并給出相應的建議，如Wearmoreclothes./Wearacoat.第三部分：看圖片說話解析思路：本題旨在考察學生觀察圖片、提煉信息并用自己的語言進行描述的能力。學生需要能識別圖片中的主要元素（人物、地點、活動），并運用適當?shù)脑~匯和句型（如Thereis/are...,Heis/doing...,Inthepark...）進行描述。描述應包含圖片的主要信息，表達條理基本清晰。第四部分：談論愛好解析思路：考察學生圍繞“愛好”這一主題進行簡單闡述的能力。學生需要能說出自己的愛好，并解釋其原因或方式?；卮饝瑦酆妹Q、原因或方式等關鍵信息，語言表達相對完整。第五部分：問路與指路解析思路：本題模擬真實的問路場景，考察學生運用目標語進行方向指引的能力。學生需要能理解問路者的意圖，并使用恰當?shù)姆轿唤樵~、路徑指示詞（如left,right,straight,turn,nextto,behind,infrontof）和指令性語句來清晰指明路線?；卮饝鞔_的起點、終點和關鍵路徑指示。第六部分：自由談話解析思路：考