2019年江蘇連云港中考滿分作文【作文原題】請(qǐng)以“誰敢，就贏”為題，寫一篇作文。要求：①文體自選（詩歌除外）:②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、人名和校名；④書寫要正確、規(guī)范、美觀。誰敢，就贏還記得2004年的那一次奧運(yùn)會(huì)嗎？中國女排以3:2的成績險(xiǎn)勝俄羅斯隊(duì)。其實(shí)在前兩局，中國隊(duì)一直處于下風(fēng)，連輸了兩局，形勢非常不利，但從第三局開始，中國隊(duì)頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)持打下去，不僅追上了俄羅斯隊(duì)，而且超過一局。贏得了冠軍。中國女排的故事告訴我們：誰敢，就贏。這是從古至今永恒不變的道理。人生，本來就是一個(gè)戰(zhàn)場，一個(gè)競爭的環(huán)境，每個(gè)人都在這個(gè)戰(zhàn)場上拼搏著，奮發(fā)向上。從古至今，中國敢于拼搏的例子比比皆是：從古代的精衛(wèi)填海、夸父逐日、愚公移山……到今日的劉翔、中國女排，運(yùn)動(dòng)會(huì)上各個(gè)選手的拼搏精神，都值得我們學(xué)習(xí)。敢為人先的精神在人類走向成功的過程中發(fā)揮看重要的作用。愛迪生喜歡苦思冥想，他一遇到某種疑惑就一直鉆研下去。愛迪生在發(fā)明過程中歷盡千辛萬苦，為了尋找燈絲，他曾經(jīng)試驗(yàn)過數(shù)千種材料，為研制一種新的蓄電池，他曾經(jīng)失敗過8000次，但他不放棄，敢于拼命鉆研，正是這種百折不撓的品質(zhì)和頑強(qiáng)拼搏的精種，使發(fā)迪生獲得了成功。俗話說：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。的確，如果我們不敢拼搏一番，怎么會(huì)成功？如果我們不敢拼搏一番，怎么會(huì)品嘗到成功的喜悅？“敢拼才能贏”，這里的“拼”當(dāng)然不是硬拼，不是不顧一切地向前沖，而是先要弄清楚為什么而拼，這樣オ能有更強(qiáng)大的動(dòng)力去拼。誰敢，就會(huì)贏。讓我們記住這句話，敢于拼，善于拼，走向成功的彼岸！誰敢，就贏我是一個(gè)即將畢業(yè)的初三學(xué)生，中考對(duì)于我來說是一次戰(zhàn)勝自我的挑戰(zhàn)，也是我回報(bào)老師及家長對(duì)我期望的機(jī)會(huì)，所以我要贏，而且必須要贏。步如初三，我肩上的擔(dān)子重了，壓的我有些喘不過氣。面對(duì)六月份的中考，我的心里有些忐忑不安。我曾經(jīng)想過要放棄，可一想到為了讓我上學(xué)而拼命掙錢的爸爸媽媽。作為長子的我，能辜負(fù)他們對(duì)我的期望嗎？不，不能。為了爸爸媽媽對(duì)我的期望，我必須考上高中。為了能提高學(xué)習(xí)成績，我去尋找好的方法。于是我就詢問了班里最聰明的同學(xué)，問他為什么學(xué)的這么好。他說：“我聰明是因?yàn)槲抑牢夷抢锊蛔??！比缓?，我又去問最塌?shí)的同學(xué)，問他學(xué)習(xí)的方法，他說：“我不聰明，但是我知道笨鳥先飛的道理?！彼麄儍蓚€(gè)的回答讓我感受頗深，不由自主的讓我想起了《我的信念》中的一段話。“生活對(duì)于任何人都非易事，我們必須有堅(jiān)韌不拔的精神。最要緊的，還是我們自己要有信心。我們必須相信，我們對(duì)于每一件事都具有天賦的才能，并且，無論付出任何代價(jià)，都要把這事情完成。當(dāng)事情結(jié)束的時(shí)候，你要問心無愧的說：‘我已經(jīng)盡我所能了?！痹谝院蟮臅r(shí)間里，我將把中考當(dāng)作我的對(duì)手。我要想打敗它，就必須要有堅(jiān)定的毅力和堅(jiān)強(qiáng)的信心。我要敢于去拼，即使我輸了，我也不會(huì)放棄，因?yàn)槲抑溃骸罢嬲膹?qiáng)者并不是每次都要贏，而是在每次的失敗后都能再站起來！”俗話說：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。的確，如果我們不拼搏一番，怎么會(huì)成功？如果我們不拼搏一番，怎么會(huì)品嘗到成功的喜悅？讓我們記住這句話：誰敢勇往直前地拼搏，誰就將贏得未來。誰敢，就贏小時(shí)候的我是一個(gè)性格內(nèi)向的人，從來不敢在公開的場合說話，更不用提課堂上老師提問時(shí)，同學(xué)們的手都舉得老高老高的，只有我極力地低著腦袋，生怕老師讓我回答問題。長期以來，我的不敢表達(dá)，仿佛是橫亙?cè)谖倚闹械囊蛔?，讓我無法逾越。

我能夠翻越心中的那座大山，走出內(nèi)心的封閉，說真的，我應(yīng)該感謝周老師。是周老師，用她的言行感化了我，讓我勇敢地走出了第一步，慢慢敢于在公開場合發(fā)表自己的言論了，逐漸成為一個(gè)善于表達(dá)的人。

記得報(bào)到的第一天，記不清是什么原因，我是最后一個(gè)才到達(dá)的。填寫好相關(guān)信息后，我一聲不響的走出了辦公室，屬于我的夏令營學(xué)習(xí)生活拉開了帷幕。我對(duì)這里的一切都感到既新鮮又陌生，新鮮的是這里的環(huán)境，處處吸引著我的眼球；陌生的是我找不到一位真正的朋友，只有一個(gè)人默默地感受這一切。

同學(xué)們見面的第一天，周老師組織團(tuán)建，進(jìn)行破冰行動(dòng)，要求每位營員來個(gè)自我介紹。同學(xué)們反映強(qiáng)烈，紛紛大膽而熱情地介紹著自己，時(shí)不時(shí)響起熱烈的掌聲。而我內(nèi)心像有一只撲騰撲騰在跳的小鹿一樣，膽戰(zhàn)心驚。怎么辦？怎么辦？這一節(jié)課的時(shí)間仿佛過得很慢很慢。最終，輪到我了，周老師讓我站起來做自我介紹。當(dāng)我站起來的那一剎那，仿佛有千萬支箭射穿了我的心。有那么一刻，我臉孔通紅，說不出一句話。我的耳邊傳來同學(xué)的竊竊私語聲，我的雙手握得更緊了，頭上不停地冒著冷汗?！罢?qǐng)同學(xué)們安靜，讓這位同學(xué)做自我介紹?！敝芾蠋煖睾投写判缘穆曇艋厥幵诓賵鲋小Ｍ瑢W(xué)們漸漸安靜了下來，膽戰(zhàn)心驚的我注視著周老師微笑的面孔，仿佛如一日暖陽，直照進(jìn)我的心房，氤氳著我冰冷的心。我默默告訴自己：誰敢就贏！深吸一口氣，定下神來，娓娓道來，向同學(xué)們做了一番精彩的自我介紹。當(dāng)我坐下時(shí)，班級(jí)里掌聲一片。我如釋重負(fù)，吁了一口氣，緊皺的眉頭也舒展開了，頓時(shí)笑顏如花……

下課后，周老師特地來到我的座位旁，看著我的雙眸說：“每個(gè)人都會(huì)有第一次，而往往就在這個(gè)時(shí)候，誰敢去做，誰就是贏家！只要你邁出了這一步，以后的路就會(huì)輕松很多?！薄爸x謝老師，我會(huì)繼續(xù)加油的！”我咬咬牙，堅(jiān)定地說。

每個(gè)人剛開始都是在同一個(gè)起跑線上的，都不敢貿(mào)然向前走，這時(shí)候，可以勇敢的去嘗試、去挑戰(zhàn)它、戰(zhàn)勝它，你就會(huì)有滿滿的成就感，取得屬于自己的勝利！

荊棘曲折，誰敢就贏；勇于拼搏，初心不變……【附：審題指導(dǎo)】【寫作指津】“誰敢，就贏”這是一道全命題作文的題目。這道作文題中的四個(gè)學(xué)，首先會(huì)讓人想到“狹路相逢勇者勝”這句話。題目中的“誰敢”和“就贏”兩部分構(gòu)成條件關(guān)系，可以擴(kuò)充為“只要誰敢嘗試，誰就會(huì)贏”?？梢粤⒁鉃椋孩贌o論做什么事，只要有自信心，就一定會(huì)贏（取勝）；②在一般情況下，誰最有勇氣（或最勇敢），誰就會(huì)贏。如寫議論文，首先要亮出鮮明的觀點(diǎn)“誰敢，就贏”。題目中的“誰敢”可理解為誰敢于拼搏、敢于堅(jiān)持、敢于抗?fàn)?、敢于冒險(xiǎn)、敢于嘗試等；“就贏”是前面“敢”的結(jié)果，即為取得勝利、贏得成功等。為了論證“誰敢，就贏”的觀點(diǎn)，可舉名人事例，如愛迪生、居里夫人等，敢于失敗，最終取得了成功；萊特兄弟敢于嘗試，讓名叫飛鳥”的飛機(jī)試飛成功，開辟了人類航空事業(yè)的新紀(jì)元；阿里巴巴創(chuàng)辦者馬云堅(jiān)持不懈，通過自己的努力，最終取得了事業(yè)上的成功。在反復(fù)舉例，增強(qiáng)說服力的同時(shí)，還可運(yùn)用正反對(duì)比論證、比喻論證、假設(shè)論證等多種論證方法。關(guān)鍵處還可結(jié)合自己的實(shí)際情況說理，做到深入淺出，論證充分?！驹囶}分析】這是一篇關(guān)系型的命題作文，題目是“誰敢，就贏”。寫作關(guān)系型作文時(shí)，必須兼顧構(gòu)成題目的所有要素，清楚要素之間的關(guān)系。題目中的“誰敢”可理解為誰敢于拼搏、敢于堅(jiān)持、敢于抗?fàn)?、敢于冒險(xiǎn)、敢于想象等想要去做某種努力；“就贏”是前面“敢”的結(jié)果，這里的“贏”可以理解為取得勝利，贏得美好的未來等。比如，愛迪生、居里夫人等，敢于失敗，最終取得了成功；美國人萊特兄弟想象，名叫“飛鳥”的飛機(jī)試飛成功，開辟了人類航空事業(yè)的新紀(jì)元。阿里巴巴創(chuàng)辦者