2025年大學(xué)《體育康養(yǎng)》專業(yè)題庫(kù)——大學(xué)體育康養(yǎng)專業(yè)學(xué)生康樂(lè)活動(dòng)推廣考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、名詞解釋（每小題3分，共15分）1.康樂(lè)活動(dòng)2.體育康養(yǎng)3.活動(dòng)推廣4.目標(biāo)市場(chǎng)5.體驗(yàn)式推廣二、簡(jiǎn)答題（每小題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述康樂(lè)活動(dòng)推廣的主要步驟。2.體育康養(yǎng)活動(dòng)推廣相比一般活動(dòng)推廣有哪些獨(dú)特性？3.影響康樂(lè)活動(dòng)推廣效果的主要因素有哪些？4.在康樂(lè)活動(dòng)推廣中，如何體現(xiàn)對(duì)老年人等特殊人群的關(guān)懷？三、論述題（10分）結(jié)合體育康養(yǎng)專業(yè)知識(shí)，論述在大學(xué)校園內(nèi)推廣一項(xiàng)面向?qū)W生群體的康樂(lè)活動(dòng)（如健身瑜伽、戶外徒步、健康講座等）的意義和主要策略。四、案例分析題（15分）某社區(qū)計(jì)劃推廣一項(xiàng)為期三個(gè)月的“慢性病患者太極拳康復(fù)活動(dòng)”，旨在通過(guò)太極拳練習(xí)幫助患者改善身體機(jī)能、緩解壓力、提高生活質(zhì)量。假設(shè)你是一名體育康養(yǎng)專業(yè)的學(xué)生，參與該活動(dòng)的推廣策劃工作。請(qǐng)分析該活動(dòng)可能面臨的目標(biāo)人群特征、推廣需求，并設(shè)計(jì)一個(gè)包含推廣目標(biāo)、策略、渠道和效果評(píng)估初步方案的推廣計(jì)劃框架。五、策劃方案設(shè)計(jì)題（20分）假設(shè)你是一名體育康養(yǎng)機(jī)構(gòu)的項(xiàng)目經(jīng)理，該機(jī)構(gòu)計(jì)劃在周末舉辦一次“家庭親子健康日”康樂(lè)活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容包括親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、健康知識(shí)講座、健康食譜展示等。請(qǐng)為一個(gè)面向社區(qū)家庭的“家庭親子健康日”活動(dòng)設(shè)計(jì)一份推廣方案，需包含以下要素：活動(dòng)具體目標(biāo)、明確的目標(biāo)受眾、核心推廣信息、至少三種推廣渠道及具體內(nèi)容、活動(dòng)預(yù)算的初步構(gòu)想（列出主要項(xiàng)目）、以及活動(dòng)效果評(píng)估的初步方法。試卷答案一、名詞解釋1.康樂(lè)活動(dòng)：指旨在促進(jìn)參與者身心健康、提升生活品質(zhì)、豐富精神文化生活的一系列非競(jìng)技性、娛樂(lè)性、教育性或社交性的活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)健身、藝術(shù)療法、休閑旅游、園藝療法等。**解析思路：*定義需抓住“非競(jìng)技性”、“促進(jìn)身心”、“豐富生活”等核心特征，涵蓋活動(dòng)類型多樣性。2.體育康養(yǎng)：整合體育運(yùn)動(dòng)與康養(yǎng)理念，運(yùn)用體育的干預(yù)手段和方法，結(jié)合營(yíng)養(yǎng)、心理、中醫(yī)、康復(fù)等多學(xué)科知識(shí)，為個(gè)體或群體提供全方位、全周期的健康促進(jìn)、疾病預(yù)防、康復(fù)理療和健康管理服務(wù)的綜合性領(lǐng)域。**解析思路：*定義需突出“整合”、“體育干預(yù)”、“多學(xué)科”、“健康服務(wù)”等特點(diǎn)，體現(xiàn)體育康養(yǎng)的專業(yè)交叉性。3.活動(dòng)推廣：指為了引導(dǎo)目標(biāo)受眾參與某項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研、目標(biāo)定位、制定推廣策略、選擇傳播渠道、實(shí)施推廣活動(dòng)等一系列過(guò)程，提升活動(dòng)知名度和吸引力，最終實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo)的行為。**解析思路：*定義需包含推廣的“目的”、“過(guò)程”、“方法”和“結(jié)果”，體現(xiàn)其營(yíng)銷本質(zhì)。4.目標(biāo)市場(chǎng)：指具有特定需求、購(gòu)買力，并對(duì)某一類產(chǎn)品或服務(wù)表現(xiàn)出興趣的潛在消費(fèi)者群體。在活動(dòng)推廣中，指那些最有可能參與活動(dòng)的潛在人群。**解析思路：*定義需抓住“特定需求/興趣”、“購(gòu)買力/意愿”、“潛在群體”等關(guān)鍵要素。5.體驗(yàn)式推廣：指通過(guò)讓目標(biāo)受眾親身體驗(yàn)活動(dòng)內(nèi)容或相關(guān)服務(wù)，從而加深對(duì)活動(dòng)的理解和認(rèn)同，激發(fā)參與欲望，并最終促成參與行為的推廣方式。**解析思路：*定義需突出“親身體驗(yàn)”、“加深理解認(rèn)同”、“激發(fā)欲望”的核心機(jī)制。二、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述康樂(lè)活動(dòng)推廣的主要步驟。*策劃階段：明確活動(dòng)目標(biāo)與主題、確定目標(biāo)受眾、進(jìn)行需求分析、設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容與形式、制定推廣預(yù)算。*準(zhǔn)備階段：制定詳細(xì)的推廣方案（含信息、渠道、時(shí)間表）、準(zhǔn)備活動(dòng)物料與場(chǎng)地、組建推廣團(tuán)隊(duì)、進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與預(yù)案制定。*實(shí)施階段：按照推廣計(jì)劃執(zhí)行各項(xiàng)推廣活動(dòng)（如宣傳、招募、互動(dòng)）、監(jiān)控推廣過(guò)程、及時(shí)溝通協(xié)調(diào)。*評(píng)估階段：收集推廣效果數(shù)據(jù)（如參與人數(shù)、媒體曝光、滿意度）、分析推廣結(jié)果、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、撰寫(xiě)評(píng)估報(bào)告。**解析思路：*按照活動(dòng)推廣的邏輯流程來(lái)組織答案，覆蓋從策劃到評(píng)估的完整閉環(huán)，要點(diǎn)清晰。2.體育康養(yǎng)活動(dòng)推廣相比一般活動(dòng)推廣有哪些獨(dú)特性？*目標(biāo)人群特定：更側(cè)重于關(guān)注健康、亞健康、康復(fù)、特定疾病人群（如老年人、慢性病患者、術(shù)后康復(fù)者）的需求。*核心價(jià)值強(qiáng)調(diào)：不僅推廣活動(dòng)本身，更強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的健康促進(jìn)、康復(fù)理療、身心調(diào)節(jié)等康養(yǎng)價(jià)值。*專業(yè)知識(shí)要求高：推廣者需具備一定的體育、康復(fù)、營(yíng)養(yǎng)、心理等專業(yè)知識(shí)，以提供科學(xué)指導(dǎo)。*安全性要求高：需高度重視活動(dòng)過(guò)程中的安全風(fēng)險(xiǎn)，提供專業(yè)的安全保障和指導(dǎo)。*效果評(píng)估關(guān)注健康指標(biāo)：推廣效果不僅看參與度，更關(guān)注對(duì)參與者生理、心理健康的實(shí)際改善程度。**解析思路：*從目標(biāo)人群、核心價(jià)值、專業(yè)知識(shí)、安全要求、效果評(píng)估等方面與一般活動(dòng)推廣進(jìn)行對(duì)比，突出體育康養(yǎng)的特色。3.影響康樂(lè)活動(dòng)推廣效果的主要因素有哪些？*活動(dòng)本身吸引力：活動(dòng)內(nèi)容是否有趣、有益，形式是否新穎，是否能滿足目標(biāo)人群需求。*目標(biāo)受眾特征：受眾的年齡、健康狀況、興趣偏好、認(rèn)知水平、參與意愿等。*推廣策略與執(zhí)行：推廣信息的清晰度、吸引力，推廣渠道的選擇是否恰當(dāng)，推廣活動(dòng)的執(zhí)行力。*推廣資源：預(yù)算投入、人力支持、場(chǎng)地設(shè)施等資源的充足程度。*品牌與口碑：組織者的聲譽(yù)、過(guò)往活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)或負(fù)面評(píng)價(jià)。*環(huán)境因素：社會(huì)文化氛圍、季節(jié)天氣、競(jìng)爭(zhēng)性活動(dòng)等外部環(huán)境。**解析思路：*從活動(dòng)內(nèi)在因素、目標(biāo)受眾、推廣策略與資源、外部環(huán)境等多個(gè)維度分析可能影響推廣效果的關(guān)鍵變量。4.在康樂(lè)活動(dòng)推廣中，如何體現(xiàn)對(duì)老年人等特殊人群的關(guān)懷？*信息獲取便利：使用大字體、簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言制作宣傳材料，提供多種信息獲取渠道（如社區(qū)公告欄、老年大學(xué)、電話咨詢）。*內(nèi)容與形式適宜：選擇符合老年人身心特點(diǎn)的活動(dòng)內(nèi)容（如太極拳、書(shū)法、棋牌、健康講座），活動(dòng)強(qiáng)度和時(shí)長(zhǎng)適中，時(shí)間安排考慮老年人作息。*場(chǎng)地設(shè)施無(wú)障礙：確?；顒?dòng)場(chǎng)地易于到達(dá)，有坡道、扶手等無(wú)障礙設(shè)施，環(huán)境安靜舒適，座位充足。*安全保障到位：配備足夠的志愿者或工作人員進(jìn)行引導(dǎo)和看護(hù)，準(zhǔn)備急救藥品和設(shè)備，活動(dòng)前進(jìn)行充分的安全告知。*經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)減輕：考慮提供優(yōu)惠政策或免費(fèi)參與機(jī)會(huì)，簡(jiǎn)化報(bào)名流程。*社交互動(dòng)機(jī)會(huì)：活動(dòng)設(shè)計(jì)應(yīng)包含社交環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)老年人之間交流互動(dòng)，營(yíng)造溫馨友好的氛圍。*個(gè)性化關(guān)懷：關(guān)注個(gè)體差異，提供必要的幫助和支持。**解析思路：*從信息傳遞、活動(dòng)設(shè)計(jì)、場(chǎng)地設(shè)施、安全保障、經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)、社交需求、個(gè)性化服務(wù)等方面，具體闡述如何滿足老年人特殊需求，體現(xiàn)人文關(guān)懷。三、論述題結(jié)合體育康養(yǎng)專業(yè)知識(shí)，論述在大學(xué)校園內(nèi)推廣一項(xiàng)面向?qū)W生群體的康樂(lè)活動(dòng)（如健身瑜伽、戶外徒步、健康講座等）的意義和主要策略。*意義：*響應(yīng)健康中國(guó)戰(zhàn)略和高校體育改革要求，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展。*緩解大學(xué)生學(xué)業(yè)壓力和心理健康問(wèn)題，提升心理韌性和幸福感。*培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式和休閑習(xí)慣，提升健康素養(yǎng)。*彌補(bǔ)現(xiàn)有校園體育內(nèi)容單一化問(wèn)題，提供更多元化的健康促進(jìn)途徑。*營(yíng)造積極向上、健康活力的校園文化氛圍。*為體育康養(yǎng)專業(yè)學(xué)生提供實(shí)踐平臺(tái)，提升專業(yè)應(yīng)用能力。**解析思路：*從宏觀政策、學(xué)生個(gè)體發(fā)展、校園文化建設(shè)、專業(yè)實(shí)踐等多個(gè)層面論述推廣康樂(lè)活動(dòng)的價(jià)值和必要性。*主要策略：*需求導(dǎo)向，精準(zhǔn)定位：通過(guò)問(wèn)卷、訪談等形式調(diào)研學(xué)生偏好、需求、痛點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)，選擇受歡迎且具有康養(yǎng)價(jià)值的活動(dòng)類型（如結(jié)合壓力管理的瑜伽、提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作的戶外徒步、關(guān)注飲食健康的營(yíng)養(yǎng)講座）。*內(nèi)容創(chuàng)新，形式多樣：活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)貼近學(xué)生生活，如結(jié)合流行文化、校園熱點(diǎn)；形式上可線上線下結(jié)合，采用工作坊、沙龍、體驗(yàn)營(yíng)、打卡挑戰(zhàn)等多種形式。*整合資源，協(xié)同推廣：爭(zhēng)取學(xué)校體育部、學(xué)工部、團(tuán)委、后勤集團(tuán)等部門支持；與各院系、學(xué)生社團(tuán)合作；利用校園媒體矩陣（網(wǎng)站、公眾號(hào)、廣播臺(tái)、校園海報(bào)）進(jìn)行宣傳。*專業(yè)引領(lǐng)，科學(xué)指導(dǎo)：邀請(qǐng)?bào)w育康養(yǎng)專業(yè)教師、校醫(yī)院醫(yī)生、校外健康專家參與活動(dòng)設(shè)計(jì)和指導(dǎo)，確?；顒?dòng)科學(xué)性、安全性，提供專業(yè)咨詢。*營(yíng)造氛圍，社群構(gòu)建：利用社交媒體建立活動(dòng)社群，鼓勵(lì)學(xué)生分享體驗(yàn)，形成互動(dòng)和榜樣效應(yīng)；營(yíng)造“人人愛(ài)運(yùn)動(dòng)、人人享健康”的氛圍。*激勵(lì)機(jī)制，持續(xù)參與：設(shè)置參與積分、徽章、證書(shū)等獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制；舉辦系列主題活動(dòng)，保持新鮮感和持續(xù)吸引力。*效果評(píng)估，持續(xù)改進(jìn)：通過(guò)問(wèn)卷、訪談、生理指標(biāo)檢測(cè)（如適用）等方式評(píng)估活動(dòng)效果，收集反饋，不斷優(yōu)化活動(dòng)內(nèi)容和推廣策略。**解析思路：*從目標(biāo)、內(nèi)容、渠道、師資、氛圍、激勵(lì)、評(píng)估等策略要素展開(kāi)，結(jié)合大學(xué)校園環(huán)境和學(xué)生特點(diǎn)，提出具體可行的推廣方法，體現(xiàn)體育康養(yǎng)的專業(yè)性。四、案例分析題某社區(qū)計(jì)劃推廣一項(xiàng)為期三個(gè)月的“慢性病患者太極拳康復(fù)活動(dòng)”，旨在通過(guò)太極拳練習(xí)幫助患者改善身體機(jī)能、緩解壓力、提高生活質(zhì)量。假設(shè)你是一名體育康養(yǎng)專業(yè)的學(xué)生，參與該活動(dòng)的推廣策劃工作。請(qǐng)分析該活動(dòng)可能面臨的目標(biāo)人群特征、推廣需求，并設(shè)計(jì)一個(gè)包含推廣目標(biāo)、策略、渠道和效果評(píng)估初步方案的推廣計(jì)劃框架。*目標(biāo)人群特征分析：*健康狀況：主要為患有高血壓、糖尿病、冠心病、慢性呼吸系統(tǒng)疾病、關(guān)節(jié)炎等慢性病的患者，或處于疾病恢復(fù)期的人群。身體狀況可能存在不同程度的限制，如體力不支、關(guān)節(jié)疼痛、平衡能力差等。*年齡分布：可能以中老年為主，但根據(jù)慢性病類型，也可能包含部分中年群體。*知識(shí)認(rèn)知：對(duì)自身健康狀況有一定了解，可能了解太極拳的部分益處，但個(gè)體認(rèn)知水平和健康素養(yǎng)存在差異。*行為習(xí)慣：可能存在久坐、缺乏運(yùn)動(dòng)等不良習(xí)慣，對(duì)規(guī)律性鍛煉的依從性可能不高；對(duì)疾病的擔(dān)憂和焦慮情緒較重。*社會(huì)支持：家庭支持、同伴關(guān)系、社區(qū)資源對(duì)其參與活動(dòng)有重要影響。**解析思路：*從生理、心理、社會(huì)文化等多個(gè)維度分析目標(biāo)人群的典型特征，為后續(xù)需求分析和策略制定提供依據(jù)。*推廣需求分析：*信息需求：需要清晰了解太極拳活動(dòng)的具體內(nèi)容、時(shí)間地點(diǎn)、預(yù)期效果、安全須知、醫(yī)生或教練的專業(yè)背景。*信任需求：需要感受到活動(dòng)的專業(yè)性、安全性、普惠性，建立對(duì)組織者和活動(dòng)本身的信任。*便捷需求：需要活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)便利，報(bào)名流程簡(jiǎn)單，交通出行方便。*支持需求：需要活動(dòng)中得到必要的指導(dǎo)和幫助，活動(dòng)中后期可能需要同伴鼓勵(lì)和社交互動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后需要持續(xù)跟進(jìn)和支持。*效益需求：需要看到活動(dòng)對(duì)自身健康狀況的實(shí)際改善（如癥狀緩解、精力增加），感知到參與的價(jià)值。**解析思路：*基于目標(biāo)人群特征，分析其在參與活動(dòng)前、中、后可能產(chǎn)生的核心需求，為推廣策略提供方向。*推廣計(jì)劃框架設(shè)計(jì)：*推廣目標(biāo)：*近期目標(biāo)：活動(dòng)啟動(dòng)三周內(nèi)招募到預(yù)期人數(shù)的80%以上；活動(dòng)期間參與者出勤率達(dá)到75%。*中期目標(biāo)：活動(dòng)過(guò)程中收集參與者健康反饋，并根據(jù)反饋調(diào)整教學(xué)強(qiáng)度或內(nèi)容；促進(jìn)參與者之間的交流與互助。*遠(yuǎn)期目標(biāo)：提升社區(qū)居民對(duì)太極拳康復(fù)作用的認(rèn)知；為持續(xù)性的社區(qū)康樂(lè)活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。*推廣策略：*專業(yè)權(quán)威策略：突出活動(dòng)由專業(yè)教練（最好有醫(yī)療背景）指導(dǎo)，與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心或醫(yī)院合作增加公信力。*需求導(dǎo)向策略：強(qiáng)調(diào)太極拳對(duì)緩解慢性病癥狀、改善心肺功能、緩解壓力的具體益處，結(jié)合目標(biāo)人群的痛點(diǎn)進(jìn)行宣傳。*信任建立策略：公開(kāi)部分免費(fèi)體驗(yàn)課；邀請(qǐng)已參與并受益的學(xué)員分享經(jīng)驗(yàn)；提供詳細(xì)的安全保障措施和應(yīng)急預(yù)案。*便捷參與策略：選擇交通便利、環(huán)境舒適的社區(qū)活動(dòng)中心或公園作為場(chǎng)地；提供線上報(bào)名和咨詢渠道；對(duì)于行動(dòng)不便者提供必要的協(xié)助。*社群營(yíng)造策略：建立活動(dòng)微信群，方便信息發(fā)布和學(xué)員交流；組織小組活動(dòng)或同伴互助計(jì)劃。*推廣渠道：*社區(qū)渠道：社區(qū)公告欄張貼海報(bào)、在社區(qū)活動(dòng)中心/老年大學(xué)宣傳、與社區(qū)居委會(huì)合作上門通知。*醫(yī)療渠道：與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、合作醫(yī)院合作，通過(guò)醫(yī)生推薦、發(fā)放宣傳單頁(yè)給患者等方式觸達(dá)目標(biāo)人群。*線上渠道：社區(qū)公眾號(hào)/微信群推送活動(dòng)信息、制作短視頻介紹活動(dòng)內(nèi)容和益處、本地生活服務(wù)平臺(tái)發(fā)布信息。*口碑渠道：鼓勵(lì)早期參與者向親友推薦。*效果評(píng)估初步方法：*過(guò)程評(píng)估：記錄每次活動(dòng)的參與人數(shù)、出勤率、學(xué)員反饋（通過(guò)簡(jiǎn)短問(wèn)卷或訪談收集）。*結(jié)果評(píng)估：*定量：活動(dòng)前后對(duì)部分參與者進(jìn)行簡(jiǎn)單的健康指標(biāo)測(cè)量（如血壓、血糖、心率、體質(zhì)量指數(shù)BMI、自我感覺(jué)健康狀況評(píng)分等）。*定性：通過(guò)訪談了解參與者對(duì)活動(dòng)的主觀感受、體驗(yàn)改善、生活方式改變情況。*目標(biāo)達(dá)成度：對(duì)比推廣目標(biāo)（如招募人數(shù)、出勤率）的實(shí)際完成情況。**解析思路：*按照推廣計(jì)劃的邏輯框架（目標(biāo)-策略-渠道-評(píng)估）進(jìn)行設(shè)計(jì)。目標(biāo)設(shè)定應(yīng)具體、可衡量；策略要與需求匹配，并與專業(yè)背景相結(jié)合；渠道選擇要覆蓋目標(biāo)人群可能接觸的途徑；評(píng)估方法應(yīng)包含過(guò)程和結(jié)果，兼顧定量和定性，以全面了解推廣效果。五、策劃方案設(shè)計(jì)題假設(shè)你是一名體育康養(yǎng)機(jī)構(gòu)的項(xiàng)目經(jīng)理，該機(jī)構(gòu)計(jì)劃在周末舉辦一次“家庭親子健康日”康樂(lè)活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容包括親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、健康知識(shí)講座、健康食譜展示等。請(qǐng)為一個(gè)面向社區(qū)家庭的“家庭親子健康日”活動(dòng)設(shè)計(jì)一份推廣方案，需包含以下要素：活動(dòng)具體目標(biāo)、明確的目標(biāo)受眾、核心推廣信息、至少三種推廣渠道及具體內(nèi)容、活動(dòng)預(yù)算的初步構(gòu)想（列出主要項(xiàng)目）、以及活動(dòng)效果評(píng)估的初步方法。*活動(dòng)具體目標(biāo)：*提升社區(qū)家庭對(duì)健康生活方式重要性的認(rèn)知。*鼓勵(lì)家庭成員共同參與體育活動(dòng)，增進(jìn)親子感情。*展示機(jī)構(gòu)的專業(yè)服務(wù)能力，吸引潛在客戶。*營(yíng)造社區(qū)健康、活潑的文化氛圍。*促進(jìn)親子互動(dòng)，緩解家庭育兒壓力。*明確的目標(biāo)受眾：*主要受眾：居住在活動(dòng)舉辦地周邊社區(qū)的3-12歲兒童及其家長(zhǎng)（父母或祖輩）。*次要受眾：社區(qū)居委會(huì)、物業(yè)、幼兒園、小學(xué)等機(jī)構(gòu)人員。*核心推廣信息：*“健康同行，快樂(lè)成長(zhǎng)”——家庭親子健康日，讓運(yùn)動(dòng)成為習(xí)慣，讓陪伴更有意義！*突出活動(dòng)“免費(fèi)參與”、“寓教于樂(lè)”、“專業(yè)指導(dǎo)”、“親子互動(dòng)”等特點(diǎn)。*推廣渠道及具體內(nèi)容：1.社區(qū)渠道：*內(nèi)容：在活動(dòng)舉辦地社區(qū)公告欄、小區(qū)電梯間張貼設(shè)計(jì)精美、信息全面的宣傳海報(bào)；與社區(qū)居委會(huì)合作，通過(guò)社區(qū)微信群、公眾號(hào)發(fā)布活動(dòng)預(yù)告和報(bào)名通知；在社區(qū)活動(dòng)中心或兒童游樂(lè)場(chǎng)進(jìn)行口頭宣傳和招募。2.線上渠道：*內(nèi)容：在機(jī)構(gòu)官方網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、微博發(fā)布活動(dòng)詳情、報(bào)名鏈接、活動(dòng)精彩瞬間預(yù)告；制作短視頻介紹活動(dòng)亮點(diǎn)和親子互動(dòng)場(chǎng)景，吸引家長(zhǎng)關(guān)注；與本地生活類APP、親子類社群合作推廣。3.合作渠道：*內(nèi)容：聯(lián)系周邊幼兒園、小學(xué)，通過(guò)班主任或家長(zhǎng)群發(fā)布活動(dòng)信息，鼓勵(lì)班級(jí)集體報(bào)名；與社區(qū)物業(yè)合作，在業(yè)主群進(jìn)行推廣；考慮與本地媒體（如