2025年大學(xué)《數(shù)字人文》專業(yè)題庫(kù)——數(shù)字啟蒙：數(shù)字化時(shí)代下的啟蒙教育與智慧傳承考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.以下哪一項(xiàng)不屬于數(shù)字素養(yǎng)的核心要素？A.信息檢索與評(píng)估能力B.數(shù)字工具的使用能力C.創(chuàng)造性思維與批判性思維能力D.物理世界的動(dòng)手實(shí)踐能力2.數(shù)字化時(shí)代的顯著特征之一是：A.物理空間交流的完全取代B.信息傳播速度的顯著提升C.社會(huì)分工的完全消失D.全球化進(jìn)程的完全停止3.啟蒙教育的核心理念是：A.傳承既有知識(shí)體系B.開(kāi)啟個(gè)體心智，提升認(rèn)知水平C.強(qiáng)調(diào)宗教信仰教育D.培養(yǎng)專業(yè)技能4.以下哪項(xiàng)技術(shù)通常不被應(yīng)用于數(shù)字人文領(lǐng)域的文化遺產(chǎn)保護(hù)？A.光學(xué)字符識(shí)別（OCR）B.三維掃描C.人工智能（AI）輔助翻譯D.基因測(cè)序5.“智慧傳承”主要強(qiáng)調(diào)的是：A.對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)行簡(jiǎn)單的復(fù)制粘貼B.利用數(shù)字技術(shù)保存、傳承和發(fā)揚(yáng)人類的文化遺產(chǎn)、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和智慧C.對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)行徹底的顛覆和重構(gòu)D.減少對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承，更多地關(guān)注現(xiàn)代文化6.數(shù)字人文研究方法中，以下哪一項(xiàng)不屬于定性研究方法？A.文本分析B.口述史訪談C.數(shù)據(jù)挖掘D.符號(hào)學(xué)分析7.在數(shù)字化時(shí)代，以下哪一種現(xiàn)象最符合“數(shù)字鴻溝”的描述？A.不同年齡段人群對(duì)智能手機(jī)使用熟練程度的差異B.不同地區(qū)人群互聯(lián)網(wǎng)普及率的差異C.不同收入人群購(gòu)買(mǎi)力水平的差異D.不同教育背景人群文學(xué)素養(yǎng)水平的差異8.數(shù)字化教育的主要優(yōu)勢(shì)之一是：A.完全取代傳統(tǒng)課堂教學(xué)B.實(shí)現(xiàn)個(gè)性化學(xué)習(xí)C.降低教育成本D.提供完全標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)習(xí)內(nèi)容9.在數(shù)字人文項(xiàng)目中，數(shù)據(jù)庫(kù)的主要作用是：A.視覺(jué)呈現(xiàn)B.存儲(chǔ)和管理數(shù)據(jù)C.生成藝術(shù)作品D.進(jìn)行實(shí)時(shí)交互10.數(shù)字技術(shù)應(yīng)用于文化遺產(chǎn)保護(hù)所面臨的主要倫理挑戰(zhàn)之一是：A.技術(shù)成本過(guò)高B.數(shù)據(jù)安全問(wèn)題C.技術(shù)更新?lián)Q代快D.人才短缺二、填空題（每空1分，共10分）1.數(shù)字素養(yǎng)是數(shù)字時(shí)代公民必備的基本素質(zhì)，它包括信息意識(shí)、______、計(jì)算思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力、______和數(shù)字社會(huì)責(zé)任六個(gè)方面。2.數(shù)字化時(shí)代的主要特征包括全球化、信息化、______和知識(shí)經(jīng)濟(jì)。3.啟蒙教育強(qiáng)調(diào)以理性為基礎(chǔ)，反對(duì)______和迷信，倡導(dǎo)自由、平等和科學(xué)。4.數(shù)字人文是數(shù)字技術(shù)與人文科學(xué)的交叉領(lǐng)域，其研究方法主要包括定量研究方法和______。5.利用數(shù)字技術(shù)對(duì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行數(shù)字化保存，可以有效地______文化遺產(chǎn)，并為其研究利用提供便利。6.智慧傳承強(qiáng)調(diào)在傳承過(guò)程中注入______，使其更具活力和適應(yīng)性。7.在數(shù)字人文領(lǐng)域，網(wǎng)絡(luò)爬蟲(chóng)是一種常用的數(shù)據(jù)采集工具，它可以自動(dòng)從網(wǎng)站上抓取______。8.數(shù)字倫理是指與數(shù)字技術(shù)相關(guān)的道德原則和行為規(guī)范，它涉及______、數(shù)據(jù)隱私、網(wǎng)絡(luò)安全等多個(gè)方面。9.在數(shù)字化時(shí)代，教育面臨著諸多挑戰(zhàn)，例如______、數(shù)字鴻溝、教育公平等問(wèn)題。10.數(shù)字人文項(xiàng)目通常需要跨學(xué)科合作，參與者可能包括______、歷史學(xué)家、社會(huì)學(xué)家等。三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述數(shù)字啟蒙教育的意義。2.簡(jiǎn)述數(shù)字化時(shí)代對(duì)傳統(tǒng)教育帶來(lái)的挑戰(zhàn)。3.簡(jiǎn)述數(shù)字技術(shù)在文化遺產(chǎn)保護(hù)中的應(yīng)用方式。4.簡(jiǎn)述數(shù)字人文與智慧傳承之間的關(guān)系。四、論述題（每題10分，共20分）1.論述數(shù)字化時(shí)代下，如何構(gòu)建有效的數(shù)字啟蒙教育體系。2.論述數(shù)字技術(shù)在推動(dòng)智慧傳承方面的作用和局限性。五、案例分析題（10分）假設(shè)某博物館計(jì)劃利用數(shù)字技術(shù)對(duì)其館藏的古代書(shū)畫(huà)進(jìn)行保護(hù)和研究。請(qǐng)分析該博物館可能采用的數(shù)字技術(shù)手段，并探討這些技術(shù)手段在保護(hù)和研究過(guò)程中可能遇到的挑戰(zhàn)。試卷答案一、選擇題1.D2.B3.B4.D5.B6.C7.B8.B9.B10.B二、填空題1.數(shù)字安全，信息社會(huì)責(zé)任2.網(wǎng)絡(luò)化3.經(jīng)典主義4.定性研究方法5.保存和傳承6.創(chuàng)新性7.網(wǎng)頁(yè)信息8.知識(shí)產(chǎn)權(quán)9.技術(shù)鴻溝10.數(shù)字人文學(xué)者三、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述數(shù)字啟蒙教育的意義。*答案：數(shù)字啟蒙教育的意義在于提升個(gè)體和群體的數(shù)字素養(yǎng)，使其能夠適應(yīng)數(shù)字化時(shí)代的發(fā)展需求。具體而言，它有助于個(gè)體獲取、評(píng)估、創(chuàng)造和分享信息，促進(jìn)創(chuàng)新和終身學(xué)習(xí)；有助于縮小數(shù)字鴻溝，促進(jìn)社會(huì)公平；有助于培養(yǎng)負(fù)責(zé)任的數(shù)字公民，推動(dòng)社會(huì)和諧發(fā)展。*解析思路：首先要理解數(shù)字啟蒙教育的核心是提升數(shù)字素養(yǎng)。然后從個(gè)體層面、社會(huì)層面兩個(gè)角度闡述其意義。個(gè)體層面強(qiáng)調(diào)對(duì)個(gè)人能力提升和終身學(xué)習(xí)的重要性；社會(huì)層面強(qiáng)調(diào)對(duì)社會(huì)公平和數(shù)字公民培養(yǎng)的重要性。2.簡(jiǎn)述數(shù)字化時(shí)代對(duì)傳統(tǒng)教育帶來(lái)的挑戰(zhàn)。*答案：數(shù)字化時(shí)代對(duì)傳統(tǒng)教育帶來(lái)的挑戰(zhàn)主要包括：首先，信息爆炸導(dǎo)致知識(shí)更新速度加快，傳統(tǒng)教育內(nèi)容難以及時(shí)更新；其次，數(shù)字技術(shù)的普及使得學(xué)習(xí)方式更加多樣化，傳統(tǒng)教育模式面臨變革壓力；再次，數(shù)字鴻溝的存在導(dǎo)致教育公平問(wèn)題加??；最后，網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，對(duì)學(xué)生的信息素養(yǎng)和價(jià)值觀教育提出更高要求。*解析思路：分析數(shù)字化時(shí)代的主要特征，以及這些特征對(duì)教育的沖擊?？梢詮闹R(shí)更新、學(xué)習(xí)方式、教育公平、信息素養(yǎng)等四個(gè)方面進(jìn)行闡述。3.簡(jiǎn)述數(shù)字技術(shù)在文化遺產(chǎn)保護(hù)中的應(yīng)用方式。*答案：數(shù)字技術(shù)在文化遺產(chǎn)保護(hù)中的應(yīng)用方式主要包括：首先，利用數(shù)字掃描、攝影等技術(shù)對(duì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行數(shù)字化采集，建立數(shù)字檔案；其次，利用虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（AR）等技術(shù)進(jìn)行虛擬展示，讓公眾更直觀地了解文化遺產(chǎn)；再次，利用數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)對(duì)文化遺產(chǎn)數(shù)據(jù)進(jìn)行管理和服務(wù)，方便研究和利用；最后，利用人工智能（AI）等技術(shù)進(jìn)行文化遺產(chǎn)的自動(dòng)識(shí)別、分類和分析，提升保護(hù)效率。*解析思路：首先要明確數(shù)字技術(shù)在文化遺產(chǎn)保護(hù)中的主要作用是記錄、展示、管理和研究。然后從數(shù)據(jù)采集、展示、管理、研究四個(gè)方面列舉具體的應(yīng)用方式，并結(jié)合具體技術(shù)進(jìn)行說(shuō)明。4.簡(jiǎn)述數(shù)字人文與智慧傳承之間的關(guān)系。*答案：數(shù)字人文與智慧傳承之間存在著密切的關(guān)系。數(shù)字人文為智慧傳承提供了重要的技術(shù)手段和研究方法，例如數(shù)字化的文化遺產(chǎn)資源庫(kù)、數(shù)據(jù)分析和可視化工具等，可以幫助人們更好地保存、傳承和利用文化遺產(chǎn)。智慧傳承則為數(shù)字人文提供了重要的應(yīng)用領(lǐng)域和研究對(duì)象，例如如何利用數(shù)字技術(shù)傳承文化遺產(chǎn)的內(nèi)涵和價(jià)值，如何利用數(shù)字技術(shù)促進(jìn)文化創(chuàng)新和發(fā)展等。*解析思路：首先要理解數(shù)字人文和智慧傳承各自的內(nèi)涵。然后分析兩者之間的相互促進(jìn)關(guān)系。數(shù)字人文為智慧傳承提供技術(shù)支持和方法論指導(dǎo)；智慧傳承為數(shù)字人文提供應(yīng)用場(chǎng)景和研究方向。四、論述題1.論述數(shù)字化時(shí)代下，如何構(gòu)建有效的數(shù)字啟蒙教育體系。*答案：構(gòu)建有效的數(shù)字啟蒙教育體系需要從以下幾個(gè)方面入手：首先，加強(qiáng)數(shù)字素養(yǎng)教育，將其納入國(guó)民教育體系，從基礎(chǔ)教育階段就培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)字素養(yǎng)；其次，開(kāi)發(fā)優(yōu)質(zhì)的數(shù)字教育資源，建設(shè)數(shù)字教育資源平臺(tái)，為學(xué)習(xí)者提供豐富的學(xué)習(xí)資源；再次，改革教育方式方法，利用數(shù)字技術(shù)推動(dòng)個(gè)性化學(xué)習(xí)、混合式學(xué)習(xí)等新型學(xué)習(xí)模式的開(kāi)展；最后，加強(qiáng)數(shù)字倫理教育，培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的數(shù)字公民意識(shí)，引導(dǎo)其負(fù)責(zé)任地使用數(shù)字技術(shù)。*解析思路：首先要明確構(gòu)建有效數(shù)字啟蒙教育體系的目標(biāo)和原則。然后從教育內(nèi)容、教育資源、教育方式、教育倫理四個(gè)方面提出具體的構(gòu)建策略，并闡述其重要性和可行性。2.論述數(shù)字技術(shù)在推動(dòng)智慧傳承方面的作用和局限性。*答案：數(shù)字技術(shù)在推動(dòng)智慧傳承方面發(fā)揮著重要作用，主要體現(xiàn)在：首先，數(shù)字技術(shù)可以有效地保存和傳承文化遺產(chǎn)，避免文化遺產(chǎn)的損毀和流失；其次，數(shù)字技術(shù)可以打破時(shí)空限制，讓更多人有機(jī)會(huì)接觸和了解文化遺產(chǎn)；再次，數(shù)字技術(shù)可以促進(jìn)文化遺產(chǎn)的創(chuàng)新性發(fā)展，例如利用數(shù)字技術(shù)創(chuàng)作新的文化產(chǎn)品。然而，數(shù)字技術(shù)在推動(dòng)智慧傳承方面也存在一定的局限性，例如數(shù)字技術(shù)本身可能存在技術(shù)缺陷，數(shù)字鴻溝的存在可能導(dǎo)致傳承不公，數(shù)字技術(shù)的應(yīng)用也可能對(duì)傳統(tǒng)文化造成沖擊等。*解析思路：首先要肯定數(shù)字技術(shù)在推動(dòng)智慧傳承方面的積極作用，并從保存、傳播、創(chuàng)新三個(gè)角度進(jìn)行闡述。然后客觀分析其局限性，例如技術(shù)本身、數(shù)字鴻溝、文化沖擊等方面的問(wèn)題。五、案例分析題假設(shè)某博物館計(jì)劃利用數(shù)字技術(shù)對(duì)其館藏的古代書(shū)畫(huà)進(jìn)行保護(hù)和研究。請(qǐng)分析該博物館可能采用的數(shù)字技術(shù)手段，并探討這些技術(shù)手段在保護(hù)和研究過(guò)程中可能遇到的挑戰(zhàn)。*答案：該博物館可能采用的數(shù)字技術(shù)手段包括：首先，利用高分辨率掃描儀對(duì)書(shū)畫(huà)進(jìn)行數(shù)字化采集，建立數(shù)字影像檔案；其次，利用圖像處理技術(shù)對(duì)掃描圖像進(jìn)行修復(fù)、增強(qiáng)和色彩校正，提升圖像質(zhì)量；再次，利用數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)對(duì)書(shū)畫(huà)數(shù)據(jù)進(jìn)行管理，包括作者、年代、內(nèi)容、材質(zhì)等信息；接著，利用文本識(shí)別技術(shù)（OCR）對(duì)書(shū)畫(huà)中的文字進(jìn)行識(shí)別，方便檢索和閱讀；然后，利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)將數(shù)字化成果發(fā)布到博物館網(wǎng)站或相關(guān)平臺(tái)，進(jìn)行展示和傳播；此外，還可以利用虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）或增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（AR）技術(shù)，打造沉浸式的觀展體驗(yàn)；最后，利用數(shù)據(jù)挖掘和機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)，對(duì)書(shū)畫(huà)數(shù)據(jù)進(jìn)行深度分析，例如風(fēng)格分析、作者鑒定等。*在保護(hù)和研究過(guò)程中可能遇到的挑戰(zhàn)包括：首先，數(shù)字采集過(guò)程中可能對(duì)文物造成一定的損害，需要選擇合適的采集方式和設(shè)備；其次，圖像處理和修復(fù)需要專業(yè)的技術(shù)人員和軟件，技術(shù)難度較高；再次