2025年大學(xué)《旁遮普語》專業(yè)題庫——遮普語宗教學(xué)與信仰體系考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、名詞解釋（每小題5分，共25分）1.SiriGuruGranthSahib2.DasvinMaha3.Khalsa4.Langar5.MahaVigrupurnam二、填空題（每空1分，共15分）1.錫克教徒佩戴的藍色頭巾稱為________，象征神圣和simplicity。2.錫克教認為宇宙的創(chuàng)造者是唯一的真主，其名字是________。3.錫克教的信徒被稱為________。4.錫克教歷史上第一位古魯是________，他創(chuàng)作了最早的錫克教圣歌。5.錫克教徒每天進行的朝拜儀式稱為________。6.錫克教最重要的宗教場所稱為________。7.錫克教強調(diào)的“分享食物”的實踐稱為________。8.第十代古魯________將所有錫克教圣歌匯編成《錫克經(jīng)》。9.錫克教徒應(yīng)遵守的五種戒律簡稱“五K”，其中代表留須的是________。10.錫克教徒應(yīng)穿戴的白色腰帶稱為________。11.錫克教徒應(yīng)佩戴的木制短劍稱為________。12.錫克教徒應(yīng)佩戴的木制長勺稱為________。13.錫克教強調(diào)的“真實”、“善意”、“謙虛”等道德原則稱為________。14.錫克教徒每年紀念創(chuàng)始人古魯那納克的重要節(jié)日是________。15.錫克教徒應(yīng)遵循的十條戒律和命令稱為________。三、簡答題（每小題10分，共40分）1.簡述錫克教創(chuàng)立的歷史背景。2.請簡述錫克教“五K”戒律的主要內(nèi)容及其象征意義。3.簡述錫克教“NamJapna”（持名冥想）的實踐方式及其重要性。4.簡述Gurdwara（古魯廟）在錫克教社區(qū)生活中的主要功能。四、論述題（每小題15分，共30分）1.論述錫克教“一個上帝”（Waheguru）的核心理念及其在信仰實踐中的體現(xiàn)。2.試分析Langar（免費食堂）實踐對錫克教社會和社區(qū)建設(shè)的意義。試卷答案一、名詞解釋1.SiriGuruGranthSahib：錫克教最高宗教權(quán)威，集大成的圣典，錫克教信仰和生活的核心。*解析思路：考察對錫克教最高權(quán)威和圣典的掌握。答案需包含其神圣地位和核心內(nèi)容（匯集歷代古魯?shù)慕陶d和圣歌）。2.DasvinMaha：錫克教傳統(tǒng)歷法中的十二年周期，用于計算歷史事件和進行某些紀念活動。*解析思路：考察對錫克教獨特歷法周期的了解。答案需點明其周期（十二年）及其在錫克教歷史和紀念中的用途。3.Khalsa：由古魯戈賓德·辛格第十世在1699年創(chuàng)立的錫克教神圣兄弟會，象征著純潔、奉獻和戰(zhàn)斗精神。*解析思路：考察對Khalsa創(chuàng)立背景、性質(zhì)和象征意義的掌握。答案需包含創(chuàng)立者、時間及核心精神（純潔、奉獻、戰(zhàn)斗）。4.Langar：錫克教Gurdwara內(nèi)免費提供的素食餐食，象征平等、分享和慈悲。*解析思路：考察對錫克教重要慈善實踐“Langar”的理解。答案需說明其免費性質(zhì)（素食、不問信仰）、場所（Gurdwara）及象征意義（平等、分享、慈悲）。5.MahaVigrupurnam：錫克教歷史上第十代古魯戈賓德·辛格的尊稱，意為“偉大的人格圓滿”。*解析思路：考察對錫克教核心人物第十代古魯?shù)淖鸱Q及其含義的掌握。答案需包含人物身份和尊稱的含義。二、填空題1.Kesh2.Waheguru3.Sikhs/Khalsa4.GuruNanak5.NaamJapna6.Gurdwara7.Langar8.GuruGobindSingh9.Kesh10.Kachera11.Kirpan12.KhalsaDiKirpan13.NaamSimran14.Vaisakhi15.DasamGranth/GranthSahib*解析思路：考察對核心術(shù)語的準確記憶。題目涵蓋人物、概念、實踐、地點等，要求學(xué)生熟悉基本詞匯。三、簡答題1.簡述錫克教創(chuàng)立的歷史背景。*解析思路：要求學(xué)生概述15世紀至16世紀初印度次大陸的社會政治文化背景，如印度教的種姓制度、宗教腐敗、社會不公等，以及這些背景如何促使古魯那納克尋求一種更簡單、平等、強調(diào)內(nèi)心和精神統(tǒng)一的宗教改革。2.請簡述錫克教“五K”戒律的主要內(nèi)容及其象征意義。*解析思路：要求學(xué)生列出“五K”：Kesh（留須）、Kachera（纏腰帶）、Kara（戴鐵環(huán)）、Kirpan（佩短劍）、NaamJapna（持名冥想），并分別或綜合闡述其象征意義，如Kesh象征自然、神圣，Kachera象征清潔、約束，Kirpan象征正義、自我保護能力等。3.簡述錫克教“NamJapna”（持名冥想）的實踐方式及其重要性。*解析思路：要求學(xué)生描述錫克教徒如何通過重復(fù)吟誦真主之名（Waheguru或Nam）進行冥想和內(nèi)省，強調(diào)其對保持精神專注、連接真主、凈化心靈的重要性。4.簡述Gurdwara（古魯廟）在錫克教社區(qū)生活中的主要功能。*解析思路：要求學(xué)生說明Gurdwara不僅是祈禱和集會的地方，還是社區(qū)中心，承擔著提供Langar（免費餐食）、傳播教義、社會服務(wù)、舉行重要宗教儀式和社區(qū)活動等多重功能。四、論述題1.論述錫克教“一個上帝”（Waheguru）的核心理念及其在信仰實踐中的體現(xiàn)。*解析思路：要求學(xué)生深入闡述錫克教對唯一真主（Waheguru）的信仰核心，將其與印度教的多神論等形成對比。同時，需論述這一核心理念如何在日常祈禱（NaamJapna）、社會倫理（平等、公正）、組織結(jié)構(gòu)（Khalsa）等方面得到體現(xiàn)和實踐。2.試分析Langar（免費食堂）實踐對錫克教社