蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)三角形分類(lèi)基礎(chǔ)練習(xí)卷同學(xué)們，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了三角形的初步認(rèn)識(shí)，并重點(diǎn)探究了如何給三角形分類(lèi)。三角形是我們生活中非常常見(jiàn)的圖形，掌握好它的分類(lèi)方法，能幫助我們更清晰地認(rèn)識(shí)其特性，為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。這份練習(xí)卷將幫助你鞏固所學(xué)知識(shí)，看看你是不是真的理解了三角形的“角”與“邊”的秘密，能夠準(zhǔn)確地給它們貼上“標(biāo)簽”哦！一、我會(huì)填（用心思考，準(zhǔn)確填寫(xiě)）1.由（）條線段首尾相連圍成的封閉圖形叫做三角形。三角形有（）個(gè)頂點(diǎn)，（）條邊，（）個(gè)角。2.我們學(xué)過(guò)的三角形按角的大小來(lái)分，可以分為（）三角形、（）三角形和（）三角形。3.三個(gè)角都是銳角的三角形叫做（）三角形。4.有一個(gè)角是（）角的三角形叫做直角三角形。5.有一個(gè)角是（）角的三角形叫做鈍角三角形。6.三角形按邊的長(zhǎng)短關(guān)系來(lái)分，可以分為（）三角形、（）三角形和（）三角形。7.（）三角形是特殊的等腰三角形。8.在一個(gè)直角三角形中，最多有（）個(gè)直角，最多有（）個(gè)鈍角。（想一想，為什么呢？）二、我是小法官（對(duì)的在括號(hào)里打“√”，錯(cuò)的打“×”）1.所有的三角形都有三個(gè)角和三條邊。（）2.等邊三角形一定是等腰三角形。（）3.一個(gè)三角形中如果有一個(gè)直角，那么它一定是直角三角形，同時(shí)也可能是等腰三角形。（）4.銳角三角形中只有一個(gè)角是銳角。（）5.等腰三角形的三條邊長(zhǎng)度都相等。（）三、對(duì)號(hào)入座（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里，有些題可能不止一個(gè)正確答案哦）1.一個(gè)三角形中最大的角是85°，這個(gè)三角形一定是（）。A.銳角三角形B.直角三角形C.鈍角三角形2.一個(gè)三角形中至少有（）個(gè)銳角。A.1B.2C.33.下面哪種說(shuō)法是正確的？（）A.直角三角形不可能是等腰三角形。B.鈍角三角形只有一個(gè)鈍角。C.等邊三角形不是銳角三角形。4.一個(gè)三角形有兩條邊的長(zhǎng)度相等，那么它一定是（）。A.銳角三角形B.等腰三角形C.等邊三角形四、動(dòng)手畫(huà)一畫(huà)，想一想（可以在草稿紙上完成）1.你能畫(huà)一個(gè)既是直角三角形又是等腰三角形的圖形嗎？試試看，并標(biāo)出它的直角和相等的邊。2.畫(huà)一個(gè)鈍角三角形，并說(shuō)一說(shuō)它最大的角是什么角。如果想讓它也是一個(gè)等腰三角形，應(yīng)該怎么畫(huà)？3.一個(gè)三角形中，最多能有幾個(gè)鈍角？最多能有幾個(gè)直角？為什么？五、解決問(wèn)題我能行1.一塊紅領(lǐng)巾，它有一個(gè)角是鈍角，另外兩個(gè)角是什么角？它按邊分可能是什么三角形？2.一個(gè)交通警示牌，形狀是三角形，它的三個(gè)角都相等，每條邊也相等。你知道它是什么三角形嗎？它的每個(gè)角是多少度？（提示：三角形三個(gè)內(nèi)角和是180°）3.有三根小棒，長(zhǎng)度分別是5厘米、5厘米和8厘米，用這三根小棒能擺成一個(gè)三角形嗎？如果能，它是什么類(lèi)型的三角形？---同學(xué)們，三角形的分類(lèi)是不是很有趣？每一種三角形都有它獨(dú)特的“個(gè)性”。通過(guò)這份練習(xí)，希望你能更熟練地根據(jù)角和邊的特點(diǎn)來(lái)辨認(rèn)它們。