第一章讓我們走進(jìn)地理第一章章末復(fù)習(xí)課圖上距離線段式大簡(jiǎn)略小詳細(xì)主題情境地圖在生活中的應(yīng)用??新學(xué)期北京育才中學(xué)迎來(lái)新生注冊(cè)，該學(xué)校提前發(fā)送校園電子平面圖，并指引新生從南大門進(jìn)入，先到教學(xué)樓1教室完成注冊(cè)，再到學(xué)生公寓布置內(nèi)務(wù)，然后由西側(cè)門離校。家住幸福社區(qū)和荔灣社區(qū)的兩名新生計(jì)劃先去便利店買些東西，再去學(xué)校報(bào)到。1345672

[2024·山西中考]“15分鐘便民生活圈”是以社區(qū)為中心，市民步行直線距離僅需15分鐘即可享受購(gòu)物、社交、文化、休閑、醫(yī)療、健身、教育等多種便民服務(wù)。下圖示意幸福社區(qū)“15分鐘便民生活圖”。據(jù)此完成1~3題。1．育才中學(xué)位于荔灣社區(qū)的()A．東北方向 B．西南方向C．東南方向 D．西北方向1345672C2．從幸福社區(qū)到紅星便利店的直線距離步行需要()A．5分鐘以內(nèi) B．5—10分鐘C．10—15分鐘 D．15分鐘以上2345671A3．打造“15分鐘便民生活圈”的主要目的是()A．緩解交通擁擠 B．提升居民消費(fèi)能力C．推進(jìn)節(jié)能減排 D．提高居民生活品質(zhì)3245671D

[2025·廣東模擬]新生李同學(xué)來(lái)到學(xué)校門口，拿出學(xué)校提前發(fā)送的校園平面圖。據(jù)此完成4~5題。4．李同學(xué)從南大門進(jìn)入校園后，要前往注冊(cè)點(diǎn)應(yīng)()A．往西面走 B．往東面走 C．往北面走 D．往南面走4235671A點(diǎn)撥：根據(jù)指向標(biāo)可知，教學(xué)樓1位于南大門西側(cè)，因此需要往西面走。42356715．完成注冊(cè)后李同學(xué)前往學(xué)生公寓會(huì)途經(jīng)()A．自行車棚、食堂 B．花壇、行政樓 C．體育館、操場(chǎng) D．教學(xué)樓2、實(shí)驗(yàn)樓5234671D??離開(kāi)學(xué)校后，李同學(xué)計(jì)劃從學(xué)校到國(guó)家速滑館參觀游覽。讀國(guó)家速滑館位置示意圖，完成6~7題。6.從學(xué)校到國(guó)家速滑館的路線，需參考()A．中國(guó)地形圖 B．北京市交通圖C．北京市人口圖 D．河北省政區(qū)圖6234571B7．若量得圖中林萃橋地鐵站到國(guó)家速滑館西南門的距離約為7厘米，則實(shí)際距離約為()A．80千米B．12千米C．840米D．120米C7234561注意：比較不同形式的比例尺大小時(shí)，要全部轉(zhuǎn)換成數(shù)字式再進(jìn)行比較。比例尺大小與范圍大小、內(nèi)容詳略的關(guān)系分子分母比例尺范圍(實(shí)地距離)內(nèi)容相同小大小詳細(xì)大小大簡(jiǎn)略表1.4.1【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練】

地圖是我們學(xué)習(xí)地理必不可少的工具。讀圖1.4.1，完成1~2題。1.圖1.4.2所示圖例中，表示國(guó)界和鐵路的分別是(

)A.①② B.②③

C.③④ D.①④圖1.4.2圖1.4.1B【解析】①表示洲界，②表示國(guó)界，③表示鐵路，④表示公路。故選B。2.下列關(guān)于圖1.4.1中a、b兩幅圖的敘述，正確的有(

)①圖b比例尺較大②圖a的內(nèi)容較簡(jiǎn)略③在圖a上量算距離較精準(zhǔn)④圖b表示的地區(qū)范圍較大A.①② B.②③

C.③④ D.①④圖1.4.1A【解析】讀圖可知，a、b兩幅圖的圖幅相同，圖b內(nèi)容更詳細(xì)，范圍更小，比例尺更大。故選A。當(dāng)?shù)貓D上有指向標(biāo)時(shí)，要根據(jù)指向標(biāo)來(lái)確定方向。指向標(biāo)箭頭所指的方向一般為北，有時(shí)用字母“N”表示。相反的方向?yàn)槟希怪狈较虻淖竺鏋槲?，右面為東。用指向標(biāo)定向有以下兩種常用方法：指向標(biāo)平移法和轉(zhuǎn)動(dòng)地圖法。例如，讀圖1.4.3，A點(diǎn)在B點(diǎn)的什么方向？①指向標(biāo)平移法。將指向標(biāo)平移到參考點(diǎn)B點(diǎn)。根據(jù)指向標(biāo)箭頭所指方向確定出北方，相反的方向?yàn)槟戏?，垂直方向的左面為西，右面為東。連接A、B兩點(diǎn)，即可得知A點(diǎn)在B點(diǎn)的西北方向。指向標(biāo)定向法圖1.4.3②轉(zhuǎn)動(dòng)地圖法(圖1.4.4)。根據(jù)所給指向標(biāo)情況，轉(zhuǎn)動(dòng)地圖，使指向標(biāo)箭頭成“↑”狀；再根據(jù)“上北下南，左西右東”的慣例進(jìn)行判斷即可。圖1.4.4【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練】

地圖的出現(xiàn)，方便了人們的日常出行。圖1.4.5是小麗手機(jī)上某導(dǎo)航軟件的界面示意圖。據(jù)此完成3~5題。3.迎澤公園位于雙塔公園的(

)A.西北方向 B.東南方向C.東北方向 D.西南方向圖1.4.5A【解析】根據(jù)指向標(biāo)判定方向，箭頭指北，因此迎澤公園位于雙塔公園的西北方向。故選A。4.若太原站和雙喜廣場(chǎng)的圖上距離是3厘米，則兩地的實(shí)地距離是(

)A.4.5千米 B.45千米C.450千米 D.450米圖1.4.5A【解析】讀圖可知，圖上1厘米代表實(shí)地距離1.5千米，則兩地的實(shí)地距離是1.5×3=4.5千米。故選A。5.當(dāng)小麗用手指縮小地圖查看地理事物時(shí)，地圖(

)A.比例尺變大

B.顯示范圍變大

C.內(nèi)容變?cè)敿?xì)

D.指向標(biāo)變向圖1.4.5B【解析】車載導(dǎo)航界面即地圖的圖幅，不會(huì)發(fā)生變化。用手指縮小地圖查看具體路況時(shí)，比例尺變小，圖幅不變，顯示的范圍變大，內(nèi)容變簡(jiǎn)略，指向標(biāo)指示方向不變。故選B。

點(diǎn)外賣是現(xiàn)代年輕人的生活方式之一。圖1.4.6為某小區(qū)及周邊地區(qū)示意圖和小區(qū)樓號(hào)指示牌。據(jù)此完成6~8題。6.該小區(qū)5號(hào)樓位于2號(hào)樓的(

)A.東北方向B.東南方向C.西北方向D.西南方向圖1.4.6D【解析】讀圖可知，圖中有指向標(biāo)，可根據(jù)指向標(biāo)判斷方向，圖中箭頭指北，因此該小區(qū)5號(hào)樓位于2號(hào)樓的西南方向。故選C。7.若外賣員騎行至①門的圖上距離是4厘米，外賣員保持200米/分鐘的速度前行，大約需要

到達(dá)。(

)

A.2分鐘 B.3分鐘

C.4分鐘 D.6分鐘圖1.4.6B【解析】根據(jù)圖中比例尺1∶15000可知，圖上1厘米表示實(shí)地距離150米，若外賣員騎行至①門的圖上距離是4厘米，則其實(shí)地距離是4×150=600米，若他保持200米/分鐘的速度騎行，大約需要騎行600÷200=3分鐘。故選B。8.甲、乙、丙、丁四處各有一塊面向最近大門的小區(qū)樓號(hào)指示牌，當(dāng)外賣員從大門進(jìn)入小區(qū)后，看到如右圖所示的指示牌，則該指示牌位于(

)A.甲處 B.乙處

C.丙處 D.丁處圖1.4.6A【解析】右圖指示牌顯示的是4、5、6號(hào)樓，左圖距4、5、6號(hào)樓最近的大門是①門，對(duì)應(yīng)指示牌甲。外賣員從①門進(jìn)入，距①門最近的小區(qū)樓號(hào)指示牌是甲，根據(jù)圖上指向標(biāo)可知，往東行是4號(hào)樓，往南行是5號(hào)樓，往北行是6號(hào)樓，與右圖指示牌相符。故選A。12.【跨學(xué)科研學(xué)】閱讀圖文材料，完成下列問(wèn)題。

廣州市某中學(xué)的小明和小峰同學(xué)利用周末時(shí)間前往位于廣州市越秀區(qū)的廣州動(dòng)物園游覽。圖1.2.8中甲圖為廣州動(dòng)物園位置示意圖，乙圖為廣州動(dòng)物園游覽圖。圖1.2.8（1)小明選擇乘坐地鐵前往廣州動(dòng)物園，可選擇的兩條地鐵線路有

、

。為了更好地游覽廣州動(dòng)物園，小明和小峰選擇合適的地圖是

（選填“甲”或“乙”)圖。（6分)

（2)在亞洲象景區(qū)參觀的時(shí)候，小明突然腸胃不適，需前往醫(yī)院就診，發(fā)現(xiàn)醫(yī)院在亞洲象景區(qū)的

方向。（2分)

（3)乙圖中猩猩館附近有北門指示牌，請(qǐng)為工