試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁2025-2026學(xué)年甘肅省天水市北道區(qū)甘泉鎮(zhèn)西枝小學(xué)人教版三年級(jí)上冊(cè)9月階段測(cè)試數(shù)學(xué)試卷學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、填空題1．在括號(hào)里填上合適的單位。(1)一支鉛筆長約18()。(2)小明的身高是135()。(3)一節(jié)課時(shí)長40()。(4)小學(xué)生每天在校時(shí)間約6()。2．4厘米＝()毫米

1米－3分米＝()分米1小時(shí)20分＝()分

5000米＋3000米＝()千米3．比36多18的數(shù)是()；比70少25的數(shù)是()。4．一個(gè)三位數(shù)，個(gè)位上是5，十位上是0，百位上是7，這個(gè)數(shù)是()，讀作()。5．鐘面上，時(shí)針從數(shù)字“3”走到數(shù)字“6”，經(jīng)過了()小時(shí)；分針從數(shù)字“2”走到數(shù)字“5”，經(jīng)過了()分鐘。6．估算298＋305時(shí)，可以把298看作()，305看作()，估算結(jié)果是()。7．用0、2、5三個(gè)數(shù)字組成最大的三位數(shù)是()，最小的三位數(shù)是()，它們的和是()。二、判斷題8．1千米和1000米的長度相等。()9．三位數(shù)加三位數(shù)的和一定是四位數(shù)。()10．秒針走一圈，分針正好走一大格。()11．測(cè)量數(shù)學(xué)課本的厚度，用“厘米”作單位比較合適。()12．一個(gè)數(shù)減去35，再加上28，結(jié)果比原數(shù)小。()三、選擇題13．下面長度最接近1米的是（

）。A．99厘米 B．102分米 C．1米5厘米14．計(jì)算340－160時(shí)，差的末尾有（

）個(gè)0。A．1 B．2 C．315．小明7：20從家出發(fā)去學(xué)校，路上用了25分鐘，他到達(dá)學(xué)校的時(shí)刻是（

）。A．7：45 B．8：00 C．7：5516．下列算式中，結(jié)果小于500的是（

）。A．318＋204 B．900－459 C．726－21517．一根繩子長2米，第一次剪去5分米，第二次剪去8分米，還剩（

）。A．7分米 B．13分米 C．70厘米四、計(jì)算題18．直接寫出得數(shù)。30＋70＝

150－60＝

400＋500＝

860－60＝74＋16＝

92－38＝

350－300＝

230＋80＝64÷8＝

4×9＋5＝19．列豎式計(jì)算。（帶★的要驗(yàn)算）248＋365＝

702－458＝

★536＋197＝

★800－273＝五、作圖題20．畫一條比5厘米短2毫米的線段。六、填空題21．寫出鐘面上的時(shí)間，并算出經(jīng)過的時(shí)間。時(shí)間：()：()

時(shí)間：()：()，經(jīng)過了()分鐘。七、解答題22．超市原有大米420千克，賣出180千克后，又運(yùn)來250千克?，F(xiàn)在超市有大米多少千克？23．電影院有450個(gè)座位，一年級(jí)有198名學(xué)生，二年級(jí)有237名學(xué)生。兩個(gè)年級(jí)一起去看電影，座位夠嗎？（先估算，再計(jì)算）24．一根鐵絲長80厘米，做一個(gè)邊長是15厘米的正方形框架后，還剩多少厘米？（正方形四條邊長度相等）25．一根木條長1米，先鋸掉2分米，再鋸掉剩下的一半，最后剩下的木條長多少厘米？答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁《2025-2026學(xué)年甘肅省天水市北道區(qū)甘泉鎮(zhèn)西枝小學(xué)人教版三年級(jí)上冊(cè)9月階段測(cè)試數(shù)學(xué)試卷》參考答案題號(hào)1314151617答案AAABA1．(1)厘米/cm(2)厘米/cm(3)分鐘/min(4)小時(shí)/h【分析】（1）（2）測(cè)量比較短的物體的長度，通常用厘米作單位，食指的寬大約是1厘米，所以計(jì)量鉛筆的長度和小明的身高用“厘米”作單位比較合適；（3）1分鐘大約可以走70步，所以計(jì)量一節(jié)課的時(shí)長用“分鐘”作單位比較合適；（4）1小時(shí)大約是一節(jié)課加上一個(gè)大課間時(shí)間，所以計(jì)量小學(xué)生每天在校時(shí)間用“小時(shí)”作單位比較合適?！驹斀狻浚?）一支鉛筆長約18厘米。（2）小明的身高是135厘米。（3）一節(jié)課時(shí)長40分鐘。（4）小學(xué)生每天在校時(shí)間約6小時(shí)。2．407808【分析】（1）1厘米＝10毫米，求4厘米＝（

）毫米，可以想4厘米里面有幾個(gè)1厘米，那么就對(duì)應(yīng)幾個(gè)10毫米。（2）由題意得，先把1米轉(zhuǎn)化為10分米，然后減去3分米即可解答。（3）根據(jù)1小時(shí)＝60分來轉(zhuǎn)化單位即可。（4）由題意得，先計(jì)算出5000米加上3000米的結(jié)果，然后再根據(jù)1000米＝1千米來轉(zhuǎn)化單位即可?！驹斀狻浚?）1厘米＝10毫米，所以4厘米＝40毫米。（2）1米＝10分米，所以1米－3分米＝10分米－3分米＝7分米。（3）1小時(shí)＝60分，所以1小時(shí)20分＝60分＋20分＝80分。（4）5000米＋3000米＝8000米。1000米＝1千米，所以8000米＝8千米。4厘米＝40毫米；1米－3分米＝7分米1小時(shí)20分＝80分；5000米＋3000米＝8千米3．5445【分析】求比一個(gè)數(shù)多多少的數(shù)，用加法。用36加18即可。求比一個(gè)數(shù)少多少的數(shù)，用減法。用70減25即可?！驹斀狻?6＋18＝5470－25＝45所以，比36多18的數(shù)是54；比70少25的數(shù)是45。4．705七百零五【分析】萬以內(nèi)的數(shù)的讀法：讀數(shù)時(shí)，從高位讀起，按照數(shù)位順序讀；千位上是幾就讀幾千，百位上是幾就讀幾百，十位上是幾就讀幾十，個(gè)位上是幾就讀幾；中間有一個(gè)0或兩個(gè)0，都只讀一個(gè)零；末尾不管有幾個(gè)0，都不讀。由題意得，一個(gè)三位數(shù)，個(gè)位上是5，十位上是0，百位上是7，那么這個(gè)數(shù)是705。705讀作：七百零五。【詳解】一個(gè)三位數(shù)，個(gè)位上是5，十位上是0，百位上是7，這個(gè)數(shù)是705，讀作：七百零五。5．315【分析】鐘面上有12個(gè)數(shù)字，把鐘面分成12大格，時(shí)針走1大格是1小時(shí)，時(shí)針從數(shù)字3走到數(shù)字6，時(shí)針走了3個(gè)大格，經(jīng)過了3小時(shí)；分針走1大格是5分鐘，分針走的分鐘數(shù)＝分針走的大格數(shù)×5?！驹斀狻跨娒嫔?，時(shí)針從數(shù)字“3”走到數(shù)字“6”，時(shí)針走了3個(gè)大格就是3個(gè)1小時(shí)，3×1＝3（小時(shí)）；5－2＝3（大格），3×5＝15（分鐘），所以分針從數(shù)字“2”走到數(shù)字“5”，經(jīng)過了15分鐘。6．300300600【分析】在估算三位數(shù)加三位數(shù)的加法時(shí)，可以把兩個(gè)加數(shù)看成近似的整十整百數(shù)，然后再進(jìn)行計(jì)算即可?！驹斀狻?98＋305≈300＋300＝600估算298＋305時(shí)，可以把298看作300，305看作300，估算結(jié)果是600。7．520205725【分析】要使0、2、5三個(gè)數(shù)字組成的三位數(shù)最大，要把數(shù)按照從大到小的順序從高位到低位排列下來，那么這個(gè)三位數(shù)的百位上是5，十位上是2，個(gè)位上是0；要使0、2、5三個(gè)數(shù)字組成的三位數(shù)最小，要把數(shù)按照從小到大的順序從高位到低位排列下來，但是最高位不能是0，那么這個(gè)三位數(shù)的百位上是2，十位上是0，個(gè)位上是5；它們的和就是把兩個(gè)數(shù)相加即可?！驹斀狻孔畲笕粩?shù)從大到小排數(shù)字5、2、0，即520；最小三位數(shù)首位不能為0，排2、0、5，即205；520＋205＝725。用0、2、5三個(gè)數(shù)字組成最大的三位數(shù)是520，最小的三位數(shù)是205，它們的和是725。8．√【分析】根據(jù)長度單位換算，1千米＝1000米，因此兩者的長度相等。【詳解】1千米是較大的長度單位，1千米＝1000米。題目中直接給出“1千米”和“1000米”，通過單位換算可知，1千米＝1000米，因此它們的長度相等。故答案為：√。9．×【分析】整數(shù)加法計(jì)算法則：相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進(jìn)一；據(jù)此可知，三位數(shù)加三位數(shù)的和可能是三位數(shù)，也可能是四位數(shù)?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，三位數(shù)加三位數(shù)的和可能是三位數(shù)，也可能是四位數(shù)，例如：333＋333＝666333＋667＝1000原題干說法錯(cuò)誤。故答案為：×【點(diǎn)睛】本題主要考查了三位數(shù)加三位數(shù)的計(jì)算方法，熟練掌握相應(yīng)的方法是解答本題的關(guān)鍵。10．×【分析】根據(jù)題意，秒針走一圈是60秒，即1分鐘。分針走一大格是5分鐘。因此，秒針走一圈時(shí)，分針只走1小格，而非一大格。以此判斷即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知：秒針走一圈，分針正好走一小格。原題表述錯(cuò)誤。故答案為：×11．×【分析】根據(jù)所學(xué)長度單位的知識(shí)，測(cè)量較薄的物體時(shí)，通常用毫米作單位。數(shù)學(xué)課本的厚度一般在幾毫米左右，不到一厘米，所以選擇毫米做單位比較合適?！驹斀狻坑煞治龅?，測(cè)量數(shù)學(xué)課本的厚度，用“毫米”作單位比較合適。原題說法錯(cuò)誤。故答案為：×12．√【分析】一個(gè)數(shù)先減去35，會(huì)讓原來的數(shù)變小，再加上28，會(huì)讓數(shù)變大一點(diǎn)，可以通過比較“減去的”和“加上的”哪個(gè)更多，從而判斷最終結(jié)果是變大還是變小。【詳解】35＞28，且35－28＝7，“減去35”比“加上28”多減了7，所以最后結(jié)果一定比原數(shù)小。原題說法正確。故答案為：√13．A【分析】1米＝10分米，1米＝100厘米，分別求出與1米的差值，據(jù)此解答?！驹斀狻緼．1米＝100厘米，100－99＝1（厘米）；B．1米＝10分米，102－10＝92（分米）；C．1米5厘米＝100厘米＋5厘米＝105厘米，105－100＝5（厘米）；因此最接近1米的是99厘米。故答案為：A14．A【分析】計(jì)算340－160時(shí)，把340看作34個(gè)十，160看作16個(gè)十，34個(gè)十減去16個(gè)十就是18個(gè)十，就是180。據(jù)此選擇即可?！驹斀狻?40－160＝180，所以差的末尾有1個(gè)0。故答案為：A15．A【分析】結(jié)束時(shí)刻＝開始時(shí)刻＋經(jīng)過時(shí)間。由題意得，小明7：20從家出發(fā)去學(xué)校，路上用了25分鐘，直接用7：20加上25分鐘即可算出小明到達(dá)學(xué)校的時(shí)刻?！驹斀狻?：20＋25分鐘＝7：45，即小明到達(dá)學(xué)校的時(shí)刻是7：45。故答案為：A16．B【分析】分別計(jì)算318＋204、900－459、726－215的結(jié)果，并與500比較即可，據(jù)此解答?！驹斀狻緼．318＋204＝522，522＞500，與原題不符；B．900－459＝441，441＜500，與原題相符；C．726－215＝511，511＞500，與原題不符。下列算式中，結(jié)果小于500的是900－459。故答案為：B17．A【分析】根據(jù)題意，已知一根繩子長2米，第一次剪去5分米，第二次剪去8分米，首先根據(jù)1米＝10分米，先把2米換算成分米，減去5，再減去8，就是剩下的繩子的長度；列式計(jì)算即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知：1米＝10分米2米＝20分米20－5－8＝15－8＝7（分米）一根繩子長2米，第一次剪去5分米，第二次剪去8分米，還剩7分米。故答案為：A18．100；90；900；800；90；54；50；310；8；41【詳解】略19．613；244733；527【分析】（1）（3）萬以內(nèi)的加法計(jì)算法則：相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位加起。哪一位上的數(shù)相加滿十，就要向前一位進(jìn)一。（2）（4）萬以內(nèi)的減法計(jì)算法則：相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位減起。哪一位上的數(shù)不夠減，要從前一位退一當(dāng)十。減法驗(yàn)算時(shí)，可以用差加減數(shù)，看是否等于被減數(shù)?！驹斀狻?48＋365＝613

702－458＝244

536＋197＝733

800－273＝527

驗(yàn)算：

驗(yàn)算：20．見詳解【分析】1厘米＝10毫米，算出5厘米減2毫米后的長度，根據(jù)測(cè)量長度的方法畫線段即可，將線段的起點(diǎn)指向0刻度線，線段的末端指向4厘米到5厘米之間的第8個(gè)小格，依此畫圖并標(biāo)上對(duì)應(yīng)的長度?！驹斀狻?厘米＝50毫米50－2＝48毫米48毫米＝4厘米8毫米畫圖如下：21．70072020【分析】分針指向12，時(shí)針指向幾就是幾時(shí)；時(shí)針走一大格是1時(shí)，分針走1小格是1分，走1大格是5分；時(shí)針剛過幾就是幾時(shí)，分針指向第多少個(gè)小格就是多少分。鐘面上較短的針是時(shí)針，較長的針是分針；第一個(gè)鐘表：時(shí)針指向7，分針指向12，是7：00；第二個(gè)鐘表：時(shí)針指向7與8之間，分針指向4，是7：20；根據(jù)經(jīng)過時(shí)間＝結(jié)束時(shí)間－開始時(shí)間，代入數(shù)據(jù)計(jì)算即可得到經(jīng)過的時(shí)間。【詳解】7：20－7：00＝20（分鐘）時(shí)間：7：00

時(shí)間：7：20，經(jīng)過了20分鐘。22．490千克【分析】根據(jù)題意，已知超市原有大米420千克，