蘇科版八年級物理上冊《物態(tài)變化》專項練習(xí)考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題20分）一、單選題（10小題，每小題2分，共計20分）1、下列對生活中一些熱現(xiàn)象的解釋正確的是（）A．用冰袋給高熱病人降溫，是因為冰熔化吸熱B．夏天使用電風(fēng)扇時人感覺涼爽，是因為風(fēng)降低了室溫C．秋天早晨小草上的露珠，是空氣遇冷吸熱液化形成的D．燒開水時壺嘴冒出的“白氣”，是高溫水蒸氣放熱汽化形成的2、小明將一塊干冰放入水杯中，水中出現(xiàn)大量氣泡，上升變大，到水面破裂開，同時水面上方出現(xiàn)大量“白氣”。下列說法正確的是（）A．氣泡中是水蒸氣 B．“白氣”是水蒸氣C．“白氣”是液化現(xiàn)象 D．干冰放熱3、下列情景中相關(guān)說法正確的是（

）A．用水銀體溫計正確測量出甲的體溫為36.5℃，然后直接測量體溫為37.2℃的乙，則不能測出乙的準(zhǔn)確體溫B．將一支從冷凍室拿出來的冰棍放在0℃的環(huán)境中，只要放置足夠長的時間，冰一定能熔化C．煲湯時，往往在湯水沸騰后轉(zhuǎn)為小火加熱，是因為轉(zhuǎn)為小火也能保持湯的溫度不變D．利用干冰制造舞臺效果時，干冰升華放熱，白霧是二氧化碳?xì)怏w遇冷液化形成的4、下列自然現(xiàn)象與物態(tài)變化名稱對應(yīng)正確的是（）A．初春，冰雪消融——熔化 B．夏天，大霧彌漫——汽化C．深秋，霜打枝頭——凝固 D．冬天，冰封江面——凝華5、下列物態(tài)變化的吸放熱，與其他三個不同的是（）A．樟腦丸變小 B．露珠的形成C．“霧凇”的形成 D．河水結(jié)冰6、下列關(guān)于物態(tài)變化描述正確的是（）A．冬天水面結(jié)冰是凝固現(xiàn)象 B．冰凍的衣服也能晾干是熔化現(xiàn)象C．燒開水時冒出的“白氣”是升華現(xiàn)象 D．皮膚上涂一些酒精感到?jīng)隹焓且夯F(xiàn)象7、甲、乙兩支刻度不準(zhǔn)確但均勻的溫度計分別測量冰水混合物、沸水和教室內(nèi)的溫度，結(jié)果如表所示。則下列對t1和t2大小的判定正確的是（）溫度計溫度計示數(shù)（℃）冰水混合物沸水教室甲793t1乙496t2A．t1＜t2 B．t1＞t2 C．t1＝t2 D．無法確定8、用實驗室常用溫度計測量燒杯中熱水的溫度時，下列說法正確的是（）A．溫度計的感溫泡可以碰到容器壁B．將感溫泡浸入熱水馬上讀出溫度C．讀數(shù)時溫度計可以離開被測熱水D．讀數(shù)時如圖所示，測量數(shù)據(jù)偏大9、對甲、乙兩種物質(zhì)同時持續(xù)加熱，其溫度隨時間變化的圖象如圖所示。以下說法正確的是（）A．甲物質(zhì)的沸點一定是80°CB．乙物質(zhì)一定是晶體C．甲物質(zhì)在0~6min內(nèi)一定是固態(tài)D．乙物質(zhì)在6~10min內(nèi)可能是固液共存態(tài)10、夏天，莉莉從冰箱冷凍室中中取出幾個冰塊，放入裝有常溫礦泉水的杯中。過一會兒，她用吸管攪動冰塊，發(fā)現(xiàn)這幾個冰塊“粘”到一起了，如圖所示，其主要原因是（）A．水發(fā)生了凝華現(xiàn)象B．水發(fā)生了凝固現(xiàn)象C．水分子在做無規(guī)則運動動D．水的比熱容較大第Ⅱ卷（非選擇題80分）二、填空題（10小題，每小題3分，共計30分）1、如圖為關(guān)于“55℃”水杯的圖片。將沸水倒入這種杯中搖一搖，便可使水溫快速變?yōu)?5℃并在一定時間內(nèi)保持溫度不變，這是因為杯的內(nèi)壁和外壁間貯存了一種顆粒，這種顆粒是______（選填“晶體”或“非晶體”），使沸水降溫利用了它______的特點。2、2020年5月27日，我國完成了珠峰測量任務(wù)。小明觀看了登山運動員登山過程的視頻后，立志今后加強(qiáng)鍛煉身體，長大后參與珠峰測量。小明登頂珠峰后測量氣溫應(yīng)選用______（選填“水銀”或“酒精”）溫度計，該溫度計是根據(jù)液體______的規(guī)律制成的。如圖所示的體溫計的量程為______，示數(shù)為______。（一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水銀的熔點是﹣39，酒精的熔點是﹣117）3、你知道嗎，自然界中的云、雨、霧、露、霜都是小水滴的“杰作”，海洋上空的水蒸氣因為______投向了大海的懷抱（填物態(tài)變化名稱）。4、2022年2月4日北京冬奧會如期開幕，國家速滑館“冰絲帶”作為本屆冬奧會唯一一個新建的競賽場館，黑科技制冰技術(shù)是將二氧化碳通過加壓的形式讓它變成液態(tài)，不過在這個過程中會產(chǎn)生熱量，所以需要將高溫下的二氧化碳?xì)怏w______（填物態(tài)變化名稱）成液體，然后減壓讓液體揮發(fā)掉，在液體揮發(fā)的過程中，它會從周圍的介質(zhì)（比如水）中吸收熱量，以達(dá)到制冷的效果。5、一支沒有刻好刻度的溫度計，把它插在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的冰水混合物中時，水銀柱的高度為5厘米，把它插到標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的沸水中時，水銀柱的高度為25厘米。當(dāng)把該溫度計插入某種液體中時，水銀柱的長度是10厘米，則該液體的溫度是______℃。當(dāng)液體溫度為80℃時，水銀柱的高度為______厘米。6、2022年2月4日即將舉行的北京冬奧會采用了最先進(jìn)的二氧化碳制冷技術(shù)。如圖，地下制冷管道內(nèi)的液態(tài)二氧化碳汽化______（選填“吸收”或“放出”）熱量，使地面溫度降至零下十幾攝氏度；接著往地面上澆水，水就會______成冰。（填寫物態(tài)變化名稱）7、液體溫度計是利用液體______的性質(zhì)制成的，如圖所示體溫計的示數(shù)為______。8、在探究固體熔化規(guī)律的實驗中，某時刻用攝氏溫度計測得的溫度如甲圖所示，則讀數(shù)為_______℃；乙圖為A、B兩種物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化的圖像，可判斷______（選填“A”或“B”）物質(zhì)為非晶體。9、在“探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律”實驗中，溫度隨時間變化的圖象如圖所示，則該固體是______（選填“晶體”或“非晶體”），8min時物質(zhì)處于_____（選填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”），實驗后酒精燈中剩余酒精的熱值______。（選填“變大”“變小”或“不變”）。10、衣柜里防蟲用的樟腦丸，過一段時間會變小，最后不見了，這是一種____現(xiàn)象，此過程需要_______（選填“吸收”或“放出”）熱量。三、簡答題（10小題，每小題2分，共計20分）1、為什么有時給發(fā)燒的病人頭上放上濕毛巾？2、盛滿水的鋁壺放在燃?xì)鉅t上加熱不會被燒壞，但沒有盛水的空鋁壺放在燃?xì)鉅t上加熱就會被燒壞，嚴(yán)重時還會引發(fā)火災(zāi)，這是什么原因？3、八年級物理實驗小組想要自制一個簡易溫度計，有A、B兩組設(shè)備可供選擇，你覺得哪個更好？實驗裝置小瓶里裝有帶顏色的水，并給小瓶配有一個橡皮塞，橡皮塞上先插進(jìn)一根玻璃管，后用橡皮塞塞住瓶口。請你寫出后續(xù)實驗步驟。4、福建的春季潮濕多雨，不少家庭需要借助暖風(fēng)烘干機(jī)來烘干洗好的衣服。一臺小型暖風(fēng)烘干機(jī)如圖所示，它是利用加熱機(jī)芯產(chǎn)生熱量，經(jīng)過高速轉(zhuǎn)動的葉片將熱氣導(dǎo)入干衣罩里，從而達(dá)到干衣效果的。在開始干衣階段，我們發(fā)現(xiàn)烘干機(jī)出氣孔上不斷冒出“白氣”。請你從物理學(xué)的角度解釋：（1）“白氣”的形成原因；（2）暖風(fēng)烘干機(jī)的干衣原理。5、俗話說：“下雪不冷化雪冷”請用所學(xué)的物理知識解釋。6、勤勞的小俊周末自己洗了校服，他想讓校服快一些變干。請你從物理學(xué)的角度提出

兩種方法。（1）方法一：______；（2）方法二：______。7、在“新冠”疫情期間，口罩成為防疫“神器”，戴眼鏡的人常常因為口罩佩戴不嚴(yán)實，出現(xiàn)眼鏡“起霧”的情況，試著用物理知識解釋眼鏡起霧的原因。8、小明吃飯的時候，媽媽做好的熱湯表面浮著很多油，不易冷卻，這是為什么？而小明喝湯時，用很大的盤子盛湯，使它冷得更快一些這又是為什么？9、閱讀材料，回答問題：海浩與海霧2021年1月7日，受強(qiáng)冷空氣影響，青島市區(qū)和沿海地區(qū)最低氣溫﹣15℃左右。受冷空氣影響，島城前海云霧升騰，宛若仙境，一時間青島出現(xiàn)“海浩”的視頻便在全國微信圈傳開。網(wǎng)查，所謂“海浩”現(xiàn)象是在極寒天氣中才會出現(xiàn)的一種奇觀。當(dāng)比海水溫度低得多的寒冷空氣流經(jīng)溫暖的海面，引起海水強(qiáng)烈蒸發(fā)，水蒸氣遇到強(qiáng)冷空氣后迅速凝結(jié)為冰晶，呈現(xiàn)出“白茫茫云霧”的現(xiàn)象，形成了“浩氣”。根據(jù)相關(guān)科學(xué)家的研究成果和已有文獻(xiàn)資料表明：過冷的水蒸氣在有凝結(jié)核的情況下，﹣30℃以下可以凝結(jié)成冰霧，﹣10℃以上凝結(jié)的都是水霧，﹣30℃至﹣10℃之間凝結(jié)的冰水混合霧。因此中國海洋大學(xué)氣象學(xué)系海霧研究團(tuán)隊認(rèn)為有關(guān)青島“海浩”現(xiàn)象是冰晶組成的說法，缺乏觀測依據(jù)。中國海洋大學(xué)的專家認(rèn)為，此次出現(xiàn)的大氣現(xiàn)象應(yīng)當(dāng)是海面的水蒸氣遇到冷空氣后迅速凝結(jié)為微小液滴，漂浮于海面附近而形成霧。此次現(xiàn)象規(guī)范的名稱應(yīng)該是平流蒸發(fā)霧。（1）真正的“海浩”現(xiàn)象是水蒸氣遇冷發(fā)生的______現(xiàn)象，“平流蒸發(fā)霧”是水蒸氣遇冷發(fā)生的______現(xiàn)象（均填物態(tài)變化的名稱）。（2）家住青島的小明想用圖乙所示用帶顏色的水自制成的溫度計（已標(biāo)刻度）粗略測量當(dāng)天（2021年1月7日）室外的溫度，沒有成功。請分析他測量失敗的原因：______。10、物理學(xué)是一門十分有趣的科學(xué)，課堂上老師讓同學(xué)們觀察了這樣一個有趣的實驗，如圖所示：水沸騰后把燒瓶從火焰上拿開，水會停止沸騰；迅速塞上瓶塞，把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水，則燒瓶中的水會發(fā)生什么現(xiàn)象？并解釋發(fā)生這種現(xiàn)象的原因。四、實驗探究（5小題，每小題6分，共計30分）1、小明探究“某種固體熔化時溫度隨時間變化的關(guān)系”實驗，實驗裝置如圖。（1）由圖象可看出該物質(zhì)的熔點是_______℃，在第2min末該物質(zhì)處于_______（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”）；（2）該物質(zhì)熔化過程的特點是不斷吸熱，溫度________。2、如圖甲是“探究冰的熔化特點”實驗的裝置示意圖(1)該實驗裝置中各部分的安裝順序是______（選填“自上而下”或“自下而上”）。(2)實驗時應(yīng)該選擇顆粒______的冰塊進(jìn)行實驗（選填“較大”或“較小”）。(3)圖乙是加熱50s時溫度計的示數(shù)，其大小為______℃。(4)小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出冰加熱時溫度隨時間變化的圖像如圖丙所示，分析圖像可知，冰的熔點是______℃，其熔化過程的特點是______，在第6min該物質(zhì)處于______（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”），熔化過程用了______分鐘。(5)另一同學(xué)把冰放入如圖丁所示的燒杯中，并未用酒精燈加熱，冰也熔化了，于是他認(rèn)為冰熔化不需要吸收熱量，他的想法______（選填“正確”或“不正確”），因為______3、某實驗小組在探究水沸騰時溫度變化的實驗過程中，從水溫升高到90oC開始，每隔0.5min記錄一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰2min后停止讀數(shù)，其部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄如下表所示：時間/min00.511.522.533.54水的溫度/oC9093959898989898（1）某次數(shù)據(jù)沒有記錄，當(dāng)時溫度計示數(shù)如圖所示，則此時數(shù)據(jù)記錄表中應(yīng)填寫的溫度值為______oC；（2）根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)，可知實驗時水的沸點是______oC；此時水面上方的氣壓______（選填“大于”或“小于”）1.01×105Pa（1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）；（3）在探究結(jié)束后，小組的同學(xué)們分別展示了自己所繪制的水溫隨時間變化關(guān)系的圖像，如圖所示。其中可能正確反映該實驗過程中水溫隨時間變化關(guān)系的是______。（選填圖像的序號）A． B．C． D．4、小強(qiáng)在探究“水沸騰時溫度隨加熱時問變化的特點”實驗中：（1）安裝好實驗器材后，為縮短實驗時間，小強(qiáng)在燒杯中倒入熱水，熱水中溫度計的示數(shù)如圖甲所示，此時溫度計的示數(shù)為______；（2）當(dāng)水溫接近時，每隔記錄一次溫度，并繪制了如圖乙所示水溫隨加熱時間變化的圖像，由圖像可知：水沸騰時的特點是①______熱②______；（3）小強(qiáng)觀察到：沸騰時水中氣泡的情形為圖丙中______（選填“A”或“B”）圖；（4）小強(qiáng)同學(xué)想提高水的沸點，換用了火力更大的酒精燈加熱，這種做法______（選填“可行”或“不可行”）。5、如圖甲所示，將質(zhì)量相等的冰和蠟分別裝在兩個相同的試管中，放入裝有水的燒杯中加熱，繪制出溫度隨時間變化的圖像如圖乙所示。（1）A物質(zhì)熔化過程持續(xù)了______分鐘，熔化過程中A物質(zhì)的溫度______（選填“增大”“不變”或“減小”）；（2）______（選填“A”或“B”）物質(zhì)是蠟。-參考答案-一、單選題1、A【詳解】A．熔化是吸熱過程，冰袋中的冰熔化時吸熱，達(dá)到給高熱病人降溫的目的，故A正確；B．夏天用電風(fēng)扇對著人扇風(fēng)，加快了人體表面的空氣流動，促進(jìn)了汗液的蒸發(fā)，而蒸發(fā)吸熱具有致冷作用，所以人感到?jīng)鏊?，故B錯誤；C．秋天早晨小草上的露珠，是水蒸氣遇冷放熱液化形成的小水滴，故C錯誤；D．燒開水時壺嘴冒出的“白氣”，是水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，故D錯誤。故選A。2、C【詳解】干冰在水中迅速由固態(tài)升華成為氣態(tài)，吸收熱量，使水面上方空氣溫度降低，空氣中的水蒸氣遇冷液化，產(chǎn)生“白氣”，氣泡中是干冰升華形成的二氧化碳?xì)怏w，“白氣”是小水珠，故ABD錯誤，C正確。故選C。3、C【詳解】A．體溫計有個縮口，此結(jié)構(gòu)導(dǎo)致體溫計液體遇冷時不能流回到液泡中，但遇熱時能受熱膨脹上升，用水銀體溫計正確測量出甲的體溫為36.5℃，然后直接測量體溫為37.2℃的乙，則能測出乙的準(zhǔn)確體溫，故A錯誤；B．冰要熔化，要達(dá)到熔點，且要繼續(xù)吸熱。將一支從冷凍室拿出來的冰棍放在0℃的環(huán)境中，冰棍達(dá)到熔點后，不能再吸收到熱量，因此不管放置多長的時間，冰都不能熔化，故B錯誤；C．火焰的溫度大于湯水的沸點，煲湯時，往往在湯水沸騰后轉(zhuǎn)為小火加熱，是因為轉(zhuǎn)為小火，湯水也能繼續(xù)沸騰，因此能保持湯的溫度不變，故C正確；D．利用干冰制造舞臺效果時，干冰升華放熱，白霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的，故D錯誤。故選C。4、A【詳解】A．冰雪消融是固態(tài)的冰雪變?yōu)橐簯B(tài)的水，是熔化現(xiàn)象，故A正確；B．霧是液態(tài)的小水滴，是水蒸氣遇冷變成的，是液化現(xiàn)象，故B錯誤；C．霜是固態(tài)的小冰晶，是水蒸氣遇冷變成的，是凝華現(xiàn)象，故C錯誤；D．冰是固態(tài)的，是液態(tài)的水遇冷變成的，是凝固現(xiàn)象，故D錯誤，故選A。5、A【詳解】樟腦丸變小，這是固體樟腦丸，直接升華為氣體，會吸收熱量；露珠的形成，這是由于空氣中的水蒸氣，遇冷液化為小水珠，會放出熱量；“霧凇”的形成，這是由于空氣中的水蒸氣，直接凝華為小冰晶，會放出熱量；河水結(jié)冰，這是由于液體水，凝固為固體冰，會放出熱量；綜上所述，樟腦丸變小會吸收熱量，露珠的形成會放出熱量，“霧凇”的形成會放出熱量，河水結(jié)冰會放出熱量，則這四個物態(tài)變化的吸放熱，與其他三個不同的是樟腦丸變小。故選A。6、A【詳解】A．冬天水面結(jié)冰，水由液態(tài)變成固態(tài)，屬于凝固現(xiàn)象，故A正確；B．冬天冰凍的衣服也能晾干，衣服上的冰直接變成了水蒸氣，是升華現(xiàn)象，故B錯誤；C．燒開水時冒出的“白氣”是冒出的溫度較高的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象，故C錯誤；D．皮膚上涂一些酒精會感到?jīng)鏊且驗榫凭舭l(fā)時吸熱，故D錯誤。故選A。7、B【詳解】甲溫度計一個小格表示的溫度與1攝氏度的比為乙溫度計一個小格表示的溫度與1攝氏度的比為設(shè)室溫為t，用甲溫度計所測得的教室內(nèi)溫度為則甲溫度計的示數(shù)為用乙溫度計所測得的教室內(nèi)溫度為則乙溫度計的示數(shù)為所以當(dāng)t1=t2時解得t=50℃由于室溫一定小于50℃，故150℃-3t＞0，所以t1＞t2。故ACD錯誤，B正確。故選B。8、D【分析】【詳解】A．溫度計感溫泡不可以碰到容器底或容器壁，否則會造成所測溫度不準(zhǔn)確，故A錯誤；B．將感溫泡浸沒熱水后，應(yīng)待溫度計示數(shù)穩(wěn)定后，再讀數(shù)，故B錯誤；C．讀數(shù)時溫度計不應(yīng)離開熱水來讀數(shù)，否則會造成讀數(shù)有偏差，故C錯誤；D．讀數(shù)時，視線應(yīng)與刻度值保持水平，圖中俯視讀數(shù)或?qū)е聹y量結(jié)果偏大，故D正確。故選D。9、D【詳解】AB．由于晶體的熔化圖像和液體的沸騰圖像都與圖中相同，也不能確定甲、乙兩種物質(zhì)本身的狀態(tài)，所以不知道是晶體的熔化還是液體的沸騰，不能確定是熔點還是沸點，也不能確定是否是晶體，故AB錯誤；CD．由于不能確定圖像是晶體的熔化還是液體的沸騰，故不能確定甲物質(zhì)在0~6min內(nèi)一定是固態(tài)，也不能確定乙物質(zhì)在6~10min內(nèi)可能是固液共存態(tài)；如果是晶體的熔化過程，乙物質(zhì)在6~10min內(nèi)是固液共存態(tài)；如果是液體的沸騰過程，乙物質(zhì)在6~10min內(nèi)是液態(tài)，故C錯誤，D正確。故選D。10、B【詳解】從冰箱冷凍室中取出幾個冰塊，放入裝有常溫礦泉水的杯中,冰塊吸收礦泉水的熱量，溫度升高，礦泉水溫度降低，降低到0℃發(fā)生凝固，使原來的冰塊“粘”到一起了，故ACD不符合題意；B符合題意。故選B。二、填空題1、

晶體

熔化吸熱【詳解】[1]將沸水倒入這種杯中搖一搖，便可使水溫快速變?yōu)?5℃并在一定時間內(nèi)保持溫度不變，說明這種顆粒吸收了熱水的熱量但溫度保持不變，即有固定的熔點，所以這種顆粒是晶體。[2]晶體在熔化過程中吸收熱水的熱量，使熱水的溫度降低。2、

酒精

熱脹冷縮

35～42

36.5【詳解】[1][2]液體溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的，采用了轉(zhuǎn)換法。珠峰上溫度約﹣50左右，此溫度低于水銀的凝固點，而高于酒精的凝固點，在此溫度下水銀是固態(tài)的，而酒精是液態(tài)的，所以采用酒精溫度計。[3]如圖所示的體溫計，最小數(shù)值是35，最大數(shù)值是42，所以它的量程是35～42。[4]體溫計每一個大格代表1，每一個小格代表0.1，示數(shù)是36.5。3、液化【詳解】水蒸氣變?yōu)樾∷问菑臍鈶B(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，故是液化。4、液化【詳解】物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫做液化，故需要將高溫下的二氧化碳?xì)怏w液化成液體，然后減壓讓液體揮發(fā)掉，在液體揮發(fā)的過程中，它會從周圍的介質(zhì)（比如水）中吸收熱量，以達(dá)到制冷的效果。5、

25

21【詳解】[1]把溫度計插入一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下純凈的冰水混合物中，即溫度為0℃時，水銀柱的長度是5cm；在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中，即溫度是100℃時，水銀柱的長度是25cm，兩者之間的水銀柱長度L=25cm-5cm=20cm所以外界溫度每升高1℃時，玻璃管內(nèi)的水銀伸長是水銀柱的長度是10cm，水銀柱上升的高度是?L=10cm-5cm=5cm則溫度為[2]當(dāng)水溫為80℃時，相對于0℃，水銀柱上升的高度是?L'=80℃×0.2cm/℃=16cm所以水銀柱的長度為L''=5cm+16cm=21cm6、

吸收

凝固【詳解】[1]根據(jù)題意，液態(tài)二氧化碳汽化可以使地面溫度降至零下十幾攝氏度，說明汽化具有降溫的效果，所以汽化是吸收熱量。[2]水是液態(tài)，冰是固態(tài)，物質(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)叫凝固。7、

熱脹冷縮

36.5【詳解】[1]物體材料有熱脹冷縮的性質(zhì)，在不同溫度下，體積會發(fā)生變化，液體溫度計根據(jù)液體的熱脹冷縮，當(dāng)液體受熱時，體積膨脹，不同溫度下，體積不同，根據(jù)對應(yīng)的體積和溫度關(guān)系，標(biāo)記出對應(yīng)溫度即可測量溫度。[2]圖中溫度計量程為35~42，分度值為0.1，讀數(shù)為36.5。8、

56

B【詳解】[1]如圖甲所示，溫度計的分度值為1℃，讀數(shù)為56℃。[2]如圖乙所示，A物質(zhì)有固定的熔點，是晶體，B物質(zhì)沒有固定的熔點，是非晶體。9、

晶體

固液共存態(tài)

不變【詳解】[1]如圖所示，有固定的熔化溫度，故是晶體。[2]第6min開始熔化，第12min結(jié)束熔化，故在第8min處于固液共存態(tài)。[3]實驗后酒精燈中剩余酒精的熱值不變，因為熱值只與燃料的種類有關(guān)，與質(zhì)量無關(guān)。10、

升華

吸收【詳解】[1][2]衣柜里防蟲用的樟腦丸，過一段時間會變小，最后不見了，這是固態(tài)的樟腦丸直接升華為氣態(tài)，升華過程吸熱。三、簡答題1、濕毛巾上的水蒸發(fā)吸熱，可以讓發(fā)燒的病人降溫。【詳解】發(fā)燒的病人體溫一般高于37℃，這時候在頭上放一個溫度低的濕毛巾，可以把頭部的熱量吸收掉，另外濕毛巾上的水在蒸發(fā)的過程中，也要吸收大量的熱，從而使頭部的溫度降低，讓人感到舒服，所以給發(fā)燒的病人頭上放上濕毛巾，可以利用濕毛巾上的水蒸發(fā)吸熱，讓發(fā)燒的病人降溫。2、見解析【詳解】鋁壺加熱時溫度升高，由于裝有水時，水溫達(dá)到沸點后，溫度就不再升高，鋁壺的溫度只比水的沸點稍高一些，未達(dá)到鋁的熔點，因此鋁壺不會被燒壞。若鋁壺內(nèi)沒有裝水，鋁壺的溫度就會一直升高到接近火焰的溫度，超過了鋁的熔點，鋁壺就會熔化，嚴(yán)重得會引發(fā)火災(zāi)。3、見解析【詳解】A組設(shè)備更好。因為B設(shè)備會受大氣壓的影響，當(dāng)大氣壓發(fā)生變化時，B設(shè)備中的氣體體積也會隨之變化，從而引起玻璃管內(nèi)液柱高度的變化，而A設(shè)備中沒有氣體，水柱高度受大氣壓的影響較小，所以A設(shè)備更好。在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，冰水混合物的溫度是0°C，沸水的溫度是100°C，將此溫度計分別放入冰水混合物和沸水中，記錄兩次水柱上表面的位置，在冰水混合物中時水柱上表面位置標(biāo)0，在沸水中時水柱上表面位置標(biāo)100，然后利用刻度尺將這段距離平均分成100份，每一份就是最小刻度值為1°C，有玻璃管上端空白處表注攝氏溫度單位的符號°C，從而可以利用此溫度計粗略測量溫度。4、（1）見解析；（2）見解析【詳解】（1）烘干機(jī)出氣孔上不斷冒出“白氣”，是水蒸氣遇冷液化形成的小水珠。（2）暖風(fēng)烘干機(jī)通過加快衣服表面的空氣流動，提高水的溫度，加快水的蒸發(fā)。5、見解析所示【詳解】雪是水蒸氣凝華形成，凝華時放熱，故“下雪”氣溫不會過低，而下雪后，雪熔化時需要從外界吸收熱量，使氣溫降低，所以“化雪”時更冷。6、

把校服展開

把校服掛在通風(fēng)處；把校服放在溫度高的地方【詳解】（1）[1]把校服展開增大和空氣的接觸面積，衣服上水分衣服和空氣的接觸面積越大，水分蒸發(fā)的越快，衣服干的越快。（2）[2]把校服掛在通風(fēng)處，加快衣服上水分表面空氣流動的速度，水分表面空氣流動的速度越快，水分蒸發(fā)的越快，衣服干的越快；把校服放在溫度高的地方，溫度越高分子無規(guī)則運動越激烈，水蒸發(fā)的越快，衣服干的越快。7、見解析【詳解】答：戴口罩時，呼出的熱空氣通過口罩與鼻梁之間的空隙，與冷的眼鏡片接觸，其中的水蒸氣遇冷液化形成小水珠附在鏡片上，，從而導(dǎo)致眼鏡“起霧”。8、見解析【詳解】小明媽媽做好的熱湯表面浮著很多油，減小了湯表面的空氣流動速度，從而減慢水的蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱，所以湯不易冷卻；小明用很大的盤子盛湯，是增大湯的表面積，從而加快湯水的蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱，所以湯將冷得更快一些。9、

凝華

液化

水的凝固點高于當(dāng)時的氣溫，水會凝固成冰【詳解】（1）[1][2]真正的“海浩”現(xiàn)象時水蒸氣凝結(jié)為冰晶，氣態(tài)變固態(tài)是凝華現(xiàn)象；此次平流蒸發(fā)霧是海面的水氣遇到冷空氣后迅速凝結(jié)為微小液滴，氣態(tài)變液態(tài)是液化現(xiàn)象。（2）[3]自制溫度計的原理是液體的熱脹冷縮，當(dāng)待測溫度低于溫度計內(nèi)的工作液體（水）的凝固點時，液體凝固，溫度計不能工作了。故失敗的原因是水的凝固點高于當(dāng)時的氣溫，水會凝固成冰。10、見詳解【詳解】會觀察到燒瓶中的水又重新沸騰了起來。水沸騰后把燒瓶從火焰上拿開，水會停止沸騰，迅速塞上瓶塞，把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水，這時燒瓶中部分水蒸氣液化，燒瓶中氣壓變低，水的沸點也隨之變低，低于燒瓶中水的溫度，燒瓶中的水便能吸收熱量繼續(xù)沸騰了。四、實驗探究1、

0

固液共存狀態(tài)

不變【詳解】（1）[1]由圖示知，該物質(zhì)在熔化過程中溫度保持不變，是晶體，保持不變的溫度是熔點為0攝氏度。[2]由圖示知，該物質(zhì)在第1min開始熔化，第5min熔化結(jié)束，所以第2min末該物質(zhì)處于熔化過程，是固液共存態(tài)。（2）[3]該物質(zhì)是晶體，在熔化過程，不斷吸收熱量，溫度保持不變。2、

自下而上

較小

-3℃

0℃

吸收熱量，溫度保持不變

固液共存狀態(tài)

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