2025年大學(xué)《大學(xué)桑戈語(yǔ)》專業(yè)題庫(kù)——民間桑戈歌謠傳承考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題1.下列哪一項(xiàng)不屬于桑戈語(yǔ)民間歌謠的主要傳承方式？A.口傳心授B.書(shū)面記錄與出版C.家庭內(nèi)部傳唱D.宗教儀式演唱2.在桑戈文化中，通常由哪些群體承擔(dān)起主要的桑戈歌謠傳承任務(wù)？A.年輕一代和學(xué)生群體B.村民和普通勞動(dòng)人民C.長(zhǎng)者、吟游詩(shī)人和社區(qū)領(lǐng)袖D.政府官員和教育工作者3.桑戈語(yǔ)民間歌謠內(nèi)容最常涉及的主題是？A.宏大的歷史敘事和政治議題B.愛(ài)情生活、勞動(dòng)場(chǎng)景和地方風(fēng)俗C.宗教教義和哲學(xué)思辨D.現(xiàn)代科技與都市生活4.“Ngando”這種桑戈語(yǔ)歌曲形式，通常與哪種社會(huì)活動(dòng)或情境聯(lián)系最為緊密？A.軍事征伐B.婚喪嫁娶C.農(nóng)事勞作D.商業(yè)貿(mào)易5.殖民時(shí)期對(duì)桑戈社會(huì)的影響，在民間歌謠傳承上體現(xiàn)為？A.歌謠種類的極大豐富B.歌謠主題的完全轉(zhuǎn)變C.引入了新的歌謠傳承機(jī)制和音樂(lè)元素D.導(dǎo)致傳統(tǒng)歌謠的迅速消亡6.全球化和現(xiàn)代傳媒的發(fā)展，對(duì)桑戈民間歌謠傳承帶來(lái)的主要挑戰(zhàn)之一是？A.使歌謠演唱形式更加標(biāo)準(zhǔn)化B.導(dǎo)致傳統(tǒng)演唱技藝失傳C.歌謠內(nèi)容過(guò)度商業(yè)化D.促進(jìn)了對(duì)古老歌謠的重新發(fā)掘7.桑戈語(yǔ)民間歌謠在維系桑戈社群認(rèn)同感和凝聚力方面發(fā)揮著怎樣的作用？A.通過(guò)統(tǒng)一的歌謠內(nèi)容強(qiáng)制規(guī)范行為B.提供共同的記憶載體和文化符號(hào)C.作為官方政策的宣傳工具D.主要在節(jié)日慶典中展示群體實(shí)力8.分析桑戈語(yǔ)民間歌謠的語(yǔ)言特點(diǎn)，哪一項(xiàng)最為突出？A.嚴(yán)格遵循語(yǔ)法規(guī)則B.大量使用書(shū)面語(yǔ)詞匯C.具有豐富的方言土語(yǔ)特色和音樂(lè)性D.句子結(jié)構(gòu)極其簡(jiǎn)短9.在桑戈語(yǔ)歌謠的口傳過(guò)程中，為了確保歌謠的準(zhǔn)確性和完整性，傳承者通常會(huì)依賴哪些輔助手段？A.書(shū)面歌詞或樂(lè)譜B.特定的記憶技巧、押韻、重復(fù)和程式化表達(dá)C.現(xiàn)代錄音設(shè)備D.政府或機(jī)構(gòu)的文本記錄10.對(duì)于“桑戈語(yǔ)民間歌謠傳承”這一研究課題，以下哪個(gè)角度最為核心？A.比較不同民族歌謠的風(fēng)格差異B.探討語(yǔ)言變遷對(duì)歌謠傳承的影響C.分析歌謠在社會(huì)變遷中的角色與功能D.評(píng)估歌謠的經(jīng)濟(jì)價(jià)值二、填空題1.桑戈語(yǔ)民間歌謠的傳承，在歷史上主要依賴于__________和__________兩種方式。2.某些特定的桑戈歌謠，如__________，通常只在特定的宗教儀式上演唱。3.民間歌謠的傳承者，在桑戈社群中往往被尊稱為_(kāi)_________或__________。4.隨著時(shí)間的推移，桑戈民間歌謠在內(nèi)容和形式上也會(huì)發(fā)生__________和__________的過(guò)程。5.在桑戈語(yǔ)中，“Kpele”通常指代一種帶有__________韻律的敘事長(zhǎng)歌。三、名詞解釋1.桑戈語(yǔ)吟游詩(shī)人(Sangobards/storytellers)2.歌謠的社會(huì)功能(Socialfunctionoffolksongs)3.口傳心授(Oraltransmissionbyheart)4.文化認(rèn)同(Culturalidentity)四、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述桑戈民間歌謠在桑戈社會(huì)歷史變遷中扮演過(guò)的角色。2.簡(jiǎn)要分析桑戈語(yǔ)民間歌謠得以傳承的幾個(gè)關(guān)鍵因素。3.在現(xiàn)代社會(huì)背景下，桑戈民間歌謠傳承面臨哪些主要的困境與挑戰(zhàn)？五、論述題結(jié)合具體的桑戈歌謠類型或?qū)嵗?，論述桑戈民間歌謠的傳承對(duì)于維系桑戈文化認(rèn)同和社區(qū)生活的重要性。試卷答案一、選擇題1.B解析：桑戈語(yǔ)民間歌謠的核心傳承方式是口傳心授和社區(qū)參與，書(shū)面記錄雖然存在但非主要方式。2.C解析：長(zhǎng)者經(jīng)驗(yàn)豐富，吟游詩(shī)人是文化載體，社區(qū)領(lǐng)袖在社群中具有權(quán)威性，是歌謠傳承的關(guān)鍵人物。3.B解析：桑戈社會(huì)以農(nóng)業(yè)為主，生活貼近自然，歌謠多反映愛(ài)情、勞動(dòng)、習(xí)俗等與日常生活緊密相關(guān)的主題。4.C解析：“Ngando”常與農(nóng)耕活動(dòng)相關(guān)聯(lián)，是表達(dá)勞動(dòng)場(chǎng)景和季節(jié)變化的一種歌謠形式。5.C解析：殖民時(shí)期引入了新的音樂(lè)元素（如吉他）和傳播方式（如錄音），也改變了部分傳承機(jī)制。6.C解析：現(xiàn)代媒體傾向于傳播流行文化，可能使傳統(tǒng)歌謠的生存空間被擠壓，內(nèi)容也可能被商業(yè)化改編。7.B解析：歌謠承載著桑戈人的共同歷史記憶和文化價(jià)值觀，是連接個(gè)體與社群的情感紐帶和文化象征。8.C解析：桑戈歌謠語(yǔ)言生動(dòng)形象，富有節(jié)奏感和音樂(lè)性，方言土語(yǔ)特色濃厚，是口頭文學(xué)的重要特征。9.B解析：口頭傳承依賴記憶，傳承者常使用押韻、重復(fù)、固定句式等技巧輔助記憶，保證歌謠的完整性和韻味。10.C解析：研究歌謠傳承的核心在于理解歌謠如何反映、記錄并影響社會(huì)生活的變遷，其在社會(huì)中的功能是關(guān)鍵視角。二、填空題1.口傳心授，社區(qū)參與解析：指通過(guò)口頭教授和記憶，并在社區(qū)活動(dòng)中實(shí)踐和傳播的歌謠傳承方式。2.宗教儀式歌解析：某些歌謠因其神圣性或特定用途，僅限于宗教場(chǎng)合演唱，如祭祀、祈福等儀式。3.長(zhǎng)者，歌手解析：在桑戈文化中，知識(shí)和智慧常與年齡掛鉤，長(zhǎng)者和專門(mén)從事歌謠演唱的歌手是主要傳承者。4.豐富，演變解析：歌謠在流傳過(guò)程中，會(huì)吸收新的元素，產(chǎn)生變異，但整體上保持其文化基因的豐富性。5.舞蹈解析：“Kpele”等類型的歌謠常與舞蹈相伴，具有強(qiáng)烈的節(jié)奏感，適合邊唱邊舞。三、名詞解釋1.桑戈語(yǔ)吟游詩(shī)人：指在桑戈社群中，專門(mén)擅長(zhǎng)演唱桑戈傳統(tǒng)或現(xiàn)代歌曲，并負(fù)責(zé)傳播文化知識(shí)、歷史故事或社會(huì)信息的歌手或講述者。2.歌謠的社會(huì)功能：指桑戈民間歌謠在社會(huì)生活中所扮演的多重角色，包括傳遞信息、表達(dá)情感、維護(hù)社會(huì)秩序、傳承文化知識(shí)、構(gòu)建社群認(rèn)同等。3.口傳心授：指桑戈民間歌謠主要通過(guò)口頭語(yǔ)言進(jìn)行傳遞，傳承者不僅教授歌謠的歌詞和旋律，更通過(guò)實(shí)踐和參與使學(xué)習(xí)者內(nèi)化歌謠的文化內(nèi)涵。4.文化認(rèn)同：指桑戈個(gè)體或群體通過(guò)共享的歌謠、音樂(lè)、敘事等文化元素，形成的對(duì)自身文化歸屬感和身份認(rèn)同的認(rèn)知。四、簡(jiǎn)答題1.桑戈民間歌謠在桑戈社會(huì)歷史變遷中扮演過(guò)的角色：歌謠是歷史的記錄者，反映了殖民前部族社會(huì)、殖民統(tǒng)治時(shí)期的社會(huì)狀況與人民苦難、以及獨(dú)立后社會(huì)生活和精神面貌的變化；歌謠是文化傳播的載體，傳遞價(jià)值觀、道德規(guī)范和歷史記憶；歌謠也是社會(huì)情緒的表達(dá)，抒發(fā)了愛(ài)恨情仇、生活艱辛和對(duì)美好未來(lái)的期盼，起到了凝聚人心、鼓舞士氣的作用。2.桑戈語(yǔ)民間歌謠得以傳承的幾個(gè)關(guān)鍵因素：①?gòu)?qiáng)大的文化內(nèi)驅(qū)力，歌謠與桑戈人的日常生活、情感世界緊密相連；②社區(qū)支持，家庭和社群為歌謠傳唱提供環(huán)境與認(rèn)可；③傳承機(jī)制有效，口傳心授、儀式演唱等傳統(tǒng)方式持續(xù)運(yùn)作；④吟游詩(shī)人的關(guān)鍵作用，他們是活態(tài)的文化載體和傳播者；⑤部分歌謠形式具有強(qiáng)大的生命力和適應(yīng)性，能夠融入新的社會(huì)語(yǔ)境。3.在現(xiàn)代社會(huì)背景下，桑戈民間歌謠傳承面臨的主要困境與挑戰(zhàn)：①現(xiàn)代流行文化的沖擊，改變了人們的娛樂(lè)方式和審美偏好，導(dǎo)致聽(tīng)歌謠的人減少；②溝通方式的變遷，口語(yǔ)交流減少，依賴記憶的口傳心授難度加大；③城市化進(jìn)程，傳統(tǒng)社區(qū)解體，歌謠賴以生存的文化土壤受到侵蝕；④年輕一代對(duì)傳統(tǒng)歌謠興趣減弱，傳承人出現(xiàn)斷層風(fēng)險(xiǎn)；⑤經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)動(dòng)下，歌謠可能被過(guò)度商業(yè)化或曲解其文化內(nèi)涵。五、論述題結(jié)合具體的桑戈歌謠類型或?qū)嵗?，論述桑戈民間歌謠的傳承對(duì)于維系桑戈文化認(rèn)同和社區(qū)生活的重要性：桑戈民間歌謠作為桑戈文化的核心組成部分，其傳承對(duì)于維系文化認(rèn)同至關(guān)重要。首先，歌謠中蘊(yùn)含著桑戈人的歷史記憶、神話傳說(shuō)、道德觀念和價(jià)值觀，如關(guān)于創(chuàng)世神話的歌謠、描述祖先英雄事跡的史詩(shī)歌謠，這些共同構(gòu)成了桑戈集體記憶的基礎(chǔ)，使不同地域、不同時(shí)代的桑戈人能夠確認(rèn)自身文化歸屬，形成強(qiáng)烈的文化認(rèn)同感。其次，特定類型的歌謠，如婚喪嫁娶儀式歌、節(jié)日慶典歌，通過(guò)集體參與演唱和聆聽(tīng)，強(qiáng)化了社群成員的認(rèn)同感和凝聚力，促進(jìn)了社區(qū)內(nèi)部的情感交流和社會(huì)整合。例如，在“Ngando”勞動(dòng)歌中，人們邊唱邊勞作，不僅協(xié)調(diào)了勞動(dòng)