長度和間的測量1.會使用恰當(dāng)?shù)墓ぞ邷y量長度。2.知道測量的結(jié)果由數(shù)值和單位組成。3.能通過日常經(jīng)驗或物品粗略估測長度?！咀灾鲗W(xué)習(xí)1】

請同學(xué)們用3分鐘的時間，閱讀教材第10-11頁長度的單位和長度的測量兩個部分，自主完成《導(dǎo)學(xué)案》的3個小問：1.長度的國際單位是________；常用單位有________、________、_________、_________、_________、_________等。2.長度單位間換算：1km=_____m；1dm=_____m；1cm=_____m；1mm=_____m；1μm=_____m；1nm=_____m。3.常用的長度測量工具有________、________、________等；比較精確的長度測量工具有_________、________。第1節(jié)長度和時間的測量1.長度的單位2.長度的測量（1）長度的國際單位是米，符號m.（2）其它常見的長度單位及符號：千米、分米、厘米、毫米、微米、納米

kmdmcmmmμmnm1km=103m1mm=10-3m1μm=10-6m1nm=10-9m1dm=10-1m1cm=10-2m（3）光年：光在1年內(nèi)傳播的距離。一、長度的單位（1）誤差是不可避免的，誤差不可能消除，只能盡量的減小。思考：零刻度線磨損的刻度尺能否使用？常用的長度測量工具有________、________、________等；（2）其它常見的長度單位及符號：1．刻度尺是測量長度的基本工具。分度值：最小一格所代表的值一張紙的厚度：10-4m請同學(xué)們用1分鐘的時間，閱讀教材第14頁誤差部分，自主完成《導(dǎo)學(xué)案》的4個小問：0cm12345678910知道誤差與錯誤的區(qū)別。先“換”后“算”錯誤是由于不遵守測量儀器的使用規(guī)則，或讀取、記錄測量結(jié)果時粗心等原因造成的。分度值；（3）光年：光在1年內(nèi)傳播的距離。珠穆朗瑪峰海拔高度：8844m測量工具：停表、鐘、表等一、長度的單位單位的換算

先“換”

后“算”數(shù)字不變等量代換單位不變數(shù)字化簡12.56cm=

m=

m12.56×10-2314μm=

cm=

cm314×10-4練一練12.56cm=

m314μm=

cm一、長度的單位長度的估測課桌的高度：80cm物理課本的長度：26cm一層樓的高度：3m一張紙的厚度：10-4m地球的半徑：6.4×106m太陽的半徑：7×108m銀河系的半徑：7.6×1020m珠穆朗瑪峰海拔高度：8844m1.一只粉筆的長度最接近（）A．1米B．1分米C．1厘米D．1毫米練一練二、長度的測量1．刻度尺是測量長度的基本工具。（1）使用前：應(yīng)該觀察刻度尺的零刻度線、量程、分度值、單位。單位分度值量程思考：零刻度線磨損的刻度尺能否使用？可以使用，從某一整數(shù)刻度量起零刻度線二、長度的測量量程：一次能測量的范圍分度值：最小一格所代表的值（2）使用時：零刻度線或某一數(shù)值刻度線對齊待測物的起始端，使刻度尺有刻度的邊貼緊待測物體，與所測長度平行，不能傾斜。0cm123456789100cm123456789100cm12345678910×√×二、長度的測量（3）讀數(shù)時：視線要正對刻度線。二、長度的測量（4）記錄時：記錄的測量結(jié)果應(yīng)由準(zhǔn)確值、估讀值和單位組成。二、長度的測量練一練分度值

；1cm物體長

.準(zhǔn)確值估讀值2cm0.7cm＋分度值

；物體長度

。1mm1.知道時間的國際單位是秒（s），會使用秒表讀數(shù)。1.知道測量有誤差，誤的產(chǎn)生原因和減小誤差的方法。2.知道誤差與錯誤的區(qū)別。3.會使用長度的特殊測量方法來測量物體的長度。第1節(jié)長度和時間的測量1.時間的測量2.誤差3.長度的特殊測量1min＝60s1s＝103ms注意：光年是長度單位而不是時間單位1h＝60min（1）時間的國際單位是秒，符號s（2）時間單位的換算三、時間的測量三、時間的測量常用的長度測量工具有________、________、________等；如何測量細(xì)銅線的直徑？1mm=_____m；減小誤差的方法有哪些？（適于測圓、圓柱體的直徑和圓錐體的高）2、誤差的產(chǎn)生原因(測量工具、測量方法、測量者）（適于測圓、圓柱體的直徑和圓錐體的高）先“換”后“算”1cm=_____m；分度值：最小一格所代表的值（2）使用時：零刻度線或某一數(shù)值刻度線對齊待測物的起始端，使刻度尺有刻度的邊貼緊待測物體，與所測長度平行，不能傾斜。（4）記錄時：記錄的測量結(jié)果應(yīng)由準(zhǔn)確值、估讀值和單位組成。長度的國際單位是________；=cm分度值；30s15min30s（或）練一練1.如圖所示是某種機(jī)械停表的實物圖，長針轉(zhuǎn)一圈度量的時間是

，分度值是

；短針轉(zhuǎn)一圈度量的時間是

，分度值是，圖中顯示的時間是。031233435637839411043121445164718492051225324265557285901267891011345121314三、時間的測量【自主學(xué)習(xí)3】

請同學(xué)們用1分鐘的時間，閱讀教材第14頁誤差部分，自主完成《導(dǎo)學(xué)案》的4個小問：1.什么是誤差？2.誤差產(chǎn)生的原因？3.減小誤差的方法有哪些？測量的數(shù)值和真實值之間總會有差別，就叫誤差。2、誤差的產(chǎn)生原因(測量工具、測量方法、測量者）（1）測量時，要用眼睛估讀出最小刻度值的下一位數(shù)字，是估讀就不可能非常準(zhǔn)確。（2）儀器本身精確度不高。（3）環(huán)境溫度、濕度變化等環(huán)境影響。1、什么叫做誤差一、誤差

錯誤是由于不遵守測量儀器的使用規(guī)則，或讀取、記錄測量結(jié)果時粗心等原因造成的。錯誤是不應(yīng)該發(fā)生的，是可以避免的（1）多次測量取平均值（2）使用精密的測量工具（3）改進(jìn)測量方法（1）誤差是不可避免的，誤差不可能消除，只能盡量的減小。（2）誤差不是錯誤：4、誤差和錯誤和錯誤的區(qū)別3、減小誤差的辦法(測量者、測量工具、測量方法）一、誤差【合作探究】

請同學(xué)們用2分鐘的時間，思考以下幾個問題：1.如何測量乒乓球的直徑？2.如何測量運動場跑道的長度？3.如何測出一張紙的厚度？4.如何測量細(xì)銅線的直徑？想一想：如何測量鐵絲的直徑，一張紙的厚度？a.測多算少法（累積法）二、長度的特殊測量b.相互配合法（卡測法）（適于測圓、圓柱體的直徑和圓錐體的高）二、長度的特殊測量c.化曲為直法（等效替代法）

測較短的曲線，例如地圖冊上的鐵路線