初一期中語(yǔ)文月考試卷及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.確鑿（záo）攢成（cuán）倜儻（tìdǎng）B.斂聲（liǎn）人跡罕至（hǎn）綻開(kāi)（dìng）C.菜畦（qí）桑葚（shèn）拗過(guò)去（ǎo）D.蟬蛻（tuì）啄食（zhuó）和藹（ǎi）答案：D2.下列詞語(yǔ)書寫無(wú)誤的一項(xiàng)是（）A.輕捷云宵鑒賞恭敬B.質(zhì)樸博學(xué)書塾繡像C.紳士坐位規(guī)則疑心D.淋漓盔甲淵搏緣由答案：B3.下列句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A.小明對(duì)每道題都不求甚解，雖然很快就完成了作業(yè)，但做錯(cuò)的也很多。B.真是心有靈犀一點(diǎn)通，我正犯愁沒(méi)法解決這個(gè)問(wèn)題，你都替我想到了。C.接連幾件事都不順心，他心里如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。D.他上課經(jīng)常遲到，老師批評(píng)了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。答案：D4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。答案：D5.下列對(duì)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《從百草園到三味書屋》選自魯迅的散文集《朝花夕拾》。B.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。C.安徒生是丹麥作家，代表作有童話《賣火柴的小女孩》《海的女兒》等。D.《世說(shuō)新語(yǔ)》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說(shuō)集。答案：B6.下列詞語(yǔ)中“疾”的意思與“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨敝小凹病钡囊馑枷嗤囊豁?xiàng)是（）A.積勞成疾B.深惡痛疾C.疾惡如仇D.疾風(fēng)吹勁草答案：D7.下列詩(shī)句節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是（）A.東臨/碣石，以觀/滄海B.客路/青山外，行舟/綠水前C.我寄/愁心與/明月D.枯藤/老樹/昏鴉答案：C8.下列對(duì)詩(shī)歌理解有誤的一項(xiàng)是（）A.《觀滄?！分小叭赵轮校舫銎渲?；星漢燦爛，若出其里”體現(xiàn)了詩(shī)人博大的胸懷。B.《次北固山下》中“海日生殘夜，江春入舊年”蘊(yùn)含著新事物必將取代舊事物的哲理。C.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的思念和牽掛。D.《天凈沙·秋思》中“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”直接抒發(fā)了游子的思鄉(xiāng)之情。答案：無(wú)（四個(gè)選項(xiàng)理解均正確）9.下列詞語(yǔ)中感情色彩不同類的一項(xiàng)是（）A.熱忱B.純粹C.狹隘D.高尚答案：C10.下列句子中“之”的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A.學(xué)而時(shí)習(xí)之B.知之者不如好之者C.擇其善者而從之D.左將軍王凝之妻也答案：D二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列關(guān)于《論語(yǔ)》的說(shuō)法，正確的有（）A.是儒家經(jīng)典著作之一B.由孔子及其弟子編寫而成C.記錄了孔子及其弟子的言行D.與《大學(xué)》《中庸》《孟子》合稱為“四書”答案：ACD2.下列詞語(yǔ)中，描寫人物品質(zhì)的有（）A.溫故知新B.見(jiàn)賢思齊C.博學(xué)篤志D.誨人不倦答案：BCD3.下列句子中，體現(xiàn)學(xué)習(xí)方法的有（）A.學(xué)而時(shí)習(xí)之B.知之者不如好之者C.學(xué)而不思則罔D.三人行，必有我?guī)熝纱鸢福篈C4.下列文學(xué)常識(shí)表述正確的有（）A.魯迅原名周樹人，代表作有小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》等。B.朱自清是現(xiàn)代散文家、詩(shī)人，代表作有《背影》《春》等。C.老舍原名舒慶春，字舍予，代表作有小說(shuō)《駱駝祥子》，話劇《茶館》等。D.泰戈?duì)柺怯《茸骷摇⒃?shī)人，代表作有《飛鳥集》《新月集》等。答案：ABCD5.下列對(duì)詩(shī)歌意象理解正確的有（）A.《觀滄?！分小八五ｅ＃綅u竦峙”描繪了大海的雄偉氣勢(shì)。B.《次北固山下》中“歸雁洛陽(yáng)邊”的“歸雁”寄托了詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情。C.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“楊花落盡子規(guī)啼”渲染了一種凄涼哀傷的氛圍。D.《天凈沙·秋思》中“枯藤老樹昏鴉”描繪出一幅深秋晚景圖。答案：ABCD6.下列詞語(yǔ)中，與“靜謐”意思相近的有（）A.安靜B.寧?kù)oC.寂靜D.幽靜答案：ABCD7.下列句子中，運(yùn)用了修辭手法的有（）A.像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜。B.不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹。C.油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。D.他有一條戒尺，但是不常用，也有罰跪的規(guī)則，但也不常用。答案：ABC（A比喻；B排比；C擬人）8.下列對(duì)課文內(nèi)容理解正確的有（）A.《從百草園到三味書屋》通過(guò)對(duì)百草園和三味書屋美好生活的回憶，表現(xiàn)了兒童熱愛(ài)大自然、追求自由快樂(lè)的心理。B.《再塑生命的人》敘述了莎莉文老師教海倫·凱勒識(shí)字、認(rèn)識(shí)事物的過(guò)程，表達(dá)了對(duì)莎莉文老師的感激之情。C.《植樹的牧羊人》講述了牧羊人艾力澤·布菲用雙手把荒漠變成綠洲的故事，贊美了他堅(jiān)持不懈、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。D.《紀(jì)念白求恩》高度贊揚(yáng)了白求恩的共產(chǎn)主義精神和國(guó)際主義精神。答案：ABCD9.下列詞語(yǔ)中，書寫完全正確的有（）A.化妝睫毛衣裳鈴鐺B.造訪吝嗇淅瀝干澀C.草垛綠茵粗獷端莊D.靜謐屋檐凄冷資容答案：ABC（D項(xiàng)“資容”應(yīng)為“姿容”）10.下列關(guān)于修辭手法判斷正確的有（）A.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了?！边\(yùn)用了反復(fù)和擬人的修辭手法。B.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪?！边\(yùn)用了比喻和排比的修辭手法。C.“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。”運(yùn)用了比喻的修辭手法。D.“‘吹面不寒楊柳風(fēng)’，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你?！边\(yùn)用了引用和比喻的修辭手法。答案：ABD（C項(xiàng)運(yùn)用了擬人的修辭手法）三、判斷題（每題2分，共20分）1.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一，是孔子的弟子及再傳弟子關(guān)于孔子言行的記錄。（）答案：√2.“四書”指的是《論語(yǔ)》《孟子》《大學(xué)》《禮記》。（）答案：×（“四書”指《論語(yǔ)》《孟子》《大學(xué)》《中庸》）3.《從百草園到三味書屋》中的“百草園”和“三味書屋”都是作者童年生活的重要場(chǎng)所。（）答案：√4.《再塑生命的人》的作者是海倫·凱勒，她是英國(guó)女作家、教育家。（）答案：×（海倫·凱勒是美國(guó)女作家、教育家）5.《植樹的牧羊人》中，牧羊人艾力澤·布菲憑借一己之力將荒原變成了綠洲。（）答案：√6.《紀(jì)念白求恩》是毛澤東為紀(jì)念白求恩大夫而寫的一篇議論文。（）答案：√7.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴?！边@句話運(yùn)用了擬人的修辭手法。（）答案：√8.“他餓得都可以把一頭大象給吃了?！边@句話運(yùn)用了夸張的修辭手法。（）答案：√9.《觀滄?！返淖髡卟懿偈菛|漢末年著名的政治家、軍事家、詩(shī)人。（）答案：√10.《次北固山下》中“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”描寫了潮水上漲，江面開(kāi)闊，船帆高懸的景象。（）答案：√四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括《從百草園到三味書屋》中百草園的景物特點(diǎn)。答案：百草園的景物豐富多樣，有碧綠的菜畦、高大的皂莢樹等植物，還有叫天子、油蛉等動(dòng)物，充滿生機(jī)與趣味，是作者童年的樂(lè)園。2.《論語(yǔ)》中闡述學(xué)習(xí)與思考關(guān)系的句子是什么？并簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)其含義。答案：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。意思是只是學(xué)習(xí)卻不思考就會(huì)感到迷茫而無(wú)所適從，只是空想?yún)s不學(xué)習(xí)就會(huì)疑惑不解，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)與思考要結(jié)合。3.請(qǐng)簡(jiǎn)述《再塑生命的人》中莎莉文老師是怎樣教海倫·凱勒認(rèn)識(shí)事物的？答案：莎莉文老師通過(guò)觸覺(jué)感知，如把海倫的手放在水流下感受“水”，在她手上拼寫單詞；還利用實(shí)物讓她觸摸感受，逐步讓她認(rèn)識(shí)各種事物。4.《植樹的牧羊人》中牧羊人是一個(gè)怎樣的人？答案：牧羊人是一個(gè)勤勞、堅(jiān)韌、善良、有毅力的人。他幾十年如一日?qǐng)?jiān)持種樹，默默改變荒原，無(wú)私奉獻(xiàn)，用雙手創(chuàng)造了美好家園。五、討論題（每題5分，共20分）1.在《論語(yǔ)》中，有很多關(guān)于修身的言論，結(jié)合實(shí)際談?wù)勀囊粭l對(duì)你啟發(fā)最大？答案：如“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”它提醒我每天要反思自己在做事、交友、學(xué)習(xí)上的不足，督促我不斷改進(jìn)，做更好的自己。2.《從百草園到三味書屋》中作者對(duì)百草園和三味書屋的情感是怎樣的？結(jié)合生活談?wù)勀愕念愃平?jīng)歷。答案：作者對(duì)百草園充滿熱愛(ài)與懷念，對(duì)三味書屋也有別樣情感。在生活中，我們對(duì)童年玩耍的地方和學(xué)習(xí)的校園同樣有深厚感情，兒時(shí)的歡樂(lè)與成長(zhǎng)記憶都留在那里。3.詩(shī)歌往往通過(guò)意象來(lái)表達(dá)情感，請(qǐng)結(jié)合《次北固山下》中的意