2025年大學(xué)《漢語言文學(xué)》專業(yè)題庫——文學(xué)作品的象征解讀考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、解釋下列名詞概念1.象征2.象征的本體與象征的喻體3.隱喻性象征二、簡答題1.簡述象征與比喻的主要區(qū)別。2.分析象征在文學(xué)創(chuàng)作中具有哪些主要作用。3.以你熟悉的一篇詩歌為例，簡要分析其中運(yùn)用象征手法的表現(xiàn)。三、分析題1.閱讀下面的文字，分析文段中“月亮”這一意象在文中的多重象征意義。>月亮升起，一片銀輝灑滿大地。她像一位溫柔的母親，靜靜地注視著萬物入夢。然而，有時(shí)她也顯得冷清孤寂，高懸于夜空，照著無眠者的愁緒。在古老的傳說里，她是純潔與美麗的化身；而在某些詩歌中，她又象征著離愁別緒和思鄉(xiāng)之情。月光下的湖面，波光粼粼，仿佛隱藏著無數(shù)秘密；月光下的森林，則顯得神秘而幽深。2.閱讀下面的文字（節(jié)選自某部小說），分析其中“老屋”這一象征物在塑造人物形象和揭示主題方面的作用。>他回到那座已經(jīng)破敗不堪的老屋。墻皮剝落，窗戶破損，但依然倔強(qiáng)地立在那里。屋檐下掛著幾串干癟的辣椒，像是老人飽經(jīng)風(fēng)霜的嘴唇。他推開吱呀作響的木門，一股霉味撲面而來。屋內(nèi)的陳設(shè)簡單而陌生，卻處處透著熟悉的氣息。這里曾是他童年和少年時(shí)代唯一的避難所，記錄著他所有的歡聲笑語和淚水。如今，屋子里空蕩蕩的，只剩下他和一個(gè)同樣衰老的老母親。老屋像他一樣，在時(shí)光的侵蝕下，顯得如此脆弱，卻又如此堅(jiān)韌。四、論述題1.結(jié)合你閱讀過的中外文學(xué)作品，論述象征手法的運(yùn)用如何深化作品的主題意蘊(yùn)。請選擇一部具體作品作為例子，進(jìn)行深入分析。2.在當(dāng)代文學(xué)創(chuàng)作中，象征手法的運(yùn)用呈現(xiàn)出哪些新的特點(diǎn)？試結(jié)合具體作品談?wù)勀愕目捶?。試卷答案一、解釋下列名詞概念1.象征：指通過具體、形象的事物（象征體）來暗示或代表某種抽象的概念、思想、情感或意義（本體）的一種文學(xué)表現(xiàn)手法。它借助符號、標(biāo)志或物品等，使讀者通過聯(lián)想和想象，從象征體本身及其關(guān)聯(lián)中領(lǐng)悟到更深層次的內(nèi)涵。2.象征的本體與象征的喻體：在象征關(guān)系中，“本體”是指被象征的抽象概念、思想、情感或意義；“喻體”是指用來象征本體的具體、形象的事物、情境、色彩、聲音等。象征的本體通常不直接說明，而是隱含在喻體之中。3.隱喻性象征：指將象征與隱喻兩種手法結(jié)合運(yùn)用的一種方式。即象征體本身就具有隱喻性，它不僅暗示了某種意義，其本身的形式、特征也與所象征的意義之間存在某種類比或暗示關(guān)系，使得象征更加含蓄、凝練，富有張力。二、簡答題1.簡述象征與比喻的主要區(qū)別。*本質(zhì)不同：比喻（狹義主要指明喻和暗喻）是一種直接的類比推理，強(qiáng)調(diào)本體和喻體之間的相似性（A像B或A是B）；象征則是一種間接的暗示和關(guān)聯(lián)，強(qiáng)調(diào)象征體與本體之間的某種聯(lián)系或暗示關(guān)系，不必然強(qiáng)調(diào)兩者間的相似性，更多是基于文化、心理、情境等因素的聯(lián)想。*范圍不同：比喻的范圍更廣，不僅可用于說明事物，也可用于描繪景象、抒發(fā)情感等；象征則主要應(yīng)用于文學(xué)創(chuàng)作，尤其是詩歌、散文和小說中，以傳達(dá)抽象意義或深化主題。*目的側(cè)重不同：比喻側(cè)重于使表達(dá)更生動、形象、易懂；象征側(cè)重于含蓄地表達(dá)多層意義，引發(fā)讀者聯(lián)想和思考，增強(qiáng)作品的藝術(shù)表現(xiàn)力和思想深度。*關(guān)系可能：象征體與本體之間是暗示、關(guān)聯(lián)關(guān)系；比喻的本體與喻體之間是相似關(guān)系。象征有時(shí)會運(yùn)用比喻的方式（如明喻），但并非所有運(yùn)用比喻的句子都是象征。2.分析象征在文學(xué)創(chuàng)作中具有哪些主要作用。*深化主題：象征可以將抽象的主題（如愛、死亡、自由、正義等）具體化、形象化，使其更加鮮明、深刻，并常常具有超越文本本身的普遍意義，引人深思。*塑造形象：象征物可以成為人物性格、命運(yùn)或身份的有機(jī)組成部分，通過象征物的特征、遭遇來暗示或揭示人物的內(nèi)心世界、精神狀態(tài)或外在形象。*增強(qiáng)含蓄與意境：象征手法的運(yùn)用使得文學(xué)作品的語言更加凝練、含蓄，避免直白露骨的表述，給讀者留下想象和回味的空間，有助于營造特定的藝術(shù)氛圍和意境。*引發(fā)聯(lián)想與共鳴：象征物往往能觸動讀者普遍的文化心理和情感體驗(yàn)，引發(fā)聯(lián)想，使讀者在解讀文本時(shí)產(chǎn)生更豐富的個(gè)人感悟和情感共鳴。*豐富藝術(shù)表現(xiàn)力：象征為文學(xué)創(chuàng)作提供了多樣而深刻的表現(xiàn)手段，使得文學(xué)作品能夠表達(dá)常人難以言說的復(fù)雜思想和微妙情感，增強(qiáng)了文學(xué)的藝術(shù)魅力。3.以你熟悉的一篇詩歌為例，簡要分析其中運(yùn)用象征手法的表現(xiàn)。*（示例分析，以杜甫《春望》中的“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”為例）在杜甫的《春望》中，“花”和“鳥”被賦予了象征意義。詩人身處戰(zhàn)亂，國破家亡，內(nèi)心充滿傷痛和悲憤。然而，面對本應(yīng)令人愉悅的花朵和鳥鳴，詩人卻產(chǎn)生了“濺淚”和“驚心”的反應(yīng)?！盎R淚”并非花真的流淚，而是詩人將自身的悲痛投射到花上，以花的凋零、脆弱象征時(shí)代的苦難和自身的哀傷；“鳥驚心”也非鳥真的受驚，而是詩人自身的內(nèi)心極度敏感，連鳥鳴聲都顯得刺耳，象征了詩人內(nèi)心的恐懼、不安和對和平的渴望。通過這種象征手法，詩人將個(gè)人情感與時(shí)代背景緊密結(jié)合，含蓄而深刻地表達(dá)了深沉的憂國憂民之情和身世之悲，使詩歌意蘊(yùn)更加豐厚。三、分析題1.閱讀下面的文字，分析文段中“月亮”這一意象在文中的多重象征意義。*解析思路：分析多重象征意義需抓住文本中“月亮”出現(xiàn)的不同語境及其引發(fā)的聯(lián)想和情感。逐句分析，歸納不同層面的象征含義。*答案要點(diǎn)：*溫柔與母性：“像一位溫柔的母親，靜靜地注視著萬物入夢”，月亮被比作母親，象征了溫柔、寧靜、關(guān)懷和庇護(hù)。*冷清與孤寂：“她也顯得冷清孤寂，高懸于夜空，照著無眠者的愁緒”，月光下的冷清景象和照著愁緒，象征了孤獨(dú)、寂寞、憂愁和思念。*純潔與美麗：“在古老的傳說里，她是純潔與美麗的化身”，繼承了傳統(tǒng)文化中月亮與美好品質(zhì)的聯(lián)系，象征純潔、美麗、高雅。*離愁別緒與思鄉(xiāng)：“在某些詩歌中，她又象征著離愁別緒和思鄉(xiāng)之情”，引申出月亮作為引發(fā)或寄托離愁別緒、思鄉(xiāng)之情的常見意象。*神秘與隱藏：“月光下的湖面，波光粼粼，仿佛隱藏著無數(shù)秘密”，月光下的朦朧景象象征了神秘、未知和隱藏的內(nèi)涵。*深邃與幽深：“月光下的森林，則顯得神秘而幽深”，月光照在森林上，賦予其神秘感，象征了深邃、幽暗或未知的領(lǐng)域。*總結(jié)：月亮這一意象在文段中承載了溫柔母性、冷清孤寂、純潔美麗、離愁別緒、神秘隱藏、深邃幽深等多重象征意義，展現(xiàn)了其意象的豐富性和文化內(nèi)涵的深厚性。2.閱讀下面的文字（節(jié)選自某部小說），分析其中“老屋”這一象征物在塑造人物形象和揭示主題方面的作用。*解析思路：分析象征物的作用需結(jié)合其在文中的具體描寫及其與人物、主題的關(guān)聯(lián)。從老屋的物理狀態(tài)、歷史、與人物的關(guān)聯(lián)等方面入手，探討其對人物塑造和主題揭示的貢獻(xiàn)。*答案要點(diǎn)：*塑造人物形象（與“他”的聯(lián)系）：老屋是“他”童年的避難所，記錄了他的成長經(jīng)歷（“歡聲笑語和淚水”），象征著他對過去的追憶和情感寄托。老屋的破敗（“墻皮剝落，窗戶破損”）與“他”的衰老、脆弱形成呼應(yīng)，暗示了“他”與老屋一樣，在時(shí)光流逝中變得脆弱，同時(shí)也可能象征著“他”人生經(jīng)歷的滄桑。老屋是“他”身份和記憶的載體。*塑造人物形象（與“老母親”的聯(lián)系）：老屋也是老母親生存的空間，體現(xiàn)了母子二人共同衰老、相依為命的狀態(tài)（“老屋像他一樣，在時(shí)光的侵蝕下，顯得如此脆弱，卻又如此堅(jiān)韌”），揭示了母子間深厚的情感和共同面對困境的堅(jiān)韌。*揭示主題：老屋的破敗與倔強(qiáng)生存，象征著在現(xiàn)代化進(jìn)程或時(shí)代變遷中，傳統(tǒng)、舊的生存方式或精神家園的衰敗與堅(jiān)守。它揭示了關(guān)于時(shí)間流逝、生命衰老、記憶與遺忘、個(gè)體在時(shí)代中的命運(yùn)等主題。老屋的“空蕩蕩”可能象征著精神家園的空虛或親人的離去，引發(fā)對存在意義和生命價(jià)值的思考。*總結(jié)：“老屋”作為象征物，不僅具體化了人物“他”和“老母親”的形象，揭示了他們的性格、情感和命運(yùn)，更重要的是，它作為主題的載體，深化了小說關(guān)于時(shí)間、衰老、記憶、變遷、堅(jiān)守等主題的探討，具有豐富的意蘊(yùn)。四、論述題1.結(jié)合你閱讀過的中外文學(xué)作品，論述象征手法的運(yùn)用如何深化作品的主題意蘊(yùn)。請選擇一部具體作品作為例子，進(jìn)行深入分析。*解析思路：論述題需有明確的觀點(diǎn)和充分的論據(jù)。首先提出象征手法深化主題的普遍觀點(diǎn)，然后選擇一個(gè)具體作品（如《圍城》、《邊城》、《百年孤獨(dú)》等），結(jié)合文本細(xì)節(jié)，具體分析作品中象征物如何體現(xiàn)主題，以及這種象征如何使主題更加深刻、復(fù)雜或多層次。*答案要點(diǎn)（以馬爾克斯《百年孤獨(dú)》為例）：*普遍觀點(diǎn)：象征手法通過將抽象的主題（如孤獨(dú)、宿命、時(shí)間循環(huán)、魔幻現(xiàn)實(shí)等）寄寓于具體可感的形象（如馬孔多、烏爾蘇拉的白頭發(fā)、失眠癥、黃色蝴蝶、冰塊等），超越了具體事件的局限，揭示了更普遍、更深刻的生命體驗(yàn)和拉丁美洲的歷史文化內(nèi)涵，使主題具有了超越文本的永恒性和普適性。*具體作品分析（《百年孤獨(dú)》）：*馬孔多本身：作為小說的象征中心，馬孔多的興衰榮辱象征著拉丁美洲社會從原始、封閉走向現(xiàn)代、開放又最終毀滅的過程，其命運(yùn)的孤獨(dú)感深刻揭示了“百年孤獨(dú)”的主題。*失眠癥：被稱為“失眠癥家族的秘密”，象征著家族無法擺脫的歷史重負(fù)和記憶的糾纏，以及精神上的孤獨(dú)與衰敗。*黃色蝴蝶：捕捉到的黃色蝴蝶飛到奧雷里亞諾上校臉上，象征著死亡與宿命，以及生命與死亡的循環(huán)。*冰塊：作為現(xiàn)代文明的象征，它帶來驚奇，最終也帶來毀滅和腐爛，暗示了外來文明對馬孔多既帶來機(jī)遇也帶來災(zāi)難的雙重影響。*分析總結(jié)：通過這些精心構(gòu)建的象征體系，《百年孤獨(dú)》的主題不再是單一的，而是呈現(xiàn)出關(guān)于家族、歷史、命運(yùn)、孤獨(dú)、時(shí)間和魔幻的復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)。這些象征物相互關(guān)聯(lián)，層層疊加，使得“百年孤獨(dú)”的主題具有了無比的深度和廣度，令人回味無窮。象征手法使得作品的主題從具體的人物命運(yùn)升華為對人類普遍處境和拉丁美洲特殊歷史的深刻寓言。2.在當(dāng)代文學(xué)創(chuàng)作中，象征手法的運(yùn)用呈現(xiàn)出哪些新的特點(diǎn)？試結(jié)合具體作品談?wù)勀愕目捶ā?解析思路：此題要求結(jié)合具體作品分析當(dāng)代文學(xué)象征運(yùn)用的特點(diǎn)。需要關(guān)注當(dāng)代語境下象征與傳統(tǒng)象征手法的異同，可能涉及象征與荒誕、象征與日常、象征的碎片化、網(wǎng)絡(luò)語境下的象征等新趨勢。選擇合適的當(dāng)代作家作品（如余華、莫言、王安憶、阿來等）進(jìn)行分析。*答案要點(diǎn)（以余華《活著》為例）：*當(dāng)代特點(diǎn)探討：當(dāng)代文學(xué)中的象征可能更注重與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系，有時(shí)帶有荒誕色彩，也可能將象征融入日常生活的細(xì)節(jié)中，或者象征的運(yùn)用更加碎片化、間接化，甚至受到網(wǎng)絡(luò)文化的影響。*具體作品分析（《活著》）：*苦難與堅(jiān)韌的象征：小說中反復(fù)出現(xiàn)的意象，如兒子有慶的早夭、家珍的病痛、鳳霞的死亡、二喜的意外、苦根的夭折，以及主人公福貴一生所經(jīng)歷的無數(shù)苦難，共同構(gòu)成了對生命苦難的象征。而福貴在承受這一切后依然“活著”本身，又象征著人類面對苦難時(shí)的頑強(qiáng)生命力和堅(jiān)韌精神。*土地與命運(yùn)的象征：福貴從地主少爺?shù)降柁r(nóng)，最終回歸土地，土地不僅是其生存的根基，也象征著一種原始、沉重而不可抗拒的命運(yùn)力量。土地的貧瘠與人物的貧苦命運(yùn)相互映照。*荒誕與隱喻：小說中一些情節(jié)帶有荒誕色彩（如縣長夫人對福貴的“恩惠”），這種荒誕可以看作是對特定歷史時(shí)期社會現(xiàn)實(shí)的一種象征性批判，隱喻了時(shí)代的荒謬和非理性。*日常與象征的結(jié)合：象征往往不是宏大敘事，而是融入福貴日常生活的點(diǎn)滴苦難和