2024-2025學(xué)年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市東勝區(qū)第二中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試題一、選擇題(★★)1.2024年世界環(huán)境日中國(guó)的主題是“全面推進(jìn)美麗中國(guó)建設(shè)”，下列做法不符合這一主題的是

A．大力植樹(shù)造林B．露天焚燒垃圾C．堅(jiān)持綠色出行D．使用清潔能源(★)2.我們生活在一個(gè)不斷變化的物質(zhì)世界里。下列變化屬于化學(xué)變化的是

A．食物腐爛B．酒精揮發(fā)C．冰雪融化D．蘋果榨汁(★★)3.下列物質(zhì)的性質(zhì)和用途對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是

A．石墨能導(dǎo)電，可用作潤(rùn)滑劑B．銅呈紫紅色，可用作導(dǎo)線C．氯氣具有助燃性，可作燃料D．金剛石硬度大，可用于切割玻璃(★★)4.國(guó)產(chǎn)大型客機(jī)C919部分機(jī)身采用了新型的鋁鋰合金。如圖是鋁和鋰在元素周期表中的單元格。下列說(shuō)法正確的是

A．鋁的元素符號(hào)是LiB．二者都屬于金屬元素C．鋰的相對(duì)原子質(zhì)量為6.941gD．鋰原子比鋁原子核內(nèi)少一個(gè)質(zhì)子(★★)5.分類是一種化學(xué)觀念.下列各組物質(zhì)按照單質(zhì)、氧化物順序分類的是

A．汞、氯化鈉B．空氣、氧氣C．紅磷、氧化銅D．生鐵、石油(★★)6.下列跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)涉及的化學(xué)知識(shí)正確的是

選項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)化學(xué)知識(shí)A微型空氣質(zhì)量檢測(cè)儀測(cè)二氧化碳含量二氧化碳屬于空氣污染物B用橡皮泥制作氨分子（NH3）的結(jié)構(gòu)模型氨氣由氮原子和氫原子構(gòu)成C用自制簡(jiǎn)易凈水器凈化雨水凈化后得到純水D設(shè)計(jì)和制作簡(jiǎn)易供氧器過(guò)氧化氫溶液可用于制氧劑

A．AB．BC．CD．D二、填空與簡(jiǎn)答(★★)7.人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。(1)電解水時(shí)，水分子分解示意圖如下，補(bǔ)全橫線上的模型圖____________________。并寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________。(2)節(jié)約用水，人人有責(zé)，我們每個(gè)人都要養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，愛(ài)護(hù)水資源。請(qǐng)你提出一條節(jié)約用水的合理化建議：____________________。(★★)8.中國(guó)空間站建成國(guó)家太空實(shí)驗(yàn)室，標(biāo)志著我國(guó)航天科技水平已處于世界領(lǐng)先地位。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)航天員出艙需攜帶高壓氧氣罐，并將氧氣罐集成到“飛天”艙外航天服上。氧氣加以壓縮儲(chǔ)存在氧氣罐中，說(shuō)明_________。(2)硅是制造空間站太陽(yáng)能電池板的核心材料。硅與金剛石結(jié)構(gòu)相似，則構(gòu)成硅的粒子是_________（填粒子名稱）。(3)鐵酸鎳（化學(xué)式為NiFe2O4可將航天員呼出的廢氣轉(zhuǎn)化為航天員需要的氣體，NiFe2O4中Ni元素的化合價(jià)為+2，則Fe元素的化合價(jià)為_(kāi)________。(4)航天飛船返回艙制動(dòng)時(shí)利用聯(lián)氨（N2H4）和雙氧水混合放出大量的熱，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為N2H4+2H2O2=X+4H2O，則X的化學(xué)式為_(kāi)________。(★★)9.學(xué)習(xí)化學(xué)后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)化學(xué)與生活緊密相連，生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)自來(lái)水廠凈水過(guò)程中除去色素和異味用到_________，其具有吸附作用。(2)“碳中和”的“碳”指的是二氧化碳，引起全球氣候變暖的主要原因_________（填一條即可）。(3)鋁、鐵、銅是我們生產(chǎn)生活中使用比較廣泛的金屬。驗(yàn)證鋁、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱，可以選取鋁、銅和________________________溶液（填一種即可）。三、實(shí)驗(yàn)題(★★)10.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置（部分固定裝置已省略）回答下列問(wèn)題。(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置是_________（填序號(hào)），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________________________________。(2)用A、B裝置作發(fā)生裝置制取氣體時(shí)，與A裝置相比B裝置的優(yōu)點(diǎn)是___________________________。(3)某興趣小組用G圖所示創(chuàng)新裝置探究二氧化碳的性質(zhì)，其中a、d為濕潤(rùn)的紫色石及試紙，b、c為干燥的紫色石蕊試紙，均用銅絲固定。濕潤(rùn)的紫色石蕊試紙先變紅的是_________（填“a”或“d”）處。該實(shí)驗(yàn)整體說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)有_________（填選項(xiàng)字母）。A.能與澄清石灰水反應(yīng)B.密度比空氣大C.能與水反應(yīng)四、科學(xué)探究題(★★)11.某研究小組以“食品中的脫氧劑”為主題進(jìn)行項(xiàng)目式探究學(xué)習(xí)?！救蝿?wù)一】認(rèn)識(shí)脫氧劑的作用(1)食品包裝中加入脫氧劑的作用是（填選項(xiàng)字母）。

A．除去氧氣，抑制霉菌生長(zhǎng)B．防止食品因氧化而變色、變質(zhì)【任務(wù)二】探究脫氧劑的成分(2)用剪刀剪開(kāi)一包脫氧劑，傾倒于白紙上，觀察到有黑色粉末和少量的白色固體。結(jié)合查閱的資料，推測(cè)黑色粉末可能是鐵粉、活性炭、二氧化錳、四氧化三鐵等。

探究過(guò)程實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①用磁鐵靠近該混合物部分黑色粉末被吸引粉末可能含有鐵粉和Fe3O4②取少量磁鐵吸引黑色粉末與試管中，加入足量稀鹽酸黑色固體完全消失，產(chǎn)生氣泡，溶液由無(wú)色變?yōu)闇\綠色黑色粉末中含有鐵粉：反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________③領(lǐng)取少量黑色粉末采用以下裝置加熱燒杯內(nèi)壁_________固體中含有活性炭資料還顯示，脫氧劑中還含有食鹽、生石灰、吸水性樹(shù)脂等物質(zhì)。【任務(wù)三】解密脫氧原理剪開(kāi)一包脫氧劑，用磁鐵靠近，將吸引的黑色粉末裝入一個(gè)無(wú)紡布袋中，滴加5~6滴水，封口，輕輕揉搓布袋。打開(kāi)布袋看到黑色粉末變?yōu)榧t棕色，表明鐵粉生銹。(3)研究表明，鐵粉能與空氣中的_________反應(yīng)，從而實(shí)現(xiàn)包裝食品的保鮮、防腐。(4)鋼鐵生銹腐蝕會(huì)造成巨大經(jīng)濟(jì)損失，常見(jiàn)的鋼鐵防腐措施有_________（寫一種即可）。五、計(jì)算題(★★)12.芯片被稱為“現(xiàn)代工業(yè)的糧食”，高純度的硅可用于制造計(jì)算機(jī)芯片。工業(yè)上常用焦炭在高溫下和二氧化硅反應(yīng)制取