第4章

在光的世界里教科2024版物理八年級(jí)上冊(cè)1.了解平面鏡成像的特點(diǎn)。平面鏡成虛像，了解虛像是怎樣形成的。了解日常生活中平面鏡成像的現(xiàn)象。2.經(jīng)歷“平面鏡成像的特點(diǎn)”的探究過程，學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)探究的基本思路和方法。通過折紙，感悟虛像的形成原因。水中倒影——平靜的水面相當(dāng)于平面鏡新課導(dǎo)入平靜的水面平滑的金屬面平板玻璃有平整光滑的表面而且能夠成像的物體，叫作平面鏡。想一想：水面上的倒影是怎樣形成的？推進(jìn)新課知識(shí)點(diǎn)1平面鏡成像的特點(diǎn)像：當(dāng)你照鏡子時(shí)，你會(huì)看到鏡中的“你”，那就是你的像。平靜水面上物體的倒影，是物體通過水面這面“鏡子”成的像。像像做一做：提問：站在鏡子前，觀察平面鏡中自己的像與自己的大小關(guān)系；把手放在鏡子上，觀察平面鏡中手的像與手的大小關(guān)系。平面鏡成像時(shí)，像的大小、位置跟物體的大小、位置有什么關(guān)系？實(shí)驗(yàn)探究平面鏡成像的特點(diǎn)【提出物理問題】怎樣測(cè)量鏡中像的大小和位置呢？可以拿一支相同的蠟燭放在平面鏡的后面，直接和像進(jìn)行比較。如何透過平面鏡，既能看到像，又能看到平面鏡的后面呢？用玻璃板代替平面鏡兩支相同的蠟燭玻璃板坐標(biāo)紙光屏刻度尺火柴【實(shí)驗(yàn)材料】【猜想與假設(shè)】像與物大小相等；像與物到平面鏡的距離相等?！驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與制定方案】（1）在水平桌面上鋪一張白紙，紙上豎立一塊薄的透明玻璃板作為平面鏡。沿著玻璃板在紙上畫一條直線，代表平面鏡的位置。玻璃板應(yīng)豎直放置，避免像偏上或偏下厚玻璃板前后兩個(gè)面有一定距離，會(huì)形成兩個(gè)不重合的像，難以確定像的位置（2）將一支點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板前面，對(duì)著玻璃板觀察，可以看到這支蠟燭的像。接著將一個(gè)光屏放在像的位置，不透過玻璃板直接看向光屏，在光屏上觀察不到像。目的：探究像的虛實(shí)蠟燭發(fā)出的光沒有在玻璃板后面會(huì)聚，進(jìn)入人眼睛的光沒有經(jīng)過像所在的點(diǎn)，這樣的像是虛像。（3）拿另一支相同的蠟燭B（未點(diǎn)燃）豎直地在玻璃板后面移動(dòng)，直到它看上去跟蠟燭A的像完全重合，則蠟燭B的位置就是蠟燭A的像的位置，在紙上記錄下兩支蠟燭的位置。目的：比較像與物的大小關(guān)系等效替代法（4）改變蠟燭A的長(zhǎng)短及位置，重做上面的實(shí)驗(yàn)。目的：避免偶然性，使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具普遍性用直線把每次實(shí)驗(yàn)中蠟燭和它的像在紙上的位置連起來，用刻度尺分別測(cè)量蠟燭和像到平面鏡的距離，把測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在下面的表格。實(shí)驗(yàn)次序蠟燭到平面鏡的距離/cm像到平面鏡的距離/cm像和蠟燭的連線與鏡面的夾角14.304.6090°26.806.6090°39.209.2090°【獲取與處理信息】【基于證據(jù)得出結(jié)論】實(shí)驗(yàn)表明：平面鏡所成的像是虛像；像與物體的大小相等；像到平面鏡的距離等于物體到平面鏡的距離。【交流反思】1.實(shí)驗(yàn)器材的選擇（1）實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用_____的玻璃板，否則像與物到鏡面的距離差值較大且會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)像。（2）用玻璃板代替平面鏡的原因：__________________。（3）兩支完全相同的蠟燭是為了____________________。（等效替代法）較薄便于確定像的位置比較像與物的大小關(guān)系（4）刻度尺的作用:________________________。（5）光屏不能承接到像，說明成的是_____。2.實(shí)驗(yàn)應(yīng)在_____的環(huán)境中進(jìn)行。3.玻璃板與水平桌面_____放置，確保物與像重合。4.多次測(cè)量的目的是為了____________。測(cè)量像與物到平面鏡的距離虛像較暗垂直得到普遍結(jié)論【交流反思】1.平面鏡成虛像的原理知識(shí)點(diǎn)2平面鏡成像的原理及作圖SS'當(dāng)光射入我們的眼睛時(shí)，我們總是依照光射來的方向去推斷光源的位置（即S′）。事實(shí)上，光源并不在S′的位置，那里只是一個(gè)虛像。虛像用虛線S′是光反向延長(zhǎng)線的交點(diǎn)討論交流像與物關(guān)于平面鏡的對(duì)稱關(guān)系用一個(gè)紙條，可以模擬虛像的形成，認(rèn)識(shí)像與物關(guān)于平面鏡的對(duì)稱關(guān)系。(a)MN表示平面鏡，三角形紙條表示光源S投向平面鏡MN的一束光(b)平面鏡對(duì)光束的作用，相當(dāng)于把紙條沿鏡面打個(gè)折(c)將紙條理直，表示人眼對(duì)光束的感覺。紙條的頂點(diǎn)S′即光源的虛像成因特點(diǎn)實(shí)例實(shí)像虛像實(shí)際光線會(huì)聚而成的像倒立的，既可以用眼睛直接觀察，又可以用光屏承接小孔成像不是由實(shí)際光線會(huì)聚而成的，而是由實(shí)際光線的反向延長(zhǎng)線相交形成的正立的，只能用眼睛直接觀察，不能用光屏承接平面鏡成像2.對(duì)實(shí)像與虛像的理解3.平面鏡成像的作圖（1）根據(jù)平面鏡成像原理（光的反射定律）作圖三線共面、法線居中、兩角相等MNSS'①從光源S引兩條光線，射到平面鏡上；②過入射點(diǎn)分別作兩條入射光線的法線；③根據(jù)光的反射定律，作兩條入射光線的反射光線；④作反射光線的反向延長(zhǎng)線，交點(diǎn)S'即為發(fā)光點(diǎn)S的像點(diǎn)。（2）根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)作圖（對(duì)稱法）像與物關(guān)于鏡面對(duì)稱MSS'①過光源S點(diǎn)作鏡面的垂線（像與物的連線與鏡面垂直）；②在垂線上取點(diǎn)S′，使S'點(diǎn)到鏡面的距離等于S點(diǎn)到鏡面的距離（像與物到鏡面的距離相等）；③畫出像點(diǎn)S'（像與物大小相等）。注意標(biāo)垂直符號(hào)知識(shí)點(diǎn)3平面鏡成像的應(yīng)用（1）利用平面鏡成像1.平面鏡在生活中的應(yīng)用利用練功房的平面鏡，同學(xué)們可以矯正自己的舞姿學(xué)校樓梯口鏡子能幫你整理衣帽（2）擴(kuò)大視野空間商店里利用平面鏡可以擴(kuò)大視野空間在狹小的醫(yī)務(wù)室利用平面鏡成像檢查視力（3）改變光的傳播方向牙醫(yī)用特制小鏡子看到病人口腔不易看見的地方能同時(shí)看見昆蟲背部和腹部的觀察箱2.平面鏡在生活中的危害建筑物上的玻璃幕墻會(huì)造成光污染夜間行車時(shí),車內(nèi)物體在前擋風(fēng)玻璃上成的像會(huì)干擾駕駛員的視線家庭實(shí)驗(yàn)室時(shí)光隧道將兩面半透明平面鏡平行相對(duì)，中間放置幾個(gè)小彩燈，光線會(huì)在兩面鏡子之間來回反射，每反射一次就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)比上個(gè)景象更遠(yuǎn)的景象。這樣，我們會(huì)看到一個(gè)無限重復(fù)的景象，一直延伸到遠(yuǎn)方，就像一條無盡的走廊?！军c(diǎn)擊圖片播放視頻】知識(shí)點(diǎn)1

探究平面鏡成像特點(diǎn)1.

小明用玻璃板、支架、國(guó)際象棋、白紙、筆、白卡片等器材，探究平面鏡成像特點(diǎn)。（1）為了驗(yàn)證鏡中的像與物體左右關(guān)系一致這一猜想，小明應(yīng)選取圖甲中的____（填序號(hào)）棋子正立放置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。②（2）實(shí)驗(yàn)中用玻璃板代替平面鏡的作用是便于______________。

確定像的位置（3）小明又提出了像與物大小相等和像與物到鏡面的距離相等的猜想。為了驗(yàn)證該猜想，重合相等

物體到平面鏡的距離

次數(shù)12345.407.159.8012.805.106.859.5012.50分析數(shù)據(jù)可得：像到反射面的距離______（填“小于”“等于”或“大于”）物到反射面的距離。等于

像直接返回知識(shí)點(diǎn)2

平面鏡成像的特點(diǎn)2.

［2024·淮南期末］如圖所示，杭州亞運(yùn)會(huì)吉祥物琮琮在平面鏡中成的像是(

)BA.

B.

C.

D.

返回（第3題）3.

［2024·成都期中］中國(guó)象棋歷史悠久。如圖所示，在豎直立著的平面鏡前水平放置一個(gè)棋盤（只畫出了一部分），將一顆棋子“馬”按箭頭方向移動(dòng)，則平面鏡中所顯示的棋子“馬”移動(dòng)的路徑是從“2”到(

)CA.

1

B.

2

C.

3

D.

4返回（第4題）

反射1.6相等

返回5.

［2024·青島，多選］在探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，下列說法與事實(shí)相符的是(

)A.

如圖甲，當(dāng)蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，像的大小不變B.

如圖乙，在玻璃板后豎直放置一紙板，人在任何位置都看不到像C.

如圖丙，若玻璃板的高度為蠟燭高度的一半，像的高度也為蠟燭高度的一半D.

如圖丁，若玻璃板與水平桌面不垂直，像仍與蠟燭關(guān)于玻璃板對(duì)稱√√返回

D

返回（第7題）7.［2024·揚(yáng)州改編］如圖所示，夜晚，小華通過可左右推拉的豎直窗戶玻璃觀察發(fā)光吊燈的像和自己的像。增大吊燈的亮度，觀察到吊燈的像更____。小華觀察時(shí)看到亮靠近不變她的像在靠近自己，則她觀察時(shí)在______（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）玻璃窗。向右推動(dòng)玻璃窗，吊燈像的位置______（填“改變”或“不變”）。返回（第8題）

相等

0.3

（第8題）

返回（第9題）

觀眾看到兩支蠟燭同時(shí)被“吹滅”。亮亮利用道具，和同學(xué)們一起探究其中的奧秘：（第9題）

虛像

（第9題）（2）亮亮經(jīng)過進(jìn)一步探究，發(fā)現(xiàn)了確保表演成功的兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：①兩支蠟燭的大小應(yīng)符合的要求是：__________；②玻璃板兩側(cè)的蠟燭，在放置的位置上應(yīng)滿足的條件是：________________。大小相等

關(guān)于玻璃板對(duì)稱（3）在同樣的實(shí)驗(yàn)環(huán)境下，亮亮發(fā)現(xiàn)用鍍膜玻璃板實(shí)驗(yàn)比用普通玻璃板實(shí)驗(yàn)成像更清楚，主要原因是：