物理人教八年級下冊期末模擬真題試卷經(jīng)典解析_第1頁
物理人教八年級下冊期末模擬真題試卷經(jīng)典解析_第2頁
物理人教八年級下冊期末模擬真題試卷經(jīng)典解析_第3頁
物理人教八年級下冊期末模擬真題試卷經(jīng)典解析_第4頁
物理人教八年級下冊期末模擬真題試卷經(jīng)典解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

物理人教八年級下冊期末模擬真題試卷經(jīng)典解析一、選擇題1.下列估測符合實際情況的是()A.一個雞蛋的重力為1N B.一本八年級物理教材的質(zhì)量約為300gC.中考體育1000m測試的達標(biāo)時間為6min D.教學(xué)樓每層的高度約為6m2.如圖所示,木塊靜止在水平地面上,若沿虛線削去,則()A.木塊的重力不變B.地面受到木塊的壓力不變C.木塊對地面的壓強減小D.木塊的重力和地面受到木塊的壓力是一對平衡力3.一顆正在豎直向上飛行的子彈,如果它受到的一切外力同時消失,那么它將()A.立刻停在空中 B.沿豎直方向向上做勻速運動C.立刻向下加速運動 D.先減速上升,后加速下降4.如圖所示的四個實例中,為了增大壓強的是()A.圖甲中書包背帶做得較寬 B.圖乙中滑雪板較寬C.圖丙中斧刃磨得很鋒利 D.圖丁中在鐵軌下面鋪枕木5.同一支密度計先后放在甲、乙兩杯液體中,靜止時的位置如圖所示,密度計在兩種液體中受到的浮力為、,兩種液體的密度為、。下列判斷正確的是()A. B. C. D.6.如圖所示的簡單機械中,屬于費力杠桿的是()A.瓶起子 B.道釘撬C.筷子 D.鋼絲鉗7.如圖甲所示,在容器底部固定一輕質(zhì)彈簧,彈簧上端連有一邊長為0.1m的正方體物塊A,容器中水的深度為40cm時,物塊A剛好完全浸沒在水中,容器側(cè)面的底部有一個由閥門B控制的出水口,打開閥門B,使水緩緩流出,當(dāng)物塊A有2/5的體積露出水面時,彈簧恰好處于自然伸長狀態(tài)(即恢復(fù)原長沒有發(fā)生形變),此時關(guān)閉閥門B彈簧受到的拉力F跟彈簧的伸長量ΔL關(guān)系如圖所示(不計彈簧所受的浮力,物塊A不吸水)則下列分析不正確的是()A.打開閥門前物塊A受到的浮力10NB.物塊A的密度0.6×10kg/m3C.物塊A剛好完全浸沒在水中時,彈簧伸長了2cmD.彈簧恰好處于自然伸長狀態(tài)時水對容器底部的壓強3.6×103Pa8.如圖所示,小明用不同的力F1、F2,在相同時間內(nèi)分別把物體A直接勻速拉升h高度,和沿粗糙斜面勻速拉升h高度。F1做功為W1,功率為P1;F2做功為W2,功率為P2。則()A.W1>W2 B.W1=W2 C.P1<P2 D.P1=P2二、填空題9.我們可以利用礦泉水瓶做很多小實驗來說明一些物理知識。(1)用雙手擠壓空礦泉水瓶,看到瓶子發(fā)生了變形,表明______;如果施加的力增大,瓶子變形程度就加大,這表明______跟力的大小有關(guān);(2)往空礦泉水瓶內(nèi)注入少量的熱水,蓋緊瓶蓋,待水冷卻后發(fā)現(xiàn)瓶子向內(nèi)凹陷,這個現(xiàn)象表明了______的存在;(3)把裝滿水的燒杯放在盤子里,在把空的礦泉水瓶慢慢按入水中時,感到手在用力,說明浸在水中的物體受到______;同時發(fā)現(xiàn)礦泉水瓶浸入水中的體積越大,排開的水越多,手用的力越大。由此可以推想浮力的大小跟______密切相關(guān)。10.我國擁有完全自主知識產(chǎn)權(quán)的大型民用客機。客機起飛時,乘客上身會緊貼在座椅靠背上,是因為乘客具有______。機翼被設(shè)計成“上凸下平”的形狀,是利用流體壓強的特點,即:流速越大的位置壓強越______,獲得的升力。11.如圖所示,甲、乙是放在水平地面上的兩個質(zhì)地均勻的長方體,它們的密度之比ρ甲:ρ乙=4:5,底面積之比S甲:S乙=5:8,對水平地面的壓強之比p甲:p乙=8:5則將甲、乙分別沿豎直方向切去一半后,剩余部分對地面的壓強p甲:p乙=___________。12.甲、乙兩輛完全相同的小車同時、同地、同方向開始沿水平路面直線行駛,它們的s-t圖像如下圖所示。以甲為參照物,乙是______的(選填“靜止”或“運動”),在行駛過程中,甲車的動能______乙車的動能(選填“小于”或“大于”)。13.圖甲是小林用水平推力F把木箱向前推動,此過程中,推力F隨時間t的變化情況如圖乙,木箱前進的速度的大小隨時間t的變化情況如圖丙。則從0至1s內(nèi),小林對木箱所做的功為______J,從1s到3s木箱受到地面的摩擦力是______N,從3s到5s木箱克服摩擦力做功的功率是______W。14.在火車站或地鐵站的站臺上,離站臺邊緣1m左右的地方標(biāo)有一條安全線,人必須站在安全線以外的位置上候車,這是因為列車駛過時,其兩側(cè)空氣流動速度___,氣壓___,人靠近時容易被壓向列車而發(fā)生危險.15.如圖所示,輕質(zhì)杠桿可以繞O點轉(zhuǎn)動,OA:OB=3:1,在杠桿A點用細線掛一重力為300N的物體,在杠桿B點施加一豎直向下的拉力F,物體靜止在水平地面上且杠桿保持水平位置平衡。此時物體對水平地面的壓力為100N,則細線對物體的拉力為______N,在B點施加豎直向下的拉力F為______N。16.如圖AOB是光滑軌道,A點的高度H大于B點的高度h,讓小球從A點由靜止開始自由滑下時,__能轉(zhuǎn)化__能,小球沿軌道AOB到達B點后離開(不計空氣阻力),則小球離開B點后的運動軌跡最符合實際的是__。三、解答題17.如圖所示,將一實心鐵球從a處由靜止釋放,小球在水中下沉至b點(未碰底)時,請在圖中畫出到達b點小球的受力示意圖。18.圖中,輕質(zhì)杠桿OA在力F1、F2的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),l2為力F2的力臂。在圖中畫出力F1的力臂l1、力F2的示意圖。19.畫出滑輪組最省力的繞線。20.在“探究重力與質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中:(1)測量物體重力前,除了觀察彈簧測力計的量程和分度值外,還應(yīng)將彈簧測力計在______方向調(diào)零;(2)測量物體重力時,應(yīng)將物體掛在彈簧測力計下并讓它處于______狀態(tài),這時彈簧測力計的示數(shù)才能讀數(shù)準(zhǔn)確;(3)實驗小組的同學(xué)測量出了不同質(zhì)量鉤碼所受重力的多組數(shù)據(jù),請你在坐標(biāo)紙上用描點法做出圖象;______鉤碼數(shù)/個質(zhì)量重力20.10.9540.21.9460.32.94100.54.9(4)某次測量物體重力,靜止時彈簧秤的示數(shù)如圖所示,物體所受的重力為______N,物體的質(zhì)量為______。(g取)21.在“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”實驗中,小明同學(xué)選用了一塊帶鉤的長方體木塊(重力為G、各個表面粗糙程度一樣)、質(zhì)量相等的幾個鉤碼、彈簧測力計一只。請補全下列步驟中的相應(yīng)內(nèi)容:(1)小明拉著木塊在水平桌面上做直線運動,實驗記錄如下表。由此可知,則滑動摩擦力的大小于_____;實驗次數(shù)123木塊運動情況越來越快勻速越來越慢彈簧測力計示數(shù)/N4.53.02.1(2)接著,小明用彈簧測力計水平勻速拉動木塊在桌面上進行了3次實驗,實驗記錄如下表。分析表中數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是_____;實驗次數(shù)123木塊放置情況立放平放側(cè)放彈簧測力計示數(shù)/N3.03.03.0(3)如表是一次實驗中記錄的數(shù)據(jù),根據(jù)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是_____。實驗次數(shù)接觸面材料壓力/N彈簧測力計示數(shù)/N1木塊與木板40.8261.2381.64102.0二22.如圖在探究“液體內(nèi)部壓強的特點”實驗時,用微小壓強計進行實驗。(1)實驗前先檢查壓強計能否正常使用。在甲圖中,用手指壓金屬盒內(nèi)的橡皮膜,若手壓橡皮膜的幅度越大,U形管兩邊液柱的高度差越大,則說明該壓強計的氣密性___________(選填“好”或“差”)(2)裝置調(diào)整好后,將探頭先后放在同一容器中液體的A、B兩點處,U形管兩側(cè)液面高度情況分別如圖乙、丙所示。由此可判斷A、B兩處的壓強大小關(guān)系為pA___________pB(選填“大于”“等于”或“小于”)。由此分析可以得到,液體內(nèi)部的壓強與___________有關(guān)。(3)把探頭分別浸入裝有水和酒精兩個杯子中,其狀態(tài)如圖丁、戊所示,由此可以分析得到,液體內(nèi)部壓強還與___________有關(guān)。由這個關(guān)系判斷,圖___________中的液體是酒精。二23.剛剛學(xué)習(xí)完有關(guān)浮力的知識,小將同學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)解到“遠征號”潛水艇在東海執(zhí)行任務(wù)時是潛行在海水中,執(zhí)行完任務(wù)回到長江后又會浮出水面,小將同學(xué)想:潛水艇的下潛和上浮應(yīng)滿足什么條件呢?于是,他找來如圖1所示器材,進行了如下探究:(1)探究物體上浮的條件:A.在量筒中注入適量水,讀出量筒中水的體積V1;B.將適量小螺絲釘放入塑料瓶中,旋緊瓶蓋,放入水中,使塑料瓶能夠漂浮在水面上,讀出此時水面刻度V2;C.取出塑料瓶,擦干凈水,用彈簧測力計測出塑料瓶和小螺絲釘?shù)目傊亓;D.根據(jù)______原理可求得塑料瓶受到的浮力F浮=______(用已知的物理量和直接測量的物理量表示);E.分析比較______的大小關(guān)系即可得出物體上浮的條件;(2)探究物體下沉的條件A.取出塑料瓶,向塑料瓶中繼續(xù)添加小螺絲釘,直至旋緊瓶蓋放入水中后,可觀察到塑料瓶下沉;B.取出塑料瓶,用抹布擦干凈水,將其掛在彈簧測力計下,如圖2(a)所示,測出其重力G為______N;C.將塑料瓶浸沒水中,此時彈簧測力計的示數(shù)如圖2(b)所示,則塑料瓶受到的浮力F浮為______N;D.分析比較數(shù)據(jù)可得出物體下沉的條件是______。探究討論:①小塑料瓶本身就能浮在水面,而小明在探究物體上浮條件時,卻向塑料瓶中放入了適量的小螺絲釘,他這樣做的好處是______;②小將在探究物體上浮的條件時存在的問題是______。24.探究與斜面相關(guān)的實驗。(1)如圖甲所示,在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中,將棉布鋪在水平木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車滑行的距離;去掉棉布,重復(fù)上述實驗。小車在水平面上所受的阻力越小,小車向前滑行的距離______。在水平面上兩次滑行的全過程,小車減慢的速度______,速度的減小量______(選填“相同”、“不同”或“不確定”)。(2)如圖乙所示,在探究“物體的動能跟哪些因素有關(guān)”實驗中,斜面上安裝斜槽,水平面上的A處放置一個小木塊。讓質(zhì)量不同的鋼球從斜槽上的同一高度滾下,發(fā)現(xiàn)質(zhì)量較大的鋼球?qū)⑿∧緣K推得較遠,由此可知:______相同的物體,______越大,它的動能越大。(3)根據(jù)實驗甲的推理進行判斷,如果實驗乙中水平面是絕對的光滑,該實驗的現(xiàn)象應(yīng)是______。25.在生活和生產(chǎn)中,簡單機械有著十分重要的作用。(1)如圖甲,把質(zhì)量分布均勻的杠桿中點O作為支點,其目的是消除______對實驗的影響;使杠桿在水平位置平衡,目的是便于測量______;(2)圖乙中杠桿恰好處于水平位置平衡,若在A處下方再掛一個相同的鉤碼,為使杠桿保持水平平衡,需將掛在B處的鉤碼向右移動______格;(3)如圖丙,小明取下B處鉤碼,改用彈簧測力計鉤在C處,使杠桿再次在水平位置平衡,彈簧測力計示數(shù)______(選填“大于”、“小于”或“等于”)1N,如果豎直向上拉動彈簧測力計,它是______(選填“省力”、“費力”或“等臂”)杠桿;(每個鉤碼重0.5N)(4)小明經(jīng)過多次實驗,分析實驗數(shù)據(jù)后得出了杠桿平衡條件:______;(5)小明用圖丁的實驗裝置探究斜面的機械效率;發(fā)現(xiàn)斜面的機械效率與斜面的傾斜程度和摩擦有關(guān);某次實驗測得物重5N、斜面長1m、高0.4m,若機械效率為80%,則物體在斜面上受到的摩擦力為______N。26.質(zhì)量為5千克的物體放在水平地面上,如果用10牛的拉力水平向右拉動該物體,地面與物體之間的阻力是物體重力的0.1倍。(1)求這個物體受到的重力;(2)求這個物體水平方向上受到的合力大小及方向。27.深海軟體機器魚,是浙江大學(xué)團體發(fā)明的仿生機械體,2021年3月登上《自然》雜志封面。其身形輕柔靈動,質(zhì)量僅150g,可在1×104m深的海底懸浮進行工作,在3.2×103m深的海水中游動速度達到5.2cm/s。(g=10N/kg,ρ海水=1.0×103kg/m3)求:(1)機器魚在3.2×103m深的海水中游動10s前進的距離;(2)機器魚受到海水的浮力;(3)在1×104m深的海底正常工作時,機器魚表面1cm2受到海水的壓力。28.如圖所示是城市建設(shè)中常用的工程挖土機,每邊履帶與地接觸面積是1m2,整機質(zhì)量5500kg,發(fā)動機功率25kW,斗容積為0.2m3;問:(1)挖土機安裝寬大的履帶的目的是?(2)該挖土機自重為多少?(3)挖土機未作業(yè)時,整機對地面的壓強為多少?(4)挖斗挖滿泥土后在3s內(nèi)勻速舉高了3m,挖土機在3s內(nèi)克服重力做功的功率及機械效率是多少?(g取10N/kg,泥土的密度是:ρ泥=2.5×103kg/m3)【參考答案】一、選擇題1.B解析:B【詳解】A.1個雞蛋的質(zhì)量約為50g,其重力約為G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N故A不符合題意;B.八年級物理教材的質(zhì)量約為300g=0.3kg故B符合題意;C.中考體育1000m測試的達標(biāo)時間為3min40s,故C不符合題意;D.教學(xué)樓每層的高度約為3m,故D不符合題意。故選B。2.C解析:C【詳解】AB.木塊削去一塊,質(zhì)量減小,重力減小,對水平面的壓力減小,故AB不符合題意;C.由壓強可知,壓力變小,受力面積不變,壓強變小,故C符合題意;D.木塊的重力和地面受到木塊的壓力,沒有作用在同一物體上,不是一對平衡力,故D不符合題意。故選C。3.B解析:B【詳解】子彈正在豎直向上飛行,若它受到的一切外力同時消失,根據(jù)牛頓第一定律可知,子彈將沿豎直方向做勻速運動。故選B。4.C解析:C【詳解】A.圖甲中書包背帶做得較寬,通過增大受力面積減小壓強,故A不符合題意;B.圖乙中滑雪板較寬,通過增大受力面積減小壓強,故B不符合題意;C.圖丙中斧刃磨得很鋒利,通過減小受力面積從而增大壓強,故C符合題意;D.圖丁中在鐵軌下面鋪枕木,通過增大受力面積減小壓強,故D不符合題意。故選C。5.C解析:C【詳解】同一支密度計在甲、乙兩種液體里都漂浮,浮力等于重力,即F甲=F乙;由圖可知,密度計在甲、乙兩種液體中排開液體的體積V甲排>V乙排,根據(jù)F浮=ρ液gV排可知液體密度的關(guān)系為ρ甲<ρ乙,故ABD錯誤,C正確。故選C。6.C解析:C【詳解】A.瓶起子在翹起瓶蓋時,動力臂大于阻力臂,省力,屬于省力杠桿,故A不符合題意;B.道釘撬在翹起釘子時,動力臂大于阻力臂,省力,屬于省力杠桿,故B不符合題意;C.筷子使用時動力臂小于阻力臂,費力,屬于費力杠桿,故C符合題意;D.鋼絲鉗工作時,動力臂大于阻力臂,省力,屬于省力杠桿,故D不符合題意。故選C。7.D解析:D【詳解】A.打開閥門前,物塊A剛好完全浸沒在水中,則V排=VA=(0.1m)3=1×10?3m3所以F?。溅阉甮V排=1.0×103kg/m3×10N/kg×1×10?3m3=10N故A正確;B.當(dāng)彈簧恰好處于自然伸長狀態(tài),物塊A是處于漂浮狀態(tài),故F浮=G得ρ水gV排=ρAgVA所以ρ水×VA=ρAVA則ρA=ρ水=ρ水=×1.0×103kg/m3=0.6×103kg/m3故B正確;CD.漂浮時,物塊受平衡力,由題意知G=F′?。溅阉甮V′排=1.0×103kg/m3×10N/kg×(1?)×1×10?3m3=6N全部浸沒時,根據(jù)物塊A受平衡力作用可知:彈力F=F浮?G=10N?6N=4N由圖象可知此時彈簧伸長了ΔL=2cm,所以彈簧處于自然狀態(tài)時水深h=40cm?25×10cm?2cm=34cm=0.34m水對容器底部壓強p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.34m=3.4×103Pa故C正確,D錯誤。故選D。8.C解析:C【詳解】AB.用F1提升物體A時,因為是豎直向上提升物體,因此F1做功等于克服物體重力做的功;用F2沿粗糙斜面勻速拉物體A升h高度時,F(xiàn)2做的功等于克服物體重力做的功與克服斜面摩擦力做的功之和,故F2做功大于F1做功,即W1<W2故A、B不符合題意;CD.因為是在相同的時間提升相同的高度,由P=可知,時間相同時,功越大,功率越大,故P1<P2故C符合題意,D不符合題意。故選C。二、填空題9.力可以改變物體的形狀力的作用效果大氣壓強或(大氣壓)向上的浮力或(浮力)排開水的體積或(浸入水中的體積、排開水的質(zhì)量;排開水的重力)【詳解】(1)[1][2]用雙手擠壓空礦泉水瓶,看到瓶子發(fā)生了變形,表明力能夠改變物體的形狀;如果施加的力增大,瓶子變形程度就加大,這表明力的作用效果跟力的大小有關(guān)。(2)[3]往空礦泉水瓶內(nèi)注入少量的熱水,蓋緊瓶蓋,待水冷卻后,瓶內(nèi)的水蒸氣液化成水,使瓶內(nèi)的氣壓減小,而瓶外的大氣壓不變,則瓶子在大氣壓的作用下向內(nèi)凹陷。(3)[4][5]把裝滿水的燒杯放在盤子里,在把空的礦泉水瓶慢慢按入水中時,感到手在用力,說明浸在水中的物體受到一個向上的浮力;同時發(fā)現(xiàn)礦泉水瓶浸入水中的體積越大,排開的水越多,手用的力越大說明受的浮力也越大,由此可以推想浮力的大小跟排開水的體積密切相關(guān)。10.慣性小【詳解】[1]客機起飛時,乘客的下半身會隨飛機向前加速,但乘客上身由于慣性,仍然保持原來的運動狀態(tài),所以乘客會向右仰,即會緊貼在座椅靠背上。[2]機翼的形狀上凸下平,飛機起飛或滑行時,機翼上方的空氣流速大、壓強較小,機翼下方的空氣流速小、壓強大,所以機翼受到一個向上的壓強差,從而產(chǎn)生向上的升力。11.8:5【詳解】解將甲、乙分別沿豎直方向切去一半后,根據(jù)可知剩余部分對地面的壓強之比不變,仍為8:5。12.運動大于【詳解】[1]由s-t圖像可知,相同時間內(nèi),甲車走的路程大于乙車走的路程,根據(jù)可知,甲車行駛的速度大于乙車的,那么乙相對于甲的位置不斷變化,以甲為參照物,乙是運動的。[2]由[1]解析可知,在行駛過程中,甲車行駛的速度大于乙車的,甲、乙兩輛車完全相同,則它們的質(zhì)量也相同,甲車的動能大于乙車的動能。13.F解析:200200【詳解】[1]由圖乙知,從0s到1s內(nèi),推力大小為100N;由圖丙可知,木箱在0~1s內(nèi)木箱處于靜止?fàn)顟B(tài),由W=Fs知,在0~1s內(nèi)推力對木箱所做的功為0。[2]由圖丙知,3s到5s時間內(nèi),木箱做勻速直線運動,結(jié)合圖乙和二力平衡條件可知,此時物體受到的摩擦力f=F=200N在1到3s,雖然木箱做加速運動,但木箱對地面的壓力不變,接觸面的粗糙程度不變,所以木箱受到的摩擦力不變,仍為200N。[3]由丙圖知,木箱在3~5s內(nèi)做勻速直線運動,v=1m/s,摩擦力為f=200N,由P==Fv得克服摩擦力做功的功率為P=Fv=200N×1m/s=200W14.快小【詳解】人離火車太近,火車開動時,使人和火車之間的空氣流動速度快,壓強變小,離站臺遠的地方氣體相對流速較慢,壓強較大,人在內(nèi)外壓強差的作用下,被強大的氣流壓向列車,從而造成危險.15.600【詳解】[1]物體對水平地面的壓力為100N,根據(jù)力的相互作用知道,水平地面對物體的支持力為100N。物體受到豎直向下的重力、豎直向上的支持力、豎直向上的細線的拉力,物體處于靜止?fàn)罱馕觯?00【詳解】[1]物體對水平地面的壓力為100N,根據(jù)力的相互作用知道,水平地面對物體的支持力為100N。物體受到豎直向下的重力、豎直向上的支持力、豎直向上的細線的拉力,物體處于靜止?fàn)顟B(tài),則細線對物體的拉力為F'=G﹣F支=300N﹣100N=200N[2]由于物體間力的作用是相互的,所以細線對杠桿的拉力為F'=200N;根據(jù)杠桿平衡的條件知道F'×OA=F×OB由于OA:OB=3:1,所以16.重力勢動c【分析】分析題意知,小球運動過程中機械能守恒。根據(jù)機械能守恒定律,確定小球離開B點后的最高高度應(yīng)稍低于A點的高度?!驹斀狻縖1][2]小球從光滑軌道由靜止自解析:重力勢動c【分析】分析題意知,小球運動過程中機械能守恒。根據(jù)機械能守恒定律,確定小球離開B點后的最高高度應(yīng)稍低于A點的高度?!驹斀狻縖1][2]小球從光滑軌道由靜止自由滑下時,高度變小,而速度變大,整個過程質(zhì)量不變,所以是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能。[3]由題意可知,不計空氣阻力,軌道又是光滑的,沒有摩擦力,小球只在重力作用下運動,機械能守恒;小球離開B點后做斜拋運動,當(dāng)達到最高點時速度沿水平方向,由機械能守恒定律得,則a種運動軌跡不符合實際,因為a種軌跡的最高點高于A點,即最高點時的機械能大于A點;b種運動軌跡的最高點與A點相同,但其最高點有水平方向的動能,則此時最高點的機械能也大于A點的機械能,那么小球離開B點后的最高高度應(yīng)稍低于A點,所以b種運動軌跡不符合實際,c符合實際;而小球離開B點時有斜向上的速度,所以應(yīng)是向上沖出的,所以d種軌跡不符合實際。三、解答題17.【詳解】根據(jù)題意知道,將一實心鐵球從a處由靜止釋放,小球在水中下沉至b點(未碰底)時,受到兩個力的作用,一個是豎直向下的重力,一個是豎直向上的浮力,且重力大于浮力,過小球的球心,即重心,分別沿兩解析:【詳解】根據(jù)題意知道,將一實心鐵球從a處由靜止釋放,小球在水中下沉至b點(未碰底)時,受到兩個力的作用,一個是豎直向下的重力,一個是豎直向上的浮力,且重力大于浮力,過小球的球心,即重心,分別沿兩個力的方向畫一條有向線段,并分別用G和F浮表示,如下圖18.【詳解】過支點O作F1作用線的垂線段,即為動力臂l1;過力臂l2的下端作垂直于l2的直線,與杠桿的交點B為力F2的作用點,方向斜向左下方,如下圖所示:解析:【詳解】過支點O作F1作用線的垂線段,即為動力臂l1;過力臂l2的下端作垂直于l2的直線,與杠桿的交點B為力F2的作用點,方向斜向左下方,如下圖所示:19.【詳解】圖中滑輪組有兩種繞線方法,一種是由兩根繩子承擔(dān)重物,一種是由三根繩子承擔(dān)重物,要想最省力,應(yīng)選用三根繩子承擔(dān)的繞法,即從動滑輪的上掛鉤開始纏繞,如圖所示:解析:【詳解】圖中滑輪組有兩種繞線方法,一種是由兩根繩子承擔(dān)重物,一種是由三根繩子承擔(dān)重物,要想最省力,應(yīng)選用三根繩子承擔(dān)的繞法,即從動滑輪的上掛鉤開始纏繞,如圖所示:20.豎直靜止20.2【詳解】(1)[1]由于測量重力,彈簧測力計應(yīng)該豎直方向使用,應(yīng)將彈簧測力計在豎直方向上調(diào)零,克服彈簧自身重力對實驗的影響。(2)[2]解析:豎直靜止20.2【詳解】(1)[1]由于測量重力,彈簧測力計應(yīng)該豎直方向使用,應(yīng)將彈簧測力計在豎直方向上調(diào)零,克服彈簧自身重力對實驗的影響。(2)[2]應(yīng)將物體掛在彈簧測力計下并讓它處于靜止?fàn)顟B(tài),只有處于平衡狀態(tài),重力和彈簧測力計的拉力才是平衡力,彈簧測力計的拉力才等于重力。(3)[3]如圖所示,描點連線,故如右下圖所示:。(4)[4][5]如圖,分度值為0.1N,一共20格,故讀數(shù)為2N;物體的質(zhì)量為故物體的質(zhì)量為0.2kg。21.3N滑動摩擦力的大小與接觸面積無關(guān)在接觸面的粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦越大【詳解】(1)[1]用彈簧測力計勻速拉動木塊時,木塊做勻速直線運動時受到的力是平衡力,根解析:3N滑動摩擦力的大小與接觸面積無關(guān)在接觸面的粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦越大【詳解】(1)[1]用彈簧測力計勻速拉動木塊時,木塊做勻速直線運動時受到的力是平衡力,根據(jù)二力平衡的知識可知,此時的摩擦力大小等于彈簧測力計對木塊的拉力,故摩擦力為3N。(2)[2]由表格數(shù)據(jù)可知,彈簧測力計拉著同一個木塊在水平面上做勻速直線運動,壓力相同,放置情況不同,接觸面積不同,拉力相同,摩擦力相同,故結(jié)論為:滑動摩擦力的大小與接觸面積無關(guān)。(3)[3]由表格數(shù)據(jù)可知,彈簧測力計拉著同一個木塊在水平面上做勻速直線運動,接觸面的粗糙程度相同,壓力不同,壓力越大,摩擦力越大,故結(jié)論為:在接觸面的粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦越大。二22.好小于深度液體密度戊【詳解】(1)[1]用手指壓金屬盒內(nèi)的橡皮膜,若手壓橡皮膜的幅度越大,U形管兩邊液柱的高度差越大,則說明該壓強計的氣密性良好。(2)解析:好小于深度液體密度戊【詳解】(1)[1]用手指壓金屬盒內(nèi)的橡皮膜,若手壓橡皮膜的幅度越大,U形管兩邊液柱的高度差越大,則說明該壓強計的氣密性良好。(2)[2][3]裝置調(diào)整好后,將探頭先后放在同一容器中液體的A、B兩點處,B點深度大,U形管兩邊液柱的高度差大,則A、B兩處的壓強大小關(guān)系為pA小于pB;可以得到,液體內(nèi)部的壓強與深度有關(guān)。(3)[4][5]把探頭分別浸入水和酒精兩種液體中,深度相同,液體的密度不同,U形管兩側(cè)液面的高度差不同,說明液體內(nèi)部壓強與液體的密度有關(guān),丁中U形管液面的高度差大,說明液體的密度大,因為水的密度大于酒精的密度,則圖戊中的液體是酒精。二23.阿基米德ρ水g(V2﹣V1)浮力和重力2.40.6F浮<G可以增大小塑料瓶的重力以減小誤差,進一步比較浮力和重力的大小沒有將小塑料瓶浸沒在水中解析:阿基米德ρ水g(V2﹣V1)浮力和重力2.40.6F浮<G可以增大小塑料瓶的重力以減小誤差,進一步比較浮力和重力的大小沒有將小塑料瓶浸沒在水中再放手,觀察塑料瓶的浮沉情況【詳解】(1)[1][2]根據(jù)阿基米德原理可求得塑料瓶受到的浮力等于塑料瓶排開水的重力,即[3]分析比較浮力和重力的大小關(guān)系即可得出物體上浮的條件。(2)[4]由圖2(a)可知,彈簧測力計的分度值是0.2N,彈簧測力計的示數(shù)是2.4N,塑料瓶重力G=2.4N[5]由圖2(b)可知,彈簧測力計的分度值是0.2N,彈簧測力計的示數(shù)是1.8N,塑料瓶所受到的浮力為F浮=2.4N-1.8N=0.6N[6]由實驗步驟可知F浮<G此時所料瓶下沉,因此物體下沉的條件是F浮<G[7]向塑料瓶中放入了適量的小螺絲釘,他這樣做的好處是:可以增大小塑料瓶的重力以減小誤差。[8]小明在探究物體上浮的條件時存在的問題是:小塑料瓶沒有浸沒在水中。24.越遠不同相同速度質(zhì)量木塊保持勻速直線運動狀態(tài)【詳解】(1)[1]小車在水平面上所受的阻力越小,小車的速度改變的越慢,小車向前滑行的距離越遠。[2解析:越遠不同相同速度質(zhì)量木塊保持勻速直線運動狀態(tài)【詳解】(1)[1]小車在水平面上所受的阻力越小,小車的速度改變的越慢,小車向前滑行的距離越遠。[2]在水平面上兩次滑行的全過程,小車受到的阻力不同,所以小車減慢的速度不同。[3]小車的初速度相同,最終速度都變?yōu)榱?,所以速度的減小量相同。(2)[4][5]讓質(zhì)量不同的鋼球從斜槽上的同一高度滾下,可以使不同的鋼球獲得相同的速度,發(fā)現(xiàn)質(zhì)量較大的鋼球?qū)⑿∧緣K推得較遠,證明質(zhì)量大的鋼球所具有的動能較大,所以由此可知:速度相同的物體,質(zhì)量越大,它的動能越大。(3)[6]根據(jù)實驗甲的現(xiàn)象可知,水平面的粗糙程度越小,小車滑行的距離越遠,如果水平面光滑,小車將一直運動運動小球,所以如果實驗乙中水平面是絕對的光滑,該實驗的現(xiàn)象應(yīng)是木塊保持勻速直線運動狀態(tài)。25.杠桿自重力臂1大于省力F1L1=F2L20.5【詳解】(1)[1]把質(zhì)量分布均勻的杠桿中點置于支架上,杠桿的重心通過支點,消除杠桿自重對杠解析:杠桿自重力臂1大于省力F1L1=F2L20.5【詳解】(1)[1]把質(zhì)量分布均勻的杠桿中點置于支架上,杠桿的重心通過支點,消除杠桿自重對杠桿平衡的影響。[2]實驗前先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,是為了方便直接測出力臂。(2)[3]設(shè)一個鉤碼重為G,一格的長度為L;根據(jù)杠桿的平衡條件可得4G×2L=2G×nL解得n=4。故應(yīng)該將B處所掛鉤碼須向右移動4-3=1格(3)[4]如圖丙,小明取下B處鉤碼,改用彈簧測力計鉤在C處,若彈簧測力計豎直向上拉,根據(jù)杠桿的平衡條件,彈簧測力計的示數(shù)F==2G=2×0.5N=1N由于彈簧測力計拉力F的力臂小于4L,故F大于1N。[5]如果豎直向上拉動彈簧測力計,彈簧測力計力的力臂大于鉤碼的力臂,故它是省力杠桿。(4)[6]杠桿的平衡條件為F1L1=F2L2(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論