2025年寧夏銀川景博中學(xué)中考二?；瘜W(xué)試卷一、選擇題(★)1.中國科技：“神舟十九號”預(yù)計(jì)將在今年十月份發(fā)射，下列關(guān)于航空、航天研究中不屬于化學(xué)范疇的是

A．太陽能板電池B．雷達(dá)對接技術(shù)C．新型火箭燃料D．航天服的材料(★★★)2.化學(xué)實(shí)驗(yàn)是提升學(xué)生“科學(xué)精神與社會責(zé)任”學(xué)科核心素養(yǎng)的重要途徑，素養(yǎng)中明確要求“樹立安全意識和環(huán)保意識”。完成“常見金屬的物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)活動中，下列安全提示圖標(biāo)必須選擇的是

a．護(hù)目鏡b．用電c．銳器d．洗手e．明火

A．a(chǎn)bcB．a(chǎn)bcdC．a(chǎn)cdeD．a(chǎn)bcde(★★★)3.下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，其中“○”和“●”代表不同元素的原子。下列說法正確的是

A．圖中有四種分子B．有兩種分子參加反應(yīng)且個(gè)數(shù)比為3∶1C．化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類沒有改變D．此化學(xué)反應(yīng)屬于置換反應(yīng)(★★★)4.邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下說法合理的是

A．離子是帶電荷的微粒，所以帶電荷的微粒一定是離子B．酸中一定含有氫元素，所以含氫元素的物質(zhì)一定是酸C．中和反應(yīng)有水和鹽生成，有水和鹽生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)D．化學(xué)變化一定伴隨著物理變化，因此物理變化也一定伴隨著化學(xué)變化(★★★)5.20℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙兩種不與水反應(yīng)的固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水），分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1，加熱到50℃時(shí)現(xiàn)象如圖2，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3．則下列說法中錯(cuò)誤的是（）

A．圖1中乙的溶液可能是不飽和溶液B．圖2中兩溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等C．圖3中M表示的是甲的溶解度曲線D．圖2中兩溶液降溫至30℃都會析出晶體(★★★)6.汽車開動和植物生命活動存在如圖所示的物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系。下列說法不正確的是

A．甲過程發(fā)生緩慢氧化B．乙過程可以防止溫室效應(yīng)增強(qiáng)C．物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程中存在能量變化D．應(yīng)積極推廣新能源電動汽車(★★★)7.下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

A．水的電解B．利用足量的一氧化碳還原一定質(zhì)量的氧化銅C．稀釋10％的氫氧化鈉溶液和10％的硫酸溶液D．向一定質(zhì)量的稀硫酸中，滴加氫氧化鋇溶液至過量(★★★)8.化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)展現(xiàn)了化學(xué)課程對學(xué)生發(fā)展的重要價(jià)值，下列說法正確的是

A．化學(xué)觀念：氧氣具有氧化性，所以氧氣可以做火箭的燃料B．科學(xué)思維：化學(xué)變化通常伴隨發(fā)光放熱現(xiàn)象，所以發(fā)光放熱現(xiàn)象都屬于化學(xué)變化C．科學(xué)探究與實(shí)踐：證明蠟燭燃燒產(chǎn)物中有二氧化碳，在蠟燭燃燒的火焰上方罩一個(gè)內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯D．科學(xué)態(tài)度與責(zé)任：空氣污染有些來自于汽車尾氣，所以應(yīng)該禁止私家車上路(★★★)9.歸納與反思是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列對某一主題的知識歸納，有錯(cuò)誤的一組是

A.物質(zhì)鑒別B.物質(zhì)除雜①硫酸鉀和硫酸銨——熟石灰混合研磨、聞氣味

②羊毛纖維與合成纖維——灼燒、聞氣味①除去CaCl2固體中少量Ca(OH)2，加入足量稀鹽酸，充分反應(yīng)后蒸發(fā)

②木炭粉中混有鐵粉——磁鐵吸引C.生活中安全知識D.對物質(zhì)性質(zhì)和用途的認(rèn)識①電器著火——切斷電源，再用干粉滅火器滅火

②居家裝修——常開窗通風(fēng)，防止甲醛中毒①一氧化碳有可燃性，可用于冶煉金屬

②石墨能導(dǎo)電，可以制成電極

A．AB．BC．CD．D(★★★★)10.X、Y、Z是初中化學(xué)常見的三種物質(zhì)，他們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件均已略去)。下列選項(xiàng)不符合該轉(zhuǎn)化關(guān)系的是

A．CO、O2、CO2B．NaCl、NaOH、Na2CO3C．MgCl2、Mg、MgOD．Ca(OH)2、CaCO3、CaCl2(★★★★)11.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

A．利用圖1檢驗(yàn)?zāi)澄镔|(zhì)中是否含有碳酸根B．利用圖2鑒別固體和固體C．利用圖3驗(yàn)證鐵生銹需要氧氣D．利用圖4可以探究燃燒的條件二、填空與簡答(★★)12.缺鋅會導(dǎo)致生長遲緩，如圖為鋅元素的信息，根據(jù)信息回答下列問題。(1)圖中x=______，鋅元素在元素周期表中位于第______周期。(2)如圖所示粒子與鋅元素化學(xué)性質(zhì)相似的是______(填序號)。

A．B．C．D．(★★)13.端午節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日，自古有吃粽子，賽龍舟，掛艾草，喝雄黃酒等習(xí)俗。I.粽子：粽子是端午節(jié)的傳統(tǒng)美食。其中鮮肉粽子的用料講究，除了糯米，還有豬肉、蛋黃、食用鹽、雞精、白酒、植物油等，味道香糯可口，食之唇齒留香。(1)粽子中的糯米富含的營養(yǎng)素是______。II.龍舟：制作龍舟常用樟木、檜木，現(xiàn)今也有用玻璃鋼來制作，既環(huán)保又方便。(2)樟木、檜木由復(fù)雜的多種有機(jī)物構(gòu)成，如纖維素、半纖維素、木質(zhì)素，其中纖維素屬于有機(jī)高分子化合物，玻璃鋼屬于_____材料(填序號)。

A．無機(jī)材料B．合成材料C．復(fù)合材料III.雄黃酒：雄黃酒是用研磨成粉末的雄黃泡制的白酒或黃酒，古語曾說“飲了雄黃酒，病魔都遠(yuǎn)走”。雄黃的主要化學(xué)成分是硫化砷。如As2S3，雄黃加熱后會轉(zhuǎn)變?yōu)樯榈难趸?，也就是劇毒品砒霜。從現(xiàn)代醫(yī)學(xué)角度來看可能會對人體造成危害，不適宜食用。(3)請寫出+3價(jià)砷的氧化物的化學(xué)式______。(4)永寧縣的大棚蔬菜遠(yuǎn)近聞名。建造蔬菜大棚時(shí)需要用到的材料有鋼材、玻璃、塑料薄膜、混凝土等，其中不銹鋼屬于鐵合金。它的_____(填一項(xiàng)即可)比純鐵更優(yōu)越。(5)寧夏賀蘭山東麓葡萄酒在國際比賽中多次獲獎。該葡萄酒含多種無機(jī)鹽，如鉀元素。它有助于保護(hù)心肌和維持心臟功能，鉀元素是_____(填“常量元素”或“微量元素”)。三、實(shí)驗(yàn)題(★★★)14.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，根據(jù)如圖回答問題。(1)儀器a的名稱是______。(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為______。(3)若用大理石和稀鹽酸制取較干燥的二氧化碳，需要在發(fā)生裝置和收集裝置之間連接G裝置，G裝置內(nèi)應(yīng)盛放適量的濃硫酸，氣體應(yīng)從______端導(dǎo)管口進(jìn)入。(4)已知某氣體可用裝置D收集，可推知該氣體具有的物理性質(zhì)是______。四、填空與簡答(★★★)15.碳元素對人類有十分重要的意義，碳和碳的化合物是化學(xué)研究的重要內(nèi)容。(1)探究煉鐵原理的實(shí)驗(yàn)裝置如圖，在V形管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____(寫出一個(gè)即可)；從環(huán)境保護(hù)的角度考慮，處理尾氣的方法為______。(2)鋅是人體必需的微量元素。葡萄糖酸鋅[Zn(C6H11O7)2]是一種常見的補(bǔ)鋅劑，如圖是某品牌口服液的產(chǎn)品信息，1-3歲兒童每日通過本產(chǎn)品可以補(bǔ)充鋅元素的質(zhì)量為_____mg(葡萄糖酸鋅的相對分子質(zhì)量為455)，根據(jù)該品牌口服液的說明書，使用藍(lán)色玻璃瓶盛放避光保存，據(jù)此推測葡萄糖酸鋅可能有的化學(xué)性質(zhì)為_____。(3)化學(xué)在解決資源、能源、材料、環(huán)境、藥品等相關(guān)問題上具有重要作用。某農(nóng)田的玉米出現(xiàn)莖稈倒伏現(xiàn)象，可以施加下列______肥料(填序號)改變。

A．CO(NH2)2B．KNO3C．NH4H2PO4(4)“生命吸管”可以解決野外極限環(huán)境中的飲水問題，如圖是“生命吸管”結(jié)構(gòu)圖，其中沒有用到的凈水方法是______。

A．過濾B．吸附C．消毒D．蒸餾五、計(jì)算題(★★★)16.在煤中加入適量的生石灰（CaO）制成供居民采暖用的“環(huán)保煤”，以減弱二氧化硫?qū)諝獾奈廴荆紵龝r(shí)生石灰吸收二氧化硫的化學(xué)方程式為：2CaO+mSO2+O2mCaSO4。請回答下列問題：（1）m＝_____。（2）若煤廠一次共加入含氧化鈣80%的生石灰1400t，則理論上最多可吸收二氧化硫多少噸？____六、科學(xué)探究題(★★★)17.東風(fēng)破曉，氣貫長虹，新時(shí)代中國航天事業(yè)迎來了嶄新天地。中國空間站夢天實(shí)驗(yàn)艙由長征五號B遙四運(yùn)載火箭發(fā)射升空。新型鋁基復(fù)合材料成功應(yīng)用在夢天實(shí)驗(yàn)艙太陽翼柔性展開機(jī)構(gòu)關(guān)鍵部件、多個(gè)實(shí)驗(yàn)機(jī)柜轉(zhuǎn)接件、電源散熱載體等，此外，中科院金屬所鈦合金氫泵渦輪、鎂合金表面處理技術(shù)等材料技術(shù)也應(yīng)用于夢天實(shí)驗(yàn)艙任務(wù)中，其中鈦合金具有很多優(yōu)良的性能，如熔點(diǎn)高、密度小、可塑性好、易于加工、鈦合金與人體有很好的“相容性”等?！緦?shí)驗(yàn)探究】周末航天興趣小組的同學(xué)去參觀了航天展覽館，了解到空間站實(shí)驗(yàn)艙使用的太陽能電池中含有鉻(Cr)元素；金屬銀因其高導(dǎo)電性和耐高溫性而被廣泛應(yīng)用于制造各種飛機(jī)和航天器。同學(xué)們欲探究金屬鉻與鐵、銀的金屬活動性強(qiáng)弱?！咎岢黾僭O(shè)】(1)三種金屬的活動性順序分別是：假設(shè)1：Cr>Fe>Ag；；假設(shè)2：Fe>Ag>Cr；假設(shè)3：___________?！静殚嗁Y料】鉻是銀白色有光澤的金屬，在空氣中像鋁一樣，表面能產(chǎn)生致密的氧化膜?！緦?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】分別取形狀、大小相同的鉻、鐵、銀三種金屬片進(jìn)行下列兩組實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)一：將未經(jīng)打磨的金屬片直接放入等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中。

實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象無明顯現(xiàn)象有少量氣泡產(chǎn)生無明顯現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)二：(2)先用砂紙打磨金屬片，再分別放入等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中。

實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生大量氣泡有少量氣泡產(chǎn)生，溶液變?yōu)開__________色無明顯現(xiàn)象【討論交流】(3)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二中鉻片與稀硫酸反應(yīng)的現(xiàn)象截然不同，出現(xiàn)這種情況的原因是___________；鐵片與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________?！镜贸鼋Y(jié)論】(4)假設(shè)___________成立?！緦?shí)驗(yàn)反思】(5)小組同學(xué)用下列各組物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，能驗(yàn)證Cr、Fe、Ag三種金屬活動性強(qiáng)弱的是___________(填字母)。

A．Cr、Ag、FeCl2溶液B．Ag、FeCl2溶液、CrSO4溶液C．Fe、AgNO3溶液、CrSO4溶液【拓展應(yīng)用】(6)向鐵片與稀硫酸反應(yīng)后的溶液中加入一定量的鉻，觀察到有氣泡產(chǎn)生，則原溶液中含有的溶質(zhì)是___________(填化學(xué)式)。(★★★★)18.某小組以“驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)”為主題展開了化學(xué)反應(yīng)可視化的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)?！痉椒ㄒ弧?1)通過驗(yàn)證二氧化碳?xì)怏w的減少判斷反應(yīng)的發(fā)生

探究實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論一將氫氧化鈉溶液全部注入集氣瓶中充分反應(yīng)可觀察到集氣瓶中的氣球______。NaOH與CO2發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)二分別將等體積的氫氧化鈉溶液和水同時(shí)注入盛有等體積CO2的集氣瓶中一段時(shí)間后，盛有紅墨水的U形管右面的液面將會______(選填“升高”、“降低”、“不變”)。思考：(2)探究一實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象不足以證明氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)。理由是______。【方法二】(3)通過驗(yàn)證碳酸鈉物質(zhì)的生成來判斷反應(yīng)的發(fā)生查閱資料：①CO2、NaOH、Na2CO3與乙醇不反應(yīng)，本實(shí)驗(yàn)條件下CO2在乙醇中的溶解忽略不計(jì)。②常溫下，NaOH易溶于乙醇可形成無色透明溶液，Na2CO3幾乎不溶于乙醇。

探究實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論三將氫氧化鈉用乙醇溶解，向其溶液中通入少量二氧化碳?xì)怏w有白色沉淀從溶液中析出NaOH與CO2發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，該反應(yīng)的方程式為______。【方法三】通過數(shù)字化實(shí)驗(yàn)判斷反應(yīng)的發(fā)生探究四：小明同學(xué)利用圖甲裝置，進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn)：(4)將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中無明顯現(xiàn)象，為探究二氧化碳是否與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)，小明同學(xué)利用圖中圖甲裝置測定二氧化碳濃度變化，采集數(shù)據(jù)繪制成曲線(如圖乙)，據(jù)圖乙分析，能說明二氧化碳與氫氧化鈉確實(shí)發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是______。(5)根據(jù)圖乙分析，判斷下列說法正確的是______。①0－t1段曲線呈現(xiàn)這種形態(tài)是因?yàn)樽⑷霘溲趸c溶液后未進(jìn)行振蕩②t1－t2段曲線呈現(xiàn)這種形態(tài)是因?yàn)樽⑷霘溲趸c溶液后進(jìn)行振蕩③能說明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)的時(shí)間段是t2－t3④ab段二氧化碳濃度不變的原因是二氧化碳