【語文】湖北省黃岡市羅田縣實驗小學三年級上冊期末復習試題1．請把這句名言規(guī)范、端正地抄寫到田字格內。（1）仁者愛人，有禮者敬人。（2）“愛、人、敬”字都有相同的筆畫，分別是：和，這兩種筆畫在書寫時要寫得，這樣字形才優(yōu)美。2．下列各組字詞分類錯誤的一項是（

）A．與口有關的動作：咽嚼含 B．描寫秋天：一葉知秋

千秋萬代

天高云淡C．加點字讀音相同：中毒

中獎

猜中 D．《安徒生童話》人物：拇指姑娘

錫兵

丑小鴨3．王明向同學請教問題，同學也解決不了。下列表達最得體的一項是（

）A．王明說：“雖然問題沒有解決，但是謝謝你幫我想辦法?！盉．王明說：“哈哈，你也不會呀?？磥磉@道題很難！”C．王明說：“真是白問你了，我還是去問別人吧?！?．在括號內加上合適的標點（1）()救命啊()()小螞蟻拼命地叫起來。（2）()不要緊()()小公雞說道()()第一次能這樣就很不錯了。()5．給加點字選擇正確的讀音，畫“√”。放假（jiǎ

jià）

背誦（bēi

bèi）幾乎（jǐ

jī）

處罰（chǔ

chù）人參（cān

shēn）

宿舍（shè

shě）膝蓋（xī

qī）

歸還（hái

huán）6．下列句子中，加點詞語使用恰當的一項是（

）A．小貓的鼻子真靈巧，一下子就找到我藏起來的小魚干。B．走在回家的路上，他們唱起了一首輕巧的歌曲。C．夜深了，人們進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，整個世界一片寧靜。D．今天是“六一”兒童節(jié)，校園的上空飄揚著孩子們歡快的笑聲。7．下列句子與“牽?；ù灯鹆俗仙男±取边@句話的寫法相似的一項是（

）A．有些貝類自己不動，卻能巴在輪船底下作免費的長途旅行。B．夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。C．街上的人形態(tài)各異：有的騎著馬，有的挑著擔，有的趕著毛驢……8．把詩句補充完整。___________，碧水東流至此回。（李白《望天門山》）9．課文直通車。這個學期，我們隨著課文走遍了祖國的大江南北：當我們從長江上順流而下，看到天門山，便會吟誦________________寫的《望天門山》：“天門中斷楚江開，__________________”詩中“中斷”意思是說____________________。蘇軾的《飲湖上初晴后雨》主要描繪的是_________________的景色，詩的后兩句是“_____________________，________________________”。我們與詩人劉禹錫欣賞秋夜月光下的____________，別有一番情趣。還有南海的______________，北國的______________，都是那樣_______________、______________，連廣東的海濱小城，也是個可愛的地方。課文讓我們認識了破缸救人的_________________，不懂就問的_________________，炮火中把生死置之度外的偉大的國際主義戰(zhàn)士_______________。當我們一起做事情遇到困難時，會用“________________________”這句諺語來激勵我們自己，戰(zhàn)勝困難。閱讀下面文章，完成問題。失信的代價①有一位青年畫家，在還沒成名前，靠給人畫像維持生活一天，一個富人請他為自己畫幅像，并約定畫好后付一萬元作為酬金。青年畫家聽了喜出望外。②畫像完成后，富人看著自己栩栩如生的畫像，情不自禁地想：除了我，還會有誰買這幅畫像？我又何必花那么多錢呢？于是富人說：我只能出三千元買這幅畫?！碑嫾衣犃算蹲×?，他據理力爭，希望富人能遵守約定?！澳銊e再說了！我只出三千元！”富人不耐煩地說。③青年畫家知道富人故意賴賬，心中憤憤不平他堅定地說：“不賣！我寧可不賣這幅畫，也不愿受你的侮辱！今天你失信毀約，將來我一定要你付出二十倍的代價?！薄靶υ?！二十倍！那就是二十萬！我才不會笨到花二十萬買這幅畫。”富人冷笑著走了④這件事后，畫家拜師學藝，日夜苦練。十幾年后，他終于闖出了一片天地，成為了一名知名的畫家。⑤話說那個富人自從離開畫家后，很快就把畫家說的話忘了。十幾年后的一天，富人的好幾位朋友不約而同地來告訴他：“好朋友，有一件事真奇怪！我們去參觀了一位著名畫家的畫展，其中有一幅畫中的人物跟你一模一樣，這幅畫標價二十萬元，而且絕不講價。好笑的是畫的標題竟然是——《失信的人》?！备蝗寺犃撕竺腿幌肫鹆耸嗄昵暗氖?。他立刻連夜找到畫家，向他真誠地道了歉，并且花二十萬元買回了那幅畫。10、根據意思在文中找出相應的成語，寫在括號里。①控制不住自己的感情。()②遇到出乎意料的好事而特別高興。()11、照樣子，改寫短文中的句子。例：馬跑得越快，離楚國不就越遠了嗎？馬跑得越快，離楚國就越遠了。除了我還會有誰買這幅畫像？___________________________________12、填空。（1）第___________自然段至第___________自然段寫富人請青年畫家為自己畫像，畫好后卻不肯按照約定付酬金。（2）第__________自然段至第__________自然段寫青年明白了富人想賴賬，決心讓他付出二十倍的代價。從此日夜苦練，終于成為一名著名的畫家。13、選擇正確答案的序號填在括號中。第⑤自然段主要描寫了（

）A．富人買回了自己的畫像。B．富人得知自己的畫像被命名為《失信的人》，想起了十多年前的事。于是，他向畫家道了歉，并買回了那幅畫。C．富人向畫家道了歉，并買回了那幅畫。14、讀了這篇短文，你明白了什么道理？______________________________閱讀下面文章，完成問題。螞蟻和螞蚱秋天來了，人們忙著秋收。一群小媽蟻也忙著往洞里搬運食物準備過冬。它們有的滾著圓圓的豆粒（

）有的抬著大蟲子（

）有的合伙推著一個小野果（

）還有的扛著樹葉……大家千得可歡啦（

）有一只螞蚱，它既不搬食物，也不拾樹葉，只是懶洋洋地吹著口琴，還自言自語地說：“趁著這大好時光，還不痛痛快快地玩，這群傻瓜在瞎忙什么？”冬天來了，大雪紛飛。小媽蟻們在溫暖的洞里，一邊開著聯歡會，一邊享用著秋天準備好的美食，快樂極了！雪地里，那只吹著口琴的螞蚱捂著空空的勝子，在垂頭喪氣地走著。它多么渴望有一片樹葉落下來呀，哪怕一顆小小的豆粒也好??！可是，它什么也沒有等到，終于倒下了。15、給文中第一自然段缺標點的地方加上標點。16、根據意思從文中找出找出相對應的詞語。

自己跟自己說話；獨自低聲說話。()雪花大量飄落的樣子，形容雪大。()耷拉著腦袋，神清沮喪。形容因失敗或不順利而情緒低落的樣子。()17、短文的的第()()自然段寫秋天的事，第()()自然段寫冬天的事。18、請用“”畫出小螞蟻勞動的句子。19、冬天來了，小螞蟻因為_____________而快樂；螞蚱卻因為__________而垂頭喪氣。20、習作。生活處處離不開觀察。本學期，你一定留心觀察過身邊的一個同學、一種事物或一處美景。請選擇你最有收獲（huò）的一項（xiàng）內容，把你觀察的結果用習作的形式記錄下來，告訴閱卷老師吧！要求：1．根據自己所寫內容，在文前加上合適的題目。2．書寫工整，不寫錯別字，注意正確使用標點符號。3．把內容寫完整、寫清楚，句子通順。4．字數不少于250字。1．（1）（2）丿

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舒展【詳解】（1）本題考查漢字書寫。書寫時注意字的筆畫和筆順，注意字的偏旁結構，做到工整規(guī)范，正確美觀。“仁者愛人，有禮者敬人”的意思是仁慈的人愛人，有禮貌的人尊敬人。愛別人的人，別人也愛他，尊敬別人的人，別人也尊敬他。這句話出自孟子的《仁者愛人》中的一句。（2）仔細觀察“愛、人、敬”，發(fā)現它們都有撇、捺。書寫時要做到舒展自然。2．B【解析】B【詳解】本題考查學生字詞分類能力。完成此類題目需要在理解字詞的基礎上，再辨析是否為同類的字詞即可。平時在學習生活中學生要注意積累，并學會分類。A．“咽”指吞食；飲。是與“口”有關的動作；“嚼”指以牙磨碎食物。是與“口”有關的動作；“含”指銜在嘴里，不吐出也不咽下。是與“口”有關的動作。據此可知本組字詞分類正確。B．一葉知秋：從一片樹葉的凋落，知道秋天的到來。千秋萬代：一千年，一萬代。指世世代代，時間久長。天高云淡：天氣晴朗，天空云少而高、輕薄而淡。指秋天的天空。由此可知“千秋萬代”不是描寫秋天的詞語。本組字詞分類錯誤。C．“中毒”的“中”讀“zhòng”；“中獎”的“中”讀“zhòng”；“猜中”的“中”讀“zhòng”。由此可知本組加點字讀音相同，分類正確。D．根據積累可知，《安徒生童話》是丹麥作家安徒生創(chuàng)作的童話集，共由166篇故事組成。其中代表故事有《小錫兵》、《冰雪女王》、《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》和《紅鞋》等。由此可知拇指姑娘、錫兵、丑小鴨是《安徒生童話》中的人物，分類正確。故選：B。3．A【解析】A【詳解】本題考查口語交際的能力。在向別人請教時要注意：一、在別人方便的時候請教。二、向別人請教時，請運用禮貌用語。在向別人請教時，運用禮貌用語“請”“謝謝”“您”“辛苦了”等，會讓別人更樂意幫助你。三、請教別人時，把需要解決的問題說清楚。當你向別人請教時，請先想好你的問題。然后，請教別人時，把你需要解決的問題說清楚。四、不清楚的地方及時追問在向別人請教時，如果你有不明白的地方，請你一定要及時追問。五、不管別人是否能幫你解決問題，都要向別人感謝。如果別人幫你解決了問題，你要真誠地跟他說：“謝謝您！”如果別人沒有幫你解決問題，請你不要什么都不說就走開，而是仍然要十分真誠地感謝別人的幫助。A項表述正確。B項表述錯誤。如果別人沒有幫你解決問題，請你不要笑別人，而是仍然要十分真誠地感謝別人的幫助。C項表述錯誤。請教時，不管別人是否能幫你解決問題，都要向別人感謝。如果別人沒有幫你解決問題，你不能說：“真是白問你了，我還是去問別人吧?！倍侨匀灰终嬲\地感謝別人的幫助。4．

“

！

”

“

，

”

，

“

”【詳解】本題考查標點符號的運用。（1）第一處是說話內容，用前引號，第二處是感嘆語氣，用感嘆號。第三處是說話內容，用后引號。（2）第一處是說話內容，用前引號，第二處一句話沒說完用逗號，第三處說話內容結束用后引號，第四處提示語在中間,“說”的后面打逗號，第五處是說話內容用前引號，第六處這句話結束用后引號。5．jià

bèijī

chǔshēn

shèxī

huán【詳解】本題考查學生辨析字音的能力。正確讀準字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。放假fàngjià。背誦bèisòng。幾乎jīhū。處罰chǔfá。人參rénshēn。宿舍sùshè。膝蓋xīgài。歸還guīhuán。6．C【解析】C本題考查詞語搭配。A項：靈巧：意思靈活巧妙，在手的使用或身體的其他活動方面顯得靈活、熟練或機敏的意思。用在句子中不合適，可改為靈敏。B項：輕巧：常解釋為輕便靈巧，簡單容易或操作輕松靈巧。用在句子中不合適，可改為輕快。C項：寧靜：（環(huán)境、心情）安靜。用在句子中合適。D項：飄揚：在空中隨風擺動。用在句子中不合適，可改為飄蕩。7．A【解析】A本題考查學生對修辭手法的判斷?！盃颗；ù灯鹆俗仙男±取边@句話把吹起了小喇叭這種人的行為賦予了牽?；?，運用了擬人的修辭手法。A．“有些貝類自己不動，卻能巴在輪船底下作免費的長途旅行”這句話把“旅行”這一人的行為賦予了貝類，運用了擬人的修辭手法。B．“夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。”這句話把閃爍的群星比作蠟燭在發(fā)光，運用了比喻的修辭手法。C．“街上的人形態(tài)各異：有的騎著馬，有的挑著擔，有的趕著毛驢……”這句話中連用了三個“有的……”的句式，且結構相似，構成了排比句，運用了排比的修辭手法。8．天門中斷楚江開【解析】本題考查詩詞默寫。本題出自唐代李白《望天門山》，“天門中斷楚江開，碧水東流至此回”意思是長江猶如巨斧劈開天門雄峰，碧綠江水東流到此回旋澎湃。9．

李白

碧水東流至此回

從中間斷開

西湖的晴天和雨天不同時間段的景色

欲把西湖比西子

淡妝濃抹總相宜

洞庭湖

西沙群島

小興安嶺

風景優(yōu)美

物產豐富

司馬光

孫中山

白求恩

世上無難事，只怕有心人【解析】（1)、“天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。”出自唐代李白《望天門山》是公元725年(開元十三年)李白初出巴蜀乘船赴江東經當涂(今屬安徽)途中行至天門山,初次見到天門山時有感而作的。（2）、“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”出自宋代蘇軾《飲湖上初晴后雨二首·其二》翻譯：晴天,西湖水波蕩漾,在陽光照耀下，光彩熠熠，美極了。下雨時，遠處的山籠罩在煙雨之中，時隱時現，眼前一片迷茫，這朦朧的景色也是非常漂亮的。如果把美麗的西湖比作美人西施，那么淡妝也好，濃妝也罷，總能很好地烘托出她的天生麗質和迷人神韻。詩中欲把西湖比西施，淡妝濃抹總相宜兩句，把西湖比喻成西施。水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。兩句寫了雨后和雨中的景色。（3）、本題考查這個學期我們學習的課文，唐代劉禹錫《望洞庭》這首詩，詩中描寫了秋夜月光下洞庭湖的優(yōu)美景色，生動地描繪出洞庭湖水寧靜、祥和的朦朧美，勾畫出一幅美麗的洞庭山水圖。還有南海的（西沙群島）是指課文《富饒的西沙群島》，作者課文從海面、海底、海灘和島上四方面描述，具體寫出西沙群島的美麗富饒?！睹利惖男∨d安嶺》描述了我國東北的小興安嶺一年四季的美麗景色和豐富的物產，表達了作者對小興安嶺、對祖國山河的熱愛和贊美之情。（4）、《司馬光》講的是司馬光砸缸救伙伴的故事。表現了司馬光的聰明機智、遇事沉著冷靜?！恫欢鸵獑枴吠ㄟ^描述孫中山先生小時候在私塾讀書，因為不明白書里講的是什么，大膽向私塾先生提問，不怕先生責罰的故事。教師應引導學生通過抓住有新鮮感的詞句，理解、體會孫中山先生寶貴的求知精神，培養(yǎng)學生大膽質疑、獨立思考的習慣?！妒中g臺就是陣地》講的是加拿大國際主義戰(zhàn)士白求恩同志在中國的抗日戰(zhàn)爭時期的一次戰(zhàn)斗中，以手術臺為陣地，在形勢越來越危險的情況下，堅持為傷員做手術，連續(xù)工作了69個小時的動人故事。表現了白求恩同志對工作極端負責的品質和他把中國人民的解放事業(yè)當成他自己事業(yè)的國際主義精神。5、本題考查諺語俗語。世上無難事，只怕有心人。意思：意思是只要肯下決心去做，世界上沒有什么辦不好的事情，困難總是可以克服的。B【解析】10、

情不自禁

喜出望外

57．除了我沒有人買這幅畫像。

58．

①

②

③

④

59．B

60．做人要信守承諾，言而有信，不能出爾反爾?！窘馕觥?0、本題考查學生對成語的理解，需要結合上下文進行解題。情不自禁：感情激動得不能控制。強調完全被某種感情所支配。喜出望外：由于沒有想到的好事而非常高興。11、這道題考查學生陳述句和反問句互換。反問句變陳述句方法如下：首先，肯定詞“還會有”變否定詞“沒有”；然后，問號變句號。調整后可得出答案為：除了我沒有人買這幅畫像。12、本題考查學生查找信息和概括文段主要內容的能力。學生要注意聯系上下文進行解題。（1）結合“富人請青年畫家為自己畫像”可知是第①段；結合“不肯按照約定付酬金”可知是第②段。所以答案是第①段至第②段。（2）結合“青年明白了富人想賴賬”可知是第③段；結合“終于成為一名著名的畫家”可知是第④段。所以答案是第③段至第④段。13、本題考查學生概括文段主要內容的能力。學生在解答此類型的題目時，要注意找出文章的主要介紹對象和主要事件，聯系上下文進行解題，準確把握和理解文章的主要內容。結合富人朋友們的話可概括出“富人得知了那幅畫叫《失信的人》”；結合“富人聽了后猛然想起了十多年前的事。他立刻連夜找到畫家，向他真誠地道了歉，并且花二十萬元買回了那幅畫”可概括出“他想起了十多年前的事，并且向畫家道了歉，并買回了那幅畫”。所以選B答案。14、這道題考查學生概括文章中心思想的能力。結合文章主要內容分析可知，文章的中心思想為“要言而有信”，學生圍繞這一中心思想回答問題，言之有理即可。15、，

，，！

177．

自言自語

大雪紛飛

垂頭喪氣

178．

1

2

3

4

179．一群小媽蟻也忙著往洞里搬運食物準備過冬。它們有的滾著圓圓的豆粒，有的抬著大蟲子，有的合伙推著一個小野果，還有的扛著樹葉……大家千得可歡啦！180．

在秋天勤勞地準備好的食物

秋天貪玩懶惰沒有準備好過冬的食物【分析】15、本題考查給句子加標點。閱讀可知，“它們有的滾著圓圓的豆?！薄坝械奶е笙x子”“有的合伙推著一個小野果”三個句子均是分句，中間用逗號，表示句中停頓；“大家千得可歡啦”后面用感嘆號，表示感嘆。16、本題考查根據意思寫詞語。認真審題而控制，題中要求根據意思從文中找出找出相對應的詞語?！白约焊约赫f話；獨自低聲說話”是“有一只螞蚱，它既不搬食物，也不拾樹葉，只是懶洋洋地吹著口琴，還自言自語地說……”這句話中“自言自語”一詞的意思?！把┗ù罅匡h落的樣子，形容雪大”是“冬天來了，大雪紛飛”這句話中“大雪紛飛”一詞的意思。“耷拉著腦袋，神清沮喪。形容因失敗或不順利而情緒低落的樣子?！笔恰把┑乩?，那只吹著口琴的螞蚱捂著空空的勝子，在垂頭喪氣地走著”這句話中“垂頭喪氣”一詞的意思。17、本題考查學生對文章內容的理解。閱讀文章，結合文中“秋天來了，人們忙著秋收。一群小媽蟻也忙著往洞里搬運食物準備過冬。”“有一只螞蚱，它既不搬食物，也不拾樹葉，只是懶洋洋地吹著口琴，還自言自語地說……”可知，本文第一、第二自然段寫秋天的事。根據“冬天來了，大雪紛飛?！薄把┑乩?，那只吹著口琴的螞蚱捂著空空的勝子，在垂頭喪氣地走著?！狈治隹芍?，文章第三、第四自然段寫冬天的事。18、本題考查從文中找句子。閱讀文章可知，文章第一自然段中“一群小媽蟻也忙著往洞里搬運食物準備過冬。它們有的滾著圓圓的豆粒，有的抬著大蟲子，有的合伙推著一個小野果，還有的扛著樹葉……大家千得可歡啦！”描寫了小螞蟻秋天時搬運食物，是描寫小螞蟻勞動的句子。19、本題考查學生對文章內容的理解。閱讀文章，根據文中“秋天來了，人們忙著秋收。一群小媽蟻也忙著往洞里搬運食物準備過冬。