浙江省定海一中2025-2026學(xué)年高一上學(xué)期10月月考物理試題(原卷版)_第1頁
浙江省定海一中2025-2026學(xué)年高一上學(xué)期10月月考物理試題(原卷版)_第2頁
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浙江省定海一中2025-2026學(xué)年高一上學(xué)期10月月考物理試題(原卷版)一、單選題(共10題;共20分)1.(2分)小球由靜止開始沿斜面勻加速下滑,3s末到達(dá)斜面的底端并沿水平面做勻減速直線運動,9s末停止,則小球在斜面上面的位移與在水平面上的位移大小之比為()A.1∶1 B.1∶2 C.1∶3 D.3∶12.(2分)在物理學(xué)的研究中用到的思想方法很多,下列關(guān)于幾幅書本插圖的說法中不正確的是()A.甲圖中,B點逐漸向A點靠近時,觀察AB割線的變化,運用了極限思想,說明質(zhì)點在A點的瞬時速度方向即為過A點的切線方向B.乙圖中,研究紅蠟塊的運動時,主要運用了理想化模型的思想C.丙圖中,探究向心力的大小與質(zhì)量、角速度和半徑之間的關(guān)系時運用了控制變量法D.丁圖中,卡文迪許測定引力常量的實驗運用了放大法測微小量3.(2分)在物理學(xué)中,科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)研究方法,如比值法、微元法、極限思想法和建立理想化模型法等,以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述正確的是()A.在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里采用了理想化模型法B.在不需要考慮物體本身大小和形狀時,用質(zhì)點來代替物體的方法叫微元法C.根據(jù)速度定義式v=ΔxΔt,當(dāng)Δt如非常非常小時,ΔxΔtD.在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時,先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,該實驗采用了假設(shè)法4.(2分)杭州亞運會10m跳臺的跳水決賽中,中國運動員全紅嬋完美一跳后裁判全給10分并獲得冠軍。從全紅嬋離開跳板開始計時,跳水過程中重心的v?t圖像如圖所示。則全紅嬋的重心()A.在0~tB.在t2C.在t3D.在t45.(2分)一質(zhì)點從坐標(biāo)原點沿著x軸正方向做直線運動﹐質(zhì)點運動速度v與位移x的關(guān)系如圖所示,下列說法正確的是()A.質(zhì)點做勻減速直線運動B.質(zhì)點做加速度增大的減速直線運動C.質(zhì)點所受合外力與位移成線性關(guān)系D.質(zhì)點通過連續(xù)相等位移所用時間變小6.(2分)如圖甲所示的發(fā)光彈弓飛箭是夏季廣場常見的玩具,其利用彈弓將飛箭射向高空。假設(shè)質(zhì)量為m=0.2kg的飛箭從地面以初速度v0=10m/s豎直向上射出,若運動過程中飛箭受到的空氣阻力f與其速率v成正比,其關(guān)系為f=kv。飛箭運動的速率隨時間變化的規(guī)律如圖乙所示,其在t1時刻到達(dá)最高點后再落回地面,落地速率為v1=2m/s,且落地前飛箭已經(jīng)做勻速直線運動,重力加速度g取10m/s2,下列關(guān)于飛箭運動的說法正確的是()A.k的值為0.1N?s/mB.飛箭在上升過程的平均速度大于5m/sC.飛箭射出瞬間的加速度大小為60m/s2D.飛箭的加速度在上升和下降的過程中都在逐漸增大7.(2分)2022西昌邛海濕地馬拉松賽原定于12月11日8:00在火把廣場鳴槍開跑,總規(guī)模10000人,其中全程馬拉松(42.195km)1500人,半程馬拉松(21.0975km)2500人,迷你跑(5km)6000人。后因疫情原因延期舉行。下列描述正確的是()A.其中的12月11日8:00指的是時間B.全程馬拉松42.195km指的是運動員運動的位移C.馬拉松比賽時可以將運動員看成質(zhì)點D.比賽時跑道對運動員的摩擦力是滑動摩擦力B.全程馬拉松42.195km指的是運動員運動的路程,B不符合題意;C.因為運動員的身體形狀等對比賽影響可忽略不計,因此馬拉松比賽時可以將運動員看成質(zhì)點,C符合題意;D.運動員奔跑時,每一步腳和地面都相對靜止,受到的是靜摩擦力,D不符合題意。故答案為:C。

【分析】時刻在時間軸上為一時間點,路程是物體運動軌跡的長度,當(dāng)物體的大小和形狀對問題的研究沒有影響時,該物體可看做質(zhì)點.8.(2分)質(zhì)點做勻加速直線運動,先后經(jīng)過A、B兩點,速度為v與7v,經(jīng)歷時間t,則該質(zhì)點在()A.前一半路程的速度改變量為3v B.前t2時間內(nèi)通過的位移為C.后t2時間內(nèi)通過的位移為11vt2 9.(2分)甲圖為在同一直線上運動的M、N兩質(zhì)點的位置(x)隨時間(t)變化圖像,乙圖為質(zhì)點N的速度(v)隨時間(t)的變化圖像,甲圖中直線M與曲線N相切于c點,以下說法正確的()A.質(zhì)點N的加速度大小為2.5m/B.t=4s,質(zhì)點N的速度為零C.t=0時,質(zhì)點M、N之間的距離為69mD.當(dāng)質(zhì)點N的速度為零時,質(zhì)點M、N之間的距離為51m10.(2分)假設(shè)高速公路上A、B兩車在同一車道上同向行駛.A車在前,B車在后,速度均為v0=30m/s,距離x0=100m.t=0時刻A車遇緊急情況后,A、B兩車的加速度隨時間變化關(guān)系如圖甲、乙所示.取原運動方向為正方向.下面說法正確的是()A.t=3s時,兩車相距最近 B.0~9s內(nèi),兩車位移之差為35mC.t=6s時,兩車距離最近為10m D.兩車在0~9s內(nèi)會相撞二、多選題(共4題;共12分)11.(3分)如圖所示是某物體做直線運動的v-t圖像,由圖像可知()A.0至4s和4s至6s物體加速度大小之比為1:2B.0至6s物體的平均速度為5m/sC.0至8s物體的位移為20mD.4s至6s和6s至8s物體的加速度相同12.(3分)甲、乙兩輛汽車同時從同一站點出發(fā),沿同一方向做直線運動,0~30s內(nèi)兩車的v-t圖像如圖所示,則此過程中,下列說法正確的是()A.在10s<t<30s內(nèi),甲車在乙車前面B.t=5s時,甲、乙兩車相距最遠(yuǎn)C.t=10s時,甲車運動方向發(fā)生改變D.t=10s和t=30s時,甲、乙兩車兩次相遇13.(3分)2023年8月8日,第三十一屆世界大學(xué)生夏季運動會在成都圓滿落幕。下列情境中,可以將加點的物體看成質(zhì)點的是A.馬拉松比賽中,研究運動員的比賽成績時B.體操比賽中,研究運動員的技術(shù)動作時C.籃球比賽中,研究籃球被投出后在空中運動的時間時D.乒乓球比賽中,研究發(fā)球時乒乓球的旋轉(zhuǎn)時14.(3分)甲、乙、丙三輛小車同時從M處沿直線運動至N處;丙做勻速直線運動,甲和乙均由靜止先做勻加速直線運動,然后剎車做勻減速直線運動直至靜止,甲乙兩車先后停在N處,假設(shè)甲乙兩車在各自勻加速階段和勻減速階段的加速度大小相等,甲、乙兩車最大速度分別為v1和v2,丙車速度為v3,已知v1=2v2=v3,全程經(jīng)歷的時間分別為t1、t2和t3,甲乙兩車加速度大小分別為a1和a2,則()A.t1:t2:t3=2:4:1B.a(chǎn)1:a2=4:1C.甲車運動了45D.甲車停下時,甲乙兩車相距最遠(yuǎn)三、填空題(共3題;共21分)15.(12分)如圖是做直線運動的某質(zhì)點v?t圖像,請回答:(1)質(zhì)點在0~4s做運動,加速度為ms(2)質(zhì)點在8~10s做運動,加速度為ms(3)質(zhì)點在10~12s做運動,加速度為ms16.(3分)一個籃球從高處落下,以速度v1=10m/s豎直落到水平地面上,碰撞后以速度v2=6m/s反彈,碰撞時間為0.2s,那么,球下落過程中的平均速度大小為m/s,與地面碰撞過程中的平均加速度大小為m/s2。17.(6分)F1是英文FormulaOne的縮寫,即一級方程式賽車,是僅次于奧運會和世界杯足球賽的世界第三大賽事。F1賽車的變速系統(tǒng)非常強(qiáng)勁,從時速0加速到100km/h僅需2.3s,從0加速到200km/h再急停到0只需12s。假定F1賽車加速時的加速度隨時間的增大而均勻減小,急停時的加速度大小恒為9.2m/s2,而且運動的最大速度超過200km/h。上海F1賽道全長5.451km,比賽要求選手跑完56圈決出勝負(fù)。若某車手平均時速為210km/h,則跑完全程用時h;該車手的F1賽車的最大加速度為m/s2。(結(jié)果均保留2位小數(shù))四、實驗探究題(共2題;共15分)18.(6分)某學(xué)習(xí)小組用如圖所示的裝置研究勻變速直線運動。在測量數(shù)據(jù)時,舍掉紙帶開頭一些過于密集的點,找一個適當(dāng)?shù)狞c作為計時起點,并記作O。從O點開始,后面每0.1s取一個計數(shù)點,分別用A、B、C…標(biāo)記。接下來,甲、乙兩同學(xué)分別提出以下兩種測量方案:甲:挪動米尺依次量出相鄰兩個計數(shù)點的間距OA、AB、BC…;乙:用米尺一次量出各計數(shù)點到O點的間距OA、AB、BC….(1)甲、乙兩同學(xué)的測量方案中更合理的是(選填“甲”或“乙”)。(2)根據(jù)合理方案得到各計數(shù)點的速度大小如下表所示:計數(shù)點ABCDEFGt/s0.10.20.30.40.50.60.7v/(m×0.3040.3480.3920.4360.4880.5290.538根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在給出的坐標(biāo)系中補(bǔ)齊數(shù)據(jù)點,并作出v?t圖線。(3)根據(jù)作出的v?t圖線可知,小車做勻變速直線運動的加速度大小為m/s219.(9分)實驗小組用如圖所示的裝置驗證機(jī)械能守恒定律。小組同學(xué)將氣墊導(dǎo)軌調(diào)節(jié)水平后,將帶遮光條的滑塊置于導(dǎo)軌之上,調(diào)整裝置,使動滑輪兩側(cè)的細(xì)繩豎直、定滑輪右側(cè)的細(xì)繩水平。小組同學(xué)測得重錘及動滑輪的總質(zhì)量為m、滑塊的質(zhì)量為M、遮光條的寬度為d、遮光條至光電門的距離為x,遮光條通過光電門的時間為t,已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間。(1)(3分)已知d=6.800mm,t=3.5×10?3s,則遮光條通過光電門時滑塊的速度大小為(2)(3分)若在誤差允許范圍內(nèi)滿足(用M、m、d、t、x、g等題目所給字母填寫相應(yīng)的關(guān)系式),即可知重錘、動滑輪與滑塊組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒。(3)(3分)實驗小組發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)增加的動能總是略小于減少的重力勢能,原因可能是。五、綜合題(共5題;共32分)20.(4分)根據(jù)表格完成以下問題做直線運動的物體初速度(m/s)運動時間(s)末速度(m/s)萬噸貨輪啟航0100.2自行車下坡01010飛行的蜻蜓停下80.80汽車剎車81.52(1)(1分)比較表格中四種不同物體的運動,速度變化最快的物體是A.貨輪 B.自行車 C.蜻蜓 D.汽車(2)(1分)可將表格中自行車下坡的運動視為勻變速直線運動,下列說法正確的是A.自行車在3s末的速度比3s初的速度大1m/sB.自行車在3s初的速度比2s末的速度大1m/sC.自行車在3s末的速度比2s末的速度大1倍D.自行車在3s末的速度比2s初的速度大1m/s(3)(2分)表格中汽車剎車的初速度用v1表示,1.5s后速度用v2表示,用Δv表示1.5s內(nèi)速度的變化量,下列能正確表示汽車運動的圖是A. B.C. D.21.(5分)如圖甲所示,在順時針勻速轉(zhuǎn)動的傳送帶底端,一質(zhì)量m=1kg的小煤塊以某一初速度向上滑動,傳送帶足夠長,煤塊的速度v與時間t的部分關(guān)系圖像如圖乙所示。已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2,求:甲乙(1)(1分)煤塊與皮帶之間的動摩擦因數(shù)μ;(2)(2分)煤塊沿皮帶向上運動的最大位移;(3)(2分)煤塊向上運動到最高點的過程中在傳送帶上留下的痕跡長度。22.(7分)如圖甲所示,質(zhì)量m=1.0kg的小物塊在平行斜面向上、大小未知的恒定拉力F作用下,沿足夠長的傾角為37°的斜面由靜止開始運動,一段時間后撤去拉力F,圖乙為其速度v隨時間t變化的部分圖像。設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,取sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s(1)(2分)小物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μ;(2)(2分)拉力F的大小;(3)(3分)小物塊沿斜面向上運動的最大距離L。23.(7分)如圖所示,“L”形木板C靜置于足夠大的光滑水平地面上,物塊A靜置在C上某處,底面光滑的物塊B靜置在A右側(cè)到A的距離L0=98m處,B與C右端的距離L1=38m?,F(xiàn)對A施加一大小F=0.8N、方向水平向右的恒定推力,經(jīng)過一段時間后撤去推力,此時A與B恰好發(fā)生彈性正碰,碰撞時間極短,再經(jīng)過一段時間B與C右端碰撞并瞬間粘在一起。已知A、C的質(zhì)量均為(1)(2分)施加推力時C的加速度大小a;(2)(2分)A、B第一次碰撞后瞬間A的速度大小v1以及B的速度大小v(3)(3分)從撤去推力到B與C右端碰撞的時間t。24.(9分)勻變速運動是高中物理乃至物理學(xué)的運動學(xué)的重要組成部分和物理模型,探究勻變速運動的規(guī)律有助于我們更好的解決生活中的運動問題,因此需要掌握其一般規(guī)律。(1)(1分)下列說法正確的是()A.加速度不變的直線運動就是勻變速直線運動B.解決任意直線運動的問題只需知道3個有關(guān)物理量C.解決單段勻速直線運動的問題最少需要知道2個物理量D.豎直上拋運動可以理解為反向的自由落體運動(2)(2分)小姚同學(xué)正在操場跑步,體育老師說:跑的

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