2025年農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣員資格考試《農(nóng)業(yè)技術(shù)應(yīng)用》備考題庫及答案解析單位所屬部門：________姓名：________考場號：________考生號：________一、選擇題1.農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣員在推廣新技術(shù)時，首要考慮的是（）A.技術(shù)的先進性B.技術(shù)的經(jīng)濟效益C.技術(shù)的復雜性D.技術(shù)的安全性答案：D解析：農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣員在推廣新技術(shù)時，必須將安全性放在首位，確保新技術(shù)不會對農(nóng)民的生命財產(chǎn)安全造成威脅。其次才是考慮技術(shù)的先進性、經(jīng)濟效益和復雜性。只有確保安全，新技術(shù)才能被廣泛接受和推廣。2.在推廣農(nóng)業(yè)新技術(shù)時，以下哪種方式最有利于提高農(nóng)民的接受度（）A.理論講座B.實地演示C.文字手冊D.電視廣告答案：B解析：實地演示能夠讓農(nóng)民直觀地看到新技術(shù)的效果，更容易理解和接受。理論講座、文字手冊和電視廣告雖然也能傳遞信息，但不如實地演示直觀和有效。3.農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣員在進行技術(shù)推廣時，應(yīng)注重（）A.個人權(quán)威B.農(nóng)民需求C.政府命令D.技術(shù)創(chuàng)新答案：B解析：農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣員應(yīng)注重農(nóng)民的需求，根據(jù)農(nóng)民的實際需要選擇合適的技術(shù)進行推廣，這樣才能提高技術(shù)的實用性和接受度。4.在農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣過程中，遇到農(nóng)民抵觸時，推廣員應(yīng)采取什么措施（）A.強制推廣B.理論說服C.溝通理解D.放棄推廣答案：C解析：遇到農(nóng)民抵觸時，推廣員應(yīng)首先進行溝通理解，了解農(nóng)民抵觸的原因，然后針對性地進行解釋和說服，幫助農(nóng)民消除疑慮，提高接受度。5.農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣員在推廣過程中，應(yīng)如何獲取農(nóng)民的反饋（）A.定期走訪B.電話詢問C.網(wǎng)絡(luò)調(diào)查D.以上都是答案：D解析：農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣員可以通過定期走訪、電話詢問和網(wǎng)絡(luò)調(diào)查等多種方式獲取農(nóng)民的反饋，及時了解新技術(shù)在實際應(yīng)用中的效果和問題，以便進行改進和優(yōu)化。6.在推廣農(nóng)業(yè)新技術(shù)時，以下哪種方法最能提高農(nóng)民的參與度（）A.比賽競賽B.經(jīng)驗分享C.政策補貼D.技術(shù)培訓答案：A解析：比賽競賽能夠激發(fā)農(nóng)民的積極性和參與度，通過比賽的形式，農(nóng)民能夠在實踐中學習和掌握新技術(shù)，提高技能水平。7.農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣員在進行技術(shù)推廣時，應(yīng)具備哪些素質(zhì)（）A.專業(yè)知識B.溝通能力C.實踐經(jīng)驗D.以上都是答案：D解析：農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣員應(yīng)具備專業(yè)知識、溝通能力和實踐經(jīng)驗等素質(zhì)，只有全面具備這些素質(zhì)，才能有效地進行技術(shù)推廣工作。8.在推廣農(nóng)業(yè)新技術(shù)時，以下哪種方式最能提高技術(shù)的普及率（）A.政府推廣B.行業(yè)推廣C.媒體宣傳D.農(nóng)民自發(fā)答案：C解析：媒體宣傳能夠通過廣泛的渠道傳播新技術(shù)，提高農(nóng)民的知曉率和接受度，從而提高技術(shù)的普及率。9.農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣員在進行技術(shù)推廣時，應(yīng)注重（）A.技術(shù)的實用性B.技術(shù)的創(chuàng)新性C.技術(shù)的復雜性D.技術(shù)的先進性答案：A解析：農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣員應(yīng)注重技術(shù)的實用性，確保新技術(shù)能夠解決農(nóng)民的實際問題，提高生產(chǎn)效率和經(jīng)濟效益。10.在推廣農(nóng)業(yè)新技術(shù)時，以下哪種方法最能提高農(nóng)民的學習效果（）A.課堂講授B.實地操作C.文字材料D.視頻教程答案：B解析：實地操作能夠讓農(nóng)民在實踐中學習和掌握新技術(shù)，提高學習效果，比課堂講授、文字材料和視頻教程更直觀和有效。11.推廣農(nóng)業(yè)新品種時，最重要的環(huán)節(jié)是（）A.確保品種的產(chǎn)量最高B.確保品種的市場價格最低C.確保品種的抗逆性強，適應(yīng)本地環(huán)境D.確保品種的外觀最吸引人答案：C解析：推廣農(nóng)業(yè)新品種時，首要任務(wù)是確保新品種能夠適應(yīng)當?shù)氐淖匀粭l件和社會經(jīng)濟環(huán)境，即抗逆性強，適應(yīng)本地環(huán)境。只有適應(yīng)性強，新品種才能在當?shù)胤€(wěn)定生長并獲得良好的經(jīng)濟效益，從而被農(nóng)民廣泛接受。產(chǎn)量、價格和外觀雖然也是重要因素，但都必須以適應(yīng)性強為前提。12.農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣員在編寫技術(shù)推廣材料時，應(yīng)注重（）A.文字華麗B.內(nèi)容科學準確C.圖文并茂D.盡量簡短答案：B解析：技術(shù)推廣材料的核心價值在于傳遞準確、科學的信息，指導農(nóng)民正確應(yīng)用技術(shù)。因此，內(nèi)容科學準確是首要原則。文字華麗、圖文并茂和盡量簡短雖然也能提升材料的可讀性和吸引力，但都應(yīng)建立在內(nèi)容科學準確的基礎(chǔ)上。13.在進行農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓時，以下哪種方法最能提高農(nóng)民的學習興趣（）A.課堂講授B.案例分析C.實地操作D.閱讀教材答案：C解析：農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓的目的是讓農(nóng)民掌握并應(yīng)用技術(shù)。實地操作能夠讓農(nóng)民親身體驗技術(shù)過程，直觀地理解技術(shù)要點，更容易激發(fā)學習興趣，并加深理解和記憶。課堂講授、案例分析和閱讀教材雖然也能傳遞知識，但不如實地操作直觀和生動。14.農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣員在推廣過程中，遇到農(nóng)民提出疑問時，應(yīng)采取什么態(tài)度（）A.直接否定B.換個話題C.耐心解答D.讓農(nóng)民自行解決答案：C解析：農(nóng)民提出疑問是正常現(xiàn)象，表明他們在關(guān)注和學習新技術(shù)。農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣員應(yīng)保持耐心，認真傾聽并詳細解答農(nóng)民的疑問，幫助他們消除疑慮，深入理解技術(shù)。直接否定、換個話題或讓農(nóng)民自行解決都會打擊農(nóng)民的積極性，不利于技術(shù)推廣。15.以下哪種方式不適合用于農(nóng)業(yè)新技術(shù)的初期推廣（）A.小范圍試點B.大規(guī)模宣傳C.分期分批推廣D.建立示范基地答案：B解析：農(nóng)業(yè)新技術(shù)的初期推廣需要謹慎，以確保技術(shù)的穩(wěn)定性和可靠性。小范圍試點、分期分批推廣和建立示范基地都是在初期推廣常用的有效方法，可以幫助收集反饋、積累經(jīng)驗、逐步擴大應(yīng)用范圍。而大規(guī)模宣傳在技術(shù)尚未經(jīng)過充分驗證時可能造成不必要的期望和風險，不適合用于初期推廣。16.農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣員在收集農(nóng)民對技術(shù)的反饋時，應(yīng)注重收集哪方面的信息（）A.農(nóng)民的個人喜好B.技術(shù)在實際應(yīng)用中的效果和問題C.農(nóng)民的技術(shù)水平D.農(nóng)民的經(jīng)濟收入狀況答案：B解析：收集農(nóng)民對技術(shù)的反饋，主要是為了了解技術(shù)在實際應(yīng)用中的表現(xiàn)，包括哪些方面做得好，哪些方面存在不足，遇到了哪些具體問題。這些信息對于評估技術(shù)效果、改進技術(shù)方案、優(yōu)化推廣策略至關(guān)重要。農(nóng)民的個人喜好、技術(shù)水平和經(jīng)濟收入狀況雖然也有關(guān)聯(lián)，但不是反饋的核心內(nèi)容。17.在推廣節(jié)水灌溉技術(shù)時，以下哪個因素對推廣效果影響最大（）A.技術(shù)本身的先進性B.政府的補貼力度C.農(nóng)民的節(jié)水意識D.灌溉水的價格答案：C解析：節(jié)水灌溉技術(shù)的推廣成功與否，很大程度上取決于農(nóng)民是否認識到節(jié)水的必要性和緊迫性，即農(nóng)民的節(jié)水意識。如果農(nóng)民缺乏節(jié)水意識，即使技術(shù)再先進、政府補貼再大、水價再高，推廣效果也不會理想。因此，提高農(nóng)民的節(jié)水意識是推廣節(jié)水灌溉技術(shù)的關(guān)鍵。18.農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣員在進行技術(shù)示范時，應(yīng)重點展示（）A.技術(shù)的復雜過程B.技術(shù)的最終產(chǎn)出效果C.技術(shù)的操作難度D.技術(shù)的成本構(gòu)成答案：B解析：技術(shù)示范的主要目的是讓農(nóng)民直觀地看到新技術(shù)的效果，特別是與常規(guī)技術(shù)相比的優(yōu)勢，例如產(chǎn)量提高、質(zhì)量改善、成本降低、省工省力等。展示技術(shù)的最終產(chǎn)出效果最能吸引農(nóng)民的注意力，激發(fā)他們的興趣和信心，從而提高推廣效果。展示復雜過程、操作難度或成本構(gòu)成反而可能讓農(nóng)民望而卻步。19.農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣員在推廣過程中，應(yīng)如何平衡技術(shù)的先進性和實用性（）A.只推廣最先進的技術(shù)B.只推廣最實用的技術(shù)C.根據(jù)當?shù)貙嶋H情況，選擇先進且實用的技術(shù)進行推廣D.先推廣先進技術(shù)，再逐步引導向?qū)嵱梅较虬l(fā)展答案：C解析：農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的目的是解決實際問題，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率和效益。因此，技術(shù)推廣員應(yīng)充分考慮當?shù)氐淖匀粭l件、經(jīng)濟水平、農(nóng)民的技術(shù)接受能力等因素，選擇那些既具有先進性，又能切實解決當?shù)貑栴}、被農(nóng)民容易接受和應(yīng)用的實用技術(shù)進行推廣。只推廣最先進的技術(shù)可能不切實際，只推廣最實用的技術(shù)可能會錯失技術(shù)進步的機會。20.在進行農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓時，培訓教材應(yīng)具備的特點是（）A.內(nèi)容全面但深奧難懂B.重點突出但缺乏實例C.圖文并茂但更新不及時D.內(nèi)容簡潔實用，圖文并茂，并定期更新答案：D解析：優(yōu)秀的農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓教材應(yīng)能夠準確、清晰地傳遞技術(shù)知識，方便農(nóng)民理解和掌握。內(nèi)容應(yīng)簡潔實用，抓住重點，避免冗長和深奧。同時，圖文并茂的形式能夠使教材更直觀、生動，提高可讀性。此外，農(nóng)業(yè)技術(shù)發(fā)展迅速，教材內(nèi)容需要定期更新，以反映最新的技術(shù)進展和研究成果，確保培訓內(nèi)容的時效性和實用性。二、多選題1.農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣員在推廣新技術(shù)時，需要考慮的因素包括（）A.技術(shù)的先進性B.技術(shù)的經(jīng)濟效益C.技術(shù)的適用性D.技術(shù)的安全性E.農(nóng)民的文化水平答案：ABCD解析：農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣員在推廣新技術(shù)時，需要全面考慮技術(shù)的多個方面。技術(shù)的先進性決定了其潛在的效益和競爭力；經(jīng)濟效益是技術(shù)推廣成功的關(guān)鍵，關(guān)系到農(nóng)民的切身利益；技術(shù)的適用性是指技術(shù)是否能夠適應(yīng)當?shù)氐淖匀缓蜕鐣h(huán)境；安全性是技術(shù)推廣的底線，必須確保技術(shù)不會對農(nóng)民和環(huán)境造成危害。農(nóng)民的文化水平雖然會影響技術(shù)的接受程度，但不是技術(shù)推廣員在推廣過程中需要直接考慮和改變的因素。2.有效的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣活動通常包含哪些環(huán)節(jié)（）A.技術(shù)示范B.溝通交流C.問題反饋D.政策支持E.技術(shù)培訓答案：ABCE解析：有效的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣活動是一個循環(huán)的過程，通常包含多個環(huán)節(jié)。技術(shù)示范能夠讓農(nóng)民直觀地了解新技術(shù)；溝通交流是技術(shù)推廣員與農(nóng)民建立信任、了解需求、傳遞信息的重要途徑；問題反饋是農(nóng)民在使用技術(shù)過程中遇到的問題和建議，是改進技術(shù)和服務(wù)的重要依據(jù)；技術(shù)培訓是幫助農(nóng)民掌握技術(shù)要領(lǐng)、提高應(yīng)用能力的關(guān)鍵步驟。政策支持雖然對技術(shù)推廣有重要的推動作用，但通常屬于外部環(huán)境因素，而不是技術(shù)推廣活動本身的環(huán)節(jié)。3.農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣員在進行技術(shù)培訓時，可以提高培訓效果的方法有（）A.使用通俗易懂的語言B.結(jié)合實際案例進行講解C.鼓勵學員互動提問D.提供實際操作機會E.培訓時間越長越好答案：ABCD解析：提高農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓效果需要采用多種方法。使用通俗易懂的語言能夠確保學員理解培訓內(nèi)容；結(jié)合實際案例進行講解能夠增強培訓的針對性和實用性，使學員更容易將理論知識與實際應(yīng)用聯(lián)系起來；鼓勵學員互動提問能夠及時解答學員的疑問，調(diào)動學員的積極性；提供實際操作機會能夠讓學員在實踐中學習和掌握技術(shù)，加深理解和記憶。培訓時間越長不一定越好，關(guān)鍵在于培訓內(nèi)容是否精煉、方法是否得當、是否能夠滿足學員的需求。4.在推廣農(nóng)業(yè)新品種時，需要考慮哪些因素（）A.品種的產(chǎn)量潛力B.品種的抗逆性（如抗病、抗旱）C.品種的市場需求D.品種的栽培管理要求E.品種的外觀吸引力答案：ABCD解析：推廣農(nóng)業(yè)新品種時，需要綜合考慮多個因素。品種的產(chǎn)量潛力直接關(guān)系到農(nóng)民的經(jīng)濟收益；品種的抗逆性是保證穩(wěn)產(chǎn)豐收的重要條件；市場需求決定了品種是否有銷路；栽培管理要求影響著農(nóng)民應(yīng)用該技術(shù)的難度和成本。品種的外觀吸引力在某些作物（如蔬菜、水果）上可能也是一個因素，但對于大多數(shù)農(nóng)作物而言，以上四個因素更為關(guān)鍵。5.農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣員收集農(nóng)民反饋信息的方式可以包括（）A.定期走訪農(nóng)戶B.問卷調(diào)查C.召開座談會D.社交媒體互動E.觀察田間記錄答案：ABCDE解析：農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣員收集農(nóng)民反饋信息的方式多種多樣，可以根據(jù)實際情況選擇合適的方式。定期走訪農(nóng)戶可以直接了解農(nóng)民的實際情況和反饋；問卷調(diào)查可以收集到大量標準化的信息；召開座談會可以促進深入交流和討論；社交媒體互動可以借助現(xiàn)代通訊手段收集反饋；觀察田間記錄可以了解技術(shù)應(yīng)用的實際效果和問題。多種方式結(jié)合使用，可以更全面、準確地收集到農(nóng)民的反饋信息。6.農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣員在進行技術(shù)示范時，應(yīng)注意哪些方面（）A.選擇合適的示范地點和對象B.示范過程要規(guī)范、科學C.充分展示技術(shù)的優(yōu)勢效果D.及時解答農(nóng)民的疑問E.示范結(jié)束后無需跟蹤答案：ABCD解析：農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣員在進行技術(shù)示范時，需要注意多個方面。選擇合適的示范地點和對象是確保示范效果的基礎(chǔ)；示范過程要規(guī)范、科學，才能保證示范結(jié)果的可靠性和說服力；充分展示技術(shù)的優(yōu)勢效果是示范的核心目的，能夠吸引農(nóng)民的注意力；及時解答農(nóng)民的疑問，可以消除他們的疑慮，增強他們對技術(shù)的信心。示范結(jié)束后仍需進行跟蹤，了解技術(shù)的實際應(yīng)用情況，收集反饋，這是示范工作的重要延伸。7.影響農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣效果的因素有哪些（）A.技術(shù)本身的特點B.推廣員的能力和態(tài)度C.農(nóng)民的文化水平D.當?shù)氐纳鐣?jīng)濟條件E.政府的政策支持答案：ABCDE解析：農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣效果受到多種因素的影響。技術(shù)本身的特點，如先進性、實用性、復雜性等，直接影響農(nóng)民的接受意愿；推廣員的能力，包括專業(yè)知識、溝通技巧、組織能力等，以及積極的態(tài)度，都關(guān)系到推廣工作的成敗；農(nóng)民的文化水平影響著他們對技術(shù)的理解和掌握能力；當?shù)氐纳鐣?jīng)濟條件，如生產(chǎn)水平、市場發(fā)育程度、基礎(chǔ)設(shè)施等，為技術(shù)推廣提供了基礎(chǔ)環(huán)境；政府的政策支持，包括資金投入、補貼措施、法規(guī)保障等，對技術(shù)推廣具有重要的推動作用。8.農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣員在編寫技術(shù)推廣材料時，應(yīng)遵循哪些原則（）A.科學準確B.通俗易懂C.圖文并茂D.簡潔明了E.適合當?shù)卮鸢福篈BCDE解析：農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣材料的質(zhì)量直接影響推廣效果。編寫時應(yīng)遵循以下原則：內(nèi)容必須科學準確，確保信息的可靠性；語言表達要通俗易懂，方便農(nóng)民理解；形式上可以圖文并茂，增強可讀性和吸引力；整體結(jié)構(gòu)要簡潔明了，突出重點；材料的內(nèi)容和形式要適合當?shù)氐膶嶋H情況，包括語言習慣、文化背景、生產(chǎn)方式等。9.在進行農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓時，以下哪些做法是有效的（）A.采用多種培訓方式，如課堂講授、田間指導、視頻教學等B.注重理論與實踐相結(jié)合，多安排實際操作環(huán)節(jié)C.針對學員的實際情況，進行分層分類培訓D.培訓結(jié)束后立即進行考核，檢驗學習效果E.建立培訓后的跟蹤服務(wù)機制，解答學員在生產(chǎn)中遇到的問題答案：ABCE解析：有效的農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓需要采用多樣化的方式，滿足不同學員的需求；注重理論與實踐的結(jié)合，特別是安排足夠的實際操作環(huán)節(jié)，讓學員能夠熟練掌握技術(shù)；根據(jù)學員的實際情況進行分層分類培訓，可以提高培訓的針對性和效率。培訓結(jié)束后立即進行考核有助于檢驗學習效果，但更重要的是建立培訓后的跟蹤服務(wù)機制，及時解答學員在生產(chǎn)中遇到的問題，幫助他們解決實際困難，鞏固培訓成果。單純的考核不能代表培訓的最終效果。10.農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣員在推廣過程中，如何提高農(nóng)民的參與度（）A.尊重農(nóng)民的主體地位，傾聽他們的意見B.鼓勵農(nóng)民參與技術(shù)的試驗和示范C.建立利益聯(lián)結(jié)機制，讓農(nóng)民受益D.采用競爭激勵機制，激發(fā)農(nóng)民的積極性E.忽視農(nóng)民的困難和疑慮答案：ABCD解析：提高農(nóng)民的參與度是農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣成功的關(guān)鍵。技術(shù)推廣員應(yīng)尊重農(nóng)民的主體地位，將他們視為技術(shù)的使用者和發(fā)展主體，積極傾聽他們的意見和需求；鼓勵農(nóng)民參與技術(shù)的試驗和示范，讓他們在實踐中體驗技術(shù)、掌握技術(shù)，增強參與感和認同感；建立利益聯(lián)結(jié)機制，如通過訂單農(nóng)業(yè)、股份合作等方式，讓農(nóng)民能夠從技術(shù)應(yīng)用中直接受益，這是提高參與度的根本動力；采用競爭激勵機制，如開展技術(shù)比武、評選先進等，可以激發(fā)農(nóng)民的學習熱情和競爭意識。忽視農(nóng)民的困難和疑慮只會導致農(nóng)民疏遠技術(shù)，降低參與度。11.農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣員在推廣過程中，以下哪些做法有助于提高技術(shù)的接受度（）A.選擇合適的推廣時機B.采用多種推廣方式C.加強與政府部門溝通D.注重與農(nóng)民的情感溝通E.強制推行技術(shù)答案：ABD解析：提高技術(shù)接受度需要綜合運用多種策略。選擇合適的推廣時機，可以在農(nóng)民有需求或氣候條件適宜時推廣，效果更好；采用多種推廣方式，如示范、培訓、宣傳等，可以覆蓋不同類型的農(nóng)民，提高技術(shù)推廣的廣度和深度；加強與政府部門溝通，可以獲得政策支持和社會資源，為技術(shù)推廣創(chuàng)造有利環(huán)境；注重與農(nóng)民的情感溝通，建立信任關(guān)系，可以消除農(nóng)民的顧慮，提高他們的參與意愿。強制推行技術(shù)往往適得其反，容易引起農(nóng)民反感，導致推廣失敗。12.農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣員在進行技術(shù)培訓時，培訓內(nèi)容應(yīng)包含哪些方面（）A.技術(shù)的基本原理B.技術(shù)的操作規(guī)程C.技術(shù)的常見問題及解決方法D.技術(shù)的經(jīng)濟效益分析E.技術(shù)的未來發(fā)展趨勢答案：ABC解析：農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓的內(nèi)容應(yīng)圍繞技術(shù)的實際應(yīng)用展開。技術(shù)的基本原理是讓學員理解技術(shù)為什么能起作用；技術(shù)的操作規(guī)程是讓學員掌握如何正確使用技術(shù)；技術(shù)的常見問題及解決方法是幫助學員在實際操作中避免錯誤，及時處理故障。經(jīng)濟效益分析可以幫助學員認識到應(yīng)用技術(shù)的價值，提高學習積極性。未來的發(fā)展趨勢雖然重要，但通常不是基礎(chǔ)培訓的重點內(nèi)容，更偏向于進階或?qū)ｎ}培訓。13.農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣員在收集農(nóng)民對技術(shù)的反饋時，反饋信息可以包括哪些內(nèi)容（）A.技術(shù)應(yīng)用的效果如何B.技術(shù)應(yīng)用中遇到的問題C.對技術(shù)改進的建議D.農(nóng)民對技術(shù)的接受程度E.農(nóng)民的個人收入變化答案：ABCD解析：農(nóng)民對技術(shù)的反饋信息是多方面的。技術(shù)應(yīng)用的效果如何直接關(guān)系到技術(shù)的價值；技術(shù)應(yīng)用中遇到的問題是改進技術(shù)的重要依據(jù)；對技術(shù)改進的建議是推動技術(shù)進步的直接動力；農(nóng)民對技術(shù)的接受程度反映了推廣工作的效果和技術(shù)的適宜性。農(nóng)民的個人收入變化雖然與技術(shù)應(yīng)用有關(guān)聯(lián)，但通常不是直接的技術(shù)反饋信息，而是應(yīng)用效果的一種體現(xiàn)。14.推廣農(nóng)業(yè)新技術(shù)時，需要進行風險評估，評估的內(nèi)容包括哪些方面（）A.技術(shù)失敗的可能性B.技術(shù)失敗可能造成的損失C.風險發(fā)生的概率D.風險防范和應(yīng)對措施E.技術(shù)推廣員的個人風險答案：ABCD解析：農(nóng)業(yè)新技術(shù)推廣的風險評估是一個系統(tǒng)性的工作，需要評估多個方面。技術(shù)失敗的可能性是指新技術(shù)在實際應(yīng)用中不能達到預(yù)期效果或出現(xiàn)故障的可能性；技術(shù)失敗可能造成的損失是指一旦技術(shù)失敗，可能給農(nóng)民帶來的經(jīng)濟損失、時間損失或其他負面影響；風險發(fā)生的概率是對風險可能性的量化估計；風險防范和應(yīng)對措施是為應(yīng)對潛在風險而制定的預(yù)案和措施。技術(shù)推廣員的個人風險通常不是風險評估的重點。15.農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣員在編寫技術(shù)推廣材料時，應(yīng)使用哪些類型的圖片（）A.技術(shù)操作步驟圖B.技術(shù)效果對比圖C.常見問題示意圖D.數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖表E.農(nóng)民笑臉圖答案：ABC解析：技術(shù)推廣材料的圖片應(yīng)具有明確的目的，幫助農(nóng)民理解和掌握技術(shù)。技術(shù)操作步驟圖可以直觀地指導農(nóng)民如何操作；技術(shù)效果對比圖可以展示技術(shù)應(yīng)用帶來的好處，增強吸引力；常見問題示意圖可以提醒農(nóng)民注意易錯點或常見故障，并展示解決方法。數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖表雖然能展示技術(shù)效果的數(shù)據(jù)支撐，但對于沒有基礎(chǔ)的農(nóng)民來說可能過于抽象，不易理解。農(nóng)民笑臉圖雖然能營造積極氛圍，但與傳遞技術(shù)信息的核心目的關(guān)系不大。16.農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣員在推廣過程中，與政府部門溝通的目的有哪些（）A.獲取政策支持B.爭取資金投入C.獲取項目資源D.獲取技術(shù)標準E.推廣員個人利益答案：ABCD解析：農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣員與政府部門溝通的主要目的是為了更好地開展推廣工作。獲取政策支持可以為技術(shù)推廣創(chuàng)造有利的外部環(huán)境；爭取資金投入可以解決推廣工作中的一些經(jīng)費問題；獲取項目資源可以獲得更多的推廣平臺和機會；獲取技術(shù)標準可以確保推廣的技術(shù)符合規(guī)范要求。溝通是為了推動技術(shù)推廣事業(yè)，而非推廣員個人利益。17.在進行農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓時，培訓方式可以包括哪些（）A.課堂講授B.田間指導C.視頻教學D.網(wǎng)絡(luò)直播E.經(jīng)驗交流會答案：ABCDE解析：農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓可以采用多種方式，以滿足不同學員的學習習慣和需求。課堂講授可以系統(tǒng)地傳授理論知識；田間指導可以在實際環(huán)境中進行操作演示和問題解答；視頻教學可以反復觀看，方便學員復習；網(wǎng)絡(luò)直播可以突破時空限制，擴大培訓范圍；經(jīng)驗交流會可以促進學員之間的交流和互學。多種方式結(jié)合使用，可以提高培訓的整體效果。18.農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣員在推廣新品種時，需要向農(nóng)民說明哪些信息（）A.新品種的特征特性B.新品種的適宜種植區(qū)域C.新品種的栽培管理技術(shù)要點D.新品種與現(xiàn)有品種的對比優(yōu)勢E.新品種的市場銷售價格承諾答案：ABCD解析：向農(nóng)民推廣新品種時，需要提供全面、準確的信息。新品種的特征特性是農(nóng)民了解品種的基礎(chǔ)；適宜種植區(qū)域決定了品種能否在當?shù)爻晒ιL；栽培管理技術(shù)要點是保證品種產(chǎn)量的關(guān)鍵；與現(xiàn)有品種的對比優(yōu)勢可以突出新品種的價值，吸引農(nóng)民選擇。市場銷售價格承諾雖然重要，但價格受多種因素影響，推廣員不宜做出不切實際的承諾，應(yīng)提供市場信息供農(nóng)民參考。19.農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣員在收集農(nóng)民反饋信息時，應(yīng)注意哪些原則（）A.及時性B.全面性C.客觀性D.系統(tǒng)性E.個人偏見答案：ABCD解析：為了有效地利用農(nóng)民的反饋信息，收集時需要遵循一定的原則。及時性是指要及時收集反饋，以便及時發(fā)現(xiàn)問題并采取措施；全面性是指要盡可能收集到各方面的反饋，避免以偏概全；客觀性是指要如實記錄反饋信息，避免加入個人主觀判斷；系統(tǒng)性是指要按照一定的方法和流程收集反饋，便于整理和分析。應(yīng)注意避免個人偏見，確保反饋信息的真實性。20.農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣員在推廣過程中，如何處理農(nóng)民的疑慮和抵觸（）A.耐心傾聽，了解疑慮原因B.解釋技術(shù)原理和優(yōu)勢C.提供成功案例和實證數(shù)據(jù)D.要求農(nóng)民無條件接受E.放棄對疑慮農(nóng)民的推廣答案：ABC解析：農(nóng)民產(chǎn)生疑慮和抵觸是技術(shù)推廣中常見的現(xiàn)象，需要妥善處理。耐心傾聽，了解疑慮的具體原因，是解決問題的第一步；針對疑慮原因，解釋技術(shù)原理和優(yōu)勢，幫助農(nóng)民建立信心；提供成功案例和實證數(shù)據(jù)，可以用事實說話，增強說服力。要求農(nóng)民無條件接受或放棄對疑慮農(nóng)民的推廣都是錯誤的做法，不利于技術(shù)推廣工作的開展。應(yīng)通過積極溝通和引導，化解疑慮，促進接受。三、判斷題1.農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣員的首要任務(wù)是推廣最先進的技術(shù)，無需考慮技術(shù)的適用性和經(jīng)濟性。（）答案：錯誤解析：農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣員的首要任務(wù)并非簡單地推廣最先進的技術(shù)，而是要根據(jù)當?shù)氐木唧w情況，包括自然環(huán)境、經(jīng)濟條件、農(nóng)民的接受能力等，選擇那些先進適用、經(jīng)濟合理的農(nóng)業(yè)技術(shù)進行推廣。如果技術(shù)過于先進，超出了當?shù)氐募夹g(shù)水平和經(jīng)濟承受能力，或者與當?shù)氐纳a(chǎn)習慣格格不入，即使技術(shù)本身很先進，推廣效果也會大打折扣，甚至可能失敗。因此，推廣技術(shù)必須兼顧先進性、適用性和經(jīng)濟性，將適用性和經(jīng)濟性放在與先進性同等重要的位置。2.農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的效果好壞，主要取決于農(nóng)民的文化水平，與推廣員的工作關(guān)系不大。（）答案：錯誤解析：農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的效果受到多種因素的影響，農(nóng)民的文化水平是其中一個因素，但并非決定性因素。推廣員自身的專業(yè)知識、溝通能力、推廣技巧、工作態(tài)度等，對技術(shù)推廣效果有著更直接、更重要的作用。一個優(yōu)秀的推廣員，即使面對文化水平相對較低的農(nóng)民，也能通過通俗易懂的語言、生動形象的比喻、耐心細致的講解以及有效的示范等方式，成功推廣技術(shù)。反之，如果推廣員缺乏專業(yè)知識、溝通不暢或態(tài)度消極，即使農(nóng)民文化水平很高，技術(shù)推廣也可能失敗。因此，推廣員的工作質(zhì)量是影響技術(shù)推廣效果的關(guān)鍵。3.在進行農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓時，培訓時間越長，農(nóng)民學到的知識就越多，效果就越好。（）答案：錯誤解析：農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓的效果并非與培訓時間成正比。過長的培訓時間可能導致內(nèi)容過于冗雜，重點不突出，容易讓農(nóng)民產(chǎn)生疲勞感，降低學習效率。而且，過多的理論講解，如果缺乏實際操作環(huán)節(jié)的配合，農(nóng)民也難以將理論知識轉(zhuǎn)化為實際操作能力。有效的培訓應(yīng)該注重內(nèi)容的精煉、方法的得當，將理論知識與實際操作緊密結(jié)合，并根據(jù)農(nóng)民的反饋及時調(diào)整培訓內(nèi)容和方式，確保培訓的針對性和實效性。因此，并非培訓時間越長越好，關(guān)鍵在于培訓的質(zhì)量和效果。4.農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣員在推廣過程中，可以為了盡快推廣技術(shù)而忽略農(nóng)民的意見和反饋。（）答案：錯誤解析：農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的目的是為了解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的實際問題，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率和效益。農(nóng)民是技術(shù)的最終應(yīng)用者，他們對技術(shù)的需求、對技術(shù)的理解、對技術(shù)在生產(chǎn)中遇到的問題最有發(fā)言權(quán)。因此，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣員在推廣過程中，必須尊重農(nóng)民的主體地位，認真傾聽他們的意見，積極收集他們的反饋，并將這些意見和反饋作為改進推廣工作、調(diào)整推廣策略、優(yōu)化技術(shù)方案的重要依據(jù)。忽略農(nóng)民的意見和反饋，強行推廣技術(shù)，不僅難以取得好的推廣效果，還可能引發(fā)抵觸情緒，導致推廣失敗。5.農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣員只需要掌握所推廣技術(shù)的理論知識即可，不需要掌握相關(guān)的實踐技能。（）答案：錯誤解析：農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣員不僅要掌握所推廣技術(shù)的理論知識，了解技術(shù)的原理、特點、優(yōu)勢等，更需要熟練掌握相關(guān)的實踐技能，能夠親自示范操作，指導農(nóng)民進行實際應(yīng)用。只有具備了扎實的實踐技能，推廣員才能在實際操作中解答農(nóng)民的疑問，解決農(nóng)民遇到的問題，幫助農(nóng)民順利掌握和應(yīng)用技術(shù)。如果推廣員只懂理論不懂實踐，就無法進行有效的示范和指導，其推廣工作也很難取得成功。因此，實踐技能是農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣員必備的重要能力。6.農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣員在編寫技術(shù)推廣材料時，可以使用專業(yè)術(shù)語，只要確保材料本身是科學的即可。（）答案：錯誤解析：農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣材料的質(zhì)量直接影響推廣效果。在編寫技術(shù)推廣材料時，語言表達必須通俗易懂，避免使用過多的專業(yè)術(shù)語，以免農(nóng)民難以理解。即使材料本身是科學的，如果語言晦澀難懂，農(nóng)民看不懂，就無法起到指導生產(chǎn)的作用。優(yōu)秀的推廣材料應(yīng)該像給農(nóng)民寫“明白紙”一樣，用農(nóng)民聽得懂、容易明白的語言，清晰地傳遞技術(shù)信息。必要時可以使用圖表、圖片等形式輔助說明，進一步提高材料的可讀性和實用性。7.農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣員進行技術(shù)示范時，示范地點的選擇可以隨意，只要能展示出技術(shù)效果即可。（）答案：錯誤解析：農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣員進行技術(shù)示范時，示范地點的選擇非常重要，不能隨意。示范地點應(yīng)選擇在具有代表性的地塊，能夠反映當?shù)氐纳a(chǎn)條件和環(huán)境特點，這樣示范結(jié)果才更具說服力，更能讓農(nóng)民信服。同時，示范地點還應(yīng)便于農(nóng)民觀察和學習，例如交通相對便利、地勢平坦、光照充足等。隨意選擇的示范地點，可能因為條件不適宜而無法展示出技術(shù)的真實效果，甚至可能得出錯誤的結(jié)論，誤導農(nóng)民。8.農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣員在推廣新技術(shù)時，如果遇到農(nóng)民的質(zhì)疑，可以簡單否定，不必詳細解釋。（）答案：錯誤解析：農(nóng)民對新技術(shù)產(chǎn)生質(zhì)疑是正常現(xiàn)象，可能源于對技術(shù)的不了解、不信任，或者擔心技術(shù)會給他們帶來風險。農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣員在遇到農(nóng)民的質(zhì)疑時，應(yīng)保持耐心，認真傾聽，并詳細解釋技術(shù)的原理、優(yōu)勢、適用條件、注意事項以及可能的風險和應(yīng)對措施，用科學的態(tài)度和事實依據(jù)解答農(nóng)民的疑問，消除他們的顧慮。簡單否定或敷衍了事只會加劇農(nóng)民的疑慮，不利于新技術(shù)的推廣。9.農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣員的主要工作職責是在田間進行技術(shù)指導，不需要進行任何形式的培訓工作。（）答案：錯誤解析：農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣員的工作職責是多方面的，既包括在田間進行技術(shù)指導、示范，幫助農(nóng)民解決生產(chǎn)中遇到的技術(shù)問題，也包括組織開展各種形式的技術(shù)培訓，向農(nóng)民傳授農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新品種、新方法。通過培訓，可以提高農(nóng)民的科學文化素質(zhì)和農(nóng)業(yè)技術(shù)水平，使他們能夠更好地應(yīng)用先進技術(shù)，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率和效益。因此，開展技術(shù)培訓是農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣員的重要工作職責之一。10.農(nóng)業(yè)新技術(shù)的推廣成功與否，主要取決于該技術(shù)在市場上的價格高低。（）答案：錯誤解析：農(nóng)業(yè)新技術(shù)的推廣成功與否，雖然與價格有一定關(guān)系，但并非主要取決于價格高低。價格只是影響農(nóng)民接受技術(shù)的一個因素，而且不是決定性因素。更重要的是技術(shù)的實用性、適用性、經(jīng)濟性、安全性以及農(nóng)民對技術(shù)的認知度和接受程度。如果一個技術(shù)雖然價格低廉，但實用性差、不適合當?shù)貤l件、存在安全風險，或者農(nóng)民不了解、不信任，那么它的推廣也很難成功。反之，如果一個技術(shù)雖然價格較高，但實用性強、效果顯著、安全可靠，并且推廣員做了有效的推廣工作，農(nóng)民能夠接受，那么它的推廣也可能非常成功。因此，不能簡單地說價格高低決定了技術(shù)推廣的成敗。四、簡答題1.簡述農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣員在推廣新技術(shù)前需要進行哪些準備。答案：農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣員在推廣新技術(shù)前需要進行充分的準備，主要包括：1.學習新技術(shù)：深入學習和掌握新技術(shù)的原理、特點、操作方法、適用條件、優(yōu)缺點及配套技術(shù)等，確保自身具備專業(yè)的知識儲備。2.了解當?shù)厍闆r：調(diào)查研究當?shù)氐淖匀粭l件（如氣候、土壤、水源等）、社會經(jīng)濟條件（如生產(chǎn)水平、市場狀況、農(nóng)民收入等）、農(nóng)民的技術(shù)接受能力和現(xiàn)有生產(chǎn)方式，評估新技術(shù)在當?shù)氐膽?yīng)用前景和可行性。3.制定推廣方案：根據(jù)新技術(shù)特點和當?shù)貙嶋H情況，制定詳細的推廣方案，明確推廣目標、推廣對象、推廣方式、推廣步驟、時間安排、人員分工、經(jīng)費預(yù)算、預(yù)期效果等。4.準備推廣材料：編寫通俗易懂的技術(shù)手冊、制作圖文并茂的演示材料、準備培訓課件等，確保農(nóng)民能夠看懂、學會。5.選擇示范點：選擇具有代表性的地塊或農(nóng)戶作為示范點，確保示范點的條件能夠反映當?shù)貙嶋H情況，便于其他農(nóng)戶學習借鑒。6.準備示范物資：準備好進行技術(shù)示范所需的種子、種苗、肥料、農(nóng)藥、設(shè)備等物資，確保示范工作順利進行。7.溝通協(xié)調(diào)：與政府部門、科研單位、農(nóng)民合作社等相關(guān)部門和單位進行溝