PAGEPAGE1Unit7Thenaturalworld（動(dòng)詞&基本句型（II））內(nèi)容提要核心語法回顧專項(xiàng)能力突破解題綜合提升一、雙賓語及句型（S+V+O+O）用法介紹部分及物動(dòng)詞后可接兩個(gè)賓語：指人的間接賓語和指物的直接賓語，構(gòu)成“主謂雙賓”句型。間接賓語可轉(zhuǎn)換為“to/for+間接賓語”結(jié)構(gòu)，具體用to還是for取決于動(dòng)詞。動(dòng)詞類型句型結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換形式示例接to的動(dòng)詞（表“給予”）動(dòng)詞+間接賓語+直接賓語動(dòng)詞+直接賓語+to+間接賓語Hegavemeagift.=Hegaveagifttome.（他給了我一份禮物。）接for的動(dòng)詞（表“為了”）動(dòng)詞+間接賓語+直接賓語動(dòng)詞+直接賓語+for+間接賓語Iboughtherabook.=Iboughtabookforher.（我給她買了一本書。）Mommademeacake.=Mommadeacakeforme.（媽媽給我做了一個(gè)蛋糕。）注意事項(xiàng)1.to與for的固定搭配：接to的動(dòng)詞多表“傳遞”（如give,teach,show）；接for的動(dòng)詞多表“制作、購買”（如buy,make,cook），不可混用（如錯(cuò)誤：Heboughtapentome.正確：Heboughtapenforme.）。2.間接賓語為代詞時(shí)：通常保留雙賓語結(jié)構(gòu)，不轉(zhuǎn)換（如方便：Shepassedhimthesalt.不便：Shepassedthesalttohim.）。二、賓語補(bǔ)足語及句型（S+V+O+C）用法介紹賓語補(bǔ)足語用于補(bǔ)充說明賓語的狀態(tài)或動(dòng)作，構(gòu)成“主謂賓補(bǔ)”句型，可由形容詞、名詞、動(dòng)詞-ing形式、不定式等充當(dāng)。賓補(bǔ)類型示例形容詞作賓補(bǔ)Wekeeptheroomclean.（我們保持房間干凈。）名詞作賓補(bǔ)TheycallhimTom.（他們叫他湯姆。）動(dòng)詞-ing形式作賓補(bǔ)Isawherdancing.（我看見她在跳舞。）過去分詞作賓補(bǔ)Wehadthecarrepaired.（我們找人修了車。）不定式作賓補(bǔ)Heaskedmetowait.（他讓我等。）（注：部分動(dòng)詞后不定式省略to，如let,make）注意事項(xiàng)1.賓語與賓補(bǔ)的邏輯關(guān)系：賓補(bǔ)是賓語的狀態(tài)或動(dòng)作（如“her”是“dancing”的發(fā)出者，“car”是“repaired”的承受者）。2.感官動(dòng)詞的賓補(bǔ)：see,watch等感官動(dòng)詞后接動(dòng)詞-ing表“動(dòng)作正在進(jìn)行”，接不帶to的不定式表“動(dòng)作全過程”（如Isawhercrosstheroad.（我看見她過馬路了?！^程）vs.Isawhercrossingtheroad.（我看見她正在過馬路?！M(jìn)行中））。三、并列連詞（and,but,or,so）用法介紹并列連詞用于連接單詞、短語或句子，表達(dá)并列、轉(zhuǎn)折、選擇或因果關(guān)系。連詞含義示例and和，又（并列）Shelikessinginganddancing.（她喜歡唱歌和跳舞。）but但是（轉(zhuǎn)折）Heisshortbutstrong.（他個(gè)子矮但強(qiáng)壯。）or或者（選擇）Wouldyouliketeaorcoffee?（你要茶還是咖啡？）否則（否定條件）Hurryup,oryou’llbelate.（快點(diǎn)，否則你會(huì)遲到。）so所以（因果）Itrained,sowestayedathome.（下雨了，所以我們待在了家里。）注意事項(xiàng)1.so與because不連用：because表原因，so表結(jié)果，兩者不可同時(shí)出現(xiàn)在句中（如錯(cuò)誤：Becausehewasill,sohedidn’tgo.正確：Hewasill,sohedidn’tgo./Becausehewasill,hedidn’tgo.）。2.否定句中的并列：否定句中用or連接并列成分，不用and（如錯(cuò)誤：Idon’tlikeapplesandbananas.正確：Idon’tlikeapplesorbananas.）。3.祈使句+and/or+陳述句：可表?xiàng)l件（如Workhard,andyou’llsucceed.（努力工作，你就會(huì)成功。））。一、單項(xiàng)選擇1．（24-25八年級(jí)上·江蘇鹽城·期末）Thesentencestructureof“Mymumcookedmeanicemealyesterday.”is________.A．S+V+O B．S+V+P C．S+V+DO+OC D．S+V+IO+DO【答案】D【詳解】句意：“Mymumcookedmeanicemealyesterday.”的句子結(jié)構(gòu)是“主語+謂語+間接賓語+直接賓語”?？疾榫渥咏Y(jié)構(gòu)。分析句子可知，mymum是主語S，cooked是謂語V，me是間接賓語IO，anicemeal是直接賓語DO，所以句子結(jié)構(gòu)是S+V+IO+DO。故選D。2．（24-25八年級(jí)上·江蘇泰州·期末）Whichofthefollowinghasthesamesentencestructureas“SheboughthersonsomebooksaboutDIY.”?A．Thenewsmadeallofussad. B．Thechildrenarereadingsomemagazines.C．Mr.LiisteachingusanEnglishsong. D．Tomfeltreallytiredoutafterahardday’swork.【答案】C【詳解】句意：以下哪一個(gè)句子結(jié)構(gòu)與“他給兒子買了一些關(guān)于DIY的書?！毕嗤?？考查句子結(jié)構(gòu)。Thenewsmadeallofussad.這消息使我們大家都很傷心，主+謂+賓補(bǔ)；Thechildrenarereadingsomemagazines.孩子們正在讀一些雜志，主+謂+賓；Mr.LiisteachingusanEnglishsong.李老師正在教我們一首英語歌曲，主語+謂語+間接賓語+直接賓語；Tomfeltreallytiredoutafterahardday’swork.經(jīng)過一天的辛苦工作湯姆感到很累，主+系+表+狀。所給句子“SheboughthersonsomebooksaboutDIY.”中，She作主語；bought作謂語；herson作間接賓語；somebooks作直接賓語；aboutDIY關(guān)于DIY作狀語。因此與C選項(xiàng)結(jié)構(gòu)相同。故選C。3．（24-25八年級(jí)上·江蘇南通·期末）Whichsentencehasthesamestructureas“HobobroughtEddiehisclothes.”?A．Thecloudsbecamedark.B．EddieiswatchingHobowork.C．Myfatherboughtmeanicebag.D．Isawsomekidskickingtheballinthepark.【答案】C【詳解】句意：哪個(gè)句子的結(jié)構(gòu)與“HobobroughtEddiehisclothes.”相同？考查句子結(jié)構(gòu)。“HobobroughtEddiehisclothes.”是“主語+謂語+間接賓語+直接賓語”的結(jié)構(gòu)，其中“Eddie”為間接賓語，“hisclothes”為直接賓語。選項(xiàng)C“Myfatherboughtmeanicebag.”也采用了相同句型結(jié)構(gòu)即“主語+謂語+間接賓語+直接賓語”，其中“me”為間接賓語，“anicebag”為直接賓語。故選C。4．（24-25八年級(jí)上·江蘇無錫·期末）Whichofthesentencesfollowsthestructure“S+V+IO+DO”?A．Thetemperaturedrops. B．Hegothurtinanaccident.C．Myparentsboughtmeanicegift. D．Isawsomekidskickingtheball.【答案】C【詳解】句意：下邊哪一個(gè)句子符合“主語＋謂語＋間接賓語＋直接賓語”的結(jié)構(gòu)？考查句子結(jié)構(gòu)。Thetemperaturedrops.主+謂；Hegothurtinanaccident.主+謂+狀；Myparentsboughtmeanicegift.主語+謂語+間接賓語+直接賓語；Isawsomekidskickingtheball.主語+謂語+賓語+賓語補(bǔ)足語。因此，C選項(xiàng)的句子符合“主語＋謂語＋間接賓語＋直接賓語”的結(jié)構(gòu)。故選C。5．（24-25八年級(jí)上·江蘇南通·期末）Whichofthefollowinghasthesamesentencestructure(結(jié)構(gòu))as“Heboughthisdaughteratoycat”?A．Hefelttiredafterthelongwalk. B．Hecleanshisroomeveryday.C．Thebadnewsmadehimunhappy. D．HesentmeaChristmascard.【答案】D【詳解】句意：下列哪一句和“Heboughthisdaughteratoycat”句子的結(jié)構(gòu)相同？考查句子結(jié)構(gòu)。Hefelttiredafterthelongwalk.是主系表結(jié)構(gòu)；Hecleanshisroomeveryday.是主謂賓結(jié)構(gòu)；Thebadnewsmadehimunhappy.是主謂賓+賓補(bǔ)結(jié)構(gòu)；HesentmeaChristmascard.是主謂+間接賓語+直接賓語。根據(jù)“Heboughthisdaughteratoycat.”可知，此句結(jié)構(gòu)是“主語+謂語+間接賓語+直接賓語”，故選D。6．（23-24八年級(jí)上·江蘇蘇州·階段練習(xí)）Whichofthefollowinghasthesamesentencestructurewith“Heboughthissonatoyship.”?A．Hefelttiredafterthelongwalk. B．Hecleanshisroomeveryday.C．Thebadnewsmadehimunhappy. D．HesentmeaChristmascard.【答案】D【詳解】句意：下列哪一句和“Heboughthissonatoyship.”的句子結(jié)構(gòu)相同？考查句子結(jié)構(gòu)。Hefelttiredafterthelongwalk.主系表結(jié)構(gòu)；Hecleanshisroomeveryday.主謂賓結(jié)構(gòu)；Thebadnewsmadehimunhappy.主謂賓+賓補(bǔ)結(jié)構(gòu)；HesentmeaChristmascard.主謂+雙賓語結(jié)構(gòu)（間接賓語+直接賓語）。根據(jù)“Heboughthissonatoyship.”可知此句的結(jié)構(gòu)是“主語+謂語+間接賓語+直接賓語”，故選D。7．（23-24八年級(jí)上·江蘇揚(yáng)州·期末）Whichofthefollowingsentencesfollowsthestructureof“S+V+IO+DO”?A．Autumnleavesturnbrown. B．Sandy’smumboughtheranewhat.C．Ifoundhimveryinteresting. D．Tommydoessomereadingeveryday.【答案】B【詳解】句意：以下句子哪個(gè)是“主+謂+間賓+直賓”的結(jié)構(gòu)？考查句型結(jié)構(gòu)。Autumnleavesturnbrown.主+系+表；Sandy’smumboughtheranewhat.主+謂+間賓+直賓；Ifoundhimveryinteresting.主+謂+賓+賓補(bǔ)；Tommydoessomereadingeveryday.主+謂+賓+狀。故選B。8．（23-24八年級(jí)上·江蘇蘇州·期末）Whichofthefollowinghasthesamesentencestructureas“HobogaveEddiesomeicecream.”?A．Springiswarmandsunny. B．Iwillbuymymotherapresent.C．Wekeepourclassroomclean. D．Butterfliesplayamongflowers.【答案】B【詳解】句意：下列哪一個(gè)句子的結(jié)構(gòu)與“HobogaveEddiesomeicecream.”相同？考查句子結(jié)構(gòu)。Springiswarmandsunny.(主+系+表)；Iwillbuymymotherapresent.(主+謂+間接賓語+直接賓語)；Wekeepourclassroomclean.(主+謂+賓+賓語補(bǔ)足語)；Butterfliesplayamongflowers.(主+謂+狀語)。題干中“HobogaveEddiesomeicecream.”是“主+謂+間接賓語+直接賓語”結(jié)構(gòu)，與B項(xiàng)結(jié)構(gòu)相同。故選B。9．（23-24八年級(jí)上·江蘇南京·期末）Whichofthefollowinghasthesamesentencestructureas“MissLiteachesusEnglish.”?A．MissLiworkshardallthetime. B．MissLitellsusstoriesinclass.C．MissLiasksustoworkforourdreams. D．MissLiisthebestteacherinmyheart.【答案】B【詳解】句意：下列哪一個(gè)句子的結(jié)構(gòu)與“MissLiteachesusEnglish.”相同？考查句子結(jié)構(gòu)。MissLiworkshardallthetime.主+謂；MissLitellsusstoriesinclass.主+謂+間接賓語+直接賓語；MissLiasksustoworkforourdreams.主+謂+賓+賓語補(bǔ)足語；MissLiisthebestteacherinmyheart.主+系+表。“MissLiteachesusEnglish.”是“主+謂+間接賓語+直接賓語”結(jié)構(gòu)，故選B。10．（24-25八年級(jí)上·江蘇南通·期末）Whichofthefollowinghasthesamesentencestructureas“Wefoundthebedsverycomfortable”?A．Theboybuilthislittlebrotherabigtent. B．Thesunwasshiningbrightly.C．Sandyiswatchingherfatherwork. D．Hisvoicesoundedstrange.【答案】C【詳解】句意：以下哪一項(xiàng)與“Wefoundthebedsverycomfortable”的句子結(jié)構(gòu)相同？考查基本句型。Theboybuilthislittlebrotherabigtent的句子結(jié)構(gòu)為“主語+謂語+間接賓語+直接賓語”；Thesunwasshiningbrightly的句子結(jié)構(gòu)為“主語+謂語”；Sandyiswatchingherfatherwork的句子結(jié)構(gòu)為“主語+謂語+賓語+賓語補(bǔ)足語”；Hisvoicesoundedstrange的句子結(jié)構(gòu)為“主語+系動(dòng)詞+表語”?！癢efoundthebedsverycomfortable的句子結(jié)構(gòu)為“主語+謂語+賓語+賓語補(bǔ)足語”，C項(xiàng)符合。故選C。11．（24-25八年級(jí)上·江蘇揚(yáng)州·期末）Inthesentence“WecallthelittlegirlSandy.”theunderlinedpartis________.A．IO B．DO C．OC D．P【答案】C【詳解】句意：在句子“我們叫這個(gè)小女孩桑迪?！敝校嬀€部分是賓語補(bǔ)足語?？疾榫渥映煞?。IO間接賓語；DO直接賓語；OC賓語補(bǔ)足語；P表語。分析句子結(jié)構(gòu)，句子“WecallthelittlegirlSandy.”是采用了“主語＋謂語＋賓語＋賓語補(bǔ)足語”的句型，Sandy是賓語補(bǔ)足語。故選C。12．（24-25八年級(jí)上·江蘇南京·期末）Whichofthefollowinghasthesamesentencestructureas“IfindEnglishveryinteresting.”?A．Autumnleavesturnbrown. B．Peoplelikeflyingkitesonspringdays.C．Myparentsgavemenicepresents. D．Isawsomekidskickingtheballinthepark.【答案】D【詳解】句意：以下哪一項(xiàng)與“IfindEnglishveryinteresting.”的句子結(jié)構(gòu)相同？考查句子結(jié)構(gòu)。Autumnleavesturnbrown，“主語+系動(dòng)詞+表語”結(jié)構(gòu)；Peoplelikeflyingkitesonspringdays，“主語+謂語+賓語+狀語”結(jié)構(gòu)；Myparentsgavemenicepresents，“主語+謂語+間賓+直賓”結(jié)構(gòu)；Isawsomekidskickingtheballinthepark，“主語+謂語+賓語+賓補(bǔ)”結(jié)構(gòu)。IfindEnglishveryinteresting的句子結(jié)構(gòu)為“主語+謂語+賓語+賓補(bǔ)”，D項(xiàng)符合。故選D。13．（24-25八年級(jí)上·江蘇無錫·期末）Whichhasthesamesentencestructureas“Thenewsmadeallofusexcited.”?A．Childrenlikeflyingkites. B．Itoftenrainsinspring.C．Wecanseepeoplemakesnowmen. D．Autumnleavesturnbrown.【答案】C【詳解】句意：哪個(gè)句子結(jié)構(gòu)與“這個(gè)消息讓我們都很興奮”相同？考查句子結(jié)構(gòu)。Childrenlikeflyingkites.句子結(jié)構(gòu)為主+謂+賓；Itoftenrainsinspring.句子結(jié)構(gòu)為主+謂+時(shí)間狀語；Wecanseepeoplemakesnowmen.句子結(jié)構(gòu)為主+謂+賓+賓補(bǔ)；Autumnleavesturnbrown.?句子結(jié)構(gòu)為主+系+表。Thenewsmadeallofusexcited.句子結(jié)構(gòu)為主+謂+賓+賓補(bǔ)。故選C。14．（24-25八年級(jí)上·江蘇無錫·期末）Whichofthefollowingsentenceshasthesamestructureas“Ifindthebookinteresting.”?A．Autumnleavesturnbrown. B．Weshouldkeepourclassroomclean.C．Thechildrenfinallyfoundthelostdog. D．Joggingbringsthemanmuchhappiness.【答案】B【詳解】句意：以下哪個(gè)句子的結(jié)構(gòu)與“Ifindthebookinteresting.”相同？考查句子結(jié)構(gòu)。Ifindthebookinteresting.是“主語+謂語+賓語+賓語補(bǔ)足語”結(jié)構(gòu)，其中thebook是賓語，interesting是賓語補(bǔ)足語。Autumnleavesturnbrown.是“主語+連系動(dòng)詞+表語”；Weshouldkeepourclassroomclean.是“主語+謂語+賓語+賓語補(bǔ)足語”結(jié)構(gòu)；Thechildrenfinallyfoundthelostdog.是“主語+謂語+賓語”結(jié)構(gòu)；Joggingbringsthemanmuchhappiness.是“主語+謂語+間接賓語+直接賓語”結(jié)構(gòu)。故選B。15．（24-25八年級(jí)上·江蘇常州·期末）Whichofthesentenceshasthesamestructureas“Wefindthefilminteresting.”?A．Helookstired. B．Whatdidshegiveyou?C．Musicmakesmehappy. D．Theboyfellfromhisbikejustnow.【答案】C【詳解】句意：以下哪個(gè)句子的結(jié)構(gòu)與“Wefindthefilminteresting.”相同？考查句子結(jié)構(gòu)。Helookstired.是“主語+系動(dòng)詞+表語”結(jié)構(gòu)；Whatdidshegiveyou?，特殊疑問句，是“主語+謂語+雙賓”結(jié)構(gòu)；Musicmakesmehappy.是“主語+謂語+賓語+賓補(bǔ)”結(jié)構(gòu)；Theboyfellfromhisbikejustnow.是“主語+謂語+賓語+狀語”結(jié)構(gòu)。Wefindthefilminteresting.是“主語+謂語+賓語+賓補(bǔ)”結(jié)構(gòu)，所以C項(xiàng)正確。故選C。二、連詞成句。1.（23-24八年級(jí)上·河北保定·期末）lady,

me,

the,

a,

way,

showed.【答案】Aladyshowedmetheway【詳解】根據(jù)所給出的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)可知該句是一個(gè)陳述句。Alady一位女士，是主語；showed指向，是動(dòng)詞，作謂語；me我，作間接賓語；theway道路，作直接賓語。故答案為：Aladyshowedmetheway“一位女士給我指了路”。2.（23-24八年級(jí)上·河北張家口·期末）someadvice,me,you,give,can?【答案】Canyougivemesomeadvice【詳解】根據(jù)所給單詞和標(biāo)點(diǎn)提示可知，應(yīng)用一般疑問句形式。can為情態(tài)動(dòng)詞，位于句首，首字母應(yīng)大寫；you作主語；give作謂語；me作間接賓語；someadvice作直接賓語。故填Canyougivemesomeadvice“你能給我一些建議嗎”。3.（23-24八年級(jí)上·河北廊坊·期末）a,got,hismother,newwallet,him.【答案】Hismothergothimanewwallet【詳解】根據(jù)所給標(biāo)點(diǎn)可知，本句是陳述句。hismother作主語；got作謂語；him作間接賓語；anewwallet作直接賓語。故填Hismothergothimanewwallet“他媽媽給他買了一個(gè)新錢包”。4.（22-23八年級(jí)上·河北衡水·期末）make,to,easily,don’t,others,promises(.).【答案】Don’tmakepromisestootherseasily【詳解】根據(jù)所給的詞和標(biāo)點(diǎn)可知，此句為否定祈使句。本句中，否定祈使句以Don’t開頭，后跟動(dòng)詞原；make作謂語；promises作直接賓語；to介詞；others作間接賓語；easily副詞，作狀語。故填Don’tmakepromisestootherseasily“不要輕易對(duì)別人做出承諾”。5.（22-23八年級(jí)上·廣東茂名·期末）cake,made,me,a,yesterday,Jane.【答案】Janemademeacakeyesterday【詳解】由標(biāo)點(diǎn)可知，該句為陳述句。分析所給單詞可住，Jane作主語；made“制作”，作謂語動(dòng)詞，makesb.sth.表示“為某人做某物”；me“我”，作間接賓語；acake“一個(gè)蛋糕”，作直接賓語，yesterday“昨天”，作時(shí)間狀語，時(shí)態(tài)為一般過去時(shí)。故填Janemademeacakeyesterday“昨天Jane給我做了一個(gè)蛋糕”。6.（21-22八年級(jí)上·河北石家莊·期末）everyone,to,gave,bestwishes,him.【答案】Everyonegavebestwishestohim【詳解】根據(jù)末尾句號(hào)可知本句是陳述句，主語是everyone，謂語動(dòng)詞是gave，直接賓語是bestwishes，間接賓語是him，結(jié)合句型givesth.tosb.，故答案為Everyonegavebestwishestohim“每個(gè)人都給他最美好的祝愿”。7.（22-23八年級(jí)上·河北邯鄲·期末）makes,relaxed,the,me,music.【答案】Themusicmakesmerelaxed【詳解】根據(jù)所給標(biāo)點(diǎn)可知應(yīng)為陳述句，分析所給單詞可知，themusic作主語；makes作謂語；me作賓語；relaxed作賓語補(bǔ)足語。故填Themusicmakesmerelaxed“音樂讓我放松”。8.（22-23八年級(jí)上·江蘇徐州·期中）wrongIthespellingkeptwords.【答案】Ikeptspellingthewordswrong【詳解】根據(jù)標(biāo)點(diǎn)可知是陳述句。主語為I；謂語動(dòng)詞kept用法為：keepdoingsth.“一直做某事……”，賓語為spellingthewords“拼寫單詞”，wrong“錯(cuò)誤的”，形容詞作賓語補(bǔ)足語。故答案為：Ikeptspellingthewordswrong“我一直把單詞拼錯(cuò)”。9.（22-23八年級(jí)上·河北石家莊·單元測(cè)試）the,layout,me,she,fruit,helps.【答案】Shehelpsmelayoutthefruit【詳解】根據(jù)標(biāo)點(diǎn)可知，該句為陳述句；分析所給單詞，she作主語，helps作謂語，me作賓語；由helpsb.dosth.“幫助某人做某事”可知，layoutthefruit作賓補(bǔ)。故填Shehelpsmelayoutthefruit“她幫我擺好水果”。10.（21-22八年級(jí)上·廣東深圳·期中）people,a,life,better,help,they,live.【答案】Theyhelppeopleliveabetterlife【詳解】人稱代詞主格they在句中作主語；help作謂語；people作賓語；helpsb.dosth.“幫助某人做某事”；liveabetterlife“過上更好的生活”，作賓語補(bǔ)足語。故填Theyhelppeopleliveabetterlife“他們幫助人們過上更好的生活”。三、語法選擇Passage1（23-24八年級(jí)上·廣東惠州·期末）通讀下面短文，掌握其大意，根據(jù)語法和上下文連貫的要求，從每小題所給的三個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案，并將答題卡上對(duì)應(yīng)題目所選的選項(xiàng)涂黑。YaYa,thepandaborninBeijingZoo,travelledtotheMemphisZoointheUSinApril2003.Atfirst,thezoo1tokeepYaYafortenyears.However,in2013,thezoohopedthatYaYacouldstayforanothertenyears.AnditwouldreturnYaYa2ChinainApril,2023.OnthemorningofApril8,2023,theMemphisZooheldapartyforYaYatowish3asafetriphome.Italsocelebratedthe20-yearfriendship4theMemphisZooandtheChineseAssociationofZoologicalGardens(中國動(dòng)物園協(xié)會(huì)).YaYaarrivedatShanghaiPudongInternationalAirport5ontheafternoonofApril27.Actually,“pandadiplomacy(外交)”6alonghistoryofabout1,400years.Itisgoodforus7friendshipswithothercountries.Bydoingthis,wecanalsoshowourculture8thanbefore.ThepandanotonlyisdeeplylovedbyChinesepeople,butalsowinstheheartoftheworldwithitscuteandspeciallook,soitcancatchthe9attentionandinterestinthecultureofChina.What’smore,thepandaisalsooneof10symbolsofWWF.“Pandadiplomacy”notonlyisgoodforustoshowChineseculture,butalsohelpspeopletopaymoreattentiontoanimalprotection.1.A．plan B．plans C．planned2.A．to B．for C．from3.A．she B．her C．hers4.A．a(chǎn)mong B．during C．between5.A．safe B．safely C．safety6.A．has B．had C．have7.A．build B．tobuild C．building8.A．well B．better C．best9.A．world B．worlds C．world’s10.A．a(chǎn) B．/ C．the【答案】1.C2.A3.B4.C5.B6.A7.B8.B9.C10.C【導(dǎo)語】本文是一篇記敘文。文章主要講述大熊貓丫丫在美國生活了20年后回到中國。“熊貓外交”不僅顯示中國文化，而且還代表著動(dòng)物保護(hù)。1.句意：起初，這個(gè)動(dòng)物園計(jì)劃養(yǎng)丫丫十年。plan計(jì)劃(動(dòng)詞原形)；plans計(jì)劃(第三人稱單數(shù))；planned計(jì)劃(過去式)。根據(jù)后句“However,in2013,thezoohopedthatYaYacouldstayforanothertenyears.”可知，這里的時(shí)態(tài)是一般過去時(shí)，故動(dòng)詞用過去式。故選C。2.句意：它將于2023年4月返回中國。to向；for為了；from從。returnto表示“返還”，固定搭配。故選A。3.句意：2023年4月8日上午，孟菲斯動(dòng)物園為丫丫舉辦了一場(chǎng)派對(duì)，祝她能安全回家。she她；her她的(形容詞性物主代詞)，她(賓格)；hers她的(名詞性物主代詞)。根據(jù)wish可知，后面缺賓語，her表示“她”。故選B。4.句意：它還慶祝了孟菲斯動(dòng)物園和中國動(dòng)物園協(xié)會(huì)之間20年的友誼。among在……中；during在……期間；between在……之間。between…and表示“在……之間”，固定搭配。故選C。5.句意：4月27日下午丫丫安全抵達(dá)上海浦東國際機(jī)場(chǎng)。safe安全的；safely安全地；safety安全。分析句子可知，空格處修飾arrive，用副詞safely。故選B。6.句意：實(shí)際上，“熊貓外交”有大約1400年的悠久歷史。has有(第三人稱單數(shù))；had有(過去式)；have有(動(dòng)詞原形)。根據(jù)“Itisgoodforus……”可這里的時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)，故動(dòng)詞用原形或者第三人稱單數(shù)，又主語為pandadiplomacy。故選A。7.句意：與其他國家建立友誼對(duì)我們有好處的。build建造(動(dòng)詞原形)；tobuild建造(動(dòng)詞不定式)；building建造(動(dòng)名詞或現(xiàn)在分詞)。Itisgoodforustodosth表示“做某事對(duì)我們有好處”，此處填動(dòng)詞不定式。故選B。8.句意：通過這樣做，我們也可以比以前更好地展示我們的文化。well好(副詞)；better更好(比較級(jí))；best最好(最高級(jí))。根據(jù)空格后面的than，可知空格處需要用比較級(jí)。故選B。9.句意：熊貓不僅深受中國人的喜愛，而且以其可愛而獨(dú)特的外觀贏得了世界的心，也吸引了世界對(duì)中國文化的關(guān)注和興趣。world世界；worlds(world的名詞復(fù)數(shù))

world’s世界的(所有格)。根據(jù)“soitcancatchthe...attention”和“winstheheartoftheworld”可知熊貓得到全世界的關(guān)注，空格處需要用所有格形式修飾名詞attention。故選C。10.句意：此外，熊貓也是世界自然基金會(huì)的象征之一。a不定冠詞；/不填；the定冠詞。thesymbolsof表示“……的象征”，這里用the表示特指。故選C。Passage2（23-24八年級(jí)上·重慶長(zhǎng)壽·期末）根據(jù)短文內(nèi)容，從A、B、C、三個(gè)選項(xiàng)中選出可以填入空白處的最佳答案，并把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑．Elephantsarebig!Theyarethe1animalsthatliveonland.Theyhavelongnoses.Theyhavebigearsthatarelikefans.2skinisgray-black.Theyhavesomeshorthairs3theirbacksandtails.WhatElephantsEatElephantsmust4mostofthedaytogettheamountoffoodtheyneed.Theyeat5andleaves.6elephantmustdrinklotsofwater,too.

AnElephant’sNoseAnelephant’snose7manyuses.Itisusedtopickupfood.8thefoodisputintotheelephant’smouth.Elephants9usetheirnosestogreeteachother.ElephantBabiesAnelephantbabyisverybig.Thenewbornelephants10milkfromitsmotherandthemotherwillfeed(喂養(yǎng))herbabyfortwoyears.Afterafewmonths,thebabywillalsoeatplants.1.A．big B．bigger C．biggest2.A．They B．Them C．Their3.A．in B．on C．a(chǎn)t4.A．eat B．eating C．toeat5.A．grass B．grasses C．grasses’6.A．A B．An C．The7.A．have B．had C．has8.A．But B．Or C．Then9.A．a(chǎn)lso B．too C．or10.A．drank B．willdrink C．isdrinking【答案】1.C2.C3.B4.A5.B6.B7.C8.C9.A10.B【導(dǎo)語】本文主要介紹了大象的相關(guān)信息。1.句意：它們是陸地上最大的動(dòng)物。big大的，原級(jí)；bigger更大，比較級(jí)；biggest最大的，最高級(jí)。根據(jù)“the...animalsthatliveonland.”可知此處指陸地上最大的動(dòng)物，用最高級(jí)。故選C。2.句意：它們的皮膚是灰黑色的。They它們，主格；Them它們，賓格；Their它們的，形容詞性物主代詞。修飾名詞用形容詞性物主代詞their。故選C。3.句意：它們的背部和尾部有一些短毛。in在里面；on在上面；at在。根據(jù)“theirbacks”可知，是在它們的背上，用介詞on。故選B。4.句意：大象必須在一天的大部分時(shí)間里進(jìn)食才能獲得所需的食物量。eat吃，動(dòng)詞原形；eating動(dòng)名詞；toeat動(dòng)詞不定式。情態(tài)動(dòng)詞后加動(dòng)詞原形。故選A。5.句意：它們吃草和樹葉。grass草；grasses多種類的草；grasses’名詞所有格。根據(jù)“andleaves”可知它們吃多種種類的草。故選B。6.句意：大象也必須大量飲水。a不定冠詞，修飾以輔音音素開頭的單詞；an不定冠詞，修飾以元音音素開頭的單詞；the定冠詞。此處泛指“一頭大象”，elephant以元音音素開頭，用不定冠詞an。故選B。7.句意：大象的鼻子有很多用途。have有，動(dòng)詞原形；had動(dòng)詞過去式；has動(dòng)詞單三。句子用一般現(xiàn)在時(shí)，主語是單數(shù)，謂語動(dòng)詞用單三。故選C。8.句意：然后把食物放進(jìn)大象的嘴里。but但是；or或者；then然后。根據(jù)“Itisusedtopickupfood...thefoodisputintotheelephant’smouth”可知此處表示動(dòng)作的前后，用then。故選C。9.句意：大象也用鼻子互相問候。also也，放句中；too也，放肯定句句尾；or或者。此處表示“也”，放句中用also。故選A。10.句意：新生的小象會(huì)從母親那里喝奶，母親會(huì)喂養(yǎng)她的孩子兩年。drank喝，動(dòng)詞過去式；willdrink一般將來時(shí)；isdrinking現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。根據(jù)“themotherwillfeed”可知此處用一般將來時(shí)。故選B。Passage3（22-23八年級(jí)上·廣東汕頭·期末）在每小題所給的三個(gè)選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的最佳答案，并將答題卡上對(duì)應(yīng)題目所選的選項(xiàng)涂黑。Onceuponatime,therelivedafarmer.Hegrewverygoodcorn.Everyyear,hewouldtakepartinthestatefarmers'fairandwin1firstprizeforhiscorn.Thefarmer’sstoryreachedtheearsofareporter.Thereporteraskedthefarmer2hegrewhiscornandlearnedsomethinginterestingaboutit—thefarmersharedhis3cornseeds(種子)withhisneighbors.“Therearecompetitions4youandyourneighbors.Whydoyoudothatwhensomeoftheircorn5beasgoodasyours?”thereporterasked.“Thewindpicksuppollen(花粉)fromthecornandcarriesitfromfieldtofield.Ifmy6cornisnotsogood,itwillmakemycornbad.IfIwanttogrowgoodcorn,Imusthelpthem7theircorn,too,”saidthefarmer.Soitiswithourlives:Ifyou8toliveinpeace,youmusthelpothersaroundyoutoliveinpeace.Byhelpingothers,youhelp9.So,donotbeafraidtoshareyourexperienceandgoodideaswithothers.Youwillbe10thatpeoplearoundyouwillbewillingtohelpyououtinreturn.1.A．a(chǎn) B．a(chǎn)n C．the2.A．how B．why C．when3.A．nicer B．nicest C．thenicest4.A．between B．below C．behind5.A．need B．should C．might6.A．neighbor B．neighbors C．neighbors’7.A．improve B．improved C．improving8.A．choose B．a(chǎn)rechoosing C．willchoose9.A．you B．your C．yourself10.A．surprise B．surprised C．surprising【答案】1.C2.A3.B4.A5.C6.C7.A8.A9.C10.B【導(dǎo)語】本文是一篇記敘文，主要講述一個(gè)農(nóng)民種出非常好的玉米的秘訣是幫助鄰居種植好的玉米，從而得出幫助別人也能幫助自己的道理。1.句意：每年他會(huì)參加這個(gè)州的農(nóng)民的集市，并且因?yàn)樗挠衩宗A得一等獎(jiǎng)。a/an是不定冠詞，表示泛指。a用在輔音音素前；an用在元音音素前。the是定冠詞，表示特指。序數(shù)詞first前用定冠詞，故選C。2.句意：記者問這位農(nóng)民，他是如何種植它的玉米的？how怎么樣；why為什么；when什么時(shí)候。根據(jù)“...hegrewhiscorn”及后文可知此處指如何種植玉米，故選A。3.句意：這位農(nóng)民分享了他的最好的玉米種子給他的鄰居們。nicer更好的；nicest最好的；thenicest最好的。根據(jù)“...beasgoodasyours”可知應(yīng)是把最好的種子分享出去，有his時(shí)最高級(jí)前不需要用the，故選B。4.句意：你和你的鄰居們之間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。between在……之間；below在……下方；behind在……后面。根據(jù)“youandyourneighbors.”可知農(nóng)民和鄰居是兩者之間，故選A。5.句意：當(dāng)他們中的一些玉米也許會(huì)和你的一樣好時(shí)你為什么還要那樣做？need需要；should應(yīng)該；might也許。根據(jù)“whensomeoftheircorn...beasgoodasyours”可知此處是推測(cè)別人拿到好的種子可能會(huì)和這位農(nóng)民種出一樣好的玉米，故選C。6.句意：如果我鄰居的玉米沒有那么好，它會(huì)讓我的玉米變差。neighbor鄰居；neighbors鄰居，復(fù)數(shù)；neighbors’鄰居們的。此處泛指這位農(nóng)民的鄰居，是復(fù)數(shù)，且修飾corn，應(yīng)用名詞所有格，故選C。7.句意：如果我想要種出好玉米，我必須幫助他們也提高他們的玉米。improve提高；improved提高，過去式或過去分詞；improving現(xiàn)在分詞或動(dòng)名詞。根據(jù)“Imusthelpthem”可知是helpsb.dosth結(jié)構(gòu)。故選A。8.句意：如果你選擇平靜的生活，你必須要幫助你周邊的人也和平的生活。choose選擇，動(dòng)詞原形；arechoosing選擇進(jìn)行時(shí)；willchoose將選擇。根據(jù)“Ifyou”可知if引導(dǎo)的條件狀語從句中從句用一般現(xiàn)在時(shí)，主語是you，單詞用原形。故選A。9.句意：通過幫助別人，你也幫助了你自己。you你；your你的；yourself你自己。根據(jù)“Byhelpingothers,youhelp...”可知幫助別人也是幫助自己，故選C。10.句意：你會(huì)很吃驚，你周圍的人將會(huì)愿意幫助你作為回報(bào)。surprise驚奇；surprised驚奇的；surprising令人驚奇的。根據(jù)“Youwillbe...”可知空處修飾人用surprised。故選B。四、語法填空Passage1（24-25八年級(jí)上·福建福州·期末）閱讀下面短文，根據(jù)語境或所給單詞的提示，在每個(gè)空格內(nèi)填入一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~，要求所填的詞意義準(zhǔn)確、形式正確，使短文意思完整、行文連貫。Whatwillourworldbelikeiftherearenoinsects?Maybeitwillgiveyoumuchpleasurewhentherearenobadinsectsinyoureverydaylife.1thiscouldcausemanyproblemsinfact.Thenumberofinsectskeepsdowntheseyears.Therearealso2(little)placesforinsectstoliveinthanbefore.It3(become)aworryingnaturalproblemnow.Whatwillhappenifallinsectsdieout?Ithinkitwillbe4(real)serious.Weneedinsectstobreakdown(分解)5(die)plantsandanimalsandturnthemintonewthings.Itprovidesus6thehealthysoil(土壤).Besides,insectsarefoodforlotsofanimals.Theanimalswillbehungryordiewithout7(they).Thenwhatshouldwedo?Thescientistsspendlotsoftime8(search)forbetterwaystocontroltheterriblesituation.Oneofthe9(suggestion)isthatpeoplecanunderstandnatureandchangetheirideasaboutinsectsassoonaspossible.Asstudents,weshouldprotectourmothernatureat10earlyageandbeginsinsmallways.【答案】1.But2.less3.becomes4.really5.dead6.with7.them8.searching9.suggestions10.an【導(dǎo)語】本文介紹了昆蟲的重要性以及建議我們應(yīng)該保護(hù)自然。1.句意：但是事實(shí)上，這可能會(huì)導(dǎo)致許多問題。結(jié)合句意，前一句表示也許當(dāng)你的日常生活中沒有害蟲時(shí)，它會(huì)給你帶來很多樂趣，后一句表示這可能會(huì)導(dǎo)致許多問題，前后表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，因此用連詞but“但是”，故填But。2.句意：昆蟲的棲息地也比以前少了。little“少的”，根據(jù)“than”可知，此處用比較級(jí)less，故填less。3.句意：現(xiàn)在它成為一個(gè)令人擔(dān)憂的自然問題。become“成為”，原句是一般現(xiàn)在時(shí)，主語it是第三人稱單數(shù)形式，謂語用第三人稱單數(shù)形式，故填becomes。4.句意：我認(rèn)為情況會(huì)很嚴(yán)重。real“真的”，是形容詞，修飾形容詞serious，用副詞，故填really。5.句意：我們需要昆蟲來分解死去的植物和動(dòng)物，把它們變成新的東西。die“死亡”，是動(dòng)詞，修飾名詞plantsandanimals，用形容詞dead“死的”，故填dead。6.句意：它為我們提供了健康的土壤。providesbwithsth“給某人提供某物”，故填with。7.句意：沒有它們，動(dòng)物們會(huì)挨餓或死亡。they“它們”，是主格形式，其賓格形式是them；作為介詞without的賓語，用賓格形式，故填them。8.句意：科學(xué)家們花了很多時(shí)間尋找更好的方法來控制這種可怕的情況。search“尋找”，spendtimedoingsth“花費(fèi)時(shí)間做某事”，故填searching。9.句意：其中一個(gè)建議是，人們可以了解自然，盡快改變他們對(duì)昆蟲的看法。suggestion“建議”，是名詞，有oneof修飾，用復(fù)數(shù)形式，故填suggestions。10.句意：作為學(xué)生，我們應(yīng)該從小就保護(hù)我們的自然母親，從小事做起。atanearlyage“在很小的時(shí)候”，故填an。Passage2（24-25八年級(jí)上·湖北武漢·期末）閱讀下面短文，根據(jù)上下文、所給首字母或括號(hào)內(nèi)單詞等提示，在空白處填入適當(dāng)?shù)膯卧~。Imagineyouareonaspacetrip.Butalongtheway,yourspacecraft(飛船)hassome1(problem).Now,youhavetostayatthespacestation,2(wait)forsomeonetocomeandbringyoubackhome.Thisisnotthe3(begin)ofasciencefictionmovie.ThisiswhattwoUSastronautsarefacingrightnow.AstronautsButchWilmoreandSuniWilliamshavebeenstuck(被困住)inspacesinceJune.Theywon’tbeback4February2025.Duringthislongstay,theydon’tfeel5(bore).They’vebeenbusy6tasksatthespacestation.Theycheckthesystemtokeepthestationingoodshapeandanalyzedata(分析數(shù)據(jù))tomakesureeverythingruns7(smooth).Theyalsospendtheirtimedoingmanysciencestudies,suchasgrowingplantsinouterspace,which8(help)uslearnhowtoliveandworkinspace9(long).InFebruary2025,UScompanySpaceXwillsend10(it)DragonspacecrafttobringthetwoastronautsbacktoEarth.【答案】1.problems2.waiting3.beginning4.until5.bored6.with7.smoothly8.helps9.longer10.its【導(dǎo)語】本文講述了兩名美國宇航員因飛船故障被困在太空站，需等待SpaceX公司于2025年2月派遣龍飛船將他們接回地球。1.句意：但是在飛行途中，你的飛船出了一些問題。some后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，故此處應(yīng)用problem的復(fù)數(shù)problems。故填problems。2.句意：現(xiàn)在，你必須待在空間站，等待有人來把你帶回家。分析句子可知，主語you和wait之間是主動(dòng)關(guān)系，故應(yīng)用現(xiàn)在分詞waiting作伴隨狀語。故填waiting。3.句意：這不是科幻電影的開頭。the后接名詞，begin的名詞形式是beginning，thebeginningof表示“……的開頭”。故填beginning。4.句意：他們要到2025年2月才會(huì)回來。根據(jù)“Theywon’tbeback...February2025.”可知，直到2025年2月，他們才會(huì)回來；not...until...表示“直到……才……”。故填until。5.句意：在這漫長(zhǎng)的逗留中，他們并不感到無聊。feel是系動(dòng)詞，后接形容詞作表語，主語they是人，所以用-ed結(jié)尾的形容詞bored，表示“感到厭煩的”。故填bored。6.句意：他們一直在空間站忙于任務(wù)。bebusywithsth.是固定短語，意為“忙于某事”。故填with。7.句意：他們檢查系統(tǒng)以保持空間站的良好狀態(tài)，并分析數(shù)據(jù)以確保一切運(yùn)行順利。此處修飾動(dòng)詞runs，要用副詞形式smoothly，表示“順利地，平穩(wěn)地”。故填smoothly。8.句意：他們還花時(shí)間做許多科學(xué)研究，比如在外太空種植植物，這有助于我們學(xué)習(xí)如何在太空生活和工作更長(zhǎng)時(shí)間。which引導(dǎo)非限制性定語從句，指代前面整個(gè)句子“growingplantsinouterspace”，看作單數(shù)，所以謂語動(dòng)詞用第三人稱單數(shù)形式helps。故填helps。9.句意：他們還花時(shí)間做許多科學(xué)研究，比如在外太空種植植物，這有助于我們學(xué)習(xí)如何在太空生活和工作更長(zhǎng)時(shí)間。根據(jù)“howtoliveandworkinspace...”可知，此處表示“在太空生活和工作更久”，暗含比較意義，用long的比較級(jí)longer。故填longer。10.句意：2025年2月，美國SpaceX公司將發(fā)射龍飛船，將兩名宇航員帶回地球。修飾名詞Dragonspacecraft要用形容詞性物主代詞its，表示“它的”。故填its。Passage3（24-25八年級(jí)上·湖北武漢·期末）綜合填空WaterhasgreatimportanceinChineseculture.Foralongtime,waterhasbeengivendeepmeaningsto1(education)peopleandrulethecountry.Confucius(孔子)thoughtwaterhadmanynicequalities.Peopleshouldlearnfromitandimprove2(they).ThemeaningsbehindwateralsomadeChineserulersfollowtherulesofnatureandlistentothevoiceofpeople.Believedtobethebeginningofalllife,wateralso3(give)uslifelikeagentlemother.It’simpossibleforourhumanbeingstolive4water.However,thewaypeopleandwatergettingalonghastwosides.Inhistory,floods(洪水)broughtbigproblemstopeople.Everytimefloodshitavillage,housesfelldownandhundredsofpeoplebecame5(home).Tosolvetheproblem,Chinesepeoplehadalwaystriedtheirbest.Forexample,Yu,thefirstruleroftheXiaDynasty,organizedhispeopleand6(dig)thewaterwayssothatthewatercouldeasilygointothesea.Today,thewantofmorefreshwaterisanotherseriousproblem.Althoughalmostthree7(quarter)oftheearthiscoveredwithwater,mostofitcouldn’tbedrunkdirectly.Therearestillfactories8(pollute)riversandlakes,whichmakesthingsevenworse.Let’sstart9it’stoolate!Ibelieveifwetakeactionintime,wecan10(possible)makeadifference.Ireallyhopewecanliveinpeacewiththeenvironment.【答案】1.educate2.themselves3.gives4.without5.homeless6.dug7.quarters8.polluting9.before10.possibly【導(dǎo)語】本文講述水在中國文化中的重要意義，以及水給人類帶來的雙面影響。并呼吁人們及時(shí)采取行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。1.句意：長(zhǎng)期以來，水被賦予了深刻的意義，它既教育人們，又治理著國家。根據(jù)“Foralongtime,waterhasbeengivendeepmeaningsto...peopleandrulethecountry.”及所給單詞可知，此處表示長(zhǎng)期以來，水被賦予了深刻的意義，它既教育人們，又治理著國家。to后接動(dòng)詞原形。education“教育”，名詞，動(dòng)詞形式為educate。故填educate。2.句意：人們應(yīng)該從中吸取教訓(xùn)，改進(jìn)他們自己。根據(jù)“Peopleshouldlearnfromitandimprove...”及所給單詞可知，此處表示人們應(yīng)該從中吸取教訓(xùn)，改進(jìn)他們自己。they“他們”，人稱代詞主格，反身代詞為themselves。故填themselves。3.句意：水被認(rèn)為是所有生命的起源，它也像一位溫柔的母親一樣給我們帶來生命。根據(jù)“wateralso...uslifelikeagentlemother.”及所給單詞可知，此處表示水也像一位溫柔的母親一樣給我們帶來生命。結(jié)合語境，此處為一般現(xiàn)在時(shí)。water作主語，謂語動(dòng)詞用三單。give的第三人稱單數(shù)形式為gives。故填gives。4.句意：我們?nèi)祟惒豢赡苌钤跊]有水的地方。根據(jù)“It’simpossibleforourhumanbeingstolive...water.”及上下文可知，此處表示我們?nèi)祟惒豢赡苌钤跊]有水的地方。without“沒有”，符合語境。故填without。5.句意：每逢洪水襲擊一個(gè)村莊，房屋就倒塌了，數(shù)百人淪為無家可歸者。根據(jù)“Everytimefloodshitavillage,housesfelldownandhundredsofpeoplebecame...”及所給單詞可知，此處表示每逢洪水襲擊一