班級姓名學號分數第十五章《電能和電功率》測試卷（B卷）（時間：60分鐘，滿分：100分）一、選擇題（每小題3分，共36分）1．（2018·安徽初三期末）某同學利用如圖所示電路，測量額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率，下列說法錯誤的是A．閉合開關前，滑片P應滑到B端B．閉合開關后，小燈泡不發(fā)光，一定是小燈泡燈絲斷了C．當電壓表示數為2.5V時，測出通過小燈泡的電流，可算出小燈泡的額定功率D．實驗還可得知，小燈泡的實際功率越大，小燈泡越亮2．將兩只額定電壓相同的小燈泡L1、L2串聯在電路中，如圖所示。閉合開關后，發(fā)現燈L1較亮，燈L2較暗，其原因是A．燈L1額定功率較大B．燈L2兩端電壓較大C．燈L1的電阻較大D．通過燈L1的電流較大3．（2018·安徽初三期末）標有“6V1.5W”的小燈泡，通過它的電流隨兩端電壓變化的關系如圖所示，若把這樣的三只燈泡串聯起來，接在12V的電源兩端，燈泡的電阻及實際功率約為:A．24Ω0.67WB．20Ω0.8WC．24Ω0.96WD．20Ω0.67W4．（2018·廣東初三期末）如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，R是定值電阻，當開關閉合時，標有“6V2W”的小燈泡L恰好正常發(fā)光：若保持定值電阻R不變，將L換成另一只標有“9V3W”的小燈泡，閉合開關后，小燈泡工作時實際電壓和消耗的實際功率說法正確的是A．大于6V，小于3WB．等于9V，等于3WC．大于6V，等于3WD．小于6V，小于2W5．（2018·廣東初三期末）在測定小燈泡電功率實驗時，實驗室提供的小燈泡額定電壓為6V，額定功率估計在7W～12W之間，小佳按要求正確連接好電路后，調節(jié)變阻器到某處時兩電表示數如圖所示，則下列有關分析正確的是A．此時小燈泡的功率為7.5WB．在5V時小燈泡功率為1.5WC．小燈泡的額定功率為7.5WD．小燈泡的額定電流為1.5A6．（2018·合肥市第四十五中學芙蓉分校初三期末）已知甲、乙兩燈的額定電壓均為6V，如圖是甲、乙兩燈電流隨其兩端電壓變化的曲線現將兩燈串聯后接在某一電源兩端，要使其中一個燈泡正常發(fā)光，并保證電路安全則電路的工作電流和電源最大電壓為A．0.5A8VB．0.5A12VC．1.5A8VD．0.75A12V7．（2018·合肥市第四十五中學芙蓉分校初三期末）王亮同學家的電能表上標有“”的字樣，據此，他用表記錄了10分鐘內電能表上的轉盤過12r，那么用電器平均每分鐘消耗的電能是A．B．C．D．8．（2018·陜西初三期末）兩只外形相同，額定電壓都是220V，額定功率標記無法看清且額定功率相差較大的白熾燈，下面判斷其額定功率大小的方法中，正確的是A．看燈絲，燈絲較粗的額定功率小B．將兩燈泡并聯在220V的電源上，亮度小的額定功率小C．將兩燈泡串聯接在220V電源上，亮度大的額定功率大D．消耗電能多的額定功率大9．（2018·重慶初三期末）將規(guī)格為“6V3W”的燈L1和規(guī)格為“6V6W”的燈L2串聯在電壓為6V的電路中，忽略燈絲電阻變化，則下列說法正確的是A．L1與L2燈絲電阻之比為1：2B．兩燈消耗的總功率為2WC．兩燈均不能正常發(fā)光，燈L2更亮些D．L1燈與L2燈實際功率之比為1：210．（2018·全國初三課時練習）有兩只燈泡L1和L2，分別標有“8V、4W”和“4V、1W”，將它們與變阻器串聯后接在12V的電源上，如圖所示，當滑動變阻器的滑片從b向a滑動時，假設兩燈都能發(fā)光，下列判斷正確的是（）A．滑片移動時，兩燈的功率變化相同B．因為L1的額定功率大，所以L1最亮C．滑片向a移動時，兩燈均變亮，最先正常發(fā)光的是L1D．當滑片移至a端時，兩燈都能正常發(fā)光11．（2018·耒陽市冠湘中學初三期末）甲燈和乙燈的額定電壓相同，把它們串聯在電路中，甲燈比乙燈亮。下列正確的是:A．通過甲燈的電流大B．甲燈的實際功率小C．甲燈的電阻比小D．甲燈的額定功率小12．（2018·福建初三期中）把“220V40W”和“220V60W”的兩個電燈串聯后接在220V的電路中，結果是A．每只燈泡的額定電壓都變小了B．每只燈泡的額定電壓都小于其實際電壓C．每只燈泡的額定功率都變小了D．每只燈泡的實際功率都小于其額定功率二、填空題（共24分）13．用兩節(jié)串接后的干電池給小燈泡供電，電壓是3V，小燈泡發(fā)光時通過的電流為0.3A，此時小燈泡的電阻為Ω，工作0.5min消耗的電功為J．14．（2018·北京初三期末）如圖電能表讀數為_____kW?h；某次測得該電能表在10min內轉了60轉，則該電能表后面的電路中用電器的總功率為_____kW。15．（2018·合肥市第四十五中學芙蓉分校初三期末）在圖所示的電路中電源電壓保持不變閉合電鍵S，當滑動變阻器的滑片P向右移動時，電流表的示數將______，電壓表V示數______，滑動變阻器的功率將______均迭填”變大”、“不變”或“變小”16．（2018·重慶初三期末）如圖甲所示，額定電壓為6V的燈泡L與滑動變阻器R串聯接入電路，電源電壓一定，滑動變阻器的滑片從最右端滑到最左端時，燈泡L的I﹣U圖象，如圖乙所示，則電源電壓為_____，當滑動變阻器接入電路的阻值為2.5Ω時，燈泡消耗的電功率為3.2W，此時燈絲的阻值為_____Ω。17．（2018·黑龍江牡丹江一中初三期末）LED燈具有節(jié)能、環(huán)保等特點。如圖是額定電壓為220V、額定功率為6.6W的LED燈泡。該燈泡的額定電流是_____A．若它每天正常發(fā)光5h，則它一個月（30天）消耗的電能是_____kW?h．與普通白熾燈相比，在達到相同亮度的條件下，假設LED燈可以節(jié)約90%的電能，則這個LED燈與功率為_____W的白熾燈亮度相當。18．（2018·四川初三期末）通過小燈泡L和定值電阻R的電流跟其兩端電壓的關系分別如圖所示。由圖可得當把小燈泡L和定值電阻R并聯在電壓為4V的電路中，干路電流為_____A，通電100s，電路中消耗的電能是_____J。19．（2018·四川初三期末）家用電飯煲是利用電流的_____來工作的，某電飯煲的額定電壓為220V，它的額定功率為1000W（不考慮溫度對電阻值的影響）。若只把該電該飯煲接入實際電壓為110V的電路中，通電10s，產生的熱量是_____J。20．（2018·四川初三期末）電能表是測量_____的儀表。小紅同學家中電能表月初和月底的讀數如圖所示,則這個月家里用了_____度電。小紅同學為了測一只正在工作的電飯鍋的實際電功率，她關閉了家中其它所有電器，此時她家標有“3000r/kW·h”字樣的電能表每分鐘轉過30圈，則這只電飯鍋工作時的實際功率為_____W。三、實驗探究（本題包含4道題，共32分）21．（2018·天津初三期末）小明同學在探究“電流通過導體產生熱的多少與什么因素有關”時采用圖所示的實驗裝置.請仔細觀察甲、乙兩圖.（1）實驗是通過觀察兩個U形管中______的變化來比較電流通過電阻絲產生的熱量的多少.（2）你認為甲圖所示的裝置是用來研究電流聽過電阻絲產生的熱量與______的關系.（3）乙圖所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產生的熱量與______的關系.（4）通電一段時間，發(fā)現其中一個U形管液面高度幾乎不變，則出現該現象的原因可能是______.22．（2018·江門市第二中學初三期末）在測定“小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω。(1)請你用筆畫線代替導線，將如圖甲中的實物電路連接完整。(2)閉合開關前，如圖甲中滑動變阻器的滑片P應位于______（選填“A”或“B”）端。(3)小葉同學閉合開關，移動滑片P到某一點時，電壓表示數（如圖乙所示）為_______V，若他想測量小燈泡的額定功率，應將如圖甲中滑片P向______（選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數為2.5V。(4)小科同學正確連接電路后進行實驗，測量小燈泡的額定功率，并記錄實驗數據。當他斷開開關時，才發(fā)現電壓表如圖丙所示，他測得小燈泡的額定功率將__________（選填“大于”、“小于”或“等于”）正確值。(5)小向同學移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數，并繪制成如圖丁所示的I－U圖像，根據圖像信息，可計算出小燈泡的額定功率是________W。(6)小華連好上述電路后，閉合開關，小燈泡不亮，電壓表有示數，電流表無示數，則電路的故障為_____。23．（2018·江門市第二中學初三期末）圓圓同學在探究“電流通過導體產生熱的多少與什么因素有關”時采用了如下圖所示的實驗裝置。圖中將四段電阻絲a、b、c、d分別密封在完全相同的盒內，盒內封閉一定量的空氣，其中圖乙中另取5Ω電阻在盒外與盒內電阻并聯。（1）盒內封閉一定量的空氣的優(yōu)點是空氣受熱_____。在實驗中通過觀察兩個U形管中_______的變化來比較電流通過電阻絲產生的熱量的多少。（2）你認為甲圖所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產生的熱量與______的關系。（3）圖乙中右側盒外連接的5Ω電阻，它的作用是使電阻c、d中的______。可以得到的結論是______，電阻產生的熱量越多。（4）物理研究方法有很多，本實驗運用了兩種方法：一是_______法；二是轉換法。24．（2019·安徽初三期末）在測定“小燈泡的電功率”的實驗中，已知電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V，小燈泡的電阻約為10Ω，滑動變阻器上標有“20Ω1A”字樣。左圖是小向同學沒有連接完的實物電路。（1）請你用筆畫線代替導線，將實物電路連接完整；（2）實驗中，小向同學連接好電路后，閉合開關，移動滑片，發(fā)現小燈泡始終不亮，且電壓表有示數，電流表無示數，則故障的原因是_____；（3）故障排除后，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片到某一位置，電壓表的示數如圖甲所示，此時電壓為_____V，要測量小燈泡的額定功率，應將滑片P向_____端滑動（選填“左”或“右”）；（4）當小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是_____W。四、計算題（本題包含2道題，共8分）25．（2018·江門市第二中學初三期末）新型電飯鍋采用“聰明火”技術，智能化地控制食物在不同時間段的溫度，以得到最佳的營養(yǎng)和口感，其簡化電路如圖甲所示。R1和R2均為電熱絲，S1是自動控制開關．當閉合S，斷開S1時，處于保溫狀態(tài)；當開關S、S1均閉合時，處于加熱狀態(tài)。煮飯時，把電飯鍋接入220V電路中，在電飯鍋工作的30min內，電路中總電流隨時間變化的圖像如圖乙所示。.求：（1）S和S1都閉合時電飯鍋的電功率；（2）電熱絲R2的阻值；（3）這30min內電飯鍋產生的熱量。26．（2018·陜西初三期末）如圖所示，L是“12V36W”的燈泡，R1是阻值為30Ω的定值電阻，R2是最大阻值為20Ω的滑動變阻器，電源電壓和燈泡電阻均不變。求：（1）燈泡的阻值；（2）開關S、S1均閉合，滑片P移到最左端時，燈泡恰好正常發(fā)光，求此時通過R1的電流；（3）閉合開關S，斷開開關S1，求在滑片P移到最右端，電路消耗的總功率及通電5min燈泡消耗的電能。班級姓名學號分數第十五章《電能和電功率》測試卷（B卷）（時間：60分鐘，滿分：100分）一、選擇題（每小題3分，共36分）1．（2018·安徽初三期末）某同學利用如圖所示電路，測量額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率，下列說法錯誤的是A．閉合開關前，滑片P應滑到B端B．閉合開關后，小燈泡不發(fā)光，一定是小燈泡燈絲斷了C．當電壓表示數為2.5V時，測出通過小燈泡的電流，可算出小燈泡的額定功率D．實驗還可得知，小燈泡的實際功率越大，小燈泡越亮【答案】B【解析】A.閉合開關前，滑動變阻器應滑到B端，即其電阻最大位置。故A正確；B.閉合開關后，小燈泡不發(fā)光的原因有很多，并不一定是小燈泡燈絲斷了，故B錯誤；C.小燈泡的亮度就是看小燈泡的實際功率，實際功率越大，小燈泡越亮，故C正確。D.當電壓表示數為2.5V時，測出通過小燈泡的電流，可算出小燈泡的額定功率，故D正確.2．將兩只額定電壓相同的小燈泡L1、L2串聯在電路中，如圖所示。閉合開關后，發(fā)現燈L1較亮，燈L2較暗，其原因是A．燈L1額定功率較大B．燈L2兩端電壓較大C．燈L1的電阻較大D．通過燈L1的電流較大【答案】C【解析】已知兩燈串聯，通過的電流相同，根據公式P=I2R可比較實際功率的大?。鶕経=IR可比較燈泡兩端電壓的大?。疅鬖1較亮，燈L2較暗，說明燈L1的實際功率大于燈L2的實際功率，兩燈通過的電流相同，根據公式P=I2R可知，電阻越大，實際功率越大，說明燈L1的電阻大于燈L2的電阻，故A、D錯誤，C正確，根據公式U=IR可知電流相同時，電阻越大，燈泡兩端的電壓越大，所以燈L1兩端電壓較大，故B錯誤．3．（2018·安徽初三期末）標有“6V1.5W”的小燈泡，通過它的電流隨兩端電壓變化的關系如圖所示，若把這樣的三只燈泡串聯起來，接在12V的電源兩端，燈泡的電阻及實際功率約為:A．24Ω0.67WB．20Ω0.8WC．24Ω0.96WD．20Ω0.67W【答案】B【解析】分析圖像可知：燈泡的電阻會隨電壓、電流的不同發(fā)生變化，因此解決此類問題只能從圖像入手分析。三只完全相同的燈泡串聯，燈泡的電阻相等，通過的電流相等，根據歐姆定律可知，三只燈泡兩端的電壓相等，把這種規(guī)格的三只燈泡串聯接在１２V的電源兩端，每只燈泡兩端的電壓都為４V，從圖像上可以看出，當電壓是４Ｖ時，通過燈泡的士電流為0.２A，所以每只燈泡的實際電阻：每只燈泡的實際功率：P=UI=４V×0.２A=0.8W．故選B．4．（2018·廣東初三期末）如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，R是定值電阻，當開關閉合時，標有“6V2W”的小燈泡L恰好正常發(fā)光：若保持定值電阻R不變，將L換成另一只標有“9V3W”的小燈泡，閉合開關后，小燈泡工作時實際電壓和消耗的實際功率說法正確的是A．大于6V，小于3WB．等于9V，等于3WC．大于6V，等于3WD．小于6V，小于2W【答案】A【解析】“6V2W的小燈泡電阻：R1＝＝18Ω；“9V3W”的小燈泡電阻：R2＝＝27Ω，則“9V3W”的燈泡電阻比“6V2W”的燈泡電阻大；當開關閉合時，標有“6V2W”的小燈泡L恰好正常發(fā)光，由P＝UI可得，原來電路中的電流：I＝＝A，而“9V3W”的小燈泡的額定電流：I2＝＝A，因為第二個燈泡的電阻比第一個燈泡的電阻大，所以第二個燈泡與R串聯后的總電阻比第一個燈泡與R串聯后的總電阻大，則此時電路中的電流比前一次的電流小，現在電路中的電流應小于A（小于第2個燈泡的額定電流），所以第2個燈泡不能正常發(fā)光，其電壓低于9V；原來“6V2W”的小燈泡L恰好正常發(fā)光，其電壓為6V；更換燈泡后電路中的電流減小，由U＝IR可知，定值電阻R兩端的電壓減小，則第二個燈泡兩端的電壓比第一個燈泡兩端的電壓大，即第二個燈泡的實際電壓應大于6V；由此可知，換成的第二個燈泡兩端的電壓在6V～9V之間，小于其額定電壓9V，所以其實際功率小于額定功率3W。故選：A。5．（2018·廣東初三期末）在測定小燈泡電功率實驗時，實驗室提供的小燈泡額定電壓為6V，額定功率估計在7W～12W之間，小佳按要求正確連接好電路后，調節(jié)變阻器到某處時兩電表示數如圖所示，則下列有關分析正確的是A．此時小燈泡的功率為7.5WB．在5V時小燈泡功率為1.5WC．小燈泡的額定功率為7.5WD．小燈泡的額定電流為1.5A【答案】A【解析】（1）根據題意，燈泡額定電壓為6V，則可判斷電壓表應選擇15V檔；燈泡額定電壓為6V，額定功率估計在7W～l2W之間，則P額＞7W；根據I額＝，可估算I額＞1A，電流表應選擇3A檔；根據兩圖可讀數：I＝1.5A，UL＝5V，此時P＝ULI＝7.5W，B、C錯誤，A正確；（2）根據歐姆定律變式，可計算RL＝＝Ω＝Ω，則P額＝＝＝10.8W，D錯誤。故選：A。6．（2018·合肥市第四十五中學芙蓉分校初三期末）已知甲、乙兩燈的額定電壓均為6V，如圖是甲、乙兩燈電流隨其兩端電壓變化的曲線現將兩燈串聯后接在某一電源兩端，要使其中一個燈泡正常發(fā)光，并保證電路安全則電路的工作電流和電源最大電壓為A．0.5A8VB．0.5A12VC．1.5A8VD．0.75A12V【答案】A【解析】甲、乙兩燈的額定電壓均為6V，由圖象可知：甲燈的額定電流為1A，乙燈的額定電流為0.5A，因串聯電路中各處的電流相等，所以，兩燈泡串聯時，電路的最大電流I=0.5A，故CD錯誤；由圖象可知，0.5A所對應的電壓分別U甲=2V，U乙=6V，因串聯電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，電源電壓：U=U甲+U乙=2V+6V=8V，故A正確，B錯誤。7．（2018·合肥市第四十五中學芙蓉分校初三期末）王亮同學家的電能表上標有“”的字樣，據此，他用表記錄了10分鐘內電能表上的轉盤過12r，那么用電器平均每分鐘消耗的電能是A．B．C．D．【答案】C【解析】由題意可知：用電器10分鐘所做的功：；用電器平均每分鐘消耗的電能是：。8．（2018·陜西初三期末）兩只外形相同，額定電壓都是220V，額定功率標記無法看清且額定功率相差較大的白熾燈，下面判斷其額定功率大小的方法中，正確的是A．看燈絲，燈絲較粗的額定功率小B．將兩燈泡并聯在220V的電源上，亮度小的額定功率小C．將兩燈泡串聯接在220V電源上，亮度大的額定功率大D．消耗電能多的額定功率大【答案】B【解析】兩燈泡的額定電壓相等，由可知，額定功率大的其電阻小。A、看燈絲，因為燈絲（鎢絲）長度相同，較粗的電阻小，額定功率比較大，即燈絲粗的電功率大，故A錯誤；B、將兩燈泡并聯在220V的電源上，兩燈泡均正常發(fā)光，則亮度大的額定電功率大，反之越小，故B正確；C、將兩燈泡串聯接在220V電源上，通過它們的電流相等，由P＝I2R可知，電阻大的實際電功率大，燈泡較亮，但額定功率大的電阻小，故C錯誤；D、根據，由于時間關系未知，不能判斷消耗的實際功率關系，也不能判斷額定功率關系，故D錯誤。9．（2018·重慶初三期末）將規(guī)格為“6V3W”的燈L1和規(guī)格為“6V6W”的燈L2串聯在電壓為6V的電路中，忽略燈絲電阻變化，則下列說法正確的是A．L1與L2燈絲電阻之比為1：2B．兩燈消耗的總功率為2WC．兩燈均不能正常發(fā)光，燈L2更亮些D．L1燈與L2燈實際功率之比為1：2【答案】B【解析】A.由可得,兩燈泡的電阻之比：故A錯誤；B.兩燈串聯,電流為額定電流較小的,則電阻為兩燈泡電阻之和,則R總=12Ω+6Ω=18Ω，則兩燈消耗的總功率故B正確；C.兩燈串聯時，因串聯電路中各處的電流相等，所以,由P=I2R可知,L1的電阻較大，實際功率較大，燈泡較亮，故C錯誤；D.L1燈與L2燈實際功率之比，故D錯誤；10．（2018·全國初三課時練習）有兩只燈泡L1和L2，分別標有“8V、4W”和“4V、1W”，將它們與變阻器串聯后接在12V的電源上，如圖所示，當滑動變阻器的滑片從b向a滑動時，假設兩燈都能發(fā)光，下列判斷正確的是（）A．滑片移動時，兩燈的功率變化相同B．因為L1的額定功率大，所以L1最亮C．滑片向a移動時，兩燈均變亮，最先正常發(fā)光的是L1D．當滑片移至a端時，兩燈都能正常發(fā)光【答案】A【解析】(1)根據P＝UI可得，兩燈泡的額定電流分別為：I1＝＝0.5A，I2＝＝0.25A，∵串聯電路中各處的電流相等，且I1≠I2，∴兩燈泡不可能同時正常發(fā)光，故D不正確；根據歐姆定律可得，兩燈泡的電阻分別為：R1＝＝16Ω，R2＝＝6Ω，∵P＝I2R，且燈泡的亮暗取決于實際功率的大小，∴兩燈泡的實際功率相等，亮度一樣，故B不正確；(2)∵滑片移動時，兩燈電流的變化相同，電阻相同，則功率的變化相同，故A正確；(3)當滑片向a移動時，接入電路中的電阻變小，電路中的總電阻變小，∵I＝∴電路中的電流變大，∵P＝I2R，∴兩燈泡的實際功率變大，兩燈泡兩燈均變亮，最先正常發(fā)光的是額定電流較小的L2，故C不正確。11．（2018·耒陽市冠湘中學初三期末）甲燈和乙燈的額定電壓相同，把它們串聯在電路中，甲燈比乙燈亮。下列正確的是:A．通過甲燈的電流大B．甲燈的實際功率小C．甲燈的電阻比小D．甲燈的額定功率小【答案】D【解析】A、串聯電路電流處處相等，兩燈泡串聯，通過兩燈泡的電流相等，故A錯誤；B、燈泡亮度取決于燈泡的實際功率，實際功率越大，燈泡越亮，甲燈比乙燈亮，則甲的實際功率大于乙的實際功率，故B錯誤；C、電流相等，甲的實際功率大，由可知，甲的電阻大于乙的電阻，故C錯誤；D、兩燈泡的額定電壓U相等，甲的電阻大于乙的電阻，由可知，甲的額定功率小，乙燈的額定功率大，故D正確；12．（2018·福建初三期中）把“220V40W”和“220V60W”的兩個電燈串聯后接在220V的電路中，結果是A．每只燈泡的額定電壓都變小了B．每只燈泡的額定電壓都小于其實際電壓C．每只燈泡的額定功率都變小了D．每只燈泡的實際功率都小于其額定功率【答案】D【解析】由燈泡參數知，兩燈泡的額定電壓都是220V，把它們串聯接在220V的電路中，由于額定的參數是生產時就確定的，所以它們的額定電壓仍為220V不變，額定功率不變；由于串聯電路的分壓作用，燈泡的實際電壓都小于額定電壓，根據知，實際功率小于額定功率；故ABC錯誤，D正確。二、填空題（共24分）13．用兩節(jié)串接后的干電池給小燈泡供電，電壓是3V，小燈泡發(fā)光時通過的電流為0.3A，此時小燈泡的電阻為Ω，工作0.5min消耗的電功為J．【答案】10，27【解析】已知燈泡兩端的電壓是3V，發(fā)光時通過燈泡的電流為0.3A，由歐姆定律的變形公式R=U/I=3V/0.3A=10Ω；已知燈泡工作時間t=0.5min=30s，所以求解電功可結合公式W=UIt=3V×0.3A×30s=27J；14．（2018·北京初三期末）如圖電能表讀數為_____kW?h；某次測得該電能表在10min內轉了60轉，則該電能表后面的電路中用電器的總功率為_____kW?！敬鸢浮?72.20.5【解析】（1）由圖知道，電能表的讀數為272.2kW?h；由于電能表盤上標有720r/kW?h，表示每消耗1kW?h的電能，電能表的轉盤就轉過720r，所以，當電能表轉60r時，電路中消耗電能是：，又因為工作時間是，所以，用電器的總功率是：。15．（2018·合肥市第四十五中學芙蓉分校初三期末）在圖所示的電路中電源電壓保持不變閉合電鍵S，當滑動變阻器的滑片P向右移動時，電流表的示數將______，電壓表V示數______，滑動變阻器的功率將______均迭填”變大”、“不變”或“變小”【答案】變小不變變小【解析】當滑動變阻器的滑片P向右移動時，滑動變阻器接入電路的阻值變大，根據歐姆定律可知通過滑動變阻器電流變小；電壓表測量電源電壓，故電壓表示數不變。電壓不變，通過滑動變阻器的電流變小，根據知，滑動變阻器的功率將變小。16．（2018·重慶初三期末）如圖甲所示，額定電壓為6V的燈泡L與滑動變阻器R串聯接入電路，電源電壓一定，滑動變阻器的滑片從最右端滑到最左端時，燈泡L的I﹣U圖象，如圖乙所示，則電源電壓為_____，當滑動變阻器接入電路的阻值為2.5Ω時，燈泡消耗的電功率為3.2W，此時燈絲的阻值為_____Ω?！敬鸢浮?V5【解析】（1）當滑片在最左端時，變阻器接入電路中的電阻為零，電路中的電流最大為1A，燈泡兩端的電壓即為電源電壓，由圖乙可知，電源電壓U＝6V；（2）當變阻器接入電路的阻值為2.5Ω時，因串聯電路中總電阻等于各分電阻之和，所以電路中的電流：①，燈泡消耗的電功率：②，整理可得：4RL2﹣25RL+25Ω2＝0，解得：RL＝1.25Ω或RL＝5Ω，當RL＝1.25Ω時，電路中的電流，不符合題意；當RL＝5Ω時，電路中的電流，符合題意；所以此時燈泡的電阻為5Ω。17．（2018·黑龍江牡丹江一中初三期末）LED燈具有節(jié)能、環(huán)保等特點。如圖是額定電壓為220V、額定功率為6.6W的LED燈泡。該燈泡的額定電流是_____A．若它每天正常發(fā)光5h，則它一個月（30天）消耗的電能是_____kW?h．與普通白熾燈相比，在達到相同亮度的條件下，假設LED燈可以節(jié)約90%的電能，則這個LED燈與功率為_____W的白熾燈亮度相當?！敬鸢浮?.030.9966【解析】LED燈的額定電流：，LED燈正常發(fā)光時的功率和額定功率相等，一個月消耗的電能：W=Pt=6.6×10-3kW×5h×30=0.99kW?h；設兩種燈泡正常發(fā)光的時間為t，則LED消耗的電能為W=Pt=6.6×10-3kW×t，白熾燈消耗的電能為W′=P′t，因在達到相同亮度的條件下，LED燈可以節(jié)約90%的電能，所以，解得：。18．（2018·四川初三期末）通過小燈泡L和定值電阻R的電流跟其兩端電壓的關系分別如圖所示。由圖可得當把小燈泡L和定值電阻R并聯在電壓為4V的電路中，干路電流為_____A，通電100s，電路中消耗的電能是_____J?！敬鸢浮?.2480【解析】由圖可知，電壓為4V時，電阻R的電流為0.4A，小燈泡L的電流為0.8A，干路電流為：，通電100s，電路中消耗的電能是：19．（2018·四川初三期末）家用電飯煲是利用電流的_____來工作的，某電飯煲的額定電壓為220V，它的額定功率為1000W（不考慮溫度對電阻值的影響）。若只把該電該飯煲接入實際電壓為110V的電路中，通電10s，產生的熱量是_____J?！敬鸢浮繜嵝?500【解析】電流通過導體時會發(fā)熱，即電流的熱效應，家用電飯煲是利用電流的熱效應來工作的。電飯煲的電阻為：實際功率為：10s內產生的熱量為：Q=Pt=250w×10s=2500J20．（2018·四川初三期末）電能表是測量_____的儀表。小紅同學家中電能表月初和月底的讀數如圖所示,則這個月家里用了_____度電。小紅同學為了測一只正在工作的電飯鍋的實際電功率，她關閉了家中其它所有電器，此時她家標有“3000r/kW·h”字樣的電能表每分鐘轉過30圈，則這只電飯鍋工作時的實際功率為_____W?！敬鸢浮侩姽?2600【解析】電能表是測量電功的儀表。某月消耗的電能是兩次電能表的讀數之差，標有“3000r/kW·h”字樣的電能表每分鐘轉過30圈，消耗的電能為：三、實驗探究（本題包含4道題，共32分）21．（2018·天津初三期末）小明同學在探究“電流通過導體產生熱的多少與什么因素有關”時采用圖所示的實驗裝置.請仔細觀察甲、乙兩圖.（1）實驗是通過觀察兩個U形管中______的變化來比較電流通過電阻絲產生的熱量的多少.（2）你認為甲圖所示的裝置是用來研究電流聽過電阻絲產生的熱量與______的關系.（3）乙圖所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產生的熱量與______的關系.（4）通電一段時間，發(fā)現其中一個U形管液面高度幾乎不變，則出現該現象的原因可能是______.【答案】液面高度差電阻電流氣密性不好【解析】（1）電流通過導體產生熱量的多少不能直接觀察，但可以通過U形管液面高度差的變化來反映，這種研究方法叫轉換法；（2）如圖甲，兩個電阻串聯在電路中，電流相同，通電時間相同，電阻不同，運用控制變量法，探究電流產生熱量跟電阻的關系；由甲圖所示的實驗現象可以得到的結論是：在電流、通電時間相同的情況下，電阻越大，電流通過電阻產生的熱量越多。（3）在乙電路右邊容器的外部，將一個電阻和這個容器內的電阻并聯，再接入原電路，則通過右邊容器內電阻的電流與左容器內電阻的電流不同，電阻相同，可以探究電流產生的熱量與電流大小的關系；（4）通電一段時間，其中一個U形玻璃管中液面高度幾乎不變，說明與此相連的空氣盒有可能漏氣，氣密性不好。22．（2018·江門市第二中學初三期末）在測定“小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω。(1)請你用筆畫線代替導線，將如圖甲中的實物電路連接完整。(2)閉合開關前，如圖甲中滑動變阻器的滑片P應位于______（選填“A”或“B”）端。(3)小葉同學閉合開關，移動滑片P到某一點時，電壓表示數（如圖乙所示）為_______V，若他想測量小燈泡的額定功率，應將如圖甲中滑片P向______（選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數為2.5V。(4)小科同學正確連接電路后進行實驗，測量小燈泡的額定功率，并記錄實驗數據。當他斷開開關時，才發(fā)現電壓表如圖丙所示，他測得小燈泡的額定功率將__________（選填“大于”、“小于”或“等于”）正確值。(5)小向同學移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數，并繪制成如圖丁所示的I－U圖像，根據圖像信息，可計算出小燈泡的額定功率是________W。(6)小華連好上述電路后，閉合開關，小燈泡不亮，電壓表有示數，電流表無示數，則電路的故障為_____?！敬鸢浮緼2.2B小于0.5小燈泡斷路【解析】(1)燈泡額定電壓U=2.5V，電阻約為R=10Ω，由歐姆定律，流過燈泡的電流約為：，故電流表的量程應選0～0.6A，電流表0.6A接線柱接燈泡左端接線柱；燈的額定電壓為2.5V，電壓表選用0?3V與燈并聯，電路圖如下圖所示：(2)閉合開關前，圖甲中滑動變阻器的滑片P應滑到阻值最大處，即A端；(3)由圖乙知電壓表選用小量程，分度值為0.1V，示數為2.2V；

2.2V小于燈的額定電壓2.5V，應增大燈的電壓，根據串聯電路電壓的規(guī)律，應減小變阻器連入電路中的電阻大小，故滑片向右B移動，直到電壓表示數為額定電壓；(4)當他斷開開關時，才發(fā)現電壓表如圖丙所示是0.3V，說明電壓表沒有調零，測出的電流值偏小，所測得的小燈泡的額定功率小于正確值；(5)由圖3中的I?U圖象知：燈泡額定電壓U=2.5V對應的電流I=0.2A，燈泡額定功率：；(6)正確接入電壓表后閉合開關，發(fā)現燈泡不亮，電流表無示數，說明電路斷路或電路總電阻很大；電壓表示數等于電源電壓，說明電壓表與電源連通，其故障可能是燈泡斷路，而導致電壓表串聯在電路中。23．（2018·江門市第二中學初三期末）圓圓同學在探究“電流通過導體產生熱的多少與什么因素有關”時采用了如下圖所示的實驗裝置。圖中將四段電阻絲a、b、c、d分別密封在完全相同的盒內，盒內封閉一定量的空氣，其中圖乙中另取5Ω電阻在盒外與盒內電阻并聯。（1）盒內封閉一定量的空氣的優(yōu)點是空氣受熱_____。在實驗中通過觀察兩個U形管中_______的變化來比較電流通過電阻絲產生的熱量的多少。（2）你認為甲圖所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產生的熱量與______的關系。（3）圖乙中右側盒外連接的5Ω電阻，它的作用是使電阻c、d中的______。可以得到的結論是______，電阻產生的熱量越多。（4）物理研究方法有很多，本實驗運用了兩種方法：一是_______法；二是轉換法?！敬鸢浮咳菀着蛎?，便于實驗觀察液面高度電阻電流不相等在電阻相同、通電時間相同的情況下，通過電阻的電流越大控制變量【解析】(1)在實驗中電流做功多少是通過觀察氣球膨脹程度大小來體現的，因此盒內封閉一定量的空氣的優(yōu)點是空氣受熱容易膨脹，便于實驗觀察；在實驗中電流通過電阻產生的熱量多少是通過觀察U型管內左右兩側液面高度大小來體現的，這種方法叫“轉換法”；(2)由甲圖可知，兩個盒中的電阻絲串聯，通過兩電阻絲的電流和通電時間相同，研究的是：當通過的電流和通電時間相同時，電流產生的熱量與導體電阻大小的關系；(3)兩個相同的電阻串聯在電路中，通電時間和電阻相同，當給其中一個電阻并聯上一個電阻時，電阻的電流改變，探究電流產生熱量跟電流關系，因為并聯電路中的電阻比任何一個電阻都小，當乙圖中右側盒外連接5Ω電阻后，右側5Ω的電阻分壓較小，由此可知，右側電阻的電流減小，因此乙圖中右側盒外連接的5Ω電阻的作用是使電阻c、d中的電流不相等；把電阻接在盒子外側，是為了控制好變量，不改變右側盒內電阻，便于探究電流通過導體產生的熱量與電流的關系，可以得到的結論是：在電阻相同、通電時間相同的情況下，通過電阻的電流越大，電阻產生的熱量越多；(4)本實驗運用了兩種方法：一是控制變量法，圖乙燒瓶內的電阻值都是5Ω，阻值相等，通電時間相等，電流不同，運用控制變量法探究電流產生熱量跟電流的關系；二是轉換法，在實驗中電流通過電阻產生的熱量多少是通過觀察U型管內左、右兩側液面高度大小來體現的，這種方法叫“轉換法”。24．（2019·安徽初三期末）在測定“小燈泡的電功率”的實驗中，已知電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V，小燈泡的電阻約為10Ω，滑動變阻器上標有“20Ω1A”字樣。左圖是小向同學沒有連接完