第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁1.2《規(guī)劃初中生活》課后作業(yè)（提升）學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單項選擇題（共2題，40分）1.(20分)道德與法治課堂上，同學(xué)們對圖片寓意展開了討論，以下四位同學(xué)的觀點中（）A.小軍：生活需要規(guī)劃，時機(jī)永遠(yuǎn)不會恰到好處B.小雅：勞逸結(jié)合，分清主次，學(xué)會科學(xué)用腦C.小紅：珍惜年輕時光，不留遺憾，不受任何管制D.小琪：計劃沒有完成易有挫敗感，隨性而行2.(20分)下圖中的數(shù)據(jù)，給我們的啟示是（）①分清主次，合理規(guī)劃②提高做事效率，按計劃行事③依據(jù)興趣分配時間④只做重要的，不重要的不做A.①② B.①④ C.②③ D.③④二、探究題（共3題，60分）3.(20分)【活動設(shè)計】金秋九月，我們告別小學(xué)，成為一名中學(xué)生，這個轉(zhuǎn)變并不僅僅是稱謂，還有很多。為了讓同學(xué)們更好地適應(yīng)初中新生活，學(xué)校準(zhǔn)備開展主題探究活動，請你參與其中。(1)請你設(shè)計一個活動主題，并圍繞該主題設(shè)計兩種活動形式?！締栴}解答】在解答“初中階段在人生中扮演怎樣的角色？”這一問題時，道德與法治老師為同學(xué)們展示了以下材料:這養(yǎng)成了我獨立思考的精神和追求真理的志向。這些都讓我終身受益……我時常聯(lián)系社會，思索人生……想著我應(yīng)該做一個什么樣的人。——溫家寶《我在南開中學(xué)的日子》(2)結(jié)合所學(xué)知識，寫出你的解答?！净顒涌偨Y(jié)】活動最后，校長做總結(jié)發(fā)言，他希望同學(xué)們盡快適應(yīng)新的學(xué)校生活，珍惜寶貴時間，勤學(xué)篤行、奮楫爭先；厚植家國情懷，將來用自己的學(xué)識才干回報社會，為祖國奉獻(xiàn)，為時代添彩！(3)面對新的成長階段，你如何規(guī)劃好自己的初中生活？4.(20分)閱讀材料，回答問題。為了幫助同學(xué)們更好地規(guī)劃初中生活，某興趣小組開展了下列探究活動，請你參與并完成任務(wù)。【探究一】某中學(xué)學(xué)生時間管理情況調(diào)查結(jié)果問題一定會經(jīng)常會偶爾會不會你認(rèn)為時間管理會對學(xué)習(xí)成績產(chǎn)生積極影響嗎？44%23%18%15%你會有意識地規(guī)劃學(xué)習(xí)時間嗎？9%7%12%72%(1)上述調(diào)查結(jié)果說明了什么？【探究二】(2)請你指出上述調(diào)查結(jié)果中該中學(xué)學(xué)生時間管理存在的問題會有哪些影響？【探究三】七（1）班小彥9月15日手賬2024.9.15星期日計劃清單實際用時7：15起床?8：00起床重要緊急·完成數(shù)學(xué)作業(yè)2h?9：00-11：00·生物改錯0.5h?11：30-12：00重要不緊急·外出剪頭發(fā)2h?·重讀《西游記》20min?20：00-20：35·完成地理作業(yè)1h?15：00-16：00·背誦語文言文30min?緊急不重要·取快遞10min?16：50-17：00其他·玩手機(jī)1h?12：50-14：5018：00-19：00今日總結(jié)：21：00-22：00①因為早上睡懶覺導(dǎo)致錯過了背書時間，明天一定按時起床。②玩手機(jī)時間大大超過計劃，達(dá)到4小時，導(dǎo)致未能剪頭發(fā)。明天玩手機(jī)一定要克制，做好計時。③重讀名著的時間預(yù)計少了，明天要增加20分鐘。(3)在制訂和執(zhí)行計劃清單上，我們應(yīng)如何向小彥學(xué)習(xí)？5.(20分)【走進(jìn)新環(huán)境，追逐美麗人生】小麗的新生感言綠油油的草坪，郁郁蔥蔥的樹林，校園簡直就是一顆璀璨的綠色明珠。面對著不熟悉的老師，不熟悉的同學(xué)，我心里有一種沖動，很想去認(rèn)識他們，新的一天.新的事物正向你招手呢！我不要做以前那個不懂事的丫頭，我不要再事事讓家人擔(dān)心。因為我在新的學(xué)校里面還要學(xué)習(xí)許許多多的知識和人生道理，所以我要盡快適應(yīng)新的環(huán)境、新的生活。(1)請你就如何盡快適應(yīng)新的學(xué)校生活給小麗提幾條建議。小麗在聽了大家的建議之后，逐漸和其他同學(xué)一起慢慢遵應(yīng)了新的學(xué)校生活，大家都感受自己猛然長大了。家長、老師、社會也都對我們寄予了更高的期望。為此，學(xué)校開展“給未來的自己寫封信”活動，讓同學(xué)們積極展望自己美好的未來。給自己的一封信良準(zhǔn)備這樣規(guī)劃：……①自我分析：可分析自己的興趣、愛好、優(yōu)勢、能力、性格等。②確定目標(biāo)：結(jié)合自己的實際情況，確定自己的發(fā)展目標(biāo)。③行動計劃：圍繞目標(biāo)，確定階段目標(biāo)以及具體行動。(2)請將材料中“給未來自己的一時信”補充完整。（提示）具體可以從“自我分析、確定目標(biāo)、行動計劃”等方面規(guī)劃自己的未來。）1.2《規(guī)劃初中生活》課后作業(yè)（提升）答案一、單項選擇題1.【答案】A【解析】本題考查規(guī)劃的含義及重要性。A：題文中，“想做的事就去做，少給人生留遺憾”，體現(xiàn)了規(guī)劃的重要性，表明生活需要規(guī)劃，時機(jī)永遠(yuǎn)不會恰到好處，故A符合題意；B：說法正確，但在題文中未涉及，故B不符合題意；CD：要受道德和法律的約束，不是不受任何管制、隨性而行，故CD說法錯誤；故本題選A。2.【答案】A【解析】本題考查初中生活規(guī)劃。①：分清主次，合理規(guī)劃強調(diào)了時間管理和任務(wù)優(yōu)先級的重要性。在有限的時間內(nèi)，我們需要區(qū)分哪些任務(wù)是重要的，哪些是次要的，并根據(jù)這個區(qū)分來合理規(guī)劃我們的時間和精力。①說法正確；②：強調(diào)了執(zhí)行計劃和提高效率的重要性。一旦我們制定了合理的計劃，就需要按照計劃行事，以確保任務(wù)的順利完成。②說法正確；③：有些任務(wù)可能并不有趣，但對我們的成長和發(fā)展至關(guān)重要。因此，我們不能僅僅根據(jù)興趣來分配時間。③說法錯誤；④：這個選項雖然強調(diào)了優(yōu)先級的重要性，但過于絕對。④說法錯誤；故本題選A。二、探究題3.【答案】(1)主題：例如：訴說中學(xué)時光，暢想美好未來。形式：主題班會、演講比賽、手抄報比賽等。(2)①初中階段對我們的人生具有獨特的價值。我們正處于生命成長的“拔節(jié)孕穗期”，這一時期我們初步形成世界觀、人生觀、價值觀，需要精心引導(dǎo)和栽培。②初中階段，是人生美好的年華，也是規(guī)劃未來之路的重要時期。(3)①應(yīng)當(dāng)先確定個人發(fā)展目標(biāo)。在老師和家長的幫助下，結(jié)合社會需要和興趣、性格、能力等自身條件，設(shè)定合理的發(fā)展目標(biāo)。②還應(yīng)當(dāng)制訂行動方案。根據(jù)實際情況對發(fā)展目標(biāo)進(jìn)行分解，明確實施細(xì)節(jié)，列出時間表，使行動方案切實可行。③持之以恒，向著既定目標(biāo)前進(jìn)，將“努力”落實在每一天的具體行動中?！窘馕觥浚?）本題考查活動形式，屬于開放性試題，言之有理即可。（2）第一步：審設(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度。本問的設(shè)問主體為學(xué)生，需要調(diào)用初中階段的有關(guān)知識，從認(rèn)知類問題的角度分析作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：溫家寶在回憶自己初中生活時，認(rèn)為初中生活養(yǎng)成了自己獨立思考的精神和追求真理的志向。這些都讓自己終身受益→聯(lián)系初中階段的重要性。第三步：整合信息，組織答案。（3）本題考查怎樣規(guī)劃自己的初中生活，可以根據(jù)教材知識進(jìn)行回答。4.【答案】(1)①該中學(xué)大部分學(xué)生都能認(rèn)識到時間管理會對學(xué)習(xí)成績產(chǎn)生積極影響。②但大部分學(xué)生不能有意識地規(guī)劃學(xué)習(xí)時間，不能合理有效地利用時間，時間管理能力不強。(2)①沒有規(guī)劃容易讓我們陷入盲目和無序，不能合理利用時間和提高做事的效率。②大部分學(xué)生不能有意識地規(guī)劃學(xué)習(xí)時間有可能會影響整個學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)的完成和教學(xué)質(zhì)量的提高，不利于國家優(yōu)秀人才的培養(yǎng)。③合理的規(guī)劃可以幫助我們更好地度過初中階段的學(xué)習(xí)。(3)①對一天的目標(biāo)進(jìn)行分解，明確實施細(xì)節(jié)，列出時間表，形成具體的行動計劃。②及時對計劃情況進(jìn)行總結(jié)，并針對存在問題提出改進(jìn)措施。③先提前完成重要和緊急的事情，把多數(shù)時間放在做重要但不緊急的事情上。【解析】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍和作答角度。本題設(shè)問的主體是學(xué)生，需要運用規(guī)劃的含義及重要性相關(guān)知識，從說明類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：關(guān)于時間管理會不會對學(xué)習(xí)成績產(chǎn)生積極影響的數(shù)據(jù)調(diào)查結(jié)果→可聯(lián)系說明大部分學(xué)生都能認(rèn)識到時間管理會對學(xué)習(xí)成績產(chǎn)生積極影響進(jìn)行作答。關(guān)鍵詞②：關(guān)于會不會有意識地規(guī)劃學(xué)習(xí)計劃的數(shù)據(jù)調(diào)查結(jié)果→可聯(lián)系說明大部分學(xué)生不能有意識地規(guī)劃學(xué)習(xí)時間，不能合理有效地利用時間，時間管理能力不強進(jìn)行作答。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍和作答角度。本題設(shè)問的主體是學(xué)生，需要運用規(guī)劃的含義及重要性相關(guān)知識，從說明類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：面對中學(xué)學(xué)生不能有意識地規(guī)劃學(xué)習(xí)時間，不能合理有效地利用時間，時間管理能力不強的問題→可聯(lián)系一方面讓我們陷入盲目和無序，不能合理利用時間和提高做事的效率，可能會影響整個學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)的完成和教學(xué)質(zhì)量的提高，另一方面合理的規(guī)劃可以幫助我們更好地度過初中階段的學(xué)習(xí)進(jìn)行作答。第三步：整合信息，組織答案。（3）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍和作答角度。本題設(shè)問的主體是學(xué)生，需要運用實現(xiàn)規(guī)劃的方法相關(guān)知識，從措施類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：仔細(xì)觀察小彥一天的時間規(guī)劃手賬及當(dāng)日總結(jié)→可聯(lián)系我們要對一天的目標(biāo)進(jìn)行分解，形成具體的行動計劃，及時對計劃情況進(jìn)行總結(jié)，并提出改進(jìn)措施，合理分配時間，先提前完成重要和緊急的事情進(jìn)行作答。第三步：整合信息，組織答案。5.【答案】(1)①要珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，始終把準(zhǔn)人生方向，積極追求進(jìn)步。②確立更高的發(fā)展目標(biāo)，在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長，努力使自己成為適應(yīng)時代發(fā)展的有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的中學(xué)生。③盡快了解自己所在學(xué)校、班級的規(guī)章制度和要求.并自覺遵守規(guī)章制度。④我們要積極、主動地學(xué)習(xí)，調(diào)整好心態(tài)，以適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。(2)示例：①自我分析：自己性格開朗，人際交往能力較強，擅長學(xué)習(xí)，有較強的學(xué)習(xí)能力，但做事不夠嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心，不能持之以恒。②確定目標(biāo)：未來想要從事教育事業(yè)，成為一名老師。擔(dān)負(fù)起為國育才，為黨育人的時代重任。③行動規(guī)劃：積極學(xué)習(xí)文化知識。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高自身文化素養(yǎng)和道德素養(yǎng)?！窘馕觥浚?）本題考查如何適應(yīng)初中新生活，結(jié)合課本知識進(jìn)行回答。（2）第一步：審設(shè)問