2025年小學(xué)四年級語文期末綜合試卷(含答案)_第1頁
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2025年小學(xué)四年級語文期末綜合試卷(含答案)考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、基礎(chǔ)知識與運用1.根據(jù)拼音寫詞語。píngzhōngwéiróngyìsùjīngshénbùgài(______)(______)(______)(______)(______)2.給加點字選擇正確的讀音,用“√”標出。(1)扇子(shānshàn)糾正(jiūjiǔ)(2)參差(cēnchēn)獨立(dútì)3.查字典填空。“魄”字用音序查字法應(yīng)先查大寫字母(______),再查音節(jié)(______);用部首查字法應(yīng)先查部首(______),再查除部首外還有(______)畫。4.選詞填空。(1)這家商店的貨物很(______),種類也很多。(2)盡管遇到了很多困難,他(______)沒有放棄。(3)小明的畫色彩非常(______),看起來很舒服。(4)老師的話讓我深受(______)。顏色鮮艷遍布激勵豐富5.修改病句。(1)他激動地跳著,唱著,心里充滿了高興。(2)我們一定要繼承和發(fā)揚革命先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)和作用。6.將下列句子排列成一段通順的話。(1)它紅得像火,艷得像霞。(2)秋天到了,蘋果成熟了。(3)一個個又大又圓,非常誘人。(4)掛在枝頭,隨風(fēng)搖曳。7.給句子加上合適的標點符號。(1)媽媽問我今天上學(xué)路上看見同學(xué)小華了嗎(2)他興奮地說我終于考了第一名二、閱讀理解閱讀下面的短文,回答問題。小溪從山里流淌出來,一路唱著歌。它流過草地,草地上開滿了五顏六色的小花,小花對著小溪點頭微笑。它流過果園,果樹上的果子被溪水洗得一塵不染,散發(fā)出陣陣清香。小溪還經(jīng)過了村莊,村民們用它澆灌田地,洗衣做飯。小溪的水很清澈,可以看到水底光滑的鵝卵石和游來游去的小魚小蝦。它一路歡快地奔跑著,要去遠方的大海呢!8.短文主要寫了什么?用簡潔的話概括一下。9.小溪流過草地時,小花是如何做的?請用“______”畫出相關(guān)句子。10.小溪經(jīng)過了哪些地方?請寫出兩個。11.你覺得小溪的心情是怎樣的?為什么?三、習(xí)作12.請以“______的發(fā)現(xiàn)”為題,寫一篇短文??梢詫懩阍趯W(xué)習(xí)、生活或閱讀中發(fā)現(xiàn)的有趣的事情,也可以寫你的新發(fā)現(xiàn)。不少于400字。試卷答案1.平中萎縮依據(jù)精神不概2.(1)shànjiū(2)cēndú3.Spò684.豐富毅然鮮艷激勵5.(1)他激動地跳著、唱著,心里充滿了高興。(2)我們一定要繼承和發(fā)揚革命先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)。6.(2)(3)(4)(1)7.(1)媽媽問我:“今天上學(xué)路上看見同學(xué)小華了嗎?”(2)他興奮地說:“我終于考了第一名!”8.短文主要寫了小溪一路流過草地、果園、村莊,最終流向大海的過程。9.它流過草地,草地上開滿了五顏六色的小花,小花對著小溪點頭微笑。10.果園、村莊11.小溪的心情是歡快的。因為短文描寫了小溪一路唱著歌,流過各種美麗的地方,最后還要去遠方的大海,充滿了活力和向往。12.略解析1.此題考查根據(jù)拼音寫詞語的能力。需學(xué)生準確拼讀聲母、韻母及聲調(diào),并掌握相關(guān)詞語的書寫。2.此題考查多音字的選擇。根據(jù)“扇子”的語境應(yīng)讀shàn,“糾正”的語境應(yīng)讀jiū。3.此題考查查字典的能力。用音序查字法先查字母S,再查音節(jié)po,部首查字法先查部首“鬼”,再查剩余筆畫數(shù)6畫。4.此題考查選詞填空。根據(jù)語境選擇合適的詞語填入空格。“種類多”用“豐富”;“不放棄”用“毅然”;“色彩好看”用“鮮艷”;“受到鼓勵”用“激勵”。5.此題考查修改病句。第(1)句成分贅余,去掉“充滿了”;第(2)句搭配不當(dāng),“作用”不能繼承,改為“精神”。6.此題考查句子排序。通讀句子,確定第(2)句是總起句,第(4)句是具體描寫,第(1)句是補充說明,故排序為(2)(3)(4)(1)。7.此題考查標點符號的使用。第(1)句是疑問句,句末用問號;第(2)句是直接引語,引語部分開頭加冒號。8.此題考查概括段意。通讀全文,抓住主要事件:小溪從山里流出,經(jīng)過草地、果園、村莊,流向大海。9.此題考查查找關(guān)鍵句。根據(jù)題目要求,在描寫草地的段落中找到相關(guān)句子。10.此題考查信息篩選。根據(jù)短文內(nèi)容,找出小溪流經(jīng)的地點,如“果園”、“村莊”。11.此題考查體會文章思想感情。根據(jù)短文描寫小溪的狀態(tài)(一路唱歌、歡快奔跑)和經(jīng)過的景象(美麗的花草、干凈的果子),可以體會到小溪的歡快心情。作答時需結(jié)合具體語句說明理由。12.此題考查寫作能力。要求學(xué)生根據(jù)題目“______的發(fā)

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