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文檔簡介
第二單元成長的時(shí)空單元檢測題
一、選擇題(每小題3分,共45分)
1.愛在家人間,下面祖孫倆的對話啟示我們()
小明:奶奶,我想學(xué)做一道菜,您教教我吧!
奶奶:好呀!我來教你。
奶奶:小明,這個新手機(jī)怎么用?你來教教奶奶。0
小明:好的!包教包會,免學(xué)費(fèi)。
①孝親敬長,體味親情②懂得感恩,言聽計(jì)從
③溝通交流,增進(jìn)理解④相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
2.高的青山上,萱草花開放”,“讓它開遍我等著你回家的路上,好像我從不曾離開你
的身旁”。電影《你好,李煥英》讓銀幕前的觀眾笑中帶淚,實(shí)現(xiàn)了一次深沉綿長、
細(xì)膩無私的母愛親情的集體回望。材料給你的啟示是()
①盡孝在當(dāng)下,用行動表達(dá)孝敬之心②體諒和包容父母,建設(shè)和諧家庭③主
動與父母交流、溝通④知恩感恩,報(bào)答父母
A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④
3.春運(yùn)期間的車廂里,人們用五湖四海的方言訴說著對兒女、對父母的思念,車朝著家
的方向飛馳,匯成了每一年春運(yùn)流動的中國。這說明()
A.濃濃的親情能有效避免親子沖突B.家中有親情,讓我們的心靈有所依托
C.家是生命的居所,凡事要順從父母D.家是心靈的港灣,可以消除一切負(fù)面情緒
4.九年級小楊同學(xué)最近很苦甌中考填報(bào)志愿,他想選擇自己喜歡的學(xué)校,父母則希望
他選擇離家近的學(xué)校。他不愿被父母干涉,但又特別希望獲得父母的支持。針對小楊的
苦惱,最恰當(dāng)?shù)慕ㄗh是()
A.學(xué)習(xí)獨(dú)立思考,挑戰(zhàn)父母權(quán)威B.參加集體活動,消除心中煩惱
C.體諒孝敬父母,服從長輩安排D.積極有效溝通,爭取父母理解
5.下面是“中學(xué)生與家長關(guān)系的調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)圖”。這啟示我們要()
(小長算強(qiáng)重Ivm
我做儲小,一口—]^
國國強(qiáng)稀就批吐刨I——3H)左
%長從不認(rèn)真網(wǎng)界頁|「1c
(程旭初各種問題J1一-1
2長從不認(rèn)n聽我耙]?_r.Q皿
〔」講完,總顯打斷應(yīng)Ji—1
5頁和家函j而詞,
她時(shí).宗長從不允詐I|LI144%
[我表達(dá)012的觀點(diǎn),
家K要求我做我不蜃|
意做的某件事情時(shí).|||8*%
從不會向我耐心說明1-------
理由j
①理解父母,用心感悟親情②拒絕表達(dá),與父母保持距離③保持沉默,不給父母添麻煩
④主動溝通,讓父母了解自己
A.①②B.①④C.②③D.③④
6.古人云:“安其學(xué)而親其師」關(guān)于師生話題以下推導(dǎo)錯誤的是()
A.老師教育、愛護(hù)學(xué)生一學(xué)生關(guān)心、理解老師一相互陪伴、相互促進(jìn)、共同成長
B.帥生交往注重L1常交往禮節(jié)一尊重不同風(fēng)格的老帥一學(xué)習(xí)他們的長處
C.老師教和學(xué)生學(xué)一平等相待一不必尊重老師
D.亦師亦友一正確對待老師的表揚(yáng)與批評一健康成長
7.在慶祝教師節(jié)的主題班會上,小建說:“徐老師上課風(fēng)趣幽默,引人人勝,能夠讓我在
笑聲中學(xué)會英語?!毙傉f:“我喜歡李老師的道德與法治課,他總是曉之以理、動之以
情、導(dǎo)之以行,讓我學(xué)到了許多人生的道理J小瑞說:“剛進(jìn)人中學(xué),在課堂發(fā)言中,我
有些膽怯,楊老師鼓勵我大膽發(fā)言,還教我怎樣有條理地回答問題,”上述同學(xué)的發(fā)言
告訴我們()
A.與老師交流互動,可以促進(jìn)老師更好地“教”
B.教師風(fēng)格不同,要善于發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點(diǎn)
C.尊師重教應(yīng)該成為全社會的道德風(fēng)尚
D.只需努力學(xué)習(xí)自己喜歡的老師所教的科目
8.教學(xué)相長,教與學(xué)是師生相互陪伴、相互促進(jìn)、共同成長的過程。下列做法有助于
建立良好師生關(guān)系的是()
A.發(fā)自內(nèi)心的敬畏老師,見而遠(yuǎn)之
B.質(zhì)疑老師對自己的批評,拒不接受
C.承認(rèn)老師之間的差異,接納老師的不同
D.尊重和感恩老師,認(rèn)可老師的所有觀點(diǎn)
9.小濤同學(xué)一邊玩游戲一邊做作業(yè),結(jié)果作業(yè)做得一塌糊涂,班主任嚴(yán)肅批評了小濤并
讓他改正。對此,小濤應(yīng)該()
①我行我素,不在意班主任的批評②頂撞老師,不上他的課③正確對待老師的批評,向
老師承認(rèn)錯誤④尊重老師,主動改正,認(rèn)真完成作業(yè)
A.①②B.①③C.②④D.③④
有人說:“能結(jié)交到親密的朋友是一種幸福,而擁有一個對自己有深刻而良好影響的朋
友則是人生的幸運(yùn)J據(jù)此回答7?8小題。
10.下面哪項(xiàng)不容易結(jié)交到親密的朋友()
A.樂觀豁達(dá)B.心態(tài)開放C.性格開朗D.孤芳自賞
11.好友小麗總是直言不諱地指出我的錯誤,昨天我上課走神,下課她就批評了我,告訴
我這樣會使成績下降,以后要認(rèn)真聽講,對此,我應(yīng)該()
①敞開心扉.虛心接受②理性看待.積極改正③正面回?fù)?據(jù)理力爭④充耳不聞,毫不在
后、
A.①②B.①④C.②③D.③④
12.下面漫畫(變了味的幫助)啟示我們()
為了共同的目標(biāo)努力拼搏。從中我們可以感受到()
A.美好集體只有合作沒有競爭
B.要把集體利益放在個人利益之上
C.個人能力決定著集體的力量
D.美好集體離不開成員的共同合作
二、非選擇題(16題15分,17題12分,18題14分,19題14分,共55分)
16.【學(xué)會交往健康成長】
小華的煩惱
小華渴望交到知心朋友,但又不知怎么做。近兒天他迷上了網(wǎng)上聊天,
情景一因?yàn)樗X得在虛擬的網(wǎng)絡(luò)中可以暢所欲言,也不必承擔(dān)現(xiàn)實(shí)交往中那么
多的壓力。
最近他的英語成績總是起不來,今天又挨英語老師批評了,小華認(rèn)為自
情景二
己的英語學(xué)不好是老師的講課有問題;
情景三小華不滿媽媽時(shí)刻關(guān)注自己的“微信”動態(tài),將媽媽拉入微信黑名單。
認(rèn)真閱讀材料回答下列問題:
(1)在與網(wǎng)友的聊天中真的可以“暢所欲言嗎”?請你給小華提個醒。
(2)請你告訴小華師生之間建立良好關(guān)系的方法。
(3)從“小華將媽媽拉入微信黑名單”這件事,談?wù)勊麄冎g為什么會出現(xiàn)這種沖
突?并介紹一下化解沖突的方法。
17.閱讀材料.回答問題。
中學(xué)時(shí)代是人生美好的年華,是人生成長的十字路口,面對多彩的新生活、新機(jī)會與
新挑戰(zhàn),你一定有新的感悟。
【當(dāng)〃機(jī)"立斷“掌”握未來】
新學(xué)期開始,杭州市某中學(xué)400余名學(xué)生簽署了?份《電了產(chǎn)品“斷舍離”協(xié)議)。
電子產(chǎn)品“斷舍離”協(xié)議甲方(孩子):
不得在周一到周五使用手機(jī)、平板等電子產(chǎn)品,底末使用時(shí)間不超過1小時(shí),乙方(東
長):
以身作則,不沉迷手機(jī),不得在甲方學(xué)習(xí)時(shí)看手機(jī)。
這份協(xié)議讓孩子和家長共同簽訂,二者是地位平等的甲方和乙方,形成相互監(jiān)督的機(jī)制。
⑴你贊同這樣的協(xié)議嗎?運(yùn)用所學(xué),說明理由。
【青春相約“友”你真好】
七年級⑴班就“選擇朋友的標(biāo)準(zhǔn)”這一問題對全班同學(xué)進(jìn)行了問卷調(diào)查,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如
下。
其他
學(xué)習(xí)成績3%
品質(zhì)優(yōu)秀
性格相投
(2)通過問卷調(diào)查的結(jié)果,你能得出什么結(jié)論?
18.2025年9月10口是我國第41個教師節(jié)。為慶祝教師節(jié),某校七年級⑴班布置黑板
報(bào)并設(shè)計(jì)了以下三個板塊,請你完成板塊中的內(nèi)容。
板塊一成語故事話尊師
①程“立穹②烏鴉反嘀
③孔融讓梨④畫龍點(diǎn)財(cái)
⑴板塊一中的成語故事,能體現(xiàn)板塊主題的是o(填序號即可,2分)
板塊二師生交往晴雨表
小藝喜歡畫畫,她的新作得到了美術(shù)老師的表揚(yáng)。生物課上,小藝偷偷地將畫進(jìn)行了完善,
結(jié)果被生物老師發(fā)現(xiàn)并把畫作收走了,還批評了小藝,為此小藝不喜歡生物老師,也不
喜歡上生物課了。
(2)板塊二中/卜藝的做法對嗎?為什么?
板塊三爭做尊師小榜樣
該班正在進(jìn)行“尊師小榜樣”評選活動,其中一條標(biāo)準(zhǔn)為:見到老師能夠主動問好。
⑶針對板塊三的內(nèi)容,請你再列出三條評選標(biāo)準(zhǔn)。
19.本學(xué)期七年級(2)班被評為學(xué)校“優(yōu)秀班級”,班主任王老師組織召開了“我與我的班
集體”主題班會,請你參與其中。
【七嘴八舌】學(xué)生小婷說:我們班級氛圍民主公正,同學(xué)之間關(guān)懷友愛、相互幫助,既善
于合作又敢于競爭,生活在這樣的班級里,感覺很溫暖。學(xué)生佳佳說:班長小峻以身作則,
為同學(xué)熱情服務(wù);學(xué)習(xí)委員小蘭學(xué)習(xí)刻苦,率先垂范;衛(wèi)生委員小青吃苦耐勞,積極肯
干……每一位同學(xué)都為“優(yōu)秀班級”的創(chuàng)建盡職盡責(zé),付出了汗水,生活在這樣的班集
體中,我覺得很幸福。
⑴結(jié)合小婷和佳佳的話,運(yùn)用所學(xué)知識,談?wù)剝?yōu)秀班集體對我們成長的作用C
【奇思妙想】班會最后,班主任王老師總結(jié)說:優(yōu)秀班集體也是一點(diǎn)一點(diǎn)成長起來的,這
其中有我們大家共同的努力,我們班被評為學(xué)?!皟?yōu)秀班級”,離不開每位同學(xué)的努力。
心中有對美好集體的憧憬,腳下有建設(shè)美好集體的行動,希望每位同學(xué)都能行動起來,與
我們的班集體共同成長。
⑵請你梳理出建設(shè)美好集體的妙招,與同學(xué)們分享。
答案IC2D3B4D5B6C7B8C9D10D11A12D13C14A15D
16.(1)要有一定的自我保護(hù)意識;對陌生人的邀請,不輕易接受;對個人的家庭住址、
經(jīng)濟(jì)狀況等要注意保密;要遵守道德和法律這網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則;不能損害他人、
社會、集體、國家的合法權(quán)利。等。
(2)彼此尊重,特別是我們學(xué)生要尊重老師;與老師有了矛盾,首先要冷靜下來,多
跟老師交流溝通;能從老師的角度看問題,進(jìn)行換位思考;正確對待老師的表揚(yáng)和批
評;能原諒老師的錯誤,不傷害老師;等
(3)第一問:青春期的我們獨(dú)立與依賴并存;我們與父母在心智、學(xué)識、經(jīng)歷等方面
差異較大;對問題的理解.、感受存在差異。
第二問:親子沖突需要雙方通過良好的互動溝通來解決;接納父母的做法,理解父母
行為中蘊(yùn)含的愛;學(xué)會換位思考;相互尊重,相互理解;等.
17.⑴贊同:在手機(jī)使用的問題上,一方面孩子要自律,自覺遵守協(xié)議內(nèi)容,另一方面父母
要以身作則,不沉迷手機(jī),而對問題既需要父母做出榜樣,也需要我們自己努力。這體現(xiàn)了
現(xiàn)代家庭中平等、民主的氛圍。通過簽訂協(xié)議的形式可以更好地化解手機(jī)問題帶來的
矛盾和沖突,有利于建立良好的親子關(guān)系,有利于家庭和睦。我們與家人要相互理解、包
容,共建和諧家庭,讓家更美好?;虿毁澩?在手機(jī)問題上,父母需要為子女做出榜樣,孩子
也需要自律,協(xié)議體現(xiàn)了父母與子女平等的地位,有利于建立和諧的親子關(guān)系。但在實(shí)際
生活中,孩子有時(shí)可能需要用手機(jī)查找信息,家長也可能有工作上的需要
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