課題3 物質(zhì)組成的表示 第1課時 化學(xué)式(分層作業(yè))解析版-2025-2026學(xué)年人教版九年級化學(xué)上冊_第1頁
課題3 物質(zhì)組成的表示 第1課時 化學(xué)式(分層作業(yè))解析版-2025-2026學(xué)年人教版九年級化學(xué)上冊_第2頁
課題3 物質(zhì)組成的表示 第1課時 化學(xué)式(分層作業(yè))解析版-2025-2026學(xué)年人教版九年級化學(xué)上冊_第3頁
課題3 物質(zhì)組成的表示 第1課時 化學(xué)式(分層作業(yè))解析版-2025-2026學(xué)年人教版九年級化學(xué)上冊_第4頁
課題3 物質(zhì)組成的表示 第1課時 化學(xué)式(分層作業(yè))解析版-2025-2026學(xué)年人教版九年級化學(xué)上冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

課題3物質(zhì)組成的表示

第1課時化學(xué)式

分層作業(yè)

1.(24-25八年級"湖南株洲?期中)下列關(guān)于化學(xué)式的說法正確的是

A.化學(xué)式只能表示一種物質(zhì)

B.化學(xué)式不能表示物質(zhì)的組成元素

C.化學(xué)式可以表示物質(zhì)的一個分子(由分子構(gòu)成的物質(zhì))

D.化學(xué)式只能表示物質(zhì)的物理性質(zhì)

2.(24-25九年級上?四川遂寧?階段練習(xí))水的化學(xué)式為H20,則下列有關(guān)說法正確的是

A.水是由氫分子和氧原子構(gòu)成的

B.水是由氫元素和氧元素組成的

C.水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的

D.水分子是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的

3.(2025?廣東汕頭?二模)化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的工具。下列化學(xué)用語中,既能表示一種物質(zhì),還能

表示一種元素的是

A.2NB.HC.NaD.02

4.(2025?廣東梅州?一模)化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,下列表示兩個氧分子的是

A.20B.O2C.2O2D.2H2O2

5.(24-25八年級下?上海?期末)如圖所示是四位同學(xué)對某?化學(xué)式表示意義的描述,該化學(xué)式可能

A.CH4B.CO;C.2N2D.H2O2

6.(24-25八年級下?山東濰坊?期末)下列關(guān)于化學(xué)式“SO2”表示的意義正確的是

①表示二氧化硫這種物質(zhì);

②表示二氧化硫由硫、氧兩種元素組成;

③表示I個二氧化硫分子;

④表示I個二氧化硫分子由1個硫原子和2個氯原子構(gòu)成。

A.①②B.①②③C.②③④D.①②③④

7.(24-25九年級上?山西長治?期中)借助模型可以更好地認(rèn)識物質(zhì)的微觀構(gòu)成。下列模型可以用來

表示“CO/的是

A,MB.氣,C.Q>D..

8.(24-25九年級上?安徽安慶?期中)化學(xué)符號是學(xué)習(xí)化學(xué)獨(dú)特的語言,下列化學(xué)符號中數(shù)字表示的

意義正確的是

A.Fe:表示鐵元素、一個鐵原子、鐵這種物質(zhì)

B.2Na:2表示兩個鈉元素

C.O2:2表示兩個氧原子

D.2S”"2」表示2個硫離子帶2個單位負(fù)電荷

9.(2025?吉林長春?一模)若用不同的小球代表不同的原子,則用來表示3個氧分子的是

OO

A.OO

OO

10.(2025?陜西西安?三模)化學(xué)符號是化學(xué)學(xué)科獨(dú)特的表征方法。下列符號或圖示表示的意義正確

的是

A.①可以表示3個氫元素B.②和③均能表示宏觀物質(zhì)

C.②和④表示的可能是同種元素D.由⑤可知渙原子的核內(nèi)中子數(shù)為35

11.(2025?云南昆明?三模)下列化學(xué)用語書寫正確的是

A.3個氧原子:ChB.氟元素:A1

C.2個鈉離子:2Na+D.二氧化硫:SO3

12.(2025?吉林長春?二模)用化學(xué)用語填空:

(1)兩個氧原子;

(2)氧氣的化學(xué)式________;

(3)3個氧分子o

13.(2025?安徽六安?二模)閱讀下列科技短文并回答問題。

菠菜是餐桌上的???。菠菜的營養(yǎng)價值非常高,含有維生素以及葉黃素等,葉黃素對預(yù)防和治療

白內(nèi)障很有幫助。

研究發(fā)現(xiàn),菠菜中的草酸(H2c2。4)含量較高,草酸能與人體中的鈣離子反應(yīng)生成難溶的草酸鈣,

有引發(fā)人體塊鈣或?qū)е旅谀蚪Y(jié)石的風(fēng)險(xiǎn)。烹飪前若將菠菜用一定方法處理,可以除去一部分草酸。

研究者通過實(shí)驗(yàn)研究了不向浸泡方式對菠菜中草酸去除率的影響,結(jié)果如圖1所示。除了浸泡方

式,焯水也可以除去一部分草被。實(shí)驗(yàn)研究菠菜在不同水溫下焯水I分鐘后的草酸去除率,結(jié)果如圖

2所示。

果蔬清洗劑

食鹽水

蘇打水

152535455580859095100

浸泡時間/min燥水溫度/min

圖1圖2

(1)菠菜中的葉黃素對人體但康的作用是。

(2)由圖1可知,影響菠菜中草酸去除率的因素有和

(3)草酸的化學(xué)式H2c2。4的微觀意義是(寫I點(diǎn)即可)。

(4)由圖2可知,菠菜焯水的最佳溫度為o

1.(2025?廣東汕頭?三模)化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具c卜列符合如圖所示的符號是

A.4HB.4H2C.2H2D.2He2

2.(24-25八年級上?山東淄博期中)分子模型可以直觀的表示分子的微觀結(jié)構(gòu)(分子模型中,不同

顏色、大小的小球代表不同的原子)。如圖所示的分子模型表示分子是

A.化學(xué)式只能表示一種物質(zhì)

B.化學(xué)式不能表示物質(zhì)的組成元素

C.化學(xué)式可以表示物質(zhì)的一個分子(由分子構(gòu)成的物質(zhì))

D.化學(xué)式只能表示物質(zhì)的物理性質(zhì)

【答案】C

【解析】A、化學(xué)式通常表示一種特定物質(zhì),如HzO只表示水,但有些化學(xué)式可以表示多種同素異形

體,如C既可以表示金剛石,也可以表示石墨,它們都是碳元素組成的單質(zhì)。因此,化學(xué)式并非“只

能”表示一種物質(zhì),此選項(xiàng)錯誤;

B、通過化學(xué)式可知道物質(zhì)的組成元素,所以化學(xué)式可表示物質(zhì)的組成元素,此選項(xiàng)錯誤;

C、由分子構(gòu)成的物質(zhì),化學(xué)式可以表示物質(zhì)的一個分子,仞如,比0可表示一個水分子,此選項(xiàng)正

確;

D、化學(xué)式主要表示物質(zhì)的組成,如:元素種類、原子個數(shù)比,不直接表示物理性質(zhì),如顏色、狀態(tài)、

密度。所以化學(xué)式小能表示物質(zhì)的物理性質(zhì),此選項(xiàng)錯誤。

故選C。

2.(24-25九年級上?四川遂寧?階段練習(xí))水的化學(xué)式為H20,則下列有關(guān)說法正確的是

A.水是由氫分子和氧原子構(gòu)成的

B.水是由氫元素和氧元素組成的

C.水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的

D.水分子是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的

【答案】B

【解析】A、水是由水分子構(gòu)成的,說法錯誤;

B、水是由氫元素和氧元素組成的,說法正確;

C、水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的,說法錯誤;

D、1個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的,說法錯誤。

故選即

3.(2025?廣東汕頭?二模)化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的工具。下列化學(xué)用語中,既能表示一種物質(zhì),還能

表示一種元素的是

A.2NB.HC.NaD.02

【答案】C

【解析】A、表示兩個氮原子。它只表示原子的數(shù)量,不表示一種元素,也不表示一種物質(zhì)。因此,

A錯誤。

B、H是氫元素的符號,表示一個氫原子,單獨(dú)H不能表示一種物質(zhì)。因此,B錯誤。

C、表示鈉元素,一個鈉原子。鈉是金屬,由原子直接構(gòu)成,因此Na也可以表示鈉這種物質(zhì),因此,

C正確。

D、表示氧氣分子,是一種物質(zhì)(氧氣),但它不表示一種元素,因此,D錯誤。

故選C。

4.(2025?廣東梅州?一模)化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,下列表示兩個氧分子的是

A.20B.02C.2O2D.2H2O2

【答案】C

【解析】A.20表示兩個氧原子;不符合題意。

B.02可表示一個氧分子;不符合題意。

C.20?表示兩個氧分子;符合題意。

D.2H2。2表示兩個過氧化氫分子:不符合題意。

故選C。

5.(24-25八年級下?上海?期末)如圖所示是四位同學(xué)對某一化學(xué)式表示意義的描述,該化學(xué)式可能

示該

A.CH4B.CO;C.2N2D.H2O2

【答案】D

【解析】A、CH」的一個分子中只有5個原子,不符合題意,故選項(xiàng)A錯誤;

B、CO;表示碳酸根離子,不符合題意,故選項(xiàng)B錯誤:

C、2N?表示2個氮分子,不符合題意,故選項(xiàng)C錯誤;

D、H2O2既能表示過氧化氫,還能表示一個過氧化氫分子,還能表示一個過氧化氫分子中由2個氫原

子和2個氧原子共4個原子構(gòu)成,過氧化氫由氫元素和氧元素組成,符合題意,故選項(xiàng)D正確;

故選D。

6.(24-25八年級下?山東濰坊?期末)下列關(guān)于化學(xué)式“S02”表示的意義正確的是

①表示二氧化硫這種物質(zhì);

②表示二氧化硫由硫、氧兩種元素組成;

③表示I個二氧化硫分子;

④表示I個二氧化硫分子由1個硫原子和2個氯原子構(gòu)成。

A.①②B.①②③C.②③④D.①②③④

【答案】D

【解析】①“SO?”可表示二氧化硫這種物質(zhì),正確;

②“S02”表示二氧化硫由硫、氧兩種元素組成,正確;

③“SO2”可表示1個二氧化硫分子,正確;

④“S02”表示I個二氧化硫分子由I個硫原子和2個氧原子構(gòu)成,正確。

故選D。

7.(24-25九年級上?山西長治?期中)借助模型可以更好地認(rèn)識物質(zhì)的微觀構(gòu)成。下列模型可以用來

表示“C。?”的是

A.??B.^2^C.QeD.?

【答案】B

【解析】根據(jù)二氧化碳的化學(xué)式可知,一個二氧化碳分子是由一個碳原子和兩個氧原子構(gòu)成的。

A、選項(xiàng)模型是由相同的兩個原子構(gòu)成一個分子,不符合題意;

B、選項(xiàng)模型是由三個原子構(gòu)成一個分子,且分子中原子種類是兩種,符合題意;

C、選項(xiàng)模型一個分子是由兩個不同原子構(gòu)成,不符合題意;

D、選項(xiàng)模型只有一個原子,不符合題意。

故選B。

8.(24-25九年級上?安徽安慶期中)化學(xué)符號是學(xué)習(xí)化學(xué)獨(dú)特的語言,下列化學(xué)符號中數(shù)字表示的

意義正確的是

A.Fe:表示鐵元素、一個鐵原子、鐵這種物質(zhì)

B.2Na:2表示兩個鈉元素

C.02:2表示兩個氧原子

D.2S%“2-”表示2個硫離子帶2個單位負(fù)電荷

【答案】A

【解析】A、Fe可以表示鐵這種物質(zhì),鐵元素,1個鐵原子,符合題意;

B、元素符號前面的數(shù)字表示原子個數(shù),故2Na表示2個鈉原子,不符合題意;

C、位于化學(xué)式中元素符號(或原子團(tuán))的右下角,表示一個分子中所含的原子或原子團(tuán)的個數(shù)。故

5中“2”表示1個氧分子中含2個氧原子,不符合題意;

D、位于離子符號中元素或原子團(tuán)的右上角,表示一個離子所帶的電荷數(shù)。故2s2?:“2」表示1個硫

離子帶2個單位負(fù)電荷,不符合題意。

故選Ao

9.(2025?吉林長春?一模)若田不同的小球代表不同的原子,則用來表示3個氧分子的是

OO

A.8

OO

D.O

OO

【答案】A

【解析】A、該圖表示3個分子,且1個分子中含有2個相同的原子,則可表示3個氧分子,該選項(xiàng)

符號題意:

B、該圖表示3個分子,但其中1個分子中含有3個原子,而1個氧分子中只含有2個原子,該選項(xiàng)

不符合題意:

C、該圖表示3個分子,但分子是由不同原子構(gòu)成的,該選項(xiàng)不符合題意;

D、該圖表示3個原子,該選項(xiàng)不符合題意。

故選Ao

10.(2025?陜西西安?三模)化學(xué)符號是化學(xué)學(xué)科獨(dú)特的表征方法。下列符號或圖示表示的意義正確

的是

?3He②Cl③CH*④

A.①可以表示3個氮元素B.②和③均能表示宏觀物質(zhì)

C.②和④表示的可能是同種元素D.由⑤可知漠原子的核內(nèi)中子數(shù)為35

【答案】C

【解析】A、元素符號前面的數(shù)字表示原子個數(shù),故①表示3個氮原子,元素是宏觀概念,只能論種

類,不能論個數(shù),不符合題意:

B、②能表示氯元素、一個氯原子,不能表示氯氣這種物質(zhì),表示氯氣用C3③能表示甲烷這種物

質(zhì)和一個甲烷分子。不符合題意;

C、當(dāng)④中的X=I7時,該粒子為氯離子(C1)屬于C1元素,所以②和④表示的可能是同種元素,

符合題意:

D、在元素周期表中,左上角數(shù)字表示原子序數(shù),質(zhì)子數(shù)二原子序數(shù),濱的原子序數(shù)為35,所以質(zhì)子

數(shù)=35,元素名稱下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,則溟的相對原子質(zhì)量=79.90,相對原子質(zhì)量之質(zhì)子數(shù)

+中子數(shù),故汰原子核內(nèi)中子數(shù)=80-35=45,不符合題意。

故選C。

11.(2025?云南昆明?三模)下列化學(xué)用語書寫正確的是

A.3個氧原子:OaB.氟元素:A1

C.2個鈉離子:2Na+D.二氧化硫:SO3

【答案】C

【解析】A、原子的表示方法:用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加

上相應(yīng)的數(shù)字,所以3個氯原子應(yīng)表示為30,該選項(xiàng)錯誤;

B、氟元素的元素符號是F,AI是鋁元素的元素符號,該選項(xiàng)錯誤:

C、離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,

正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略,1個鈉離子帶1個單位正電荷,其符號為Na+;若表示多

個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以2個鈉離子表示為2Na+,該選項(xiàng)止確:

D、二氧化硫的化學(xué)式是SCh,SO3是三氧化硫的化學(xué)式,該選項(xiàng)錯誤。

故選C。

12.(2025?吉林長春?二模)用化學(xué)用語填空:

(1)兩個氧原子;

(2)氧氣的化學(xué)式;

(3)3個氧分子。

【答案】(1)20

(2)02

(3)302

【解析】(1)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號

前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個氧原子,就可表示為:20;

(2)氧氣是由氧分子構(gòu)成的,氧分子是雙原子分子,其化學(xué)式為:02:

(3)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,若表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)

字,所以3個氧分子可表示為:3O2O

13.(2025?安徽六安?二模)閱讀下列科技短文并回答問題。

菠菜是餐桌上的???。菠菜的營養(yǎng)價值非常高,含有維生素以及葉黃素等,葉黃素對預(yù)防和治療

白內(nèi)障很有幫助。

研究發(fā)現(xiàn),菠菜中的草酸(H2c2。4)含量較高,草酸能與人體中的鈣離子反應(yīng)生成難溶的草酸鈣,

有引發(fā)人體缺鈣或?qū)е旅谀蚪Y(jié)石的風(fēng)險(xiǎn)。烹飪前若將菠菜用一定方法處理,可以除去一部分草酸。

研究者通過實(shí)險(xiǎn)研究了不同浸泡方式對菠菜中草酸去除率的影響,結(jié)果如圖I所示。除了浸泡方

式,焯水也可以除去一部分草酸。實(shí)驗(yàn)研究菠菜在不同水溫下焯水1分鐘后的草酸去除率,結(jié)果如圖

2所示。

34

32

%

/

30

整28

26

152535455580859095100

浸泡時間/min燉水溫度/min

圖1圖2

(1)菠菜中的葉黃素對人體健康的作用是

(2)由圖1可知,影響菠菜中草酸去除率的因素有和o

(3)草酸的化學(xué)式H2c2。4的微觀意義是(與1點(diǎn)即可)。

(4)由圖2可知,菠菜焯水的最佳溫度為。

【答案】(1)對預(yù)防和治療白內(nèi)障很有幫助

(2)浸泡劑的種類浸泡時間

(3)一個草酸分子或1個草酸分子由2個氫原子、2個碳原子和4個氧原子構(gòu)成

(4)95℃

【解析】(1)由題干信息可知,葉黃索對預(yù)防和治療白內(nèi)障很有幫助;

(2)由圖1可知,影響菠菜中草酸去除率的因素有浸泡劑的種類和浸泡時間;

(3)草酸的化學(xué)式H2c的微觀意義是一個草酸分子或1個草酸分子由2個氫原子、2個碳原子和

4個氯原子構(gòu)成;

(4)由圖可知,焯水溫度為95c時,草酸的去除率最高,說明菠菜焯水的最佳溫度為95℃。

1.(2025?廣東汕頭?三模)化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,下列符合如圖所示的符號是

A.4HB.4H2D.2He?

【答案】B

【解析】圖中是4個分子,每個分子山2個原子構(gòu)成。

A、4H表示4個氫原子,A錯誤;

B、4H2表示4個氫分子,B正確;

C、2H2表示2個氫分子,C錯誤;

D、氮?dú)庥傻訕?gòu)成,其符號為He,不存在He2,D錯誤。

故選B。

2.(24-25八年級上?山東淄博?期中)分子模型可以直觀的表示分子的微觀結(jié)構(gòu)(分子模型中,不同

顏色、大小的小球代表不同的原子)。如圖所示的分子模型表示分子是

A.CH2OB.HSCNC.NH.D.H2O2

【答案】A

【解析】A、CH?O分子由三種原子構(gòu)成,四個原子構(gòu)成一個分子,符合條件,故此項(xiàng)符合題意:

B、一個HSCN由四個原子構(gòu)成,且屬于四種原子,故此項(xiàng)無符合題意;

C、N%分子由兩種原子構(gòu)成,一個分子里含有四個原子,有三個相同的氫原子,故此項(xiàng)不符合題意;

D、H2O2分子是由兩種原子構(gòu)成,一個分子里含有4個原子,故此項(xiàng)不符合題意。

故選Ao

3.(24-25九年級上?四川德陽?階段練習(xí))我國首次在世界上拄攝高分辨圖像的水分子內(nèi)部結(jié)構(gòu)(如圖),

在水科學(xué)領(lǐng)域取得重大突破,利用和改變水的特性將成為可能,有關(guān)水的說法中錯誤的是

A.每個水分子由2個氫原子和1個氯原子構(gòu)成

B.利用水分子成像技術(shù),可能會改變水的特性

C.水是由氫元素和氧元素組成的純凈物

D.水分子中含有氧分子和氧分子

【答案】D

【解析】A、由水的化學(xué)式H?0可知,每個水分子中由2個笈原子和1個氧原子構(gòu)成,故A說法正

確;

B、根據(jù)題意,利用水分子成像技術(shù),可能會改變水的特性,故B說法正確;

C、由水的化學(xué)式HzO可知,水是由氫、氧兩種元素組成的純凈物,故C說法正確;

D、分子是由原子構(gòu)成的,水分子中含有的氫原子和氯原子,沒有分子,故D說法錯誤;

故選Do

4.(24-25九年級上?重慶墊江?階段練習(xí))化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),按要求完成:

(1)請寫出相應(yīng)的元素符號或名稱:氯—;Ca—o

(2)請寫出相應(yīng)的化學(xué)符號:二氧化碳—;四氧化三鐵一。

【答案】(I)C1鈣

(2)CO2Fe3O4

【解析】(1)氯:這是元素名稱,需要寫出其元素符號。元素符號的書寫規(guī)則是“一大二小”(第一

個字母大寫,第二個字母小寫)。因此符號為CLCa:這是元素符號,需要寫出其元素名稱。因此

名稱為鈣。

(2)二氧化碳:這

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論