《品牌策劃與推廣》教案PAGE0 PAGE1PAGE教案1.1數(shù)據(jù)化運營戰(zhàn)略環(huán)境分析授課標(biāo)題數(shù)據(jù)化運營戰(zhàn)略環(huán)境分析授課對象授課時間授課地點授課學(xué)時授課方式教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1.了解數(shù)據(jù)化運營的目標(biāo)2.熟悉數(shù)據(jù)化運營的基本思路3.熟悉數(shù)據(jù)化運營的業(yè)務(wù)流程4.掌握數(shù)據(jù)化運營外部環(huán)境分析的方法5.掌握數(shù)據(jù)化運營內(nèi)部環(huán)境分析的方法6.掌握數(shù)據(jù)化運營內(nèi)外部環(huán)境綜合分析的方法7.掌握數(shù)據(jù)化運營戰(zhàn)略計劃制定的方法能力目標(biāo)1.能夠合理、準(zhǔn)確分析數(shù)據(jù)化運營的外部環(huán)境、內(nèi)部環(huán)境2.能夠基于分析結(jié)果，進行數(shù)據(jù)化運營戰(zhàn)略環(huán)境綜合分析3.能夠基于分析結(jié)果，制定數(shù)據(jù)化運營戰(zhàn)略素質(zhì)目標(biāo)1.培養(yǎng)數(shù)據(jù)思維，能夠利用數(shù)據(jù)指導(dǎo)決策，提高工作效率及決策準(zhǔn)確度2.培養(yǎng)開放、合作的心態(tài)，深入貫徹團隊協(xié)作理念，與團隊成員緊密合作，共同推進項目的順利實施重點難點重點1.掌握數(shù)據(jù)化運營市場環(huán)境分析的方法2.掌握數(shù)據(jù)化運營的思路與流程難點1.能夠聯(lián)系實際生活或相關(guān)行業(yè)的數(shù)據(jù)化運營案例2.掌握數(shù)據(jù)化運營的核心知識和技能，能夠?qū)Σ煌髽I(yè)進行數(shù)據(jù)化運營戰(zhàn)略環(huán)境分析教學(xué)策略教學(xué)手段1．課前發(fā)布本節(jié)課的學(xué)習(xí)資源及自測題目，通過分析學(xué)生自測結(jié)果，明確教學(xué)重難點。2．課中首先對學(xué)生課前自學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)進行講解，強調(diào)重點難點，然后組織學(xué)生小組成員分工合作，完成課題任務(wù)，并進行課堂展示，解決重點、難點；最后進行成績評價。3．課后發(fā)布拓展任務(wù)，學(xué)生完成拓展任務(wù)并提交任務(wù)成果。988888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888教學(xué)方法課堂講授、問答、分組討論學(xué)習(xí)方法行動優(yōu)先、主動學(xué)習(xí)、團隊共創(chuàng)、深度反思教學(xué)實施教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動與時間分配課前自學(xué)教師主導(dǎo)活動：1.展示課前自學(xué)教學(xué)資源（教案、課件、微課、動畫、案例、自測題等）。2.發(fā)布課前任務(wù)。3.查看學(xué)生學(xué)習(xí)進度與自測情況，明確重難點，據(jù)學(xué)情調(diào)整教學(xué)策略。學(xué)生主體活動：1.完成課前自學(xué)任務(wù)。2.完成課前自測。課前自學(xué)任務(wù)：1.課件與教材：課前自學(xué)知識點2.課前自測課中教學(xué)教師主導(dǎo)活動：課堂準(zhǔn)備:（1）第一次課，強調(diào)本門課程課堂紀(jì)律；（2）公布本門課程的考核方式和評分標(biāo)準(zhǔn)；（3）采用抽簽的方式將班級分成10個學(xué)習(xí)小組并重新安排座位。課堂講授:（1）數(shù)據(jù)化運營的目標(biāo)（2）數(shù)據(jù)化運營的基本思路（3）數(shù)據(jù)化運營的業(yè)務(wù)流程（4）宏觀環(huán)境分析-PEST模型（5）產(chǎn)業(yè)環(huán)境分析-波特五力模型（6）企業(yè)資源與能力分析（7）企業(yè)價值鏈分析（8）企業(yè)管理分析-QCDMS模型（9）內(nèi)外部環(huán)境綜合分析-SWOT模型（10）戰(zhàn)略制定-基于SWOT模型課題任務(wù)：（1）任務(wù)目標(biāo)根據(jù)市場及企業(yè)信息，對企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境進行分析；根據(jù)企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境分析結(jié)果，制定企業(yè)運營策略。（2）任務(wù)背景雅韻服飾是一家主營連衣裙、牛仔褲、女士襯衣的女裝企業(yè)，經(jīng)過三十余年的發(fā)展，在全國范圍拓展了數(shù)百家門店，深受消費者的喜愛與信賴。隨著電商行業(yè)的迅猛發(fā)展，消費者的購物習(xí)慣也隨之悄然變化，線上購物逐漸成為主流消費方式。為了適應(yīng)市場變化，雅韻服飾決定進行企業(yè)轉(zhuǎn)型，拓展新的銷售渠道。正式進駐電商市場前，雅韻服飾的管理人員發(fā)現(xiàn)線上市場與線下市場存在較大的差異，包括消費者群體、行業(yè)規(guī)范、競爭態(tài)勢等。對此，運營人員應(yīng)對當(dāng)前的企業(yè)環(huán)境進行分析，明確企業(yè)的現(xiàn)狀，從而為企業(yè)電商數(shù)據(jù)化運營策略的制定提供依據(jù)。（3）任務(wù)要求分析企業(yè)信息，運用QCDMS分析方法，結(jié)合行業(yè)平均水平，從品質(zhì)、成本、交付、士氣、安全等維度對企業(yè)的內(nèi)部環(huán)境進行分析；分析市場信息，運用PEST分析模型，從政治、經(jīng)濟、技術(shù)和文化等維度對企業(yè)的外部環(huán)境進行分析；根據(jù)企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境分析結(jié)果，運用SWOT分析模型，評估企業(yè)的優(yōu)勢、劣勢、機會與威脅，并據(jù)此制定企業(yè)運營策略。展示評分：（1）根據(jù)課程內(nèi)容所學(xué)知識，完成課程任務(wù)，學(xué)生需匯報任務(wù)完成詳情，教師根據(jù)各組完成情況，給予分析與評估，并做出針對性地點評；（2）評分標(biāo)準(zhǔn)：滿分100分，任務(wù)完成80分，任務(wù)展示20分；教師評價占60%，小組互評占40%。5.復(fù)盤反思:（1）總結(jié)本次課重點難點，突出課程思政內(nèi)容。（2）對各組普遍存在的問題進行重點分析。（3）組織學(xué)生總結(jié)本次課的收獲。學(xué)生主體活動：1.根據(jù)教師要求進行分組并調(diào)整座位；2.主動思考，積極合作，在教師指導(dǎo)下完成課題任務(wù)；3.完成小組互評任務(wù)；4.總結(jié)本次課的收獲，完成復(fù)盤反思。課中教學(xué)流程圖：課后拓展教師主導(dǎo)活動：1.布置作業(yè)；2.計算匯