時間：90分鐘

滿分：100分

班級準(zhǔn)備開展主題為“人與動物”的專題學(xué)習(xí)活動，請你參與?！救蝿?wù)一：說文解字】1.同學(xué)制作了三張漢字卡并展開了討論，請你根據(jù)情境補(bǔ)全對話。（5分）小語：早在遠(yuǎn)古時期，犬、馬和豬這三種動物就被我們的祖先飼養(yǎng)，成為家畜。你看，在甲骨文中古人用線條把動物的外形特征惟妙惟肖地勾勒出來了。小文：我發(fā)現(xiàn)甲骨文“犬”字和“豕”字乍一看很相似，但仔細(xì)比較還是有區(qū)別的。小語：嗯，這兩個字的區(qū)別在（1）__________________________________________。

肚子大小不一樣，尾巴的長短、形態(tài)不一樣小文：這可真形象！我還發(fā)現(xiàn)這三個字也都可用作偏旁，像這個“犬”字，用作偏旁就是“犭”——“反犬旁”，形容走獸性情的字常以“犭”為偏旁，如“猛”“狂”“（2）______（jiǎo

huá）”等。小語：沒錯，以“馬”字為偏旁的漢字也大多與馬有關(guān)，如“驅(qū)”和“（3）____（chí）”都是策馬疾奔之意，“馴”字的意思是（4）________。小文：嗯，“豕”也是表意的偏旁，古時候人們通常在“宀”（屋子）里養(yǎng)豬，這就是“（5）____________________”字的由來。狡猾馳使順服家（5分，每空1分）【任務(wù)二：故事啟思】2.《西游記》被稱為“童心之作”，其中一個特征就是借動物塑造人物形象，請從下列選項(xiàng)中任選一個，結(jié)合具體情節(jié)分析其妙處。（4分）A孫悟空（猴）

B.豬八戒（豕）

C.牛魔王（牛）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

示例一：A

《西游記》把孫悟空聰明好動的性格和猴子機(jī)靈頑皮的習(xí)性巧妙結(jié)合。比如，孫悟空拜師學(xué)藝，聽講時抓耳撓腮，手舞足蹈，被祖師訓(xùn)斥；祖師傳口訣后，他很快就學(xué)會了七十二般變化和駕筋斗云等本領(lǐng)，后又因人前賣弄被祖師驅(qū)逐。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例二：B

《西游記》把豬八戒懶惰的性格和豬好睡的習(xí)性巧妙結(jié)合。比如，唐僧師徒途經(jīng)平頂山，豬八戒去巡山，才走出不遠(yuǎn)，就鉆進(jìn)草叢里睡覺，后來又編造謊言搪塞，不去巡山。示例三：C

《西游記》把牛魔王本領(lǐng)的高強(qiáng)和牛力大無窮的特點(diǎn)巧妙結(jié)合。比如，牛魔王戰(zhàn)斗力強(qiáng)，是一位不靠法寶僅以自身武力就能與孫悟空匹敵的角色，力戰(zhàn)八戒還能保持不敗。（4分，任選一個結(jié)合情境分析即可）3.同學(xué)們發(fā)現(xiàn)西方寓言和中國神話中都有與狗相關(guān)的故事，請你一起探究。（4分）（一）兩只狗

有個人養(yǎng)著兩只狗，教一只狗打獵，讓另一只狗看家。那只獵狗去到野外，不管捉到什么，主人都要從中扔給看家狗一份。獵狗很生氣，指責(zé)看家狗說，他自己出去打獵，每次都很辛苦，看家狗什么都不干，卻享受他的辛勞?？醇夜坊卮鹫f：“你不要責(zé)備我，還是責(zé)備主人吧，是他教我不勞動，坐享他人的辛勞的?！保ㄟx自《伊索寓言》，有刪改）（二）

猴王只顧苦戰(zhàn)七圣，卻不知天上墜下這兵器，打中了天靈，立不穩(wěn)腳，跌了一跤，爬將起來就跑；被二郎爺爺?shù)募?xì)犬趕上，照腿肚子上一口，又扯了一跌。他睡倒在地，罵道：“這個亡人！你不去妨家長【注】，卻來咬老孫！”急翻身爬不起來，被七圣一擁按住，即將繩索捆綁，使勾刀穿了琵琶骨，再不能變化。（選自《西游記》，有刪改）【注】

家長：奴仆或牲口的主人。（1）結(jié)合兩則故事，概括狗在人類生活中的作用。（2分）看家護(hù)院

①__________

②__________________________放牧打獵協(xié)助作戰(zhàn)（2分，每空1分）（2）《兩只狗》有多重寓意，請從兩個不同角度概括。（2分）________________________________________________________________________________________________________①只看到自己的作用，卻忽視了別人的付出。②享受別人的勞動成果，卻理所當(dāng)然，不懂感恩。（2分，每點(diǎn)1分）【任務(wù)三：養(yǎng)寵調(diào)查】

班級同學(xué)開展了養(yǎng)寵情況調(diào)查，請閱讀下面材料，完成任務(wù)。（11分）材料一材料二

現(xiàn)在說起我仇貓的原因來，自己覺得是理由充足，而且光明正大的。一，它的性情就和別的猛獸不同，凡捕食雀鼠，總不肯一口咬死，定要盡情玩弄，放走，又捉住，捉住，又放走，直待自己玩厭了，這才吃下去，頗與人們的幸災(zāi)樂禍，慢慢地折磨弱者的壞脾氣相同。二，它不是和獅虎同族的么？可是有這么一副媚態(tài)！但這也許是限于天分之故罷，假使它的身材比現(xiàn)在大十倍，那就真不知道它所取的是怎么一種態(tài)度。然而，這些口實(shí)，仿佛又是現(xiàn)在提起筆來的時候添出來的，雖然也像是當(dāng)時涌上心來的理由。要說得可靠一點(diǎn)，或者倒不如說不過因?yàn)樗鼈兣浜蠒r候的嗥叫，手續(xù)竟有這么繁重，鬧得別人心煩，尤其是夜間要看書，睡覺的時候。當(dāng)這些時候，我便要用長竹竿去攻擊它們?！?/p>

再一回憶，我的仇貓卻遠(yuǎn)在能夠說出這些理由之前，也許是還在十歲上下的時候了。至今還分明記得，那原因是極其簡單的：只因?yàn)樗岳鲜蟆粤宋绎曫B(yǎng)著的可愛的小小的隱鼠。

我的報仇，就從家里飼養(yǎng)著的一匹花貓起手，逐漸推廣，至于凡所遇見的諸貓。最先不過是追趕，襲擊；后來卻愈加巧妙了，能飛石擊中它們的頭，或誘入空屋里面，打得它垂頭喪氣。這作戰(zhàn)繼續(xù)得頗長久，此后似乎貓都不來近我了。（選自魯迅《狗·貓·鼠》，有刪改）

材料三

白象是我家的愛貓，它真是一只可愛的貓！不但為了它渾身雪白，偉大如象，又為了它的眼睛一黃一藍(lán)，叫作“日月眼”。它從太陽光里走來的時候，瞳孔細(xì)得幾乎沒有，兩眼竟像話劇舞臺上所裝置的兩只光色不同的電燈，見者無不驚奇贊嘆。收電燈費(fèi)的人看見了它，幾乎忘記拿鈔票；查戶口的警察看見了它，也暫時不查了。

每天一吟讀書回家，或她的大姐陳寶教課回家，一坐倒，白象就跳到她們的膝上，老實(shí)不客氣地睡了。她們不忍拒絕，就坐著不動，向人要茶，要水，要換鞋，要報看。有時工人不在身邊，我同老妻就當(dāng)聽差，送茶，送水，送鞋，送報。我們是間接服侍白象。（選自豐子愷《白象》，有刪改）4.現(xiàn)狀分析。（5分）（1）a同學(xué)根據(jù)材料一中的圖1得出一個結(jié)論：___________________________________________________。（2分）2019—2023五年來，中國養(yǎng)寵家庭戶數(shù)持續(xù)增加（2分）（2）b同學(xué)對圖2“寵主的養(yǎng)寵動機(jī)”進(jìn)行了歸類分析。請?jiān)谙铝羞x項(xiàng)中，選擇合適的項(xiàng)，分別填入圖2的①~③處，每處限填一項(xiàng)。（3分）A.興趣動機(jī)

B.情感動機(jī)

C.功能動機(jī)①___

②___

③___________________BCA（3分，每空1分）5.文人談寵：閱讀材料二和材料三，完成以下梳理探究表格。（6分）人物對貓的態(tài)度原因魯迅（1）______（1分）（2）__________________________________________________________________________________（2分）豐子愷（3）______（1分）白象可愛，與人親昵，給家人帶來許多快樂。仇貓

誤以為貓吃了隱鼠；貓的性情，喜歡玩弄和折磨捉到的獵物；貓的媚態(tài)；嗥叫鬧得人心煩。喜愛人物對貓的態(tài)度原因（4）魯迅在《狗·貓·鼠》中對貓的態(tài)度，是不是對貓的偏見？請結(jié)合《朝花夕拾》的內(nèi)容，說說你的看法。（2分）________________________________________________________________________________________________________________________示例：魯迅在《狗·貓·鼠》中“仇貓”，是對貓的偏見。因?yàn)轸斞刚`以為貓吃了隱鼠而“仇貓”，可是后來證實(shí)了貓是被冤枉的。（2分）續(xù)表【任務(wù)四：散文欣賞】懷念蛙鼓簡

默

①鄉(xiāng)下的四五月間，一切都像從油塘子里提出來一樣，光亮亮的，鮮艷艷的。村東頭的禾苗已長得碧油油的了，黃瓜蔓、南瓜蔓拼命往上躥；芥菜、蘭草、田字草也趕趟兒似的，聚滿了田野；青蛙這時的嗓門也像上了油的齒輪，聲音又脆又亮。一到夜里，音樂會更隆重了。先是一只青蛙領(lǐng)唱，“呱—呱—呱”，清脆有力。然后是大合唱，“呱呱呱，呱呱呱……”霎時，萬流齊發(fā)，如萬馬奔騰，如浪濤洶涌，氣象恢弘。這場大合唱持續(xù)了三四個小時，接下來又是二重唱，童聲獨(dú)唱……

②它們各自把最美的音色獻(xiàn)給你，一聲比一聲響亮，一聲比一聲抒情。它們有鮮明的節(jié)奏感，有長短不同的曲調(diào)，有弦音，有樂音，有強(qiáng)音，有弱音，時而齊唱時而合唱，不需要指揮更無需歌譜。它們分明是天生的歌者。歌聲如行云流水，在這長夜里，讓你忘記了憂慮，在這美妙的天籟之聲里徜徉……它們仿佛是在歌頌這美好的家園，在慶祝即將來臨的生命盛季。

③村頭的曬谷坪里，鄉(xiāng)親們一邊搖著蒲扇，一邊聊著家常。聽到這熱鬧非凡的蛙鼓，大家心底便有了著落，有了依靠，一個好年成仿佛就在眼前了。

④我們小孩子就從人群中溜出來，有的____；有的提一根釣竿在田邊釣青蛙。父母說不要往深草里走，小心蛇。因此，大家都不敢走遠(yuǎn)，只在近地方耐心地呼喚：“呱—呱—呱?！本褪轻灢坏?，大家也毫不在意，畢竟“醉翁之意不在蛙”。夜深了，大合唱也漸漸地低下來，換成了很抒情的女聲清唱，“呱—呱—呱”，像催眠曲一樣在空曠的田野飄蕩，越發(fā)襯出夜的寧靜。孩子們也倦了，躺在曬谷坪的草席上，伴著蛙聲入眠。

⑤這是我童年里最溫馨的記憶。蛙聲聒噪使我感到生命的奔騰和美好。試想：月白風(fēng)清的晚上，萬籟俱寂是不是有一點(diǎn)單調(diào)和陰森？只有蛙聲的合鳴才是鄉(xiāng)村生活的原汁原味。

⑥如今，隨著父母工作的變遷，我從鄉(xiāng)村走到城鎮(zhèn)。在都市里生活久了，“蛙鳴蒲葉下，魚入稻花中”便只是一個遙遠(yuǎn)的意象了，兒時那種恬靜的田園生活，我已不敢奢望能親臨?！八疂M有時觀下鷺，草深無處不鳴蛙”“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”“雨過不知龍去處，一池草色萬蛙鳴”“蛙鳴夜半尋荷塘，誤作星辰友人燈”……這些美好的景致在社會發(fā)展的車輪中已經(jīng)被碾得粉碎，“蛙聲一片”的美好童年也只能期待著在夢中出現(xiàn)了。

⑦今年的清明節(jié)，當(dāng)我再一次回到家鄉(xiāng)，再一次靜立田頭，等候蛙聲的洗滌時，我失望了：蒼白的月光下是一望無際的田疇。沒有蟲鳴，也沒有了蛙鼓。只有偶爾幾聲低低的嘆息：“呱—呱—呱?！辈贿h(yuǎn)處又來了一群掃蕩者。那些穿梭不息捕蛙的燈火像殘忍的敵軍的探照燈。螢火蟲銷聲匿跡，只有死亡的火光威脅著一切，吞噬著一切。我不由戰(zhàn)栗起來……

⑧辛棄疾曾樂觀地寫道：“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！碑?dāng)蛙聲疏落時，稻花不香、豐年不再的噩運(yùn)離我們還會遠(yuǎn)嗎？

⑨今夜，我又聽到了蛙鳴，如此的親切，如此的溫馨，它如初夏夜里拂動著的暖風(fēng)，沿著情感的脈絡(luò)縷縷入心。然而，情緒中不僅僅是感動，更多的是憂慮。但愿人們在聆聽美妙的蛙鳴時能有愛護(hù)之心。用心去感受，用耳去聆聽，不要用手去欣賞，不要用嘴去品嘗。讓我們的城市也保有一絲自然的地方，為了那些蟲、鳥、蛙，也為了我們自己。

⑩突然想起了齊白石的一幅國畫，題曰《蛙聲十里出山泉》。畫里除一條溪水中的十幾只蝌蚪外，并不見一蛙。而你仿佛看到了在不遠(yuǎn)處，蛙們的悠閑與自在，仿佛能聽到一片片如歌如吟的蛙鼓，嘹亮而宏闊……

?懷念蛙鼓。（選自散文集《活在塵世中》，有刪改）6.請發(fā)揮想象，將選文第④段中空缺的內(nèi)容補(bǔ)充在下面的橫線上。（2分）______________________________________________________________________________________示例：一手提一個瓶子，一手拿一把扇子，跑到田邊去捉螢火蟲（2分，言之有理即可）7.說說文中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。（4分）

霎時，萬流齊發(fā)，如萬馬奔騰，如浪濤洶涌，氣象恢弘。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

連用比喻的修辭手法，生動形象地突出了青蛙鳴叫時此起彼伏、氣象恢弘的壯觀場面，體現(xiàn)了蛙聲所展示出的生命力的旺盛，表達(dá)了作者對童年時期聽到的蛙鼓的喜愛、懷念之情。（4分）8.選文中“我”為蛙鼓消失和青蛙的處境感到憂慮，請你為喚醒人們對青蛙的保護(hù)意識提出兩點(diǎn)行之有效的建議。（2分）____________________________________________________________________________________________示例：在池塘邊張貼宣傳保護(hù)青蛙的條幅；在公共場所分發(fā)宣傳保護(hù)青蛙的傳單。（2分，每點(diǎn)1分）9.哪些美好的夏日景致令你難忘呢？請你用生動優(yōu)美的文字，將它寫下來。（要求：不少于60字）（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

示例：夏天的夜色，總是掛著迷人的色彩，有點(diǎn)深沉卻帶著浪漫。天空的云朵在晚霞的映射下，五彩繽紛，悠悠地展現(xiàn)著自己的美麗。那高懸著的銀鏡似的圓月，把那如水的清輝慢慢傾瀉。在蛙鳴蟲唱中，繁星調(diào)皮地眨著眼，快樂地欣賞著婆娑的樹影。這時，習(xí)習(xí)的涼風(fēng)便把白日里的煩與憂輕輕地吹散開來。（4分，符合要求即可）【任務(wù)五：古文閱讀】

【甲】一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。

屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。

屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。

狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。（《狼》）

10.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（3分）（1）目似瞑，意暇甚

暇：________________________（2）屠自后斷其股

股：_________________________（3）屠即徑歸

徑：_________________________從容、悠閑大腿徑直（3分，每小題

1分）11.用“/”給文中畫波浪線的句子斷句。（標(biāo)四處）（2分）

屠懼示之以刃則稍卻既走又從之。屠懼/示之以刃/則稍卻/既走/又從之。（2分，標(biāo)對兩到三處給1分，全部標(biāo)對給2分）12.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。（4分）（1）顧野有麥場,場主積薪其中,苫蔽成丘。____________________________________________________________________________________________（2）緣木求魚，狼則罹之，亦可笑已！___________________________________________________________________________（屠戶）看見田野里有個麥場,場主在麥場中堆積了柴草,覆蓋成小山一樣。（2分。關(guān)鍵詞：顧、苫蔽）爬到樹上去捕魚，狼就遭遇了這樣的情況，真是可笑?。。?分。關(guān)鍵詞：緣、罹）13.從甲文中屠戶“投以骨”“復(fù)投之”的行為可以看出屠戶在剛遇到狼時的心態(tài)是怎樣的？（2分）_________________________________________________________________________對狼抱有幻想，妄想狼在得到骨頭后會主動離開，所以一再妥協(xié)退讓。（2分）14.你從屠戶或狼身上分別獲得了哪些啟示呢？請你選擇一個角度，并結(jié)合選文簡要回答。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

示例一：我從屠戶身上獲得的啟示是：面對像狼一樣的惡勢力，我們要敢于斗爭，善于斗爭。甲文中屠戶剛開始對狼心存僥幸，后來他丟掉幻想，奮起殺死了兩只狼，靠勇敢拯救了自己；乙文中屠戶用鉤子將肉掛在樹上引誘狼吞食，最終使狼斃命，屠戶用智慧保護(hù)了自己。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例二：我從狼身