2025年大學《科學史》專業(yè)題庫——科學史研究中的方法論探討考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列哪一項不屬于科學史研究的外部史研究范疇？A.科學與社會的關系研究B.科學機構(gòu)的組織結(jié)構(gòu)研究C.科學家的社會背景研究D.科學知識的內(nèi)部邏輯和發(fā)展規(guī)律研究2.柯林伍德的“哲學史”方法在科學史研究中的應用主要體現(xiàn)在：A.強調(diào)科學史家的主觀解釋B.將科學史視為哲學問題的歷史案例C.忽視科學史的實證研究D.認為科學史是科學知識發(fā)展的簡單記錄3.以下哪一項不是庫恩科學革命理論的核心概念？A.前科學范式B.科學共同體C.危機D.邏輯實證主義4.托馬斯·庫恩的“范式轉(zhuǎn)換”概念主要指的是：A.科學知識量的增加B.科學研究方法的改變C.科學共同體的成員變動D.科學世界觀的根本性轉(zhuǎn)變5.科學社會史研究的興起主要得益于以下哪一因素的影響？A.科學哲學的發(fā)展B.社會學理論的進步C.科學內(nèi)部史研究的局限D(zhuǎn).對科學與社會關系的日益關注6.以下哪一位學者是科學知識社會學（SSK）的代表性人物？A.托馬斯·庫恩B.約翰·杜威C.伯納德·羅素D.沃爾特·李奧塔7.科學史研究中，內(nèi)部史研究與外部史研究的主要區(qū)別在于：A.研究對象的不同B.研究方法的不同C.研究目的的不同D.研究主體的不同8.以下哪一項是對科學史研究中的“客觀性”較為中肯的理解？A.科學史家可以完全排除個人偏見B.科學史研究應該完全基于經(jīng)驗證據(jù)C.科學史研究的目標是發(fā)現(xiàn)客觀的科學真理D.科學史家的偏見應該公開透明9.在科學史研究中，運用“實驗史”方法主要關注：A.科學實驗的社會文化背景B.科學實驗的內(nèi)部邏輯和程序C.科學實驗的結(jié)果及其解釋D.科學實驗對后世的影響10.中國科學史研究中的“傳統(tǒng)科學史”范式主要強調(diào)：A.中國古代科學的獨立發(fā)展B.中國古代科學的西方起源C.中國古代科學的社會功能D.中國古代科學的知識體系二、簡答題（每題5分，共25分）1.簡述內(nèi)部史研究與外部史研究的主要區(qū)別。2.簡述科學史研究中的“語境論”方法。3.簡述科學社會史研究的主要議題。4.簡述科學哲學對科學史研究的影響。5.簡述科學史研究中的“歷史相對主義”問題。三、論述題（每題15分，共30分）1.論述科學史研究方法論的演變及其原因。2.論述科學史研究中的方法論選擇對研究結(jié)果的影響。四、案例分析題（每題15分，共30分）1.以伽利略的落體實驗為例，分析其研究過程中所體現(xiàn)的科學史方法論。2.以中國古代四大發(fā)明為例，分析其研究過程中可能運用到的科學史方法論。試卷答案一、選擇題1.D2.B3.D4.D5.D6.D7.B8.D9.B10.A二、簡答題1.內(nèi)部史研究主要關注科學知識的內(nèi)部發(fā)展邏輯，如概念、理論、方法的演變等，而外部史研究則關注科學知識的外部因素，如社會、文化、經(jīng)濟等對科學發(fā)展的影響。內(nèi)部史研究強調(diào)科學知識的自主性，而外部史研究則強調(diào)科學知識的社會性。2.語境論方法強調(diào)科學知識的發(fā)展與其所處的特定歷史、社會、文化語境密切相關。該方法論認為，理解科學知識需要將其置于其產(chǎn)生的具體語境中進行分析，而不能簡單地將其視為普遍真理。3.科學社會史研究主要關注科學活動的社會基礎和社會后果，如科學家的社會身份、科學機構(gòu)的社會功能、科學知識的社會傳播、科學與社會權力之間的關系等。4.科學哲學為科學史研究提供了理論基礎和方法論指導，如科學哲學對科學知識本質(zhì)、科學推理模式、科學解釋等問題的探討，有助于科學史家更好地理解科學知識的發(fā)展過程和特點。5.歷史相對主義認為，對歷史事件的理解和評價是相對的，取決于觀察者的立場、視角和價值觀。在科學史研究中，歷史相對主義可能導致對科學知識的客觀性產(chǎn)生懷疑，認為科學知識只是特定歷史時期的社會建構(gòu)。三、論述題1.科學史研究方法論經(jīng)歷了從傳統(tǒng)到現(xiàn)代的演變過程。早期科學史研究主要采用內(nèi)部史方法，關注科學知識的線性發(fā)展和邏輯演進。20世紀中葉，受哲學和社會學的影響，外部史、社會史等研究方法興起，強調(diào)科學知識的社會性和歷史性。庫恩的范式轉(zhuǎn)換理論、福柯的知識考古學等進一步豐富和發(fā)展了科學史研究方法論。當代科學史研究呈現(xiàn)出多元化、跨學科的趨勢，各種方法論相互交叉、融合，形成了更加豐富和復雜的研究圖景。這一演變過程主要源于對科學知識本質(zhì)、科學發(fā)展模式以及科學與社會關系認識的不斷深化。2.科學史研究的方法論選擇對研究結(jié)果具有重要影響。不同的方法論具有不同的研究視角、研究方法和價值取向，因此會得出不同的研究結(jié)論。例如，內(nèi)部史研究可能強調(diào)科學知識的邏輯性和自主性，而外部史研究可能強調(diào)科學知識的社會性和權力關系。方法論選擇也決定了研究對象的范圍和研究問題的類型。因此，科學史家在研究過程中需要根據(jù)研究目的和研究問題選擇合適的方法論，并對方法論的選擇進行反思和批判。四、案例分析題1.伽利略的落體實驗體現(xiàn)了內(nèi)部史研究方法，特別是實驗方法和數(shù)學方法的應用。伽利略通過實驗驗證了亞里士多德的落體理論，并提出了自己的落體定律。他的實驗設計嚴謹，數(shù)據(jù)記錄詳細，并運用數(shù)學方法對實驗結(jié)果進行分析，從而得出了科學結(jié)論。同時，伽利略的落體實驗也體現(xiàn)了科學革命的某些特征，如對傳統(tǒng)權威的挑戰(zhàn)、對經(jīng)驗證據(jù)的重視、對數(shù)學方法的運用等。2.以中國古代四大發(fā)明為例，研究過程中可能運用到內(nèi)部史方法和外部史方法。內(nèi)部史方法可以用于分析四大發(fā)明的技術原理、制作工藝、發(fā)展演變等，例如研究造紙術的制漿技術、印刷術的印刷技術等。外部史方法可以用于分析四大發(fā)明的社會背景、文化影響、