2025年高三生物高考植物激素調(diào)節(jié)模擬試題一、選擇題（每題6分，共36分）1.生長(zhǎng)素的作用機(jī)制與跨膜信號(hào)傳遞擬南芥跨膜激酶TMK參與生長(zhǎng)素（IAA）調(diào)控細(xì)胞伸長(zhǎng)的過(guò)程，其作用機(jī)制如圖所示。下列敘述正確的是（）A.生長(zhǎng)素通過(guò)激活質(zhì)膜H?-ATP酶導(dǎo)致細(xì)胞壁堿化，促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)B.呼吸作用抑制劑不會(huì)影響生長(zhǎng)素對(duì)細(xì)胞伸長(zhǎng)的促進(jìn)效應(yīng)C.生長(zhǎng)素受體可特異性結(jié)合吲哚乙酸和苯乙酸等生長(zhǎng)素類似物D.TMK功能缺失突變體的下胚軸生長(zhǎng)速率顯著高于野生型答案與解析：C。生長(zhǎng)素通過(guò)激活質(zhì)膜H?-ATP酶泵出H?，導(dǎo)致細(xì)胞壁酸化，而非堿化（A錯(cuò)誤）；H?-ATP酶的激活需消耗ATP，依賴呼吸作用供能（B錯(cuò)誤）；生長(zhǎng)素受體可識(shí)別吲哚乙酸（天然生長(zhǎng)素）和苯乙酸（生長(zhǎng)素類似物）（C正確）；TMK缺失會(huì)阻斷生長(zhǎng)素信號(hào)傳遞，導(dǎo)致生長(zhǎng)速率減慢（D錯(cuò)誤）。2.植物向光性的分子調(diào)控機(jī)制研究人員以向日葵幼苗為材料，單側(cè)光處理后檢測(cè)下胚軸兩側(cè)IAA及IAA抑制物含量，結(jié)果如下表。下列推斷錯(cuò)誤的是（）組別向光側(cè)IAA含量（ng/g）背光側(cè)IAA含量（ng/g）向光側(cè)IAA抑制物含量（ng/g）對(duì)照組28.629.112.3單側(cè)光組27.928.523.7A.向日葵向光性并非由IAA分布不均直接導(dǎo)致B.向光側(cè)生長(zhǎng)受抑制可能與IAA抑制物積累有關(guān)C.黑暗條件下，IAA抑制物含量對(duì)稱分布D.單側(cè)光下，向光側(cè)細(xì)胞伸長(zhǎng)速率低于背光側(cè)答案與解析：C。單側(cè)光處理后，IAA含量在兩側(cè)無(wú)顯著差異，但向光側(cè)抑制物含量顯著升高，說(shuō)明向光性與抑制物積累相關(guān)（A、B正確）；黑暗條件下未檢測(cè)抑制物分布，無(wú)法直接推斷其對(duì)稱性（C錯(cuò)誤）；抑制物增多會(huì)降低向光側(cè)生長(zhǎng)速率（D正確）。3.生長(zhǎng)素與H?O?的協(xié)同調(diào)節(jié)作用將玉米幼苗中胚軸切段分別置于含不同物質(zhì)的培養(yǎng)液中，培養(yǎng)后測(cè)量長(zhǎng)度，結(jié)果如下表（DPI為H?O?合成抑制劑）。下列敘述正確的是（）組別處理方式中胚軸長(zhǎng)度（mm）①清水對(duì)照12.6②10??mol/LIAA23.5③1mmol/LH?O?19.8④10??mol/LIAA+DPI15.2A.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)僅遵循“加法原理”，未體現(xiàn)“減法原理”B.若增加“IAA+H?O?”組，中胚軸長(zhǎng)度應(yīng)小于②組C.IAA通過(guò)促進(jìn)H?O?生成間接促進(jìn)中胚軸伸長(zhǎng)D.切除芽的目的是避免內(nèi)源細(xì)胞分裂素的干擾答案與解析：C。實(shí)驗(yàn)中添加IAA/H?O?（加法）、切除芽（減法）均有體現(xiàn)（A錯(cuò)誤）；IAA與H?O?可能協(xié)同促進(jìn)生長(zhǎng)，聯(lián)合處理組長(zhǎng)度應(yīng)大于②組（B錯(cuò)誤）；對(duì)比②④組，DPI抑制H?O?合成后生長(zhǎng)減慢，說(shuō)明IAA通過(guò)H?O?起作用（C正確）；切除芽是為減少內(nèi)源生長(zhǎng)素干擾（D錯(cuò)誤）。4.多種激素對(duì)種子萌發(fā)的調(diào)控某研究檢測(cè)了小麥種子萌發(fā)過(guò)程中激素含量變化，結(jié)果如圖。下列分析正確的是（）A.脫落酸（ABA）在萌發(fā)初期含量升高，促進(jìn)種子休眠解除B.赤霉素（GA）與細(xì)胞分裂素（CTK）的峰值出現(xiàn)時(shí)間完全同步C.萌發(fā)后期GA含量下降可能與淀粉水解酶活性降低有關(guān)D.ABA與GA的比值升高有利于種子從休眠轉(zhuǎn)向萌發(fā)答案與解析：C。ABA在萌發(fā)初期下降，解除休眠（A錯(cuò)誤）；GA峰值出現(xiàn)在萌發(fā)第2天，CTK在第4天，時(shí)間不同步（B錯(cuò)誤）；GA可誘導(dǎo)淀粉水解酶合成，后期GA下降導(dǎo)致酶活性降低（C正確）；ABA/GA比值降低促進(jìn)萌發(fā)（D錯(cuò)誤）。5.植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用與評(píng)價(jià)下列關(guān)于植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.用乙烯利處理未成熟鳳梨，可促進(jìn)果實(shí)同步成熟B.噴施赤霉素可使蘆葦纖維長(zhǎng)度增加，提高產(chǎn)量C.高濃度2,4-D可抑制麥田雜草生長(zhǎng)，體現(xiàn)兩重性D.油菜素內(nèi)酯（BR）與生長(zhǎng)素在促進(jìn)莖伸長(zhǎng)時(shí)表現(xiàn)為拮抗作用答案與解析：D。乙烯利釋放乙烯，促進(jìn)果實(shí)成熟（A正確）；赤霉素促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)（B正確）；2,4-D低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)、高濃度抑制雜草（C正確）；BR與生長(zhǎng)素協(xié)同促進(jìn)莖伸長(zhǎng)（D錯(cuò)誤）。6.環(huán)境因素對(duì)激素調(diào)節(jié)的影響干旱脅迫下，植物體內(nèi)ABA和H?O?含量變化及生理效應(yīng)如下圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.ABA通過(guò)關(guān)閉氣孔減少蒸騰失水，依賴H?O?作為第二信使B.DPI（H?O?合成抑制劑）可減弱ABA對(duì)氣孔關(guān)閉的誘導(dǎo)作用C.干旱條件下，ABA與H?O?共同降低葉片相對(duì)含水量D.噴施ABA可提高植物抗旱性，但可能導(dǎo)致生長(zhǎng)速率下降答案與解析：C。ABA通過(guò)H?O?信號(hào)誘導(dǎo)氣孔關(guān)閉（A正確）；DPI抑制H?O?生成，削弱ABA作用（B正確）；ABA與H?O?通過(guò)保水作用維持葉片含水量（C錯(cuò)誤）；ABA促進(jìn)抗旱但抑制生長(zhǎng)（D正確）。二、非選擇題（共64分）7.生長(zhǎng)素類似物對(duì)插條生根的影響（14分）某小組探究NAA對(duì)迎春條插條生根的最適濃度，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：NAA濃度（mg/L）0（清水）10??10??10??10?2平均生根數(shù)（條）3.25.89.44.11.8（1）實(shí)驗(yàn)中需去除插條上的芽和葉，目的是__________。若要進(jìn)一步縮小最適濃度范圍，應(yīng)在__________mg/L之間增設(shè)梯度。（2）10?2mg/LNAA處理組生根數(shù)少于對(duì)照組，原因是__________。（3）若改用沾蘸法處理插條，與浸泡法相比，NAA濃度應(yīng)__________（填“提高”或“降低”）。答案：（1）減少內(nèi)源激素干擾（2分）；10??～10??（2分）（2）高濃度NAA抑制根細(xì)胞生長(zhǎng)（3分）（3）提高（2分）8.植物激素的協(xié)同與拮抗作用（16分）為研究GA與BR對(duì)水稻莖稈伸長(zhǎng)的影響，設(shè)置四組實(shí)驗(yàn)：①清水對(duì)照、②GA、③BR、④GA+BR，測(cè)量莖長(zhǎng)結(jié)果如下：組別莖長(zhǎng)增量（cm）細(xì)胞長(zhǎng)度（μm）細(xì)胞分裂數(shù)（個(gè)/視野）①5.248.612.3②12.689.413.1③8.952.321.7④23.591.222.5（1）GA主要通過(guò)促進(jìn)__________（填“細(xì)胞伸長(zhǎng)”或“細(xì)胞分裂”）促進(jìn)生長(zhǎng)，BR主要通過(guò)促進(jìn)__________實(shí)現(xiàn)作用。（2）④組莖長(zhǎng)增量顯著高于②+③組，說(shuō)明GA與BR在促進(jìn)莖伸長(zhǎng)方面表現(xiàn)為_(kāi)_________作用。（3）若在④組中添加BR合成抑制劑，預(yù)測(cè)莖長(zhǎng)增量將__________（填“大于”“小于”或“等于”）②組。答案：（1）細(xì)胞伸長(zhǎng)（2分）；細(xì)胞分裂（2分）（2）協(xié)同（3分）（3）小于（3分）9.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與分析（18分）某同學(xué)為驗(yàn)證“生長(zhǎng)素通過(guò)誘導(dǎo)H?O?生成促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)”，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：組別處理方式中胚軸長(zhǎng)度（mm）A切去芽的玉米中胚軸+清水10.2B切去芽的玉米中胚軸+IAA18.6C切去芽的玉米中胚軸+IAA+DPI12.3（1）該實(shí)驗(yàn)運(yùn)用的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原理有__________（答出兩點(diǎn)）。（2）補(bǔ)充D組實(shí)驗(yàn)：，預(yù)期結(jié)果為。（3）若B組H?O?含量為28.6μmol/g，C組為10.3μmol/g，可得出結(jié)論：__________。答案：（1）加法原理、減法原理、對(duì)照原則（4分）（2）切去芽的玉米中胚軸+H?O?（3分）；中胚軸長(zhǎng)度接近B組（3分）（3）IAA通過(guò)增加H?O?含量促進(jìn)中胚軸伸長(zhǎng)（4分）10.激素調(diào)節(jié)的農(nóng)業(yè)應(yīng)用（16分）（1）大棚種植番茄時(shí)，花期噴施__________可防止落花落果，成熟前噴施__________可促進(jìn)果實(shí)轉(zhuǎn)色。（2）馬鈴薯儲(chǔ)藏中，噴施__________可抑制發(fā)芽，原理是__________。（3）小麥倒伏后，莖稈能部分恢復(fù)直立，這與__________（激素）的__________作用有關(guān)。答案：（1）生長(zhǎng)素類似物（2分）；乙烯利（2分）（2）脫落酸（2分）；抑制細(xì)胞分裂素合成，維持休眠（3分）（3）生長(zhǎng)素（2分）；兩重性（低濃度促進(jìn)近地側(cè)生長(zhǎng)）（3分）三、選做題（共10分）11.拓展探究研究發(fā)現(xiàn)，植物根尖重