第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)3.1做有夢(mèng)想的少年學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、單項(xiàng)選擇題（共16題，32分）1.(2分)山東淄博的農(nóng)民工趙有喜，把貼瓷磚這項(xiàng)普通的瓦工活干出了新名堂從一名小瓦工成長(zhǎng)為“全國(guó)勞動(dòng)模范”。一路走來(lái)，他自己總結(jié)的心得是工作中要有奮斗的目標(biāo)，要讓夢(mèng)想和追求成為一種樂(lè)趣，一種激勵(lì)自己快樂(lè)工作的動(dòng)力，要讓自己經(jīng)手的每項(xiàng)工作都成為精品。多年來(lái)，他負(fù)責(zé)施工的工程榮獲“泰山杯”獎(jiǎng)、全國(guó)工程質(zhì)量最高獎(jiǎng)——“魯班獎(jiǎng)”等大獎(jiǎng)，為社會(huì)奉獻(xiàn)了許多精品工程。對(duì)此，下列說(shuō)法正確的是（）①夢(mèng)想會(huì)激勵(lì)我們不斷超越自己②夢(mèng)想就像羅盤(pán)，引導(dǎo)人生前進(jìn)的方向③夢(mèng)想是一種臆想，只能是畫(huà)餅充饑④夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要堅(jiān)持不懈的努力A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④2.(2分)2023年8月23日，我國(guó)首個(gè)單板滑雪冬奧冠軍蘇翊鳴低調(diào)亮相清華大學(xué)2023級(jí)本科新生報(bào)到現(xiàn)場(chǎng)。兩年前蘇翊嗚曾許下的三個(gè)愿望終于全部實(shí)現(xiàn)。蘇翊鳴在采訪中提及自己18歲的三個(gè)愿望★第一個(gè)愿望：獲取參加冬奧會(huì)的資格，在自己的祖國(guó)參加2022年的冬奧會(huì)?！锏诙€(gè)愿望：站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)獲得第一名，為國(guó)家爭(zhēng)光，在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上讓國(guó)歌響起?！锏谌齻€(gè)愿望：拿到理想大學(xué)的錄取通知書(shū)。大家在評(píng)論區(qū)紛紛留言，其中正確的是（）①小江：只要敢于追夢(mèng)，就一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想②小贛：少年的夢(mèng)想與中國(guó)夢(mèng)密不可分③小茜：明確的目標(biāo)能指引前進(jìn)的方向④小鄱：只要樹(shù)立夢(mèng)想，就能在未來(lái)取得成功A.①② B.②③ C.①④ D.③④3.(2分)興文縣某中學(xué)七年級(jí)（1）班開(kāi)展了“說(shuō)出我的夢(mèng)想”主題班會(huì)。小明對(duì)夢(mèng)想的解讀正確的是（）①少年的夢(mèng)想，與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連②少年的夢(mèng)想，是人類天真無(wú)邪、美麗可愛(ài)的愿望③不切實(shí)際的夢(mèng)想才讓生活更有色彩④夢(mèng)想能激發(fā)我們生命的熱情和勇氣A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④4.(2分)夢(mèng)想能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。我們有了夢(mèng)想就有了（）A.希望 B.成就 C.進(jìn)步 D.潛能5.(2分)“把自己的夢(mèng)想和祖國(guó)的偉大事業(yè)聯(lián)系在一起，將奮斗的平臺(tái)放在祖國(guó)偉大事業(yè)上，才能成就你們的理想?！绷?xí)近平總書(shū)記的這句話強(qiáng)調(diào)（）A.夢(mèng)想應(yīng)與個(gè)人目標(biāo)緊密相連 B.夢(mèng)想應(yīng)與時(shí)代脈搏緊密相連C.夢(mèng)想只是對(duì)美好生活的期盼 D.夢(mèng)想是人類天真無(wú)邪的愿望6.(2分)編織人生夢(mèng)想，是青少年時(shí)期的重要生命主題。下列青少年的夢(mèng)想中能激發(fā)生命、讓生活更有意義的有（）①考上大學(xué)然后躺平享樂(lè)②賺很多錢(qián)，可以隨意揮霍③研發(fā)治療癌癥的特效藥④周游世界，做環(huán)保志愿者A.①② B.①④ C.②③ D.③④7.(2分)“如果我們還有希望，就一定不要放棄自己的夢(mèng)想。如果我們堅(jiān)持夢(mèng)想，我們的生活就一定不會(huì)空荒?！毕铝袑?duì)上述詩(shī)句理解不正確的是（）①我們不應(yīng)該有夢(mèng)想，有夢(mèng)想會(huì)導(dǎo)致自己產(chǎn)生不切實(shí)際的想法，會(huì)讓生活變得糟糕②我們應(yīng)該有夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想是對(duì)生活的盼望，有夢(mèng)想才會(huì)給我們帶來(lái)前進(jìn)的動(dòng)力③我們應(yīng)該有夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想可以為我們的生活增添艷麗的色彩④我們不應(yīng)該有夢(mèng)想，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)很殘酷，常常會(huì)把夢(mèng)想打碎，我們小小年紀(jì)承受不了A.①② B.②③ C.①④ D.③④8.(2分)“立志而圣則圣矣，立志而賢則賢矣。”青年只有心懷“國(guó)之大者”，才能擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任這說(shuō)明（）①理想是人生的航標(biāo)，指引人生的方向②理想的確定要與時(shí)代的脈搏緊密相連③實(shí)現(xiàn)人生理想須付諸行動(dòng)，努力堅(jiān)持④青年一代有理想有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家和民族就有希望A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④9.(2分)我國(guó)數(shù)學(xué)家楊樂(lè)在上中學(xué)時(shí)，就立志要把自己的名字寫(xiě)進(jìn)書(shū)本里。最終他與我國(guó)另一位數(shù)學(xué)家張廣厚的研究成果被國(guó)際數(shù)學(xué)界定義為“張楊定理”。這告訴我們（）A.少年需要有夢(mèng)想，才能不斷進(jìn)步和發(fā)展 B.少年要編織夢(mèng)想，這樣一定能美夢(mèng)成真C.少年的夢(mèng)想一定要與時(shí)代脈搏緊緊相連 D.只要樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，夢(mèng)想就能得到實(shí)現(xiàn)10.(2分)在封建時(shí)代，少年的夢(mèng)想是考上進(jìn)士入朝為官；在解放時(shí)代，少年的夢(mèng)想是造福社會(huì)，富國(guó)利民；如今，少年的夢(mèng)想五花八門(mén)，當(dāng)科學(xué)家、當(dāng)警察等。由此，可以得出結(jié)論（）A.少年的夢(mèng)想都是跟風(fēng)的，沒(méi)有特點(diǎn) B.少年的夢(mèng)想，與時(shí)代的脈搏緊密相連C.少年的夢(mèng)想由大人決定 D.少年的夢(mèng)想，只有通過(guò)努力來(lái)實(shí)現(xiàn)11.(2分)“共和國(guó)勛章”獲得者袁隆平懷揣“禾下乘涼夢(mèng)”和“雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)”兩個(gè)夢(mèng)想，矢志不渝致力于雜交水稻技術(shù)的研究，為我國(guó)和世界糧食增產(chǎn)作出了巨大貢獻(xiàn)，被譽(yù)為“世界雜交水稻之父”。這說(shuō)明（）①夢(mèng)想定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)②有夢(mèng)就有希望③實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要堅(jiān)持④努力成就夢(mèng)想A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④12.(2分)青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，很多人在這一階段就開(kāi)始編織自己的人生夢(mèng)想。黃旭華院士回憶自己在戰(zhàn)火紛飛中的求學(xué)過(guò)程時(shí)提及，“國(guó)家太弱就會(huì)任人欺凌、宰割！我不學(xué)醫(yī)了，我要讀航空、造船，將來(lái)我制造飛機(jī)捍衛(wèi)我們的藍(lán)天，制造軍艦抵御外國(guó)的侵略”。這啟示我們（）①少年的夢(mèng)想應(yīng)與時(shí)代脈搏緊密相連②青少年就要早立志、立長(zhǎng)志、立大志③少年有夢(mèng)，不僅心動(dòng)，更應(yīng)有行動(dòng)④中國(guó)夢(mèng)就是少年夢(mèng)A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④13.(2分)“我想今年考個(gè)好成績(jī)”“我想出去看看多彩的世界”“我想成為一個(gè)了不起的人”……不同的人用最樸實(shí)的話說(shuō)出了他們的夢(mèng)想。對(duì)于夢(mèng)想，下列說(shuō)法正確的是（）①每個(gè)人都有相同的夢(mèng)想與目標(biāo)②生活目標(biāo)不同，夢(mèng)想也會(huì)不同③夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)美好生活的愿望④夢(mèng)想與個(gè)人人生目標(biāo)緊密相連A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④14.(2分)沈克泉為解決家鄉(xiāng)人民吃油難的問(wèn)題，有了改良、培育產(chǎn)量高的油菜品種的夢(mèng)想，有人嘲笑他“泥腿子想當(dāng)科學(xué)家”，但他毫不在意，和兒子沈昌健經(jīng)過(guò)艱辛努力而繁育出的“貴野A”不育系獲國(guó)家發(fā)明專利證書(shū)。這表明（）A.人生有無(wú)夢(mèng)想并不重要 B.夢(mèng)想能促使我們不斷地進(jìn)步和發(fā)展C.只要有夢(mèng)想，就能成為科學(xué)家 D.人人都要樹(shù)立培育優(yōu)質(zhì)油菜品種的夢(mèng)想15.(2分)“我為少男少女們歌唱。我歌唱早晨，我歌唱希望，我歌唱那些屬于未來(lái)的事物，我歌唱正在生長(zhǎng)的力量?！边@句詩(shī)告訴我們（）①編織夢(mèng)想讓未來(lái)更出彩②青春夢(mèng)想是一種臆想③夢(mèng)想與時(shí)代脈搏緊相連④青春孕育出無(wú)限希望A.①② B.①④ C.②③ D.③④16.(2分)中央電視臺(tái)主持人撒貝寧在中學(xué)時(shí)，就希望成為一名出色的節(jié)目主持人。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，他每天都要擠出兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間練習(xí)朗誦，提高自己的普通話水平和朗誦能力。經(jīng)過(guò)不懈努力，他終于在大學(xué)期間就當(dāng)上了節(jié)目主持人。這時(shí)他又面臨新的挑戰(zhàn)，既要按時(shí)完成學(xué)業(yè)，又要參加節(jié)目制作。為了應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，他重新安排自己的作息時(shí)間，擠掉了許多休息時(shí)間，最后，他不僅以優(yōu)異的成績(jī)完成了學(xué)業(yè)，而且還成了一名頗受觀眾喜愛(ài)的節(jié)目主持人。撒貝寧的事例告訴我們()①實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想要付出艱辛的努力②實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要對(duì)人生作出合理規(guī)劃③只要作出具體的規(guī)劃就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想④只要夢(mèng)想正確就能被實(shí)現(xiàn)A.①② B.①②③④ C.①②③ D.①④二、簡(jiǎn)答題（共4題，32分）17.(8分)【以夢(mèng)為馬】2022年6月1日，中央廣播電視總臺(tái)推出《童心筑夢(mèng)志在未來(lái)》特別節(jié)目。在“立志追夢(mèng)”篇章，東奧冠軍蘇翊鳴、“太空教師”王亞平通過(guò)分享他們的童年故事和成長(zhǎng)經(jīng)歷，深度詮釋榜樣的力量，并給孩子以下寄語(yǔ)。心有凌云志，手可摘星辰。所有的未知，都值得去探索。所有的局限，都可以被超越?！鮼喥接袎?mèng)，就去追，用自己的方式起飛?！K翊鳴(1)上述寄語(yǔ)激勵(lì)我們不但要心中有夢(mèng)想，還要努力地追逐夢(mèng)想。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)我們青少年應(yīng)樹(shù)立怎樣的夢(mèng)想？【成就自我】“中國(guó)飛人”蘇炳添東京奧運(yùn)會(huì)男子百米決賽中以9秒98的成績(jī)獲得第六名，成為首位闖進(jìn)奧運(yùn)會(huì)男子百米決賽的中國(guó)人。在此前的半決賽中，他以9秒83的成績(jī)創(chuàng)造了新的亞洲記錄。這背后，是多年來(lái)的磨煉。蘇炳添說(shuō)：“不要活在紀(jì)錄里，要為破紀(jì)錄而活?！北环Q為“蘇神”的他，永遠(yuǎn)追求著更好的自己。(2)青春的你準(zhǔn)備如何做更好的自己？18.(8分)班會(huì)上，初中生李明說(shuō)：我從小就想當(dāng)一個(gè)能拯救世界的超級(jí)英雄！劉勇說(shuō)：我希望長(zhǎng)大后成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生,讓人們遠(yuǎn)離疾病。請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明“夢(mèng)想”在我們中學(xué)生人生成長(zhǎng)道路上的影響。19.(8分)少年夢(mèng)想的特點(diǎn)？P18①②【重要知識(shí)點(diǎn)】20.(8分)材料一青青校園，豆蔻年華。我們最美的青春在中學(xué)度過(guò)，有的人夢(mèng)想起于中學(xué)，激勵(lì)一生奮斗；有的人成就始于中學(xué)，奠定事業(yè)根基；還有的人最美的情感留在中學(xué)，終生溫暖心靈……(1)請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)中學(xué)時(shí)代的獨(dú)特價(jià)值和意義？材料二逐夢(mèng)故事。在武昌方艙醫(yī)院里，有一名被確診患有新冠肺炎的高三女孩，身處逆境還在爭(zhēng)分奪秒，每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備高考。醫(yī)務(wù)人員為她整理出了一間“臨時(shí)自習(xí)室”，取名“夢(mèng)開(kāi)始的教室”。女孩說(shuō)，她將為了夢(mèng)想而戰(zhàn)，不會(huì)放棄。(2)請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)：為什么人在少年時(shí)期一定要有夢(mèng)想？三、辨析題（共2題，18分）21.(9分)江新林，神舟十七號(hào)載人飛船航天員乘組人員。2006年，江新林考入裝甲兵工程學(xué)院，成為一名坦克駕駛員。大學(xué)畢業(yè)后參加了空軍招飛，從一名坦克駕駛員，轉(zhuǎn)變成了一名飛行員。2020年9月，經(jīng)過(guò)層層選拔，進(jìn)入中國(guó)人民解放軍航天員大隊(duì)，成為中國(guó)第三批航天員。2023年10月，經(jīng)全面系統(tǒng)訓(xùn)練，科學(xué)合理、公平公正考核，成績(jī)優(yōu)秀，具備執(zhí)行任務(wù)能力，入選神舟十七號(hào)載人飛行任務(wù)乘組……江新林說(shuō)：“能實(shí)現(xiàn)飛天夢(mèng)想是趕上了一個(gè)好時(shí)代?！睂?duì)此，有人認(rèn)為：“江新林實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想完全靠時(shí)代”，請(qǐng)你對(duì)此進(jìn)行辨別與分析。22.(9分)關(guān)于“夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)”有以下幾種觀點(diǎn)，請(qǐng)你進(jìn)行辨析。觀點(diǎn)一:從小努力,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的奮斗,夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)。觀點(diǎn)二:夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)是平行線,永遠(yuǎn)無(wú)法相交。觀點(diǎn)三:夢(mèng)想即使實(shí)現(xiàn)不了,也會(huì)引領(lǐng)方向。3.1做有夢(mèng)想的少年答案一、單項(xiàng)選擇題1.【答案】C【解析】本題考查夢(mèng)想的意義、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑等。①②④：材料中趙有喜的事跡，體現(xiàn)了他把追求夢(mèng)想當(dāng)做激勵(lì)自己快樂(lè)工作的動(dòng)力，取得成功，說(shuō)明了夢(mèng)想就像羅盤(pán)，引導(dǎo)人生前進(jìn)的方向，會(huì)激勵(lì)我們不斷超越自己，也體現(xiàn)了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要堅(jiān)持不懈的努力，①②④說(shuō)法正確；③：錯(cuò)誤，我們的夢(mèng)想不是臆想，③說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。2.【答案】B【解析】本題考查夢(mèng)想的意義、少年夢(mèng)想的特點(diǎn)。②③：題干中“為國(guó)家爭(zhēng)光，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上讓國(guó)歌響起”這體現(xiàn)了少年的夢(mèng)想與中國(guó)夢(mèng)密不可分，“參加冬奧會(huì)的資格，在自己的祖國(guó)參加2022年冬奧會(huì)?！薄澳玫嚼硐氪髮W(xué)錄取通知書(shū)?！保@體現(xiàn)了明確的目標(biāo)能指引前進(jìn)的方向，故②③符合題意；①：一定，說(shuō)法絕對(duì)，故①說(shuō)法錯(cuò)誤；④：只要，就能，說(shuō)法絕對(duì)，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。3.【答案】B【解析】本題考查少年有夢(mèng)想。①：依據(jù)教材知識(shí)可知，夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)美好生活的愿望，夢(mèng)想能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。①正確；②④：少年的夢(mèng)想天真無(wú)邪、美麗可愛(ài)，少年的夢(mèng)想與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連，與時(shí)代脈搏緊密相連，少年要敢于有夢(mèng)，敢于追夢(mèng)，②④正確；③：夢(mèng)想能讓生活更有色彩，但夢(mèng)想要符合實(shí)際，③錯(cuò)誤；故選B。4.【答案】A【解析】本題考查夢(mèng)想的重要性。A：依據(jù)教材知識(shí)，夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)美好生活的愿望，它能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢(mèng)想，就有希望。A說(shuō)法正確，符合題意；BCD：這三個(gè)選項(xiàng)表述的內(nèi)容均不符合題意，排除；故本題選A。5.【答案】B【解析】本題考查少年夢(mèng)想的特點(diǎn)。B：題干中，“把自己的夢(mèng)想和祖國(guó)的偉大事業(yè)聯(lián)系在一起，將奮斗的平臺(tái)放在祖國(guó)偉大事業(yè)上，才能成就你們的理想?！边@強(qiáng)調(diào)夢(mèng)想應(yīng)與時(shí)代脈搏緊密相連，故B符合題意；AD：選項(xiàng)說(shuō)法正確，但是與題干無(wú)關(guān)，故AD不符合題意；C：只是，說(shuō)法絕對(duì)，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。6.【答案】D【解析】本題考查夢(mèng)想的知識(shí)。③④：編織人生夢(mèng)想，是青少年時(shí)期的重要生命主題，能幫助我們找到前進(jìn)的方向，研發(fā)治療癌癥的特效藥，周游世界，做環(huán)保志愿者，這都是服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，積極承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn)，故③④符合題意；①：考上大學(xué)然后躺平享樂(lè)陷入了享樂(lè)主義，不利于人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，故①說(shuō)法錯(cuò)誤；②：即使賺很多錢(qián)，也不應(yīng)該隨意揮霍，勤儉節(jié)約作為中華傳統(tǒng)美德，我們要始終踐行，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選D。7.【答案】C【解析】本題考查對(duì)夢(mèng)想的認(rèn)識(shí)。②③：依據(jù)教材知識(shí)，夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)美好生活的愿望，它能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣，有夢(mèng)想才會(huì)給我們帶來(lái)前進(jìn)的動(dòng)力，讓生活更有色彩，②③說(shuō)法正確；①④：錯(cuò)誤，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到夢(mèng)想的重要性；本題為逆向選擇題，故本題選C。8.【答案】D【解析】本題考查夢(mèng)想的相關(guān)知識(shí)。①②④：題干中強(qiáng)調(diào)了理想的重要性。依據(jù)教材知識(shí)，理想是人生的航標(biāo)，指引人生的方向；理想的確定要與時(shí)代的脈搏緊密相連；青年一代有理想有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家和民族就有希望，故①②④說(shuō)法正確；③：實(shí)現(xiàn)人生理想須付諸行動(dòng)，努力堅(jiān)持，這是做法，不是原因，故③不符合題意；故本題選D。9.【答案】A【解析】本題考查夢(mèng)想的意義。A：楊樂(lè)在上中學(xué)時(shí)，就立志要把自己的名字寫(xiě)進(jìn)書(shū)本里，最終他與我國(guó)另一位數(shù)學(xué)家張廣厚的研究成果被國(guó)際數(shù)學(xué)界定義為“張楊定理”，告訴我們少年需要有夢(mèng)想，才能不斷進(jìn)步和發(fā)展，A正確；BC：“一定”說(shuō)法太絕對(duì)，BC錯(cuò)誤；D：“只要……就能”說(shuō)法太絕對(duì)，D錯(cuò)誤；故本題選A。10.【答案】B【解析】本題考查少年夢(mèng)想的特點(diǎn)。B：根據(jù)題干描述可知，在不同時(shí)代，少年有不同的夢(mèng)想，說(shuō)明少年的夢(mèng)想，與時(shí)代的脈搏緊密相連，故B說(shuō)法正確；A：少年的夢(mèng)想是有特點(diǎn)的，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；C：少年的夢(mèng)想是自己確立的，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D：說(shuō)法正確但與題干主旨不符，故D不符合題意；故本題選B。11.【答案】D【解析】本題考查實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑。①：夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要努力，①的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，故①說(shuō)法錯(cuò)誤；②③④：材料通過(guò)“共和國(guó)勛章”獲得者袁隆平的兩個(gè)夢(mèng)想，說(shuō)明了有夢(mèng)就有希望，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要堅(jiān)持，努力成就夢(mèng)想，故②③④說(shuō)法正確；故本題選D。12.【答案】A【解析】本題考查少年夢(mèng)想。①②③：題干中，“國(guó)家太弱就會(huì)任人欺凌、宰割！我不學(xué)醫(yī)了，我要讀航空、造船，將來(lái)我制造飛機(jī)捍衛(wèi)我們的藍(lán)天，制造軍艦抵御外國(guó)的侵略”，這體現(xiàn)了少年的夢(mèng)想應(yīng)與時(shí)代脈搏緊密相連；青少年就要早立志、立長(zhǎng)志、立大志；少年有夢(mèng)，不僅心動(dòng)，更應(yīng)有行動(dòng)，故①②③符合題意；④：中國(guó)夢(mèng)和少年夢(mèng)還是有區(qū)別的，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。13.【答案】D【解析】本題考查夢(mèng)想的意義。②③④：不同的人用最樸實(shí)的話說(shuō)出了他們的夢(mèng)想，說(shuō)明夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)美好生活的愿望，人們的生活目標(biāo)不同，就會(huì)有不同的夢(mèng)想，少年的夢(mèng)想，與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連，②③④說(shuō)法正確；①：每個(gè)人的夢(mèng)想是不同的，①錯(cuò)誤；故本題選D。14.【答案】B【解析】本題考查夢(mèng)想的作用。B：夢(mèng)想不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢(mèng)想，就有希望。分析題干材料沈克泉為解決家鄉(xiāng)人們吃油難問(wèn)題，有了改良培育出產(chǎn)量高的油菜品種的夢(mèng)想，經(jīng)過(guò)努力成功。B符合題意；A：本項(xiàng)沒(méi)有認(rèn)識(shí)到理想的意義，故A錯(cuò)誤；C：本項(xiàng)說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，故C錯(cuò)誤；D：本項(xiàng)與實(shí)際不符，不可能人人都樹(shù)立培育優(yōu)質(zhì)油菜品種的夢(mèng)想，故D錯(cuò)誤；故本題選B。15.【答案】B【解析】本題考查夢(mèng)想的意義、少年夢(mèng)想的特點(diǎn)。①④：“歌唱那些屬于未來(lái)的事物、歌唱正在生長(zhǎng)的力量”啟示我們：要編織夢(mèng)想讓未來(lái)更出彩、青春孕育出無(wú)限希望，故①④說(shuō)法正確；②：青春夢(mèng)想是一種美好的愿望，激發(fā)人前進(jìn)的動(dòng)力，不是“臆想”，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；③：這句詩(shī)主要啟示我們要有夢(mèng)想，并為夢(mèng)想而努力，并未體現(xiàn)“夢(mèng)想與時(shí)代脈搏緊相連”，故③不符合題意；故本題選B。16.【答案】A【解析】考查實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑。①②：根據(jù)題文、結(jié)合所學(xué)可知，努力，是夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)之間的橋梁，因此，題文中撒貝寧的事例告訴我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想要付出艱辛的努力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要對(duì)人生作出合理規(guī)劃，少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)，不懈地追夢(mèng)、圓夢(mèng)才能改變生活，改變我們自己，故①②說(shuō)法正確；③：作出具體的規(guī)劃有利于實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就能，說(shuō)法絕對(duì)化，故③說(shuō)法錯(cuò)誤；④：夢(mèng)想正確有利于被實(shí)現(xiàn)，就能，說(shuō)法絕對(duì)化，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。二、簡(jiǎn)答題17.【答案】(1)①少年的夢(mèng)想，與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連。明確的人生目標(biāo)，猶如燈塔，能夠幫助我們?cè)诿Ｃ４蠛Ｖ姓业角斑M(jìn)的方向。②少年的夢(mèng)想，與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分。民族復(fù)興的美好前景，為我們提供了更廣闊的舞臺(tái)，也提出了更高的要求，我們應(yīng)當(dāng)成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。(2)①需要揚(yáng)長(zhǎng)避短。要善于利用優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，最大限度展現(xiàn)才華。②需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)。改正缺點(diǎn)需要決心、信心、勇氣和毅力，改正缺點(diǎn)的過(guò)程就是自我完善、自我發(fā)展的過(guò)程。③需要不斷激發(fā)自己的潛能。通過(guò)珍視興趣愛(ài)好，專注喜愛(ài)的領(lǐng)域；廣泛參與多方面活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)他人和社會(huì)對(duì)自己的需要積極合作，與他人共同完成任務(wù)。④要在為他人、社會(huì)帶來(lái)福祉的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)。更好的自己，是在和他人共同生活的過(guò)程中不斷成長(zhǎng)的，更是在為他人、為社會(huì)帶來(lái)福祉的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的?！窘馕觥浚?）本題考查少年夢(mèng)想的特點(diǎn)，結(jié)合教材知識(shí)組織答案。（2）本題考查如何做更好的自己，結(jié)合教材知識(shí)組織答案。18.【答案】①夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)美好生活的愿望，它能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。②有夢(mèng)想，就有希望。③夢(mèng)想為我們指明人生方向激勵(lì)我們不斷前進(jìn)?！窘馕觥勘绢}考查夢(mèng)想的意義，可結(jié)合教材知識(shí)作答。19.【答案】①少年的夢(mèng)想，與個(gè)人志向緊密相連。②少年的夢(mèng)想，與時(shí)代脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分?！窘馕觥勘绢}考查少年夢(mèng)想的特點(diǎn)，可結(jié)合教材知識(shí)回答。20.【答案】(1)①中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。②中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。(2)①編織人生夢(mèng)想，是青少年時(shí)期的重要生命主題。②夢(mèng)想能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢(mèng)想，就有希望。③有了夢(mèng)想，人類才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展?！窘馕觥浚?）本題考查中學(xué)時(shí)代的獨(dú)特價(jià)值和意義，可結(jié)合教材作答。（2）本題考查夢(mèng)想的意義，可結(jié)合教材作答。三、辨析題21.【答案】該觀點(diǎn)是片面的，江新林夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不僅靠時(shí)代提供的機(jī)遇，還離不開(kāi)自己的努力。國(guó)家發(fā)展為我們成長(zhǎng)提供良好的機(jī)會(huì)，沒(méi)有祖國(guó)的繁榮發(fā)展，沒(méi)有祖國(guó)的培養(yǎng)，就沒(méi)有江新林飛天