2/2收集整理，僅供參考2024年河南鄭州工商學院招聘考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.在高校學生資助體系中，家庭經(jīng)濟困難學生一般可通過以下哪項解決學費、住宿費問題？（）A.國家助學貸款和國家獎學金B(yǎng).國家助學貸款和國家獎助學金C.國家助學貸款和國家勵志獎學金D.國家助學貸款和國家助學金【答案】：C2.高等學校輔導員職業(yè)能力標準(暫行)中規(guī)定,初級輔導員一般工作年限為（）,經(jīng)過規(guī)定入職培訓并取得相應證書A.6-7年B.4-5年C.8-9年D.1-3年【答案】：D3.教育部《關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》指出,高校最基礎、最根本的工作是（）A.研究生教學B.思想政治工作C.實踐教學D.本科教育【答案】：D4.對患有疾病的新生,經(jīng)學校指定的二級甲等以上醫(yī)院(下同)診斷不宜在校學習的,可以保留入學資格（）A.一年B.半年C.兩年D.三年【答案】：A5.親人死亡、失戀、學業(yè)失敗等造成的心理危機，屬于心理危機類型中的（）。A.發(fā)展性危機B.現(xiàn)實性危機C.存在性危機D.情境性危機【答案】：D6.大學教師的角色具有多樣性，其根本角色是（）A.服務者角色B.教學者角色C.研究者角色D.應用者角色【答案】：B7.教師職業(yè)道德修養(yǎng)包含兩個方面，一個是職業(yè)道德意識修養(yǎng)，另一個是（）。A.職業(yè)技術修養(yǎng)B.職業(yè)道德行為修養(yǎng)C.科學文化修養(yǎng)D.職業(yè)理念修養(yǎng)【答案】：B8.“教學不能僅僅滿足于讓學生掌握表面的知識，更重要的是要讓學生理解隱含的深層次知識，以及新舊知識之間的關系并能將其靈活運用”，持這一觀點的遷移理論是（）。A.關系轉(zhuǎn)換說B.經(jīng)驗概括說C.相同要素說D.認知結(jié)構(gòu)說【答案】：A9.教師在履行社會交給自己的教育責任過程中所具有的一種使學生感到尊敬而信服的精神感召力量，稱為（）。A.教育信念B.教學效能感C.教師威信D.責任感【答案】：C10.以科學精神為基礎，以人文精神為價值取向的高等教育目的觀是（）的高等教育目的觀。A.實用主義B.科學主義C.人文主義D.科學人文主義【答案】：D11.以基礎學科和應用學科為主，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，研究高深學問是（）。A.綜合性的研究型大學B.技能型大學C.多科性或單科性的職業(yè)性技能型院校D.多科性或單科性專業(yè)性應用型大學或?qū)W院【答案】：A12.大學生在運用知識解決問題的過程中，能夠迅速、靈活地提取信息，反映了其良好的（）。A.記憶特征B.思維特征C.年齡特征D.感知覺特征【答案】：A13.高等教育的負向功能的基本特征不包括（）。A.延遲性B.自由性C.可減低性D.難以消除性【答案】：B14.教師在說服教育中，所提供的說服信息是真實的、準確的、全面的，并且要做到“言必行，行必果”。這一說服原則是（）。A.針對性原則B.開放性原則C.可信性原則D.平等性原則【答案】：C15.正式列入學校教學計劃的各門學科以及有目的、有計劃、有組織的課外活動，我們稱之為（）。A.彈性課程B.顯性課程C.隱蔽課程D.核心課程【答案】：B16.高校實施戰(zhàn)略管理的必要性不包括（）A.是高教改革的必然趨勢B.是社會進步的客觀要求C.是國家制度的強制規(guī)定D.是高校發(fā)展的必由之路【答案】：C17.將學術自由真正付諸實踐的大學是1810年成立的（）。A.牛津大學B.耶魯大學C.柏林大學D.約翰?霍普金斯大學【答案】：C18.某大學生既想自主創(chuàng)業(yè)，但同時又害怕自主創(chuàng)業(yè)的壓力，這屬于動機沖突中的（）A.雙避沖突B.趨避沖突C.雙重趨避沖突D.雙趨沖突【答案】：B19.教師編寫教案時花費時間、耗費精力最多的部分是（）A.設計教學過程B.選擇教學方法C.確定重點難點D.教學反思【答案】：A20.立德樹人是高等教育的（），是我國高等教育目的的核心要旨。A.根本任務B.管理目標C.改革目標D.課程目標【答案】：A21.今后的一段時間，我國研究生教育應堅持以（）為原則，分層辦學、有序發(fā)展，形成合理的研究生教育層次結(jié)構(gòu)和類型結(jié)構(gòu)。A.分類指導B.整體規(guī)劃C.宏觀指導D.微觀指導【答案】：A22.從教育層次來看，高等教育的基礎是（）A.學前教育B.中等教育C.初等教育D.研究生教育【答案】：B23.個人的自尊、自卑、內(nèi)疚、優(yōu)越感、成就感、自我效能感等，屬于自我意識的（）。A.自我認識B.自我體驗C.自我調(diào)節(jié)D.自我控制【答案】：B24.德國最早的大學是（）。A.海德堡大學B.萊比錫大學C.科隆大學D.愛爾福特大學【答案】：A25.關于教書和育人的辯證統(tǒng)一關系，應當處理好的關系是（）。A.以上都是B.寓思想教育于各個教學環(huán)節(jié)中C.寓思想教育于師生的交往中D.寓思想教育于傳授知識中【答案】：A26.根據(jù)柯爾伯格的觀點道德推理的最高階段是（）。A.權威和社會秩序取向階段B.良心或原則取向階段C.懲罰和服從取向階段D.“好孩子”取向階段【答案】：B27.以下哪種屬于程序性知識（）。A.產(chǎn)品的使用說明書B.名人的自傳C.關于袋鼠的定義D.某明星的個人檔案【答案】：A28.加強教師職業(yè)道德修養(yǎng)，必須以（）教育為核心。A.在職培訓B.理想信念C.教育觀念D.職業(yè)道德【答案】：B29.下列不屬于大學生的記憶特征的是（)。A.無意義識記占優(yōu)勢B.有效記憶方法的掌握和運用更熟練C.記憶的敏捷性和準備性迅速增強D.記憶的持久性和準確性顯著提高【答案】：A30.下列表述中，反映人的社會性發(fā)展的是（）。A.機體正常發(fā)育和體質(zhì)增強B.社會行為規(guī)范、準則的內(nèi)化C.克服困難，實現(xiàn)預定目標D.由事物的表面現(xiàn)象達到認識事物的本質(zhì)【答案】：B31.在教育活動中，教師負責組織引導學生沿著正確的方向、采用科學的方法，獲得良好的發(fā)展。這句話的意思是（）。A.教師在教育活動中發(fā)揮主導作用B.教師在教育活動中是被動的客體C.學生在教育活動中是被動的客體D.學生在教育活動中發(fā)揮主導作用【答案】：A32.“你敬我一尺，我敬你一丈”主要體現(xiàn)了人際交往原則中的（）。A.交互性原則B.社會交換原則C.情境控制原則D.自我價值保護原則【答案】：A33.高校德育方法很多，示范法是很重要的一種方法。能體現(xiàn)這種方法的是（）。A.桃李不言，下自成蹊B.有則改之，無則加勉C.懲前毖后，治病救人D.言者無罪，聞者足戒【答案】：A34.狹義的課程評價是指（）A.對課程方案實施結(jié)果的評價B.對課程方案制定結(jié)果的評價C.對課程方案實施過程的評價D.對課程方案制定過程的評價【答案】：A35.職業(yè)是人類社會發(fā)展到一定階段出現(xiàn)了（）的產(chǎn)物A.社會關系B.勞動C.社會分工D.階級統(tǒng)治【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.下面有關教師為人師表的特征正確的是（）。A.為人師表具有突出的嚴謹性B.為人師表具有鮮明的示范性C.為人師表缺乏可操作性D.為人師表具有較弱的激勵性【答案】：AB37.心理學的主要研究內(nèi)容包括（）A.個體心理特征B.認知過程C.意志過程D.心理狀態(tài)【答案】：ABCD38.科研對高等學校學科建設的促進作用表現(xiàn)為（）。A.發(fā)展新興學科B.保證學科的學術聲譽C.改善學科建設的基礎條件D.促進學科的產(chǎn)生和發(fā)展【答案】：ABCD39.心理上的健康，如，樂觀、愉快、自信、平和的心態(tài)有助于（）A.提高人的免疫能力B.使人有效地抵抗疾病的侵襲C.會有效增強身體機能【答案】：ABC40.下列對大學生記憶特征的描述正確的是（）。A.記憶的持久性和準確性顯著提高B.意義識記占優(yōu)勢C.有效記憶方法的掌握與運用更熟練D.記憶的敏捷性和準備性迅速增強【答案】：ABCD41.教師尊重家長的正確方式包括（）。A.學生犯了錯誤，讓家長來學校懲罰學生B.聽取建議積極配合C.將“調(diào)皮搗蛋”的學生教給家長，管教好了再送回來D.主動聯(lián)系及時溝通【答案】：BD42.在實行市場經(jīng)濟模式的一些主要發(fā)達國家,高等教育體制與運行機制大體上有三種類型（）。A.配置型B.分散型C.復合型D.集中型【答案】：BCD43.我國目標高校教師專業(yè)發(fā)展模式主要有（）。A.自我實現(xiàn)模式B.時代推動模式C.社會推動模式D.學校推動模式【答案】：AD44.大學校園文化的激勵功能是通過下列哪幾個方面實現(xiàn)的（）A.心理滿足與激勵B.行為強化與激勵C.物質(zhì)獎勵與激勵D.精神嘉獎與激勵【答案】：AB45.高等教育促進個體個性化功能，表現(xiàn)在（）方面。A.促進個體自由發(fā)展B.發(fā)展個體的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力C.促進個體差異化發(fā)展D.促進個體社會化發(fā)展【答案】：ABC46.住宿生宿舍中傷害事件的預防措施主要有：（）A.加強舍管教師的安全教育培訓B.加強就寢安全意識教育C.批評教師D.檢查維修宿舍設施E.由專業(yè)保安看管F.家長參與管理G.毆打教師H.侮辱教師【答案】：ABD47.《重慶市中小學教師行為十不準》中規(guī)定教師（）A.不準打麻將B.不準強迫學生購買書籍資料和其他物品、隨意加重學生課業(yè)負擔。C.不準向?qū)W生和家長索要或變相索要財物。D.不準隨意調(diào)課、停課、缺課和對工作敷衍塞責。【答案】：ABCD48.以人為本充分反映了中國共產(chǎn)黨（）的共同價值指向，是黨的執(zhí)政理念的最高概括。A.執(zhí)政規(guī)律B.人類社會發(fā)展規(guī)律C.社會主義建設規(guī)律D.建黨規(guī)律【答案】：ABC49.遵紀守法包括（）。A.要有一定的法律知識，認真執(zhí)行B.遵守職業(yè)紀律C.要提高對我國法律的認識D.要善于用法律捍衛(wèi)自己的合法權益【答案】：AC50.運用比較研究法的基本要求是（）。A.堅持全面本質(zhì)、科學的比較B.深入到事物的本質(zhì)中去C.資料的可靠性D.資料的準確性和可靠性E.要保證可比性【答案】：ABCDE51.高校教師角色的形成過程主要有以下階段（）。A.角色抉擇階段B.角色認知階段C.角色認同階段D.角色信念階段【答案】：BCD52.下列表述中，屬于職業(yè)道德特征的是（）。A.內(nèi)容的穩(wěn)定性和連續(xù)性B.形式上的多樣性C.范圍