各位中層干部、同志們：大家晚上好！按慣例，咱們每月月初都要召開一次全體中層干部會(huì)議，其目的不是為了“卡時(shí)間、走形式”，而是真正沉下心來總結(jié)上階段、復(fù)盤中過程、安排新任務(wù)。干部團(tuán)隊(duì)不是動(dòng)動(dòng)手指發(fā)通知的角色，更是一所學(xué)校常規(guī)運(yùn)轉(zhuǎn)、文化樹立和作風(fēng)示范的主力層。所以今天這場(chǎng)會(huì)，我請(qǐng)大家打起一點(diǎn)精神，因?yàn)槲乙f的，是實(shí)事，也希望能落到“實(shí)人實(shí)干”上去。今天會(huì)議內(nèi)容主要是圍繞上階段督查與反饋中暴露出來的一些問題進(jìn)行通報(bào)，更重要的是，就接下來的重點(diǎn)事務(wù)整頓推動(dòng)提出明確要求，特別是執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)要壓實(shí)，責(zé)任主體要坐實(shí)，全流程信息要公示清。請(qǐng)各位會(huì)后按責(zé)任板塊分別對(duì)照整改，并將通知精神第一時(shí)間傳達(dá)到部門會(huì)、組長(zhǎng)會(huì)甚至關(guān)鍵崗位教師群中。一、疫情防護(hù)：這根弦，不能松！最近天氣轉(zhuǎn)涼，校園里咳嗽、流鼻涕的孩子明顯多起來了。這已經(jīng)不是哪個(gè)學(xué)校“特別”，而是每年到這個(gè)階段，常規(guī)病、流感樣疾病、乙流、病毒性感冒都擺在我們面前。說句實(shí)話，大家作為管理隊(duì)伍的一員，如果還用“去年沒事”“今年應(yīng)該也沒大問題”的思維慣性去帶事務(wù)，那是等著被問題帶著走。接下來，全校要重點(diǎn)落實(shí)以下六條：晨檢、午檢、晚檢不能浮于形式。行為看似例行，但上報(bào)一旦缺漏，就容易導(dǎo)致漏控。各班健康日?qǐng)?bào)表務(wù)必標(biāo)明缺勤事由，宿管、班主任必須追清入宿和就寢情況。因病缺課跟蹤機(jī)制嚴(yán)查落位。凡因病超兩天不返校者，要有清晰的“學(xué)生家長(zhǎng)班主任”三方跟蹤聯(lián)系記錄并存檔。對(duì)于在校服藥的學(xué)生，必須有一人明確護(hù)理責(zé)任。不能僅依賴孩子說“我媽媽讓我中午吃藥”，相關(guān)教師需簽字備查。教室、宿舍通風(fēng)及室內(nèi)消殺工作，后勤每日巡查留痕，不達(dá)標(biāo)一律通報(bào)點(diǎn)名整改，班主任也有協(xié)助屬責(zé)，不是甩給保潔員?！八膫€(gè)第一時(shí)間”處理預(yù)案明確寫進(jìn)日常流程中：發(fā)現(xiàn)癥狀、確認(rèn)病情、報(bào)告軌跡、調(diào)班隔離，四項(xiàng)必須同時(shí)開始，中層干部責(zé)任區(qū)首負(fù)！衛(wèi)生健康宣傳不能年年復(fù)印往年材料，而要專項(xiàng)專題推進(jìn)。請(qǐng)德育處、校醫(yī)務(wù)室圍繞“正確佩戴口罩”“季節(jié)交替用藥誤區(qū)”等開展防疫知識(shí)每月一主題宣傳。疫情沒結(jié)束，防控沒退場(chǎng)，只要我們管理人松口氣，出垃圾的就一定不是制度，而是人心。二、安全工作：不是等出事以后再提高警覺要直面說一句話：目前部分管理崗位對(duì)安全工作的主觀重視水位，不夠。上級(jí)對(duì)校園安全的“一票否決”政策已經(jīng)嚴(yán)之又嚴(yán)，而我們內(nèi)部還存在典型“文件流轉(zhuǎn)了、責(zé)任未落下”的問題，仍有部分崗位出現(xiàn)“活動(dòng)安排無審批、大功率電器隱形違章、食品留樣表寫錯(cuò)”等情況。重點(diǎn)講以下五項(xiàng)：大型活動(dòng)實(shí)行“誰發(fā)起誰審批，誰審批誰保障”的責(zé)任倒逼機(jī)制。不能空喊“安全第一”，你連交通路線都沒細(xì)化，互動(dòng)環(huán)節(jié)都沒彩排，怎么讓人放心？液化氣瓶、熱水器、電磁爐使用登記必須月月復(fù)審。去年年底安全微隱患中反復(fù)出現(xiàn)的“主電源老化未更換”問題，今年倒查無法閉環(huán)。怎么辦？要的就是“整改負(fù)責(zé)人實(shí)名制管理賬”。對(duì)于超標(biāo)電熱設(shè)備堅(jiān)決清退，任何老師、職工提出質(zhì)疑必須反向說明使用場(chǎng)景，非必需不批準(zhǔn)。校園內(nèi)的食堂、超市、攤點(diǎn)小賣部每月至少聯(lián)查一次，做到“批號(hào)有效、臺(tái)賬完整、樣品規(guī)范”，發(fā)現(xiàn)過期、近效期產(chǎn)品不得下次才講。教職工車輛限速、定停再提醒：校內(nèi)限速15km/h，臨時(shí)停車不超15分鐘，教師私車不得進(jìn)教學(xué)樓之間大走道！?。∥艺f得重一點(diǎn)：安全工作，最大危機(jī)，是平時(shí)無感、事后補(bǔ)書。藏得住事故的是制度，藏不住人的，是責(zé)任。本學(xué)期，學(xué)校將再組織一次師生“安全指南手冊(cè)快檢”活動(dòng)，教職員工首次試行“安全管理積分制”。三、宿舍文明評(píng)比：不是走人情、排平衡、看老資格這件事雖然不大，但已經(jīng)反映出幾個(gè)部門執(zhí)行力軟糯、溝通機(jī)制不清晰的小層級(jí)問題。教師組長(zhǎng)、值周組反映：部分宿舍每月評(píng)比分值在多個(gè)月“板塊雷同”，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后質(zhì)疑“輪流給光榮榜”，部分學(xué)生出現(xiàn)“躺平式應(yīng)付”——這不是評(píng)比，是放水。必須做到：宿舍評(píng)比由政教處指定具體執(zhí)行負(fù)責(zé)人（已定xx主任），不再推諉；每月前3日完成月度統(tǒng)計(jì)，按“輿情反饋、查寢時(shí)效、實(shí)際整改”三個(gè)維度打分；每一次評(píng)分后的分項(xiàng)數(shù)據(jù)、考核說明、累積數(shù)據(jù)全員公示，不留口舌。宿舍文明評(píng)比是德育工作的關(guān)鍵接口之一，是觀察行為習(xí)慣“有沒有進(jìn)校園，但沒入人心”的晴雨表。越是這些細(xì)處，越不能模糊對(duì)待。四、班主任考核機(jī)制：考核不能只靠“年底一鍋燴”，要日日清、月月查我們近期梳理了來自班主任反饋的兩個(gè)主要問題：（1）考核項(xiàng)目扣分未同步通報(bào)，教師缺反饋；（2）年級(jí)部門與行政值班“雙重扣分”容易重復(fù)確認(rèn)、缺核對(duì)標(biāo)準(zhǔn)。這兩個(gè)問題直接影響教師對(duì)考核機(jī)制的信任！考核沒有信任，就沒有效能。整改升級(jí)方案如下：每日公示前一天所有班級(jí)檢查情況，必須在次日中午前由責(zé)任人（值周、中層負(fù)責(zé)人）在群內(nèi)完成反饋；每周一下午前，匯總?cè)軘?shù)據(jù)，進(jìn)行初步橫評(píng)分析；每月5日，考核結(jié)果定級(jí)，“優(yōu)秀、良好、合格、改進(jìn)”四檔定向公示，表揚(yáng)+提醒同時(shí)發(fā)出。班主任是學(xué)校育人的骨干力量，任何一項(xiàng)考核設(shè)計(jì)都不該模糊邏輯、含混責(zé)任、事后懲罰。我們要讓所有班級(jí)負(fù)責(zé)人“心里有數(shù)、手上有活、臉上有光”。五、聯(lián)合管理機(jī)制更新：課間操聯(lián)動(dòng)治理成“重點(diǎn)創(chuàng)建樣本點(diǎn)”說到課間操，請(qǐng)教導(dǎo)處、體育組、值周組統(tǒng)一認(rèn)識(shí)：這個(gè)環(huán)節(jié)絕不只是“做一做、看一看”，而是我們滲透學(xué)生規(guī)范意識(shí)、觀察年級(jí)組織力的“第二課堂”。從即日起，課間操管理三項(xiàng)機(jī)制同步升級(jí)：1.實(shí)施“班級(jí)組織得分制”：按“整隊(duì)速度、動(dòng)作規(guī)范、口號(hào)響亮”打分，場(chǎng)地責(zé)任教師每次尋巡必須拍照留痕；2.教師簽到“協(xié)同制度”：當(dāng)天值守教師執(zhí)行課間作業(yè)輔導(dǎo)、早操配合工作，若無調(diào)休不在崗，將記入下一次履職考評(píng)；3.每五周開展一次“課間主題操表演月”，由年級(jí)自主創(chuàng)意編排：如“環(huán)保操”“防疫操”“書香操”，接入育人元素，豐富內(nèi)容、提振動(dòng)力?？偨Y(jié)一句話——該講透的，今天我講得很白各位同志：我們是學(xué)校的中層，是“離教師最近”的溫度和“離校長(zhǎng)最直接”的壓強(qiáng)。大家不光是把信息傳下去、把任務(wù)收上來，重點(diǎn)是：哪一項(xiàng)工作在我們手里能推得動(dòng)、落得實(shí)、聽得進(jìn)、管得起。今天我提的每一條，都是大家上周親口反饋的焦點(diǎn)、教職工私下議論的痛點(diǎn)。不是新方案，是