第一部分

課程培優(yōu)第17講

機械能基礎(chǔ)知識梳理重難點突破陜西中考鏈接核心素養(yǎng)培優(yōu)基礎(chǔ)知識梳理01知識點1

能量

1.物體能夠?qū)ν庾龉Γ覀兙驼f這個物體具有能量，簡稱能。能量的單位是______。

2.能量是描述物體做功本領(lǐng)的物理量，一個物體能夠做的功越多，表示這個物體的能量就越____。

3.具有能量的物體，可以做功，也可以不做功。焦耳大知識點2

動能

1.定義：物體由于______而具有的能，叫作動能。一切______的物體都具有動能。

2.動能的影響因素：物體的動能與物體的______和______有關(guān)。質(zhì)量相同的物體，運動速度越大，它的動能越____；運動速度相同的物體，質(zhì)量越____，它的動能越大。運動運動質(zhì)量速度大大知識點3

勢能

1.重力勢能

（1）定義：在地球表面附近，物體由于受到重力并處在一定______時所具有的能，叫作重力勢能。

（2）影響因素：物體重力勢能的大小，取決于物體的______和物體的位置。質(zhì)量相同的物體，位置越高，重力勢能就越____；位置相同的物體，質(zhì)量越大，重力勢能就越____。高度質(zhì)量大大

（1）定義：物體由于發(fā)生__________而具有的能量，叫作彈性勢能。

（2）影響因素：同一物體發(fā)生的彈性形變越大，具有的彈性勢能就越____。彈性形變大

2.彈性勢能知識點4

機械能及其轉(zhuǎn)化

1.定義：動能、勢能統(tǒng)稱為機械能。

3.機械能守恒：如果物體只有動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化，不管動能和勢能的大小如何變化，機械能的總量______，或者說機械能是______的。不變守恒重難點突破02重點

探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)

1.實驗裝置圖（如圖1-17-1）圖1-17-1

2.實驗中研究的是小球到達(dá)水平面時的動能。

3.實驗中讓不同小球從斜面的同一高度由靜止釋放的目的：控制小球到達(dá)斜面底端時的速度相同。實驗中質(zhì)量不同的小球從斜面的同一高度釋放，到達(dá)水平面時的速度大小相等。

4.實驗方法

（1）轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用：通過小球推動木塊運動距離的遠(yuǎn)近來反映小球動能的大小，木塊運動得越遠(yuǎn)，證明小球的動能越大。

（2）控制變量法的應(yīng)用

①研究動能的大小與速度的關(guān)系時，使用同一小球控制質(zhì)量相同，使小球從斜面的不同高度由靜止釋放。

②研究動能的大小與質(zhì)量的關(guān)系時，改變小球質(zhì)量的大小，讓不同質(zhì)量的小球從斜面的同一高度由靜止釋放。

5.實驗過程中的機械能轉(zhuǎn)化

小球從斜面頂端運動到底端的過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能；小球從斜面底端運動到和木塊一起靜止的過程中，動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。

6.實驗結(jié)論

物體動能的大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)。質(zhì)量相同的物體，運動速度越大，它的動能越大；運動速度相同的物體，質(zhì)量越大，它的動能越大。

7.實驗拓展

陜西中考鏈接03

圖1-17-2A.避險車道相當(dāng)于一個斜面B.以相同速度行駛時，大貨車比小轎車的動能大C.下坡路段剎車失靈的大貨車動能越來越大D.大貨車沖上避險車道時，動能全部轉(zhuǎn)化為重力勢能核心素養(yǎng)培優(yōu)04一、選擇題圖1-17-3

A

2.（2022·益陽中考）2021年7月30日，中國蹦床運動員朱雪瑩和劉靈玲包攬了東京奧運會女子蹦床金牌和銀牌，為國爭了光。比賽中朱雪瑩先被蹦床彈起上升到最高點，之后從最高點下落直至將蹦床壓縮到最低點。在此過程中，有關(guān)朱雪瑩機械能變化的說法正確的是(

)AA.在空中上升過程中，她的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能B.在最高點她的動能最大C.下落到將與床面接觸時，她的動能為零D.蹦床被壓縮到最低點時，她的重力勢能最大圖1-17-4

C4.（2022·自貢中考）在2022年北京冬奧會自由式滑雪比賽中，我國運動員谷愛凌獲得冠軍。她在雪道上自由下滑的過程中，如果不計雪道阻力和空氣阻力，下列說法正確的是(

)CA.動能不變，重力勢能不變，機械能不變B.動能增大，重力勢能增大，機械能不變C.動能增大，重力勢能減少，機械能不變D.動能減少，重力勢能減少，機械能減少圖1-17-55.（2022·婁底中考）2022年5月10日1時56分，由“長征七號”火箭助推發(fā)射的“天舟四號”貨運飛船順利升空，8時54分成功對接空間站“天和”核心艙后向端口。下列說法正確的是(

)DA.“天舟四號”離開地面后就不受重力作用B.“天舟四號”的太陽能電池將太陽能轉(zhuǎn)化為機械能C.對接后，以“天和”核心艙為參照物，“天舟四號”向前運動D.對接后，“天和”核心艙從近地點向遠(yuǎn)地點運動時機械能守恒6.（2022·荊州中考）打籃球是很多同學(xué)喜愛的運動項目。某次打籃球過程中，籃球的部分運動軌跡如圖1-17-6所示。下列說法正確的是(

C)圖1-17-6

圖1-17-71&

A.&

B.&2&

&3&

C.

D.&4&

B乙二、填空題8.（2022·蘭州中考）2022年3月29日，我國成功發(fā)射長征六號改運載火箭，搭載了“浦江二號”和“天鯤二號”衛(wèi)星。在火箭加速升空的過程中，若以發(fā)射臺為參照物，該火箭是______的，衛(wèi)星的機械能______（選填“增大”“不變”或“減小”）。運動增大

不變增大先增大后減小圖1-17-8

等于變化圖1-17-9圖1-17-10

動不變重力勢能轉(zhuǎn)化為____能，機械能______（選填“增大”“減小”或“不變”）。三、實驗與探究題12.（2022·綏化中考）為了探究動能大小的影響因素，某物理興趣小組利用斜面、鋼球、木塊等器材在同一水平面上開展了如圖1-17-11所示的探究活動。圖1-17-11（1）該實驗中所探究物體的動能是指______（選填“鋼球”或“木塊”）的動能。鋼球（2）由甲、乙兩圖可知，當(dāng)物體質(zhì)量相同時，速度越大，動能越大。（3）如甲、丙兩圖所示，讓不同質(zhì)量的鋼球從同一斜面的__________由靜止?jié)L下，目的是______________________________，可得出結(jié)論：_______________________________________。同一高度使鋼球運動到水平面時速度相同

當(dāng)物體速度相同時，質(zhì)量越大，動能越大（4）若斜面下方水平面光滑，本實驗______（選填“能”或“不能”）達(dá)到實驗?zāi)康?。不?/p>

圖1-17-12（1）圖甲、乙中，同時由靜止釋放A、B兩球，觀察到它們并排擺動且始終相對靜止，同時到達(dá)豎直位置。這表明兩小球在擺動過程中任一時刻速度大小與小球的

______無關(guān)。質(zhì)量（2）小強設(shè)計用如圖所示裝置探究“物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”。小球從圖示位置由靜止釋放，當(dāng)小球擺動到豎直位置時，恰好與靜止在水平面上的木塊C發(fā)生碰撞，木塊都會在水平面上滑行一定距離后停止。本實驗中通過比較

________________反映小球撞擊木塊C的動能大小，這種研究方法叫

________（選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”）。木塊移動的距離轉(zhuǎn)換法（3）根據(jù)圖乙、丙所示的探究過程，小強觀察到圖丙中木塊C被撞得更遠(yuǎn)，可得出結(jié)論：小球的動能大小與

______（選填“速度”“高度”或“質(zhì)量”）有關(guān)。速度（4）若水平面絕對光