人教版小學(xué)四4年級下冊數(shù)學(xué)期末解答學(xué)業(yè)水平含答案1．工人加工模具，上午用了13.6米鐵絲，比下午的多用2.8米，工人下午用了多少米鐵絲？—天呢？2．小明帶了30元，可以購買以下哪份午餐？你是怎么想的？把想法或計算過程寫下來。A餐：雞腿漢堡20.5元，橙汁12元，蛋撻3.5元B餐：牛肉煎餅14.5元，檸檬茶10元，薯條11.5元C餐：雞蛋火腿卷餅15.5元，蔬菜沙拉7.5元，豆?jié){4.5元3．（1）肖紅跳過了多少米？（2）肖紅與張英相比，誰跳得高？相差多少米？4．學(xué)校組織四年級學(xué)生到果園參加采摘活動，同學(xué)們摘葡萄58.6千克，比楊梅多14.4千克。同學(xué)們一共采摘葡萄和楊梅多少千克？5．亮亮有25元錢，要買這兩種商品，夠嗎？6．看下圖提出兩個用兩步計算的數(shù)學(xué)問題，并解答。7．看圖回答問題。8．小紅身高1.35米，她站在0.5米高的凳子上時比爸爸高0.05米，爸爸的身高是多少米？9．一個文具盒14.80元，一支鋼筆10.60元。小芳買了一個文具盒和一支鋼筆，付給營業(yè)員50元，應(yīng)找回多少錢？10．小芳家每天要買一盒牛奶和一袋豆?jié){。一星期（7天）買牛奶和豆?jié){一共要花多少錢？11．張阿姨在超市買了14千克豬肉和25千克大米，共用去664元。已知每千克豬肉26元，每千克大米多少元？12．蘋果3千克7元，香蕉2千克11元。媽媽打算買9千克蘋果和6千克香蕉，應(yīng)付多少錢？13．工廠要加工972個零件，12個工人加工3天后還有108個零件沒有加工，平均每天加工多少個零件？14．（1）一輛小轎車4小時行駛了416千米，他看到路牌后還要多長時間到沈陽？（2）一輛貨車從出發(fā)地去長春，速度是82千米/時，行駛了3小時后看到路牌。它從出發(fā)地到長春一共要行駛多少千米？15．有425米布，做床單用去256米布，剩下的要做被罩和枕套。做一套被罩和枕套需18米布，最多可以做幾套被罩和枕套？16．陽光小學(xué)五、六年級同學(xué)在科技活動中制作標本的情況如下表：種類/數(shù)量（件）/年級合計昆蟲標本植物標本礦石標本總計五年級153024六年級254236（1）分別算出合計數(shù)與總計數(shù)，并填在表中。（2）根據(jù)上面的統(tǒng)計表，完成下面的統(tǒng)計圖。陽光小學(xué)五、六年級同學(xué)在科技活動中制作標本情況統(tǒng)計圖17．某校四年級學(xué)生喜歡各類圖書情況如下圖：（1）女生喜歡四種圖書的平均人數(shù)是11人，請算出喜歡文學(xué)類的女生人數(shù)，并在統(tǒng)計圖上表示出來。（2）喜歡（）圖書的人數(shù)最多，女生喜歡（）圖書的人數(shù)最少。（3）學(xué)校準備再購買一批圖書，你的建議是（）。18．甲、乙兩個村家庭小汽車擁有量統(tǒng)計如下表。請根據(jù)上面的統(tǒng)計表完成下面這個統(tǒng)計圖，并回答問題。甲、乙兩村家庭小汽車擁有量統(tǒng)計圖（1）甲村2020年家庭小汽車擁有量是2011年的幾倍？乙村呢？（2）請你根據(jù)題中信息預(yù)測甲村2021年的家庭小汽車擁有量，并說明理由。19．看圖填空。四（2）班同學(xué)參加安全知識競賽人數(shù)統(tǒng)計圖（1）每格代表（）個人。（2）女生三個等級的平均人數(shù)是6人，請在統(tǒng)計圖上畫出合格等級女生的人數(shù)。（3）四（2）班參加知識競賽的學(xué)生一共有（）人。（4）在（）等級上，女生的成績表現(xiàn)出明顯優(yōu)勢。20．下面是鮮多多果品店上星期4天賣出橘子和桂圓的數(shù)量統(tǒng)計表。（1）根據(jù)統(tǒng)計表完成下面的復(fù)式條形統(tǒng)計圖。（2）上星期4天一共銷售橘子（）箱，平均每天銷售（）箱。（3）這兩種水果星期（）銷售的最多，星期（）銷售的最少。21．歡歡和媽媽一起去超市購物，酸奶每箱60元，純牛奶每45元。歡歡問媽媽帶了多少錢，媽媽說帶的錢正好可以買6箱果汁或4箱純牛奶。果汁每箱多少元？如果媽媽帶的錢都買酸奶，可以買多少箱？（列表整理題目的條件和問題，再解答）純牛奶每箱（）元買（）箱果汁每箱（）元買（）箱酸奶每箱（）元買（）箱22．學(xué)校開展建國100周年紅色知識及課內(nèi)外閱讀知識競賽，需要購買308套讀物，每套42元，請你算一算，張老師帶12000元夠嗎？23．一個等腰三角形的周長是20.8厘米，底邊長是6.8厘米，這個等腰三角形的腰長是多少厘米？24．如下圖，小明已經(jīng)從一個長方形中剪下一個角如果像這樣將長方形的四個角都剪下來，請計算剩下的圖形的內(nèi)角和是多少度？25．小趙用一根鐵絲圍成了一個平行四邊形（如圖）。如果用一根同樣長的鐵絲正好圍成一個等邊三角形，那么等邊三角形的邊長是多少厘米？1．8米；24.4米【解析】【分析】用上午用鐵絲的長度減去2.8米就是下午用的長度，然后用上午用的長度加下午用的長度就是一天用鐵絲的長度?！驹斀狻?3.6－2.8＝10.8（米）10.8＋1解析：8米；24.4米【解析】【分析】用上午用鐵絲的長度減去2.8米就是下午用的長度，然后用上午用的長度加下午用的長度就是一天用鐵絲的長度。【詳解】13.6－2.8＝10.8（米）10.8＋13.6＝24.4（米）答：工人下午用了10.8米鐵絲，—天用了24.4米鐵絲?！军c睛】熟練掌握小數(shù)的加、減法計算是解答此題的關(guān)鍵。2．C餐；計算過程見詳解【解析】【分析】先分別計算出每種餐的總錢數(shù)，然后再與30元比較，只要比30元少即可。A餐：用雞腿漢堡的錢加橙汁的錢后，再加蛋撻的錢；B餐：用牛肉煎餅的錢加檸檬茶的錢后，解析：C餐；計算過程見詳解【解析】【分析】先分別計算出每種餐的總錢數(shù)，然后再與30元比較，只要比30元少即可。A餐：用雞腿漢堡的錢加橙汁的錢后，再加蛋撻的錢；B餐：用牛肉煎餅的錢加檸檬茶的錢后，再加薯條的錢；C餐：用雞蛋火腿卷餅的錢加蔬菜沙拉的錢后，再加豆?jié){的錢；【詳解】A餐：20.5＋12＝32.5（元）；32.5＋3.5＝36（元）；36元＞30元；B餐：14.5＋10＝24.5（元）；24.5＋11.5＝36（元）；36元＞30元；C餐：15.5＋7.5＝23（元）；23＋4.5＝27.5（元）；27.5元＜30元；因此，小明可以購買C餐。答：小明帶了30元，可以購買C餐。【點睛】此題考查的是經(jīng)濟問題的計算，熟練掌握小數(shù)加法的計算是解答此題的關(guān)鍵。3．（1）1.25米（2）肖紅；0.05米【解析】【分析】（1）先用1.2米加0.13米計算出李強跳的高度，然后用李強跳的高度減0.08米即可得出肖紅跳的高度。（2）先根據(jù)小數(shù)的大小比較方法比解析：（1）1.25米（2）肖紅；0.05米【解析】【分析】（1）先用1.2米加0.13米計算出李強跳的高度，然后用李強跳的高度減0.08米即可得出肖紅跳的高度。（2）先根據(jù)小數(shù)的大小比較方法比較兩人誰跳得高，再計算出肖紅與張英跳的高度差，用減法計算?！驹斀狻浚?）1.2＋0.13＝1.33（米）1.33－0.08＝1.25（米）答：肖紅跳過了1.25米。（2）1.2米＜1.25米，即肖紅跳得高1.25－1.2＝0.05（米）答：肖紅跳得高，相差0.05米?！军c睛】此題考查的是小數(shù)的加、減法計算，以及小數(shù)的大小比較，應(yīng)熟練掌握。4．8千克【解析】【分析】先用同學(xué)們采摘葡萄的重量減去14.4千克計算出采摘楊梅的重量，然后用采摘楊梅的重量加采摘葡萄的重量即可，依此計算?！驹斀狻?8.6－14.4＝44.2（千克）44.解析：8千克【解析】【分析】先用同學(xué)們采摘葡萄的重量減去14.4千克計算出采摘楊梅的重量，然后用采摘楊梅的重量加采摘葡萄的重量即可，依此計算?！驹斀狻?8.6－14.4＝44.2（千克）44.2＋58.6＝102.8（千克）答：同學(xué)們一共采摘葡萄和楊梅102.8千克?！军c睛】熟練掌握小數(shù)的加、減法計算是解答此題的關(guān)鍵。5．夠【解析】【分析】先根據(jù)加法的意義列出算式16.5＋7.9，再根據(jù)“四舍五入”法，可把16.5看作17、把7.9看作8進行估算，然后再用估算的總錢數(shù)和25相比較即可?！驹斀狻?6.5＋7.解析：夠【解析】【分析】先根據(jù)加法的意義列出算式16.5＋7.9，再根據(jù)“四舍五入”法，可把16.5看作17、把7.9看作8進行估算，然后再用估算的總錢數(shù)和25相比較即可?！驹斀狻?6.5＋7.9≈17＋8＝25（元）因為是多估了，所以帶了25元錢夠?！军c睛】此題主要考查的是估算在小數(shù)加法計算中的應(yīng)用。6．各購買一件電飯煲和吹風(fēng)機，需要花費多少錢？96.60元用200元購買一件吹風(fēng)機和一個計算器，還剩下多少錢？125.32元【解析】【分析】（1）根據(jù)題目給出的條件，可提出問題：各購買一件電飯煲解析：各購買一件電飯煲和吹風(fēng)機，需要花費多少錢？96.60元用200元購買一件吹風(fēng)機和一個計算器，還剩下多少錢？125.32元【解析】【分析】（1）根據(jù)題目給出的條件，可提出問題：各購買一件電飯煲和吹風(fēng)機，需要花費多少錢？將電飯煲和吹風(fēng)機的價錢加起來，求出花費總錢數(shù)。再和100元比較大小，若大于100元，用花費總錢數(shù)減去20元，求出實際花費的總錢數(shù)。（2）也可以提出問題：用200元購買一件吹風(fēng)機和一個計算器，還剩下多少錢？將吹風(fēng)機和計算器的價錢加起來，求出花費的總錢數(shù)。再用200元減去花費的總錢數(shù)，求出剩下的錢數(shù)?！驹斀狻浚?）各購買一件電飯煲和吹風(fēng)機，需要花費多少錢？67.60＋49.00＝116.60（元）116.60＞100116.60－20＝96.60（元）答：需要花費96.60元。（2）用200元購買一件吹風(fēng)機和一個計算器，還剩下多少錢？49.00＋25.68＝74.68（元）200－74.68＝125.32（元）答：還剩下125.32元?！军c睛】小數(shù)加減法計算時，要先對齊小數(shù)點，再根據(jù)整數(shù)加減法的計算方法解答即可。7．70元【解析】【分析】將一件上衣的價錢加上一架玩具飛機的價錢，求出花費的錢數(shù)。再用帶的錢數(shù)減去花費的錢數(shù)，求出找回的錢數(shù)?！驹斀狻?00－（55.80＋30.50）＝100－86.30解析：70元【解析】【分析】將一件上衣的價錢加上一架玩具飛機的價錢，求出花費的錢數(shù)。再用帶的錢數(shù)減去花費的錢數(shù)，求出找回的錢數(shù)?！驹斀狻?00－（55.80＋30.50）＝100－86.30＝13.70（元）答：應(yīng)找回13.70元?！军c睛】本題考查小數(shù)加減法的實際應(yīng)用。小數(shù)加減法計算時，要先對齊小數(shù)點，再根據(jù)整數(shù)加減法的計算方法解答即可。8．8米【解析】【分析】小紅的身高加上凳子的高度然后減去比爸爸高的0.05米，即可解答爸爸的身高?！驹斀狻?.35＋0.5－0.05＝1.85－0.05＝1.8（米）答：爸爸的身高是1.解析：8米【解析】【分析】小紅的身高加上凳子的高度然后減去比爸爸高的0.05米，即可解答爸爸的身高。【詳解】1.35＋0.5－0.05＝1.85－0.05＝1.8（米）答：爸爸的身高是1.8米?！军c睛】本題考查小數(shù)加減混合運算的實際應(yīng)用，掌握計算順序，正確計算是解題的關(guān)鍵。9．60元【解析】【分析】根據(jù)題意，用文具盒的價格加上鋼筆的價格，就是小芳要付的錢；用50元減去要付的錢，就是應(yīng)找回的錢。【詳解】50－（14.80＋10.60）＝50－25.40＝24.解析：60元【解析】【分析】根據(jù)題意，用文具盒的價格加上鋼筆的價格，就是小芳要付的錢；用50元減去要付的錢，就是應(yīng)找回的錢?！驹斀狻?0－（14.80＋10.60）＝50－25.40＝24.60（元）答：應(yīng)找回24.60元?！军c睛】熟練掌握小數(shù)的加減法計算方法，是解答此題的關(guān)鍵；列式計算時，小數(shù)點要對齊。10．35元【解析】【分析】根據(jù)題意，用一盒牛奶的價格加上一袋豆?jié){的價格，計算出一天需要花的錢數(shù)，再乘7，就是一星期買牛奶盒豆?jié){一共要花的錢?！驹斀狻浚?.50＋1.50）×7＝5×7＝35解析：35元【解析】【分析】根據(jù)題意，用一盒牛奶的價格加上一袋豆?jié){的價格，計算出一天需要花的錢數(shù)，再乘7，就是一星期買牛奶盒豆?jié){一共要花的錢?！驹斀狻浚?.50＋1.50）×7＝5×7＝35（元）答：一星期（7天）買牛奶盒豆?jié){一共要花35元。【點睛】注意：一星期是7天，列式計算時要注意計算順序。11．12元【解析】【分析】用每千克豬肉的價錢乘購買豬肉重量，求出購買豬肉花費的錢數(shù)。用總錢數(shù)減去購買豬肉花費的錢數(shù)，求出購買大米花費的錢數(shù)。再除以購買大米的重量，求出每千克大米的價錢?！驹斀狻拷馕觯?2元【解析】【分析】用每千克豬肉的價錢乘購買豬肉重量，求出購買豬肉花費的錢數(shù)。用總錢數(shù)減去購買豬肉花費的錢數(shù)，求出購買大米花費的錢數(shù)。再除以購買大米的重量，求出每千克大米的價錢?！驹斀狻?6×14＝364（元）（664－364）÷25＝300÷25＝12（元）答：每千克大米12元?！军c睛】本題考查經(jīng)濟問題，數(shù)量關(guān)系式：總價＝單價×數(shù)量，單價＝總價÷數(shù)量。12．54元【解析】【分析】買3千克蘋果要用7元錢，媽媽買的9千克蘋果里面有幾個3千克就有幾個7元，同理，2千克香蕉11元，6千克香蕉里面有幾個2千克就有幾個11元，把9千克蘋果的錢與6千克香蕉的錢解析：54元【解析】【分析】買3千克蘋果要用7元錢，媽媽買的9千克蘋果里面有幾個3千克就有幾個7元，同理，2千克香蕉11元，6千克香蕉里面有幾個2千克就有幾個11元，把9千克蘋果的錢與6千克香蕉的錢相加就是要付的錢?！驹斀狻?×（9÷3）＋11×（6÷2）＝7×3＋11×3＝21＋33＝54（元）答：應(yīng)付54元?！军c睛】此題主要考查了乘法、除法的意義的應(yīng)用，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握單價、總價和數(shù)量三者之間的關(guān)系。13．288個【解析】【分析】先求出3天共加工了多少個零件，是用972個零件減去108個沒有加工的零件，再用工作總量÷工作總量＝工作效率，即可求出平均每天要加工的個數(shù)?！驹斀狻浚?72－108）解析：288個【解析】【分析】先求出3天共加工了多少個零件，是用972個零件減去108個沒有加工的零件，再用工作總量÷工作總量＝工作效率，即可求出平均每天要加工的個數(shù)。【詳解】（972－108）÷3＝864÷3＝288（個）答：平均每天加工288個零件?！军c睛】此題利用工作總量、工作效率、工作總量三者之間的關(guān)系求解，解答題時要弄清題目中的條件與所求問題之間的關(guān)系，選用正確的數(shù)量關(guān)系解決問題。14．（1）5時；（2）492千米【解析】【分析】（1）根據(jù)題意，用416除以4，計算出這輛汽車每小時行駛的速度，再用520千米乘它的速度，即可求出他看到路牌后還要多長時間到沈陽。（2）先求出這解析：（1）5時；（2）492千米【解析】【分析】（1）根據(jù)題意，用416除以4，計算出這輛汽車每小時行駛的速度，再用520千米乘它的速度，即可求出他看到路牌后還要多長時間到沈陽。（2）先求出這輛貨車已經(jīng)行駛的千米數(shù)，再計算246千米，即可求出它從出發(fā)地到長春一共要行駛多少千米。【詳解】（1）520÷（416÷4）＝520÷104＝5（時）答：他看到路牌后還要5小時到沈陽。（2）82×3＋246＝246＋246＝492（千米）答：它從出發(fā)地到長春一共要行駛492千米?！军c睛】熟練掌握整數(shù)四則混合運算的計算方法，是解答此題的關(guān)鍵。15．9套【解析】【分析】用425－256，求出剩下多少米布，再用剩下的數(shù)量除以18，商是多少就是最多可以做幾套被罩和枕套?！驹斀狻浚?25－256）÷18＝169÷18＝9（套）……7（米解析：9套【解析】【分析】用425－256，求出剩下多少米布，再用剩下的數(shù)量除以18，商是多少就是最多可以做幾套被罩和枕套?！驹斀狻浚?25－256）÷18＝169÷18＝9（套）……7（米）答：最多可以做9套被罩和枕套?！军c睛】熟悉除法是兩位數(shù)的筆算法則是解答此題的關(guān)鍵。16．（1）見詳解；（2）見詳解【解析】【分析】（1）總計是對應(yīng)列的和，合計是這一行的和，根據(jù)現(xiàn)有數(shù)據(jù)求出其它數(shù)據(jù)填入表中即可；（2）根據(jù)統(tǒng)計表數(shù)據(jù)完成條形統(tǒng)計圖即可，如下?！驹斀狻浚?）1解析：（1）見詳解；（2）見詳解【解析】【分析】（1）總計是對應(yīng)列的和，合計是這一行的和，根據(jù)現(xiàn)有數(shù)據(jù)求出其它數(shù)據(jù)填入表中即可；（2）根據(jù)統(tǒng)計表數(shù)據(jù)完成條形統(tǒng)計圖即可，如下?！驹斀狻浚?）15＋25＝40（件）30＋42＝72（件）24＋36＝60（件）15＋30＋24＝69（件）25＋42＋36＝103（件）69＋103＝172（件）統(tǒng)計表如下：種類/數(shù)量（件）/年級合計昆蟲標本植物標本礦石標本總計172407260五年級69153024六年級103254236（2）統(tǒng)計圖如下：【點睛】本題關(guān)鍵是求出數(shù)據(jù)，再根據(jù)數(shù)據(jù)畫出統(tǒng)計圖表，畫統(tǒng)計圖時注意觀察圖例，哪個表示六年級，哪個表示五年級。17．（1）見詳解（2）文學(xué)類；科幻類；（3）多買些文學(xué)類圖書?！窘馕觥俊痉治觥浚?）根據(jù)題意，先求出喜歡這四種圖書女生的總?cè)藬?shù)，再減去喜歡文藝類、科幻類、童話類圖書女生的總?cè)藬?shù)，就是喜歡文學(xué)類解析：（1）見詳解（2）文學(xué)類；科幻類；（3）多買些文學(xué)類圖書?！窘馕觥俊痉治觥浚?）根據(jù)題意，先求出喜歡這四種圖書女生的總?cè)藬?shù)，再減去喜歡文藝類、科幻類、童話類圖書女生的總?cè)藬?shù)，就是喜歡文學(xué)類圖書女生的人數(shù)。并繪制統(tǒng)計圖如下。（2）把喜歡各類圖書的男生和女生人數(shù)相加，再進行比較可知，喜歡文學(xué)類圖書的人數(shù)最多，觀察統(tǒng)計圖可知，喜歡科幻類圖書的女生最少。（3）喜歡文學(xué)類的人數(shù)最多，說明同學(xué)們比較喜歡文學(xué)類圖書，如果學(xué)校準備再購買一批圖書，我的建議：多買些文學(xué)類圖書?！驹斀狻浚?）11×4－（12＋6＋10）＝44－28＝16（人）完成統(tǒng)計圖如下：（2）12＋8＝20（人）6＋18＝24（人）10＋4＝14（人）16＋15＝31（人）31＞24＞20＞1416＞12＞10＞6喜歡文學(xué)類圖書的人數(shù)最多，女生喜歡科幻類圖書的人數(shù)最少。（3）喜歡文學(xué)類的人數(shù)最多，說明同學(xué)們比較喜歡文學(xué)類圖書，如果學(xué)校準備再購買一批圖書，我的建議：多買些文學(xué)類圖書。【點睛】熟練掌握從復(fù)式條形統(tǒng)計圖的數(shù)據(jù)中獲取信息的方法、平均數(shù)的意義與求法，是解答此題的關(guān)鍵。18．畫統(tǒng)計表見詳解。（1）甲14倍；乙9倍。（2）160輛?！窘馕觥俊痉治觥肯雀鶕?jù)復(fù)式統(tǒng)計表畫出復(fù)式條形統(tǒng)計圖，黑色條形代表甲村，白色條形代表乙村。（1）分別找到甲村2020和2021年家庭解析：畫統(tǒng)計表見詳解。（1）甲14倍；乙9倍。（2）160輛。【解析】【分析】先根據(jù)復(fù)式統(tǒng)計表畫出復(fù)式條形統(tǒng)計圖，黑色條形代表甲村，白色條形代表乙村。（1）分別找到甲村2020和2021年家庭小汽車擁有量，求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍用除法計算；再找到乙村2020年和2011年小汽車擁有量，也用除法計算。（2）根據(jù)前面幾年的數(shù)據(jù)，找到數(shù)據(jù)的規(guī)律進行預(yù)測。【詳解】（1）甲：140÷10＝14乙：135÷15＝9答：甲村2020年家庭小汽車擁有量是2011年的14倍；乙村是9倍。（2）甲村2011年是10輛，2014年是25輛，2017年65輛，2020年140輛，呈現(xiàn)增加的的趨勢，估計2021年有160輛。（答案不唯一）【點睛】本題考查的是復(fù)式條形統(tǒng)計圖的填補和應(yīng)用能力，培養(yǎng)學(xué)生的觀察和分析能力。19．（1）2（2）見詳解（3）38（4）良好【解析】【分析】（1）通過觀察統(tǒng)計圖的縱軸的格數(shù)可知，5個間隔為10，平均一個間隔為2。（2）三個等級的平均人數(shù)是6人，三個等級一共有3×6＝1解析：（1）2（2）見詳解（3）38（4）良好【解析】【分析】（1）通過觀察統(tǒng)計圖的縱軸的格數(shù)可知，5個間隔為10，平均一個間隔為2。（2）三個等級的平均人數(shù)是6人，三個等級一共有3×6＝18（人），優(yōu)秀和良好的女生人數(shù)分別為4人和10人，18－4－10＝4（人），畫到4的高度上即可。（3）根據(jù)加法的意義，把各等級的男生、女生人數(shù)合并起來即可。（4）觀察統(tǒng)計圖，只有良好這個等級上女生人數(shù)比男生人數(shù)多?！驹斀狻浚?）每格代表2個人。（2）3×6＝18（人）18－4－10＝14－10＝4（人）（3）8＋4＋6＋10＋6＋4＝8＋（4＋6）＋10＋（6＋4）＝8＋10＋10＋10＝18＋10＋10＝28＋10＝38（人）四（2）班參加知識競賽的學(xué)生一共有38人。（4）在良好等級上，女生的成績表現(xiàn)出明顯優(yōu)勢?！军c睛】此題考查的目的是理解掌握條形統(tǒng)計圖的繪制方法及應(yīng)用，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息，解決有關(guān)的實際問題。20．（1）見詳解（2）24；6（3）四；一【解析】【分析】（1）橫軸表示星期，縱軸表示數(shù)量，根據(jù)統(tǒng)計表提供的數(shù)據(jù)在統(tǒng)計圖中相對應(yīng)的位置畫出長短不同的直條，涂上顏色或陰影，最后標記出數(shù)據(jù)即可。解析：（1）見詳解（2）24；6（3）四；一【解析】【分析】（1）橫軸表示星期，縱軸表示數(shù)量，根據(jù)統(tǒng)計表提供的數(shù)據(jù)在統(tǒng)計圖中相對應(yīng)的位置畫出長短不同的直條，涂上顏色或陰影，最后標記出數(shù)據(jù)即可。（2）把星期一到星期四每天銷售橘子的箱數(shù)相加即可；用四天銷售橘子的總箱數(shù)除以天數(shù)，即可求得平均每天銷售多少箱。（3）通過觀察統(tǒng)計圖中直條的高矮即可得解?！驹斀狻浚?）下面是鮮多多果品店上星期4天賣出橘子和桂圓的數(shù)量復(fù)式條形統(tǒng)計圖。（2）4＋5＋6＋9＝9＋6＋9＝15＋9＝24（箱）24÷4＝6（箱）上星期4天一共銷售橘子24箱，平均每天銷售6箱。（3）這兩種水果星期四銷售的最多，星期一銷售的最少?！军c睛】此題考查的目的是理解掌握條形統(tǒng)計圖的繪制方法及應(yīng)用，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計圖表提供的信息，解決有關(guān)的實際問題。21．列表見詳解；180元；30元；3箱【解析】【分析】先用45乘4求出媽媽帶了多少錢；再用媽媽帶的金額除以6求出每箱果汁的價錢；最后用媽媽帶的金額除以60求出酸奶的箱數(shù)；據(jù)此解答?！驹斀狻?解析：列表見詳解；180元；30元；3箱【解析】【分析】先用45乘4求出媽媽帶了多少錢；再用媽媽帶的金額除以6求出每箱果汁的價錢；最后用媽媽帶的金額除以60求出酸奶的箱數(shù)；據(jù)此解答?！驹斀狻?5×4＝180（元）180÷6＝30（元）180÷60＝3（箱）答：媽媽帶了180