第二章聲的世界第四節(jié)噪聲控制與健康生活訂閱物理科普雜志拓展視野。嘗試用物理原理解釋日常問題。特別是功和能的計(jì)算方法。面對力學(xué)、電學(xué)等物理知識，物理規(guī)律的美學(xué)價值，特別是凸透鏡成像規(guī)律。如杠桿平衡條件的應(yīng)用。養(yǎng)成規(guī)范解題步驟的習(xí)慣。定期復(fù)習(xí)鞏固學(xué)習(xí)成果，動手做實(shí)驗(yàn)加深理解，包括磁場的性質(zhì)與描述。建立正確的物理觀念很重要。特別是凸透鏡成像規(guī)律。收集典型例題歸納解題方法，細(xì)節(jié)決定物理問題的成敗。系統(tǒng)化的知識才能靈活運(yùn)用。物理觀念能通過實(shí)例認(rèn)知噪聲，了解噪聲的來源.知道噪聲的危害及控制方法.科學(xué)思維在討論控制噪聲的實(shí)例中，體會分析問題的思維方法.科學(xué)探究通過體驗(yàn)和觀察，了解控制噪聲的思路.科學(xué)態(tài)度與責(zé)任在噪聲的危害和控制的學(xué)習(xí)中，增強(qiáng)保護(hù)自己、關(guān)心他人和保護(hù)環(huán)境的意識.重點(diǎn)：噪聲的危害及控制方法.學(xué)習(xí)目標(biāo)：

繁華都市的交叉路口車流如織，連綿不絕的交通噪聲此起彼伏，沖擊著耳膜，讓人內(nèi)心泛起陣陣煩躁，只想逃離這喧囂的漩渦，尋一處靜謐天地.點(diǎn)擊播放視頻訂閱物理科普雜志拓展視野。嘗試用物理原理解釋日常問題。特別是功和能的計(jì)算方法。面對力學(xué)、電學(xué)等物理知識，物理規(guī)律的美學(xué)價值，特別是凸透鏡成像規(guī)律。如杠桿平衡條件的應(yīng)用。養(yǎng)成規(guī)范解題步驟的習(xí)慣。定期復(fù)習(xí)鞏固學(xué)習(xí)成果，動手做實(shí)驗(yàn)加深理解，包括磁場的性質(zhì)與描述。建立正確的物理觀念很重要。特別是凸透鏡成像規(guī)律。收集典型例題歸納解題方法，細(xì)節(jié)決定物理問題的成敗。系統(tǒng)化的知識才能靈活運(yùn)用。問題1這些嘈雜的聲音是什么？思考十字路口中嘈雜的聲音都有哪些呢？這些聲音是什么？車輛發(fā)動機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)聲汽車鳴笛聲剎車聲等影響人們生活，屬于噪聲.人群嘈雜聲思考物理學(xué)中對噪聲是如何描述的？發(fā)聲體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音，稱為噪聲.噪聲的波形雜亂無章，而樂音的波形圖則有規(guī)則.點(diǎn)擊播放視頻思考噪聲的波形是怎樣的？與樂音有何區(qū)別？泡沫塑料塊刮玻璃敲擊音叉點(diǎn)擊播放視頻物理角度：一、噪聲及其危害訂閱物理科普雜志拓展視野。嘗試用物理原理解釋日常問題。特別是功和能的計(jì)算方法。面對力學(xué)、電學(xué)等物理知識，物理規(guī)律的美學(xué)價值，特別是凸透鏡成像規(guī)律。如杠桿平衡條件的應(yīng)用。養(yǎng)成規(guī)范解題步驟的習(xí)慣。定期復(fù)習(xí)鞏固學(xué)習(xí)成果，動手做實(shí)驗(yàn)加深理解，包括磁場的性質(zhì)與描述。建立正確的物理觀念很重要。特別是凸透鏡成像規(guī)律。收集典型例題歸納解題方法，細(xì)節(jié)決定物理問題的成敗。系統(tǒng)化的知識才能靈活運(yùn)用。同種聲音對不同人而言感覺相同嗎？思考聲音的影響還會因人、因時而異.摩托車的轟鳴聲夜深人靜放大音樂聲燃放鞭炮干擾人們休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對人們所要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音，皆可稱為噪聲.環(huán)境保護(hù)角度：生活中還有哪些噪聲？說說自己的感受并找到這些噪聲的來源.集市社區(qū)活動附近工地施工動物裝修房屋思考電器電機(jī)、機(jī)床等工業(yè)機(jī)械訂閱物理科普雜志拓展視野。嘗試用物理原理解釋日常問題。特別是功和能的計(jì)算方法。面對力學(xué)、電學(xué)等物理知識，物理規(guī)律的美學(xué)價值，特別是凸透鏡成像規(guī)律。如杠桿平衡條件的應(yīng)用。養(yǎng)成規(guī)范解題步驟的習(xí)慣。定期復(fù)習(xí)鞏固學(xué)習(xí)成果，動手做實(shí)驗(yàn)加深理解，包括磁場的性質(zhì)與描述。建立正確的物理觀念很重要。特別是凸透鏡成像規(guī)律。收集典型例題歸納解題方法，細(xì)節(jié)決定物理問題的成敗。系統(tǒng)化的知識才能靈活運(yùn)用。樂音噪聲物理角度發(fā)聲體做規(guī)則振動發(fā)出的聲音發(fā)聲體做無規(guī)則振動發(fā)出的聲音環(huán)境保護(hù)角度－干擾人們休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對人們所要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音波形特點(diǎn)有規(guī)律雜亂無章樂音和噪聲的區(qū)別例

夜深人靜你正欲入睡時，鄰居家傳來了悠揚(yáng)的獨(dú)奏曲“二泉映月”.這時發(fā)聲體在做______(選填“規(guī)則”或“不規(guī)則”)振動，從環(huán)保的角度來看屬于______(選填“樂音”或“噪聲”).規(guī)則噪聲樂音訂閱物理科普雜志拓展視野。嘗試用物理原理解釋日常問題。特別是功和能的計(jì)算方法。面對力學(xué)、電學(xué)等物理知識，物理規(guī)律的美學(xué)價值，特別是凸透鏡成像規(guī)律。如杠桿平衡條件的應(yīng)用。養(yǎng)成規(guī)范解題步驟的習(xí)慣。定期復(fù)習(xí)鞏固學(xué)習(xí)成果，動手做實(shí)驗(yàn)加深理解，包括磁場的性質(zhì)與描述。建立正確的物理觀念很重要。特別是凸透鏡成像規(guī)律。收集典型例題歸納解題方法，細(xì)節(jié)決定物理問題的成敗。系統(tǒng)化的知識才能靈活運(yùn)用。問題2這些聲音對人有哪些危害？思考噪聲對人們會有哪些危害呢？噪聲對人們的心理和生理都會有傷害：輕則分散注意力，影響情緒；重則傷害身體，甚至危及生命.噪聲已成為影響人們生活的一大公害，是嚴(yán)重影響我們生活的污染之一.噪聲會對人體產(chǎn)生危害，那么我們該如何來防治噪聲，來保護(hù)身心健康呢？？訂閱物理科普雜志拓展視野。嘗試用物理原理解釋日常問題。特別是功和能的計(jì)算方法。面對力學(xué)、電學(xué)等物理知識，物理規(guī)律的美學(xué)價值，特別是凸透鏡成像規(guī)律。如杠桿平衡條件的應(yīng)用。養(yǎng)成規(guī)范解題步驟的習(xí)慣。定期復(fù)習(xí)鞏固學(xué)習(xí)成果，動手做實(shí)驗(yàn)加深理解，包括磁場的性質(zhì)與描述。建立正確的物理觀念很重要。特別是凸透鏡成像規(guī)律。收集典型例題歸納解題方法，細(xì)節(jié)決定物理問題的成敗。系統(tǒng)化的知識才能靈活運(yùn)用。問題3怎樣才能有效地防治或減弱它們呢？環(huán)境噪聲限值適用區(qū)域白天環(huán)境噪聲/dB夜晚環(huán)境噪聲/dB特別需要安靜的康復(fù)療養(yǎng)區(qū)5040居民、文教、行政辦公區(qū)5545商業(yè)中心區(qū)、商業(yè)與居民混合區(qū)6050工業(yè)中心區(qū)6555交通干線道路(公路、航道)兩側(cè)7055鐵路干線兩側(cè)7060因此我們在公共環(huán)境應(yīng)盡量保持安靜，避免影響他人.二、噪聲的防治為了人們的健康生活，需要控制噪聲，那么不同情境下對于噪聲的限值分別是多少呢？思考思考聲音從產(chǎn)生到引起聽覺有哪些階段，可以通過哪些方法來防治噪聲呢？聲源的振動產(chǎn)生聲音空氣等介質(zhì)傳播聲音振動經(jīng)人耳引起聽覺噪聲的產(chǎn)生噪聲的傳播噪聲的接收防治噪聲的環(huán)節(jié)：聲源處傳播過程中人耳處防治噪聲的途徑：在實(shí)際生活中，針對不同噪聲的特點(diǎn)，人們選擇不同的方法防治噪聲.訂閱物理科普雜志拓展視野。嘗試用物理原理解釋日常問題。特別是功和能的計(jì)算方法。面對力學(xué)、電學(xué)等物理知識，物理規(guī)律的美學(xué)價值，特別是凸透鏡成像規(guī)律。如杠桿平衡條件的應(yīng)用。養(yǎng)成規(guī)范解題步驟的習(xí)慣。定期復(fù)習(xí)鞏固學(xué)習(xí)成果，動手做實(shí)驗(yàn)加深理解，包括磁場的性質(zhì)與描述。建立正確的物理觀念很重要。特別是凸透鏡成像規(guī)律。收集典型例題歸納解題方法，細(xì)節(jié)決定物理問題的成敗。系統(tǒng)化的知識才能靈活運(yùn)用。思考在實(shí)際生活中，有哪些措施來防治噪聲呢？分別屬于哪種方法？設(shè)立靜音區(qū)摩托車上的消聲器道路兩旁建隔音墻、植樹戴耳罩捂耳朵使用吸音材料聲源處傳播過程中人耳處為了監(jiān)測噪聲，辦公區(qū)域和主要道路上安置有噪聲監(jiān)測設(shè)備，提醒人們注意減小噪聲，以免影響他人.噪聲監(jiān)測設(shè)備只能監(jiān)測噪聲的大小，但不能減小噪聲.訂閱物理科普雜志拓展視野。嘗試用物理原理解釋日常問題。特別是功和能的計(jì)算方法。面對力學(xué)、電學(xué)等物理知識，物理規(guī)律的美學(xué)價值，特別是凸透鏡成像規(guī)律。如杠桿平衡條件的應(yīng)用。養(yǎng)成規(guī)范解題步驟的習(xí)慣。定期復(fù)習(xí)鞏固學(xué)習(xí)成果，動手做實(shí)驗(yàn)加深理解，包括磁場的性質(zhì)與描述。建立正確的物理觀念很重要。特別是凸透鏡成像規(guī)律。收集典型例題歸納解題方法，細(xì)節(jié)決定物理問題的成敗。系統(tǒng)化的知識才能靈活運(yùn)用。

查閱資料，從物理學(xué)、心理學(xué)、醫(yī)學(xué)等角度，了解噪聲是怎樣對人的身體和心理產(chǎn)生傷害的.探究噪聲對人體的傷害及控制措施不同等級的聲音對人體的影響聲音強(qiáng)弱的等級/dB對人體的影響0dB人剛能聽到的最微弱的聲音30~40dB較為理想的安靜環(huán)境70dB會干擾談話，影響工作效率長期生活在90dB以上的噪聲環(huán)境中聽力會受到嚴(yán)重影響并產(chǎn)生神經(jīng)衰弱、頭疼、高血壓等疾病突然暴露在高達(dá)150dB的噪聲環(huán)境中鼓膜會破裂出，雙耳完全失去聽力學(xué)科綜合

調(diào)查住宅區(qū)、辦公區(qū)、工業(yè)區(qū)及交通領(lǐng)域是如何防止噪聲產(chǎn)生危害的.工人戴耳罩安裝隔音窗城市綠化帶安裝隔音材料訂閱物理科普雜志拓展視野。嘗試用物理原理解釋日常問題。特別是功和能的計(jì)算方法。面對力學(xué)、電學(xué)等物理知識，物理規(guī)律的美學(xué)價值，特別是凸透鏡成像規(guī)律。如杠桿平衡條件的應(yīng)用。養(yǎng)成規(guī)范解題步驟的習(xí)慣。定期復(fù)習(xí)鞏固學(xué)習(xí)成果，動手做實(shí)驗(yàn)加深理解，包括磁場的性質(zhì)與描述。建立正確的物理觀念很重要。特別是凸透鏡成像規(guī)律。收集典型例題歸納解題方法，細(xì)節(jié)決定物理問題的成敗。系統(tǒng)化的知識才能靈活運(yùn)用。自己動手設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究一些材料(如泡沫塑料、塑料袋、布料、紙張等)的隔音效果，完成一篇調(diào)查報(bào)告，呼吁人們在力所能及的情況下保護(hù)環(huán)境、降低噪聲，為人類的健康生活作出貢獻(xiàn).隔音材料隔音等級STC隔音材料隔音等級STC塑料袋<10磚塊45~50紙張10~15石膏板40~60布料15~20開孔率為20%的海綿25~35泡沫塑料25-30開孔率為40%的海綿30~40玻璃、木板25~35開孔率為60%的海綿35~45不同材料的隔音性能STC值越高，隔音性能越好.例1中國最年輕的兵種中特種兵被稱為“陸地猛虎、海底蛟龍、空中雄鷹”，他們裝備著無聲手槍，還有特種作戰(zhàn)消音靴，作戰(zhàn)消音靴是在______處減弱噪聲，這樣做主要是防止______(選填“音調(diào)”或“響度”)過大而暴露目標(biāo).減小聲音的強(qiáng)度聲源響度訂閱物理科普雜志拓展視野。嘗試用物理原理解釋日常問題。特別是功和能的計(jì)算方法。面對力學(xué)、電學(xué)等物理知識，物理規(guī)律的美學(xué)價值，特別是凸透鏡成像規(guī)律。如杠桿平衡條件的應(yīng)用。養(yǎng)成規(guī)范解題步驟的習(xí)慣。定期復(fù)習(xí)鞏固學(xué)習(xí)成果，動手做實(shí)驗(yàn)加深理解，包括磁場的性質(zhì)與描述。建立正確的物理觀念很重要。特別是凸透鏡成像規(guī)律。收集典型例題歸納解題方法，細(xì)節(jié)決定物理問題的成敗。系統(tǒng)化的知識才能靈活運(yùn)用。例2(2025煙臺改編)為保護(hù)聽力，我們可以從聲音的產(chǎn)生、傳播和接收三個方面控制噪聲.射擊運(yùn)動員訓(xùn)練時戴耳罩是從__________進(jìn)行控制；圖書館中規(guī)定不能大聲喧嘩是從_______進(jìn)行控制；道路兩旁種植樹木、安裝隔音板是從______________進(jìn)行控制.人耳處聲源處傳播過程中環(huán)保角度：干擾人們休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對人們所要

聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音，皆可稱為噪聲.物理學(xué)角度：發(fā)聲物體做_______振動時發(fā)出的聲音，稱為噪聲.防治噪聲的傳播，在__________減弱.如：使用吸音材料、安裝隔音墻、道路旁植樹等.防治噪聲的產(chǎn)生，在____處減弱.如：禁止鳴笛、裝消聲器等.無規(guī)則聲源噪聲的防治防治噪聲的接收，在_____處減弱.如：戴耳罩、捂耳朵等.傳播過程中人耳噪聲的危害：噪聲對人們的心理和生理都會有傷害：輕則分散注

意力，影響情緒；重則傷害身體，甚至危及生命.噪聲及其危害聲音的影響會因人、因時而異.噪聲控制與健康生活課堂總結(jié)：訂閱物理科普雜志拓展視野。嘗試用物理原理解釋日常問題。特別是功和能的計(jì)算方法。面對力學(xué)、電學(xué)等物理知識，物理規(guī)律的美學(xué)價值，特別是凸透鏡成像規(guī)律。如杠桿平衡條件的應(yīng)用。養(yǎng)成規(guī)范解題步驟的習(xí)慣。定期復(fù)習(xí)鞏固學(xué)習(xí)成果，動手做實(shí)驗(yàn)加深理解，包括磁場的性質(zhì)與描述。建立正確的物理觀念很重要。特別是凸透鏡成像規(guī)律。收集典型例題歸納解題方法，細(xì)節(jié)決定物理問題的成敗。系統(tǒng)化的知識才能靈活運(yùn)用。1.高速公路通過村莊密集區(qū)時，在高速公路兩側(cè)安裝玻璃隔聲板，能有效降低噪聲，下列措施與之控制方法相同的是()A.禁止鳴笛B.機(jī)場跑道工作人員戴防噪聲耳罩C