2025年高職機(jī)電（文明素養(yǎng)提升）專項(xiàng)測試卷

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______一、單項(xiàng)選擇題（總共20題，每題2分，每題只有一個(gè)正確答案，請將正確答案填涂在答題卡相應(yīng)位置）1.在與他人交往中，以下哪種行為體現(xiàn)了良好的文明素養(yǎng)？A.頻繁打斷別人說話B.認(rèn)真傾聽他人講話，適時(shí)給予回應(yīng)C.只顧自己表達(dá)，不考慮他人感受D.對他人的觀點(diǎn)隨意反駁2.當(dāng)在公共場合不小心撞到別人時(shí)，正確的做法是：A.裝作沒事，繼續(xù)走B.看對方一眼，不說話C.及時(shí)道歉，表達(dá)歉意D.責(zé)怪對方?jīng)]注意3.乘坐電梯時(shí)，應(yīng)該：A.先下后上，有序進(jìn)出B.先上后下，擁擠進(jìn)入C.隨意進(jìn)出，不考慮他人D.堵住電梯門，等人來拉4.在圖書館里，哪種行為是不合適的？A.保持安靜，輕拿輕放物品B.隨意交談，大聲喧嘩C.按照規(guī)定借閱和歸還書籍D.愛護(hù)圖書館的設(shè)施和環(huán)境5.與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，較好的解決方式是：A.爭吵，互不相讓B.動手打架C.冷靜溝通，尋找解決辦法D.找其他人來評理6.參加會議時(shí)，以下行為正確的是：A.遲到早退，隨意進(jìn)出B.手機(jī)調(diào)至靜音或關(guān)機(jī)，認(rèn)真聽講C.在會議中玩手機(jī)、聊天D.隨意打斷發(fā)言人講話7.在餐廳就餐，要注意：A.浪費(fèi)食物，不考慮節(jié)約B.用餐后將餐具隨意擺放C.尊重服務(wù)員，禮貌交流D.在餐廳內(nèi)大聲喧嘩8.對待不同文化背景的人，我們應(yīng)該：A.歧視、排斥B.尊重、包容C.忽視、不理會D.強(qiáng)行要求對方接受自己的文化9.當(dāng)看到有人在公共場合亂扔垃圾時(shí)，我們應(yīng)該：A.視而不見B.自己也跟著扔C.提醒對方注意環(huán)境衛(wèi)生D.嘲笑對方10.與人交流時(shí)，目光應(yīng)該：A.四處游移，不看對方B.一直盯著對方眼睛，讓對方不自在C.與對方適當(dāng)對視，保持真誠和專注D.只看自己感興趣的地方11.進(jìn)入他人房間，應(yīng)該：A.直接闖入，不敲門B.輕輕敲門，得到允許后再進(jìn)入C.站在門口大聲喊，讓人出來D.不考慮是否有人，直接進(jìn)去12.對待長輩，我們要：A.尊重、聽從他們的合理建議B.頂嘴、反駁他們的觀點(diǎn)C.忽視他們的存在D.要求他們事事順著自己13.在馬路上行走，要遵守：A.交通規(guī)則，走人行道B.隨意橫穿馬路C.在馬路上玩耍D.不看信號燈，想走就走14.當(dāng)收到別人的幫助時(shí)，應(yīng)該：A.不表示感謝B.及時(shí)表達(dá)感謝之情C.覺得理所當(dāng)然，不放在心上D.等以后有機(jī)會再感謝15.參加集體活動時(shí)，我們要：A.積極參與，遵守集體規(guī)則B.我行我素，不顧集體安排C.只做自己感興趣的部分D.中途隨意退出16.對待殘疾人，我們應(yīng)該：A.嘲笑、捉弄他們B.給予幫助和尊重C.歧視他們的生活方式D.遠(yuǎn)離他們17.在學(xué)校里，對待老師應(yīng)該：A.尊重老師，聽從老師教導(dǎo)B.頂撞老師，不服從管理C.忽視老師的存在D.只在需要時(shí)才找老師18.當(dāng)發(fā)現(xiàn)水龍頭沒關(guān)緊時(shí)，應(yīng)該：A.不管不顧，讓水一直流B.及時(shí)關(guān)上，節(jié)約用水C.告訴別人去關(guān)，但自己不行動D.在旁邊看著，等別人來處理19.在公共交通工具上，要：A.主動給老弱病殘?jiān)凶屪鵅.搶占座位，不讓給別人C.隨意占多個(gè)座位D.與他人爭搶座位20.對待他人的隱私，我們要：A.隨意打聽、傳播B.尊重他人隱私，不隨意泄露C.只在小范圍內(nèi)說D.覺得好玩，到處宣揚(yáng)二、多項(xiàng)選擇題（總共10題，每題3分，每題有兩個(gè)或兩個(gè)以上正確答案，請將正確答案填涂在答題卡相應(yīng)位置，多選、少選、錯選均不得分）1.以下哪些行為屬于文明禮貌行為？A.使用禮貌用語，如“請”“謝謝”“對不起”等B.穿著得體，整潔干凈C.隨地吐痰，亂扔垃圾D.遵守社會公德，愛護(hù)公共設(shè)施2.在社交場合中，良好的溝通技巧包括：A.認(rèn)真傾聽對方講話，不打斷B.表達(dá)清晰、有條理C.語氣平和、態(tài)度誠懇D.只顧自己說，不考慮對方感受3.與他人合作時(shí)，需要具備的素養(yǎng)有：A.團(tuán)隊(duì)精神，相互協(xié)作B.尊重他人意見，善于溝通C.自私自利，只考慮自己利益D.責(zé)任心強(qiáng)，勇于承擔(dān)任務(wù)4.在公共場合，要注意維護(hù)良好的秩序，具體表現(xiàn)為：A.排隊(duì)等候，不插隊(duì)B.遵守公共場合的規(guī)定C.大聲喧嘩，制造混亂D.不隨意破壞公共秩序5.文明素養(yǎng)體現(xiàn)在日常生活的方方面面，比如：A.愛護(hù)花草樹木，不隨意踐踏B.文明出行，遵守交通規(guī)則C.在網(wǎng)絡(luò)上隨意辱罵他人D.誠實(shí)守信，不說謊6.當(dāng)與他人發(fā)生沖突時(shí)，正確的處理方式有：A.保持冷靜，避免情緒化B.分析沖突原因，尋求解決辦法C.以暴制暴，用武力解決D.主動道歉，化解矛盾7.尊重他人的表現(xiàn)有：A.尊重他人的人格、權(quán)利和意見B.不歧視他人，平等對待每一個(gè)人C.嘲笑他人的缺點(diǎn)和不足D.尊重不同民族、文化和宗教信仰8.在學(xué)校里，文明素養(yǎng)包括：A.尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)B.愛護(hù)校園環(huán)境，保持整潔C.遵守學(xué)校規(guī)章制度D.在教室里追逐打鬧9.對待不同意見的人，我們應(yīng)該：A.尊重差異，包容不同觀點(diǎn)B.與對方友好交流，尋求共識C.強(qiáng)行讓對方接受自己的意見D.不理會對方，堅(jiān)持自己的想法10.提升文明素養(yǎng)的途徑有：A.學(xué)習(xí)文明禮儀知識，提高自身修養(yǎng)B.從身邊小事做起，養(yǎng)成良好習(xí)慣C.參加社會實(shí)踐活動，鍛煉自己D.忽視自身不足，不加以改進(jìn)三、判斷題（總共10題，每題2分，請?jiān)诖痤}卡相應(yīng)位置填涂“√”或“×”）1.文明素養(yǎng)是個(gè)人的事情，與社會無關(guān)。（）2.在公共場合，大聲接聽電話是可以的。（）3.對他人的幫助表示感謝是文明的表現(xiàn)。（）4.可以隨意在公園的草坪上行走。（）5.與同學(xué)交流時(shí)，使用方言是不文明的。（）6.參加比賽時(shí)，為了獲勝可以不擇手段。（）7.尊重他人隱私是一種基本的文明素養(yǎng)。（）8.在圖書館可以吃東西。（）9.對待陌生人不需要有禮貌。（）10.文明素養(yǎng)的提升需要長期的努力和實(shí)踐。（）四、簡答題（總共3題，每題10分，請簡要回答問題）1.請簡述在日常生活中，如何做到文明出行？2.當(dāng)與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，你認(rèn)為應(yīng)該采取哪些步驟來解決？3.談?wù)勀銓ξ拿魉仞B(yǎng)在人際交往中的重要性的理解。五、案例分析題（總共2題，每題15分，請閱讀案例后回答問題）案例一：在一次學(xué)校組織的活動中，小明和小剛因?yàn)闋帗屢粋€(gè)游戲道具發(fā)生了爭執(zhí)。小明覺得小剛搶了他的東西，很生氣，兩人互不相讓，甚至差點(diǎn)動手。1.請分析小明和小剛在這件事情上存在哪些文明素養(yǎng)方面的問題？2.如果你是他們的同學(xué)，你會如何幫助他們解決這個(gè)矛盾？案例二：在公交車上，一位老人上車后沒有座位，站在過道里。小王坐在座位上，沒有給老人讓座，還對旁邊提醒他讓座的乘客翻白眼。1.小王的行為體現(xiàn)了哪些文明素養(yǎng)的缺失？2.針對小王的行為，你想對他說些什么？答案：一、單項(xiàng)選擇題1.B2.C3.A4.B5.C6.B7.C8.B9.C10.C11.B12.A13.A14.B15.A16.B17.A18.B19.A20.B二、多項(xiàng)選擇題1.ABD2.ABC3.ABD4.ABD5.ABD6.ABD7.ABD8.ABC9.AB10.ABC三、判斷題1.×2.×3.√4.×5.×6.×7.√8.×9.×10.√四、簡答題1.遵守交通規(guī)則，走人行道、斑馬線，不闖紅燈；乘坐公共交通工具時(shí)，主動排隊(duì)，先下后上，給老弱病殘?jiān)凶屪或T行自行車或電動車時(shí)，遵守交通信號，不逆行，不超速。2.首先保持冷靜，避免情緒化；然后分析矛盾產(chǎn)生的原因；接著雙方坦誠交流，表達(dá)自己的想法和感受；最后共同尋找解決問題的辦法，互相讓步，達(dá)成和解。3.文明素養(yǎng)在人際交往中非常重要。它能讓我們贏得他人的尊重和好感，建立良好的人際關(guān)系。有禮貌、尊重他人、懂得包容等文明素養(yǎng)能使交流更加順暢，減少沖突和矛盾，促進(jìn)和諧相處，讓我們在社交場合中更加受歡迎，拓展人脈資源。五、案例分析題案例一：1.小明和小剛存在的問題有：不懂得文明禮讓，缺乏寬容和理解他人的素養(yǎng)，遇到問題不能冷靜處理，容易沖動，沒有良好的溝通和解決矛盾的能力。2.我會先分別勸他們冷靜下來，告訴他們爭搶不能解決問題。然后讓他們各自說出自己想要這個(gè)道具的原因，引導(dǎo)他們互相理解。接著提議可以一起玩或者輪流使用道具，這樣既能滿足兩人的需