2025年秋季學(xué)期期中作業(yè)質(zhì)量評價(jià)九年級歷史試題歷史、道德與法治為同堂分卷、閉卷考試，考試時(shí)間共150分鐘。本試卷為歷史部分，滿分75分。注意：本試卷分試題卷和答題卷兩部分，答案一律填寫在答題卷上，在試卷上作答無效。一、選擇題(共18小題，每小題2分，共36分)。1.尼羅河每年定期泛濫，洪水退后留下肥沃的黑土，便于農(nóng)業(yè)種植。幼發(fā)拉底河和底格里斯河并行奔流，為兩河流域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供了充足的水源。材料強(qiáng)調(diào)了()A.各地區(qū)之間文明交流日益頻繁 B.古代文明呈現(xiàn)出多元特征C.古代文明發(fā)展受自然條件影響 D.亞非文明不斷延續(xù)和發(fā)展2.古巴比倫的文獻(xiàn)中有大量關(guān)于買賣、借貸、契約、合伙、傭金、匯兌、遺贈、合同、期票和本票等的記載。由此可見，古巴比倫()A.商品經(jīng)濟(jì)活躍 B.農(nóng)耕文明發(fā)達(dá) C.保護(hù)私有財(cái)產(chǎn) D.海外貿(mào)易興旺3.按古印度種姓制度的劃分，阿育王應(yīng)該屬于()A.婆羅門 B.剎帝利 C.吠舍 D.首陀羅4.據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，古希臘的城邦總數(shù)達(dá)到300多個(gè)。這些城邦都是土地和人口十分有限的彈丸小國。這反映古希臘城邦的突出特點(diǎn)是()A.制度森嚴(yán) B.法律完備 C.經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá) D.小國寡民5.公元前509年，羅馬建立共和國。其時(shí)間可以表示為()A公元前6世紀(jì)初 B.公元前6世紀(jì)末 C.公元前5世紀(jì)初 D.公元前5世紀(jì)末6.“希臘的神……會發(fā)火，會斗氣，會犯錯(cuò)，會撒謊，擁有和人一樣的感官需要，比如愛喝酒吃肉”，而且人們看到的古希臘文化中出現(xiàn)的神明往往和人具有一樣的形態(tài)，或者說就是“人”。這說明古代希臘神話具有的特征是()A.古今神人不同 B.神人同形同性 C.崇尚理性主義 D.迷信色彩濃厚7.歷史事實(shí)是對歷史人物或事件的客觀敘述，歷史解釋是對史實(shí)的分析或評判。下列選項(xiàng)中屬于歷史解釋的是()A.公元前8世紀(jì)，希臘出現(xiàn)了城邦B.公元前5世紀(jì)，羅馬頒布了《十二銅表法》C.斯巴達(dá)克起義沉重打擊了羅馬共和國的統(tǒng)治D.公元前4世紀(jì)，亞歷山大建立起橫跨歐、亞、非三大洲的大帝國8.學(xué)習(xí)歷史需學(xué)會歸納主題。請為以下三幅圖片選擇一個(gè)合適的主題()A.古代亞非文明 B.封建時(shí)代的歐洲C.古代歐亞文明 D.封建時(shí)代的亞洲9.中世紀(jì)西歐莊園里建有住宅、教堂、磨坊、倉庫等設(shè)施，而且備有耕畜和各種生產(chǎn)工具。莊園的產(chǎn)品很少拿出去賣，除非萬不得已，莊園很少出去采購。由此可見，西歐莊園()A.農(nóng)業(yè)和手工業(yè)相當(dāng)發(fā)達(dá) B.為城市興起奠定了基礎(chǔ)C.資本主義萌芽緩慢發(fā)展 D.基本處于自給自足狀態(tài)九年級歷史(第1頁共4頁)10.下表為老師上課的課堂板書，據(jù)此判斷本次課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容是()A.大學(xué)興起 B.西歐莊園 C.城市自治 D.封君封臣11.“博洛尼亞大學(xué)處于意大利北部，11世紀(jì)時(shí)此處過往商旅絡(luò)繹不絕，商業(yè)糾紛時(shí)有發(fā)生。訴訟案件不斷，所以該校一直以法學(xué)著稱，學(xué)校內(nèi)還形成了‘法科大學(xué)’；此后該校還經(jīng)常與市政當(dāng)局和其他市民接觸，成立了市民團(tuán)體?！边@段材料意在強(qiáng)調(diào)中世紀(jì)的大學(xué)()A.順應(yīng)了社會發(fā)展的需要 B.得到了封建統(tǒng)治者的支持C.推動了市民階層的出現(xiàn) D.具有較大的自治和管理權(quán)12.《查士丁尼法典》的序言中說道：“皇帝的威嚴(yán)、光榮不但依靠兵器，而且須用法律來鞏固。這樣，無論在戰(zhàn)時(shí)或平時(shí)，總是可以將國家治理得很好?！睋?jù)此可知，查士丁尼主持編纂《查士丁尼法典》的目的是()A.鞏固皇權(quán)及維護(hù)國家安定 B.符合法治價(jià)值和法律精神C.滿足人民需要的契約自由 D.教化民眾使人人安分守法13.“帝國版圖內(nèi)的居民經(jīng)過長期融合，逐步形成了統(tǒng)一的阿拉伯民族，他們有共同的語言，共同的文字，統(tǒng)一的宗教信仰?！薄敖y(tǒng)一的宗教”是()A.佛教 B.猶太教 C.伊斯蘭教 D.基督教14.一位中國游客寫道“站在招提寺的旁院，聆聽著暮鼓晨鐘，眼見松林靜謐，那一霎那仿佛夢回大唐”，能讓中國游客在日本產(chǎn)生夢回大唐的感覺是因?yàn)槿毡練v史上的()A.大和統(tǒng)一 B.大化改新 C.明治維新 D.幕府統(tǒng)治15.圖示法可以更直觀地展示歷史現(xiàn)象。下圖所示的現(xiàn)象()A.瓦解了西歐封建社會 B.推動了生產(chǎn)方式的改變C.影響了早期殖民掠奪 D.加速了租地農(nóng)場的衰落16.在15世紀(jì)之前的歐洲，肖像畫是國王、教皇、圣人和其他社會體系中高高在上的那些大人物的專享。到15世紀(jì)，人們喜歡將家庭成員的肖像掛在家中展示。促成這一變化的主要原因是()A.人們追求生活的苦行禁欲 B.世界范圍的擴(kuò)大開闊了視野C.文藝復(fù)興運(yùn)動產(chǎn)生的影響 D.科技發(fā)展導(dǎo)致繪畫水平提升17.某同學(xué)對“新航路的開辟”的內(nèi)容整理如下，該內(nèi)容是新航路開辟的()地理學(xué)的進(jìn)步，地圓說逐漸流行，西班牙、葡萄牙王室的支持，掌握羅盤導(dǎo)航技術(shù)和造船術(shù)的突破A.條件 B.過程 C.影響 D.評價(jià)18.由于殖民統(tǒng)治和傳染病致使殖民地內(nèi)的印第安人幾乎滅絕，西方國家開始從非洲販賣黑人到美洲做奴隸。在販賣的過程中，千千萬萬的黑人或死于炎炎烈日之下，或死于瘟疫，或葬身魚腹。這體現(xiàn)了()A.資本主義世界市場的形成過程 B.世界各地的隔絕狀態(tài)開始被打破C.非洲黑人反抗斗爭的重大意義 D.資本主義發(fā)展的野蠻性和血腥性九年級歷史(第2頁共4頁)二、非選擇題(第19題10分,第20題19分,第21題10分,共39分)。19.九年級(1)班的同學(xué)準(zhǔn)備舉辦“文物會說話·文明共閃耀”主題展覽，需補(bǔ)充文物介紹與展區(qū)規(guī)劃，邀請你參與完善。(10分)任務(wù)一：“文物新聲”撰寫(1)一組同學(xué)新增了3件特色文物圖片。請你根據(jù)表中的圖文信息，任選①、②文物中的一個(gè)，參考示例風(fēng)格，寫一份自我介紹。(4分)文物圖片自我介紹示例：嗨，大家好，我是古希臘著名雕塑作品《擲鐵餅者》；我取材于希臘現(xiàn)實(shí)生活中的體育競技活動，刻畫了一名強(qiáng)健的男子在擲鐵餅過程中具有表現(xiàn)力的瞬間，展示了人體的和諧、健康之美；通過我可以說明古希臘的人物雕刻技術(shù)達(dá)到了一種近乎完美的境界。任務(wù)二：“文明分區(qū)”與結(jié)語優(yōu)化(2)二組同學(xué)調(diào)整了展品清單，新增部分文物圖片。請將如下資料的序號填入對應(yīng)的展板中，并據(jù)此為這一版面寫一則結(jié)語。(6分)前言大約在公元前3000年左右，西亞、北非、中國、南亞、歐洲誕生了多姿多彩的古代文明，它們共同書寫了人類早期歷史的輝煌篇章。展板一(東方文明)展板二(西方文明)結(jié)語九年級歷史(第3頁共4頁)20.(19分)14—16世紀(jì)，西歐社會發(fā)生了巨變。閱讀下列材料，回答問題。材料一租地農(nóng)場主承租土地，提供種子、牲畜、農(nóng)具和其余資本，使用雇傭工人耕種土地，產(chǎn)品推向市場。工場手工業(yè)擴(kuò)大了雇傭勞動關(guān)系的范圍，使商業(yè)資本和工業(yè)資本的聯(lián)系日益緊密和擴(kuò)大。(1)根據(jù)材料一，指出租地農(nóng)場和手工工場的共同之處。(2分)材料二資本主義經(jīng)濟(jì)的萌芽和一定的發(fā)展，新興市民階層地位的提高，以及城市化的生活方式，孕育出佛羅倫薩人嶄新的世界觀和人生觀，這些是“這一運(yùn)動”發(fā)源于意大利的基本條件?！R世榮《文藝復(fù)興及其與資本主義發(fā)展的關(guān)系》(2)根據(jù)材料二指出“這一運(yùn)動”的名稱并概括“這一運(yùn)動”興起的根本原因。(3分)材料三“這一運(yùn)動”就是高舉思想解放的旗幟，打破中世界神學(xué)桎梏，使文化的各個(gè)領(lǐng)域從蒙昧主義、禁欲主義和神秘主義的枷鎖中解放出來，創(chuàng)造了遠(yuǎn)比千年中世紀(jì)更多、更絢麗多彩的成就，對人類文化寶庫做出了巨大貢獻(xiàn)……資產(chǎn)階級正是在這種精神的指引下創(chuàng)造出近代資本主義社會的?！幾钥堤煲狻段拿鞯目耧j疾進(jìn)時(shí)代》(3)請指出“這一運(yùn)動”的思想旗幟。(2分)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識概括“這一運(yùn)動”的影響。(4分)材料四(4)觀察材料四的圖片，寫出A、B路線分別對應(yīng)的航海家及其壯舉。(4分)根據(jù)材料概括新航路開辟的意義。(2分)(5)綜上所述，概括14至16世紀(jì)歐洲歷史發(fā)展的趨勢。(2分)21.閱讀下列材料，回答問題。(10分)世界古代史重大事件(部分)時(shí)間事件公元前18世紀(jì)①《漢謨拉比法典》頒行公元前5世紀(jì)②伯里克利改革公元前4世紀(jì)③亞歷山大東征公元6世紀(jì)④《查士丁尼法典》形成公元7世紀(jì)⑤日本推行“大化改新”公元8——13世紀(jì)⑥中國的造紙術(shù)、指南針經(jīng)阿拉伯人傳入歐洲(1)根據(jù)性質(zhì)的不同，對事件進(jìn)行分類并說明分類依據(jù)。(只寫序號)(3分)(2)根據(jù)上述材料，選取兩個(gè)有關(guān)聯(lián)或同一性質(zhì)的歷史事件，提煉一個(gè)觀點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)知識加以論述。(要求：觀點(diǎn)正確，史論結(jié)合，條理清晰，有總結(jié)提升。7分)九年級歷史(第4頁共4頁)025年秋季學(xué)期中作業(yè)質(zhì)量監(jiān)測九年級歷史參考答案（評分細(xì)則）單項(xiàng)選擇題1——5：CABDB6——10：BCBDA11——15：AACBB16——18：CAD19.（1）4分示例一：選文物①神秘的建筑：嗨，大家好，我是古埃及法老為自己建造的陵墓，中國人稱呼我“金字塔”；（1分）建造我需要高超的建筑技藝，還需要巨大的人力、物力，我不僅是古埃及法老權(quán)力的象征，更是古埃及人智慧的結(jié)晶；（2分）通過我，大家可以了解到古埃及社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的情況。（1分）示例二：選文物②古老的法典：嗨，大家好，我是古巴比倫王國的《漢謨拉比法典》我刻在黑色玄武巖石柱上。我有282條法律條文，包括租賃、雇傭、交換、借貸等方面的規(guī)定，是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典，說明人類法制傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長通過我，大家可以清晰地了解古巴比倫社會的發(fā)展?fàn)顩r。（1分）（2）6分展板一（東方文明）：②⑤⑥（2分）展板二（西方文明）：①③④（2分）例：這些文物來自不同地域、承載不同文化，它們各自閃耀又相互映照，共同構(gòu)成了人類早期文明多元共生的壯麗圖景?；赝拿饔∮?，既是致敬過往的智慧，更是為當(dāng)下汲取傳承文明、開創(chuàng)未來的力量。（2分）20.（1）共同之處：都采用了資本主義的生產(chǎn)方式；通過雇傭工人來生產(chǎn)商品（；產(chǎn)品推向市場。（2分，答出其中一點(diǎn)可給2分。）（2）文藝復(fù)興（1分）；根本原因：資本主義的萌芽與發(fā)展（2分）（3）旗幟：人文主義。（2分）影響：①促進(jìn)思想解放；②推動歐洲文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域的繁榮；③為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生和發(fā)展奠定思想基礎(chǔ)；④促進(jìn)資本主義發(fā)展。（4分，每點(diǎn)2分，答出其中兩點(diǎn)可得滿分）（4）A：哥倫布分哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲大陸1分）；B：麥哲倫（1分），麥哲倫船隊(duì)實(shí)現(xiàn)了首次環(huán)球航行（1分）。意義：①世界開始連為一個(gè)整體；②促進(jìn)物種交流和貿(mào)易發(fā)展；③整體的世界觀念逐步確立起來；④開啟了全球化的進(jìn)程。（答出其中一點(diǎn)，給2分）趨勢：走向近代。（2分）（1）改革：②⑤(1分)法制建設(shè)：①④(1分)文明交流方式：③⑥(1分)（2）【示例一】事件：②⑤觀點(diǎn)：改革推動社會發(fā)展和進(jìn)步。(2分)論述：①公元前5世紀(jì)中后期，伯里克利在雅典進(jìn)行改革，他擴(kuò)大了公民的權(quán)利，公職人員幾乎都是從全體公民中抽簽產(chǎn)生，使每一名公民都有參政的機(jī)會等。伯里克利改革使雅典達(dá)到全盛，奴隸制民主政治發(fā)展到高峰；(2分)②從646年開始，日本仿效唐朝的典章制度，進(jìn)行了一系列改革，史稱“大化改新”。大化改新的主要內(nèi)容有：政治上，建立以天皇為中心的中央集權(quán)制度，地方設(shè)國、郡、里三級，由中央派官治理等。大化改新使日本發(fā)展成為一個(gè)中央集權(quán)制的封建國家。(2分)結(jié)論：改革是強(qiáng)國之路，改革促進(jìn)社會的穩(wěn)定與繁榮。(1分)【示例二】事件：①④觀點(diǎn)：法制建設(shè)是維護(hù)統(tǒng)治、推動社會秩序發(fā)展的重要保障。(2分)論述：①《漢謨拉比法典》是古巴比倫王國的重要法律文獻(xiàn)，它嚴(yán)格規(guī)范了社會各階層的行為，明確了權(quán)利與義務(wù)，維護(hù)了古巴比倫王國的統(tǒng)治秩序，使社會在一定程度上保持穩(wěn)定。(2分)②《查士丁尼法典》是東羅馬帝國(拜占庭帝國)法制建設(shè)的集大成之作，它系統(tǒng)地整理和編撰了羅馬法，為帝國的統(tǒng)治提供了堅(jiān)實(shí)的法律基礎(chǔ)，有助于協(xié)調(diào)社會矛盾，保障社會的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，對后世法律體系的發(fā)展也產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。