適用于大學部門、社團、部門等---202X/學/生/會/換/屆/競/選---時間匯報XXX20XX學學學生生生會會會換換換屆屆屆選選選舉舉舉錄錄CONTENTS目目目錄1LoremIpsumissimplydummytextoftheprintingandtypesettingindustry.自我介紹及優(yōu)勢3LoremIpsumissimplydummytextoftheprintingandtypesettingindustry.競選崗位及崗位認識2LoremIpsumissimplydummytextoftheprintingandtypesettingindustry.參與舉辦的活動4LoremIpsumissimplydummytextoftheprintingandtypesettingindustry.崗位工作構思PART01LoremIpsumissimplydummytextoftheprintingandtypesettingindustry.LoremIpsumissimplydummytextoftheprintingandtypesettingindustry.自我介紹及優(yōu)勢適用于大學部門、社團、部門等姓名：XXX性別：男年齡：21政治面貌：黨員學院：美術學院專業(yè)：視覺傳達設計外語等級：英語六級個人特長攝影、剪輯天空中沒有鳥的痕跡，但我正在飛翔省級三好學生優(yōu)秀學生干部學習優(yōu)秀獎國家獎學金優(yōu)秀運動員獲獎情況專業(yè)成績排名：年級Top5GPA：3.8專業(yè)課程均分：90論文期刊期刊：論文：證書情況英語六級計算機2級專業(yè)證書學業(yè)情況學生干部在其本職工作內因地制宜的開展活動。該活動首先應進行策劃，該策劃應周密、細致。在成功策劃之后，考驗學生干部的便是組織活動的能力，組織者應當具有自己獨到的工作作風并為同學所接受和支持，能夠迅速處理組織活動進程中出現的各種問題，并使活動收獲良好的效果。策劃組織能力學生干部扮演的是服務人的角色。上服務于學校，下服務于班級同學，對同學講組織能力，而對學校則講執(zhí)行能力。學生干部對學校的決定應當不遺余力的執(zhí)行，并做好反饋工作。執(zhí)行能力學生干部應是一個行為主體，而非"石磨"，推一下則動一下。除了執(zhí)行任務，什么事也不做，只能事一種工具，而優(yōu)秀的學生干部應當具有積極能動的品質，積極建言，為各項活動發(fā)展獻策，發(fā)揮主觀能動作用。積極能動性團隊精神是現代團體"作戰(zhàn)"的保證。因此，對于一個團體，隊員合作的能力對團隊的影響深遠。每一次活動的組織完成，不能靠單個學生干部的力量，其他學生干部應當鼎力相助，積極合作。合作能力在緊急情況下，來不及請示時，學生干部對突發(fā)事件應當保持高度清醒，明確自己的立場，從大局出發(fā)。之后及時向領導報告說明情況。隨機應變能力包括學習先進管理經驗、學習先進的組織方式、學習科學文化知識等。學生干部不能因為自己時學生干部便蠻橫至極，應當及時給自己的頭腦充電，保持自己的先進性。學習能力PART02LoremIpsumissimplydummytextoftheprintingandtypesettingindustry.LoremIpsumissimplydummytextoftheprintingandtypesettingindustry.參與舉辦的活動適用于大學部門、社團、部門等組織情況“悅”讀活動義賣活動鴻雁傳書組織情況殘奧會大運會關愛暑期兒童組織情況大學生公益廣告大賽校園歌手大賽大學生攝影大賽PART03LoremIpsumissimplydummytextoftheprintingandtypesettingindustry.LoremIpsumissimplydummytextoftheprintingandtypesettingindustry.競選崗位及崗位認識適用于大學部門、社團、部門等學生會部長競選崗位必須要認清自己的身份，我們首先應該是學生然后再是干部，我們來學校的主要是完成我們的學業(yè)，這就必須要求我們把學習和工作分配好，只有做到學習工作兩不務的時候才能算的上是個合格的學生干部，但是我同時也覺得工作也是種學習。崗位工作認知上情下達全心全意為同學服務下情上報必須具有高度的責任感，作為學生干部，工作是根據“上情下達、下情上報”的原則和“全心全意為同學服務”的宗旨做好工作，處理好與上級、與同事、與同學之間的關系。因此，培養(yǎng)自身高度的責任感必不可少。高度的責任感能讓自己合理安排好處理哪些事物、完成哪些工作任務，這樣才能把握事件的輕與重、急與緩，才能更好地處理好事情。崗位工作認知必須具備奉獻精神和坦蕩的胸懷。進入部門并且擔任干部，無疑將自己的可支配時間減少，但是一想到在部門中能夠鍛煉自身的素質、提高自身水平，我們就應該提起精神來。因此，當工作與學習或者別的事相互沖突時，我們可以尋找平衡點，不要輕易放棄工作，也不要因為工作而耽誤自己的學習。工作之中，也難免與同事、同學之間有所摩擦，但是我們應該以坦蕩的胸懷去面對，從而處理好之間的關系，才有利于處理好事情。崗位工作認知PART04LoremIpsumissimplydummytextoftheprintingandtypesettingindustry.LoremIpsumissimplydummytextoftheprintingandtypesettingindustry.崗位工作構思適用于大學部門、社團、部門等為了使部門組織具有強大的凝聚力和戰(zhàn)斗力，確保部門工作正常運行，我們在總結過去工作經驗的基礎上，進一步完善和健全部門的各項工作制度和運行機制，個性是內部工作考核制度，值日管理制度、會議聽取制度以及獎罰制度等等。在加強自身建設的基礎上發(fā)展壯大各部門，實行“會議”制度，即每兩周一次部門干部會議，及時開展各項工作，提高工作效率。1.完善部門制度建設，不斷提高工作效率本學期我們將加強對學生的溝通交流工作，透過更廣的途徑、更新的形式去了解學生的學習和生活狀況，廣泛聽取他們對部門工作的意見及推薦，及時了解同學們所需，更好地為同學們服務。使整個部門系統更加有效率地運作，增強部門系統的凝聚力。2.從同學中來，到同學中去進一步擴大學院部門在學院范圍的影響，務必狠抓宣傳工作，充分利用宣傳欄、海報等宣傳途徑，靈活主動利用宣傳陣地，拓寬