上課時間上課時間第24課世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢教學(xué)設(shè)計-2025-2026學(xué)年高中歷史北師大版2010必修2-北師大版20102025年12月任課老師任課老師魏老師教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容第24課世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢教學(xué)設(shè)計-2025-2026學(xué)年高中歷史北師大版2010必修2-北師大版2010

1.世界經(jīng)濟(jì)全球化的背景與形成

2.經(jīng)濟(jì)全球化對各國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響

3.經(jīng)濟(jì)全球化面臨的挑戰(zhàn)與應(yīng)對策略核心素養(yǎng)目標(biāo)核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生分析歷史現(xiàn)象的能力，理解經(jīng)濟(jì)全球化對世界經(jīng)濟(jì)格局的影響。

2.增強(qiáng)學(xué)生的全球視野，認(rèn)識國際經(jīng)濟(jì)合作與競爭的重要性。

3.培養(yǎng)學(xué)生運用歷史唯物主義觀點，辯證看待經(jīng)濟(jì)全球化帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。重點難點及解決辦法重點難點及解決辦法重點：

1.全球化背景下國際經(jīng)濟(jì)格局的變化。

解決方法：通過案例分析，引導(dǎo)學(xué)生對比分析不同國家在全球化中的角色和地位，加深對經(jīng)濟(jì)格局變化的理解。

難點：

1.經(jīng)濟(jì)全球化對發(fā)展中國家的影響。

解決方法：結(jié)合歷史與現(xiàn)實案例，引導(dǎo)學(xué)生分析全球化對發(fā)展中國家經(jīng)濟(jì)、政治、社會的影響，提高學(xué)生辯證思考的能力。

2.經(jīng)濟(jì)全球化面臨的挑戰(zhàn)與應(yīng)對策略。

解決方法：組織學(xué)生討論，讓學(xué)生從不同角度分析全球化帶來的挑戰(zhàn)，并提出相應(yīng)的應(yīng)對策略，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。教學(xué)方法與策略教學(xué)方法與策略1.采用講授與討論相結(jié)合的教學(xué)方法，通過講解全球化的發(fā)展歷程和影響，引導(dǎo)學(xué)生主動思考。

2.設(shè)計小組討論活動，讓學(xué)生分析案例，探討經(jīng)濟(jì)全球化對不同國家的影響。

3.利用多媒體資源展示全球化進(jìn)程中的關(guān)鍵事件和統(tǒng)計數(shù)據(jù)，增強(qiáng)直觀感受。

4.組織角色扮演，讓學(xué)生模擬不同國家的決策者，體驗全球化背景下的政策制定與實施。

5.鼓勵學(xué)生進(jìn)行項目導(dǎo)向?qū)W習(xí)，通過研究特定國家的經(jīng)濟(jì)全球化歷程，提升研究能力和批判性思維。教學(xué)過程教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

1.老師提問：同學(xué)們，你們知道什么是世界經(jīng)濟(jì)全球化嗎？它對我們國家有什么影響？

2.學(xué)生回答，老師總結(jié)：世界經(jīng)濟(jì)全球化是指各國經(jīng)濟(jì)相互聯(lián)系、相互依賴、相互滲透的過程。今天，我們將一起探究世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢。

二、新課講授

1.老師講解：首先，我們來回顧一下經(jīng)濟(jì)全球化的背景。20世紀(jì)90年代以來，隨著科技的發(fā)展、國際貿(mào)易的自由化以及跨國公司的興起，世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢日益明顯。

2.學(xué)生認(rèn)真聽講，做好筆記。

3.老師繼續(xù)講解：接下來，我們分析一下經(jīng)濟(jì)全球化對各國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。一方面，經(jīng)濟(jì)全球化為各國提供了更廣闊的市場和更多的投資機(jī)會；另一方面，各國也面臨著激烈的競爭和風(fēng)險。

4.學(xué)生思考并回答：經(jīng)濟(jì)全球化對我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有哪些影響？

5.老師總結(jié)：經(jīng)濟(jì)全球化對我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響主要體現(xiàn)在以下幾個方面：一是促進(jìn)了我國經(jīng)濟(jì)的快速增長；二是推動了我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和升級；三是提高了我國在國際經(jīng)濟(jì)中的地位。

6.老師講解：那么，經(jīng)濟(jì)全球化面臨的挑戰(zhàn)有哪些呢？主要包括：一是貿(mào)易保護(hù)主義抬頭；二是資源環(huán)境壓力增大；三是貧富差距擴(kuò)大。

7.學(xué)生思考并回答：面對這些挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該如何應(yīng)對？

8.老師總結(jié)：為了應(yīng)對這些挑戰(zhàn)，我國需要采取以下措施：一是加強(qiáng)國際合作，共同應(yīng)對全球性問題；二是推動經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，提高自主創(chuàng)新能力；三是加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

三、案例分析

1.老師展示案例：我國某企業(yè)在國際市場上的成功經(jīng)驗。

2.學(xué)生分析案例，討論企業(yè)成功的原因。

3.老師總結(jié)：企業(yè)成功的原因主要包括：一是抓住經(jīng)濟(jì)全球化機(jī)遇，積極拓展國際市場；二是加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新，提高產(chǎn)品質(zhì)量；三是注重人才培養(yǎng)，提升企業(yè)競爭力。

四、課堂討論

1.老師提出問題：經(jīng)濟(jì)全球化對我國有哪些機(jī)遇和挑戰(zhàn)？

2.學(xué)生分組討論，各抒己見。

3.老師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)討論結(jié)果，強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)全球化對我國的重要性。

五、課堂小結(jié)

1.老師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容：世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢、經(jīng)濟(jì)全球化對各國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響、經(jīng)濟(jì)全球化面臨的挑戰(zhàn)與應(yīng)對策略。

2.學(xué)生回顧所學(xué)內(nèi)容，鞏固知識。

六、布置作業(yè)

1.老師布置作業(yè)：閱讀教材相關(guān)內(nèi)容，思考以下問題：

a.經(jīng)濟(jì)全球化對我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展有哪些影響？

b.面對經(jīng)濟(jì)全球化帶來的挑戰(zhàn)，我國應(yīng)如何應(yīng)對？

2.學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。

七、課后反思

1.老師反思：本節(jié)課通過講授、討論、案例分析等多種教學(xué)方法，使學(xué)生了解了世界經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢、影響、挑戰(zhàn)與應(yīng)對策略，提高了學(xué)生的分析問題和解決問題的能力。

2.學(xué)生反思：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我對世界經(jīng)濟(jì)全球化有了更深入的了解，認(rèn)識到經(jīng)濟(jì)全球化對我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性，以及面對挑戰(zhàn)時我國應(yīng)采取的應(yīng)對措施。在今后的學(xué)習(xí)中，我將更加關(guān)注國際經(jīng)濟(jì)形勢，為我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。教學(xué)資源拓展教學(xué)資源拓展一、拓展資源

1.世界經(jīng)濟(jì)組織與機(jī)構(gòu)：介紹世界貿(mào)易組織（WTO）、國際貨幣基金組織（IMF）、世界銀行（WB）等國際經(jīng)濟(jì)組織的成立背景、主要職能和作用，以及它們在推動經(jīng)濟(jì)全球化中的作用。

2.全球化歷史進(jìn)程：介紹全球化的發(fā)展歷程，包括工業(yè)革命、兩次世界大戰(zhàn)、冷戰(zhàn)時期以及后冷戰(zhàn)時期等不同階段的經(jīng)濟(jì)全球化特點。

3.經(jīng)濟(jì)全球化對發(fā)展中國家的案例研究：選取具有代表性的發(fā)展中國家，如巴西、印度、南非等，分析其在經(jīng)濟(jì)全球化中的角色、挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

4.經(jīng)濟(jì)全球化與可持續(xù)發(fā)展：探討經(jīng)濟(jì)全球化對環(huán)境、社會和文化等方面的影響，以及可持續(xù)發(fā)展在全球化背景下的重要性。

5.全球化與國際貿(mào)易：分析全球化對國際貿(mào)易規(guī)則、貿(mào)易模式以及貿(mào)易政策的影響。

二、拓展建議

1.閱讀相關(guān)書籍和文獻(xiàn)：推薦學(xué)生閱讀《全球化時代的經(jīng)濟(jì)秩序》、《全球化：危機(jī)與挑戰(zhàn)》等書籍，以深入了解經(jīng)濟(jì)全球化的理論和實踐。

2.觀看紀(jì)錄片和電影：推薦學(xué)生觀看《全球化》、《貨幣戰(zhàn)爭》等紀(jì)錄片和電影，通過視聽資料感受經(jīng)濟(jì)全球化的影響。

3.參與討論和辯論：組織學(xué)生圍繞經(jīng)濟(jì)全球化的話題進(jìn)行討論和辯論，提高學(xué)生的思辨能力和表達(dá)能力。

4.撰寫論文或報告：鼓勵學(xué)生撰寫關(guān)于經(jīng)濟(jì)全球化的論文或報告，要求學(xué)生結(jié)合實際案例，分析經(jīng)濟(jì)全球化的影響和應(yīng)對策略。

5.研究國際經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)：指導(dǎo)學(xué)生查找并分析國際貨幣基金組織、世界銀行等機(jī)構(gòu)發(fā)布的國際經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)，了解經(jīng)濟(jì)全球化的最新動態(tài)。

6.關(guān)注國際新聞：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國際新聞，特別是與經(jīng)濟(jì)全球化相關(guān)的新聞，如國際貿(mào)易政策、跨國公司并購等，提高學(xué)生的國際視野。

7.參加學(xué)術(shù)講座和研討會：鼓勵學(xué)生參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)舉辦的關(guān)于經(jīng)濟(jì)全球化的學(xué)術(shù)講座和研討會，與專家學(xué)者交流學(xué)習(xí)。

8.利用網(wǎng)絡(luò)資源：指導(dǎo)學(xué)生合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，如在線課程、學(xué)術(shù)論文數(shù)據(jù)庫等，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和探究。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.跨學(xué)科融合：在教學(xué)中，我嘗試將歷史學(xué)科與經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)等其他學(xué)科相結(jié)合，讓學(xué)生從多角度理解經(jīng)濟(jì)全球化的復(fù)雜性和多面性。

2.案例教學(xué)：通過引入實際案例，如跨國公司的運作、國際貿(mào)易爭端等，讓學(xué)生在實際情境中學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)全球化的影響。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生參與度不足：在討論環(huán)節(jié)，部分學(xué)生顯得較為被動，需要進(jìn)一步激發(fā)他們的參與熱情。

2.教學(xué)方法單一：雖然使用了案例教學(xué)，但整體上教學(xué)方法仍較為傳統(tǒng)，需要更多互動和合作學(xué)習(xí)的機(jī)會。

3.評價方式局限：目前的評價方式主要依賴于課堂表現(xiàn)和作業(yè)，缺乏對學(xué)生綜合能力和創(chuàng)新思維的評估。

反思改進(jìn)措施（三）

1.提高學(xué)生參與度：通過小組討論、角色扮演等活動，鼓勵學(xué)生積極參與課堂討論，提高他們的參與感和互動性。

2.豐富教學(xué)方法：結(jié)合多媒體資源，如視頻、圖表等，使教學(xué)內(nèi)容更加生動直觀。同時，引入翻轉(zhuǎn)課堂等教學(xué)模式，讓學(xué)生課前自主學(xué)習(xí)，課堂上進(jìn)行深度討論和項目學(xué)習(xí)。

3.改進(jìn)評價方式：引入多元化的評價方式，如學(xué)生自評、互評，以及基于項目的評價，全面評估學(xué)生的知識掌握、能力提升和創(chuàng)新能力。此外，可以設(shè)置一些開放性的問題，鼓勵學(xué)生提出自己的觀點和解決方案。課后作業(yè)課后作業(yè)1.**論述題**：結(jié)合教材內(nèi)容，論述經(jīng)濟(jì)全球化對發(fā)展中國家經(jīng)濟(jì)增長的促進(jìn)作用及其局限性。

**答案**：經(jīng)濟(jì)全球化對發(fā)展中國家經(jīng)濟(jì)增長的促進(jìn)作用主要體現(xiàn)在市場擴(kuò)大、資本和技術(shù)引進(jìn)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化等方面。然而，其局限性也不容忽視，如國際競爭加劇、貿(mào)易保護(hù)主義、環(huán)境污染和資源消耗等問題。

2.**案例分析題**：分析某發(fā)展中國家在經(jīng)濟(jì)全球化過程中所面臨的挑戰(zhàn)，并探討其應(yīng)對策略。

**答案**：以中國為例，面臨的挑戰(zhàn)包括國際市場競爭壓力、貿(mào)易摩擦、環(huán)境污染等。應(yīng)對策略包括加強(qiáng)國際合作、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、提高自主創(chuàng)新能力等。

3.**討論題**：探討經(jīng)濟(jì)全球化對國際貿(mào)易規(guī)則的影響。

**答案**：經(jīng)濟(jì)全球化促進(jìn)了國際貿(mào)易規(guī)則的自由化、便利化和標(biāo)準(zhǔn)化，如世界貿(mào)易組織（WTO）的成立和《關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定》（GATT）的簽訂。

4.**思考題