第1篇一、總則為營造良好的閱讀氛圍，提高學生的閱讀興趣，培養(yǎng)學生的閱讀習慣，豐富學生的課余生活，根據(jù)我國教育部門的相關規(guī)定，結合我校實際情況，特制定本教室圖書角管理制度。二、圖書角設立原則1.豐富性：圖書角所藏圖書應涵蓋各類學科、各類書籍，滿足不同學生的閱讀需求。2.實用性：所藏圖書應具有實用價值，有助于學生的學習和成長。3.先進性：所藏圖書應具有一定的時代性，反映當前學術前沿和社會熱點。4.可持續(xù)性：圖書角應定期更新圖書，保持圖書的新鮮度和實用性。三、圖書角管理職責1.圖書管理員：負責圖書角的日常管理工作，包括圖書的采購、分類、上架、借閱、歸還、維護等。2.教師監(jiān)督：教師負責監(jiān)督圖書角的運行情況，指導學生正確使用圖書角。3.學生參與：學生積極參與圖書角的維護和管理，共同營造良好的閱讀環(huán)境。四、圖書角管理制度1.圖書采購制度（1）圖書管理員根據(jù)學校教學需求和學生閱讀興趣，制定圖書采購計劃。（2）圖書采購應遵循“實用、先進、豐富”的原則，確保圖書質量。（3）圖書采購經費由學校統(tǒng)一安排，實行?？顚Ｓ谩?.圖書分類制度（1）圖書管理員按照圖書內容、學科、體裁等進行分類，便于學生查找。（2）圖書分類應保持一致，便于學生閱讀。3.圖書上架制度（1）圖書上架前，圖書管理員應檢查圖書的完好情況，確保圖書質量。（2）圖書上架應整齊有序，便于學生查找。4.圖書借閱制度（1）學生憑學生證借閱圖書，每次借閱限借2冊。（2）借閱期限為兩周，到期可續(xù)借一次。（3）借閱圖書時，學生應認真閱讀《圖書借閱須知》，了解借閱規(guī)則。5.圖書歸還制度（1）學生應在借閱期限到期前歸還圖書。（2）歸還圖書時，學生應保持圖書完好，如有損壞，按《圖書賠償制度》處理。6.圖書賠償制度（1）圖書損壞或丟失，學生應按照圖書原價賠償。（2）圖書損壞程度較輕，可由圖書管理員根據(jù)實際情況減免賠償。7.圖書角維護制度（1）圖書管理員負責圖書角的日常清潔工作。（2）學生應愛護圖書角設施，不得隨意涂鴉、損壞。（3）圖書管理員定期檢查圖書角設施，確保設施完好。五、圖書角使用規(guī)則1.學生進入圖書角，應保持安靜，不得大聲喧嘩。2.學生借閱圖書時，應遵守借閱規(guī)則，愛護圖書。3.學生不得將圖書帶出圖書角，如需借閱，應向圖書管理員申請。4.學生不得在圖書上亂涂亂畫，不得損壞圖書。5.學生不得將食品、飲料帶入圖書角。六、獎勵與處罰1.對積極參與圖書角維護和管理的學生，學校給予表彰和獎勵。2.對違反圖書角管理制度的學生，學校給予批評教育，情節(jié)嚴重者，取消借閱資格。七、附則1.本制度自發(fā)布之日起施行。2.本制度由學校圖書管理員負責解釋。3.本制度如有未盡事宜，由學校另行規(guī)定。第2篇一、總則為了營造良好的閱讀氛圍，提高學生的閱讀興趣，培養(yǎng)學生的閱讀習慣，豐富學生的課外知識，特制定本教室圖書角管理制度。二、圖書角宗旨1.提供豐富的圖書資源，滿足學生閱讀需求。2.培養(yǎng)學生的閱讀興趣，提高學生的閱讀能力。3.促進學生全面發(fā)展，培養(yǎng)學生的綜合素質。三、圖書角設置1.圖書角位于教室一角，占地面積約2平方米。2.圖書角分為閱讀區(qū)、藏書區(qū)和借閱區(qū)。3.閱讀區(qū)為學生提供舒適的閱讀環(huán)境，配備桌椅、書架等設施。4.藏書區(qū)存放各類圖書，包括文學、歷史、科學、藝術等。5.借閱區(qū)設有借閱登記表，方便學生借閱圖書。四、圖書角管理職責1.班主任負責圖書角的總體管理，定期檢查圖書角運行情況。2.圖書管理員負責圖書的采購、分類、上架、整理和借閱等工作。3.學生代表負責圖書角的日常維護，協(xié)助圖書管理員管理圖書。五、圖書角管理制度1.圖書采購1.1采購圖書應遵循實用性、教育性、趣味性原則。1.2采購圖書需經班主任審核，確保圖書質量。1.3每學期至少采購一次圖書，以滿足學生閱讀需求。2.圖書分類2.1圖書按類別分類，方便學生查找。2.2圖書分類標準參照《中國圖書館分類法》。3.圖書上架3.1新購圖書上架前，需進行登記、分類。3.2上架圖書需擺放整齊，便于學生借閱。4.圖書借閱4.1學生借閱圖書需出示學生證，登記借閱信息。4.2借閱期限為兩周，逾期未還者需繳納滯納金。4.3學生借閱圖書時應愛護圖書，不得隨意涂鴉、撕毀。4.4借閱圖書后，學生需在規(guī)定時間內歸還。5.圖書歸還5.1學生歸還圖書時，需將圖書放回原位。5.2圖書管理員檢查圖書歸還情況，確保圖書完好無損。6.圖書角維護6.1學生代表負責圖書角的日常維護，包括清潔、整理等。6.2學生代表定期檢查圖書角設施，發(fā)現(xiàn)問題及時上報。六、獎懲措施1.對積極借閱、愛護圖書的學生給予表揚和獎勵。2.對損壞、丟失圖書的學生進行批評教育，并要求賠償。3.對不遵守圖書角管理制度的學生，視情節(jié)輕重給予相應處罰。七、附則1.本制度自發(fā)布之日起施行。2.本制度由班主任負責解釋和修訂。3.本制度未盡事宜，按國家相關法律法規(guī)執(zhí)行。教室圖書角作為學生學習、生活的重要場所，需要全體師生共同維護。讓我們攜手努力，共同營造一個溫馨、舒適的閱讀環(huán)境，讓閱讀成為我們生活中的一部分。第3篇一、總則為了豐富學生的課外閱讀，培養(yǎng)學生的閱讀興趣和習慣，提高學生的文學素養(yǎng)和綜合素質，營造良好的校園文化氛圍，特制定本教室圖書角管理制度。二、圖書角的管理目標1.建立一個功能齊全、藏書豐富的圖書角，滿足學生多樣化的閱讀需求。2.營造一個安靜、舒適的閱讀環(huán)境，提高學生的閱讀興趣和效果。3.通過圖書角的閱讀活動，培養(yǎng)學生的閱讀習慣，提高學生的文學素養(yǎng)和綜合素質。4.促進師生之間的交流，增強班級凝聚力。三、圖書角的設置與布局1.圖書角應設置在教室的一角，位置應便于學生取閱，同時不影響教室的整體布局。2.圖書角應配備書架、書桌、椅子等基本設施，確保學生能夠舒適地閱讀。3.圖書角的布局應合理，分類明確，便于學生查找和取閱。四、圖書角的藏書1.圖書角的藏書應包括文學、歷史、科學、藝術、哲學等各類書籍，以滿足不同學生的閱讀需求。2.圖書角的藏書應定期更新，淘汰過時、損壞嚴重的書籍，補充新書，保持圖書的新鮮度和吸引力。3.圖書角的藏書應注重版權保護，嚴禁盜版書籍進入圖書角。五、圖書角的借閱制度1.學生憑學生證借閱圖書，每次借閱數(shù)量不得超過3本，借閱期限為2周。2.學生借閱圖書時，應認真填寫借閱登記表，并按時歸還。3.學生借閱圖書時，應愛護圖書，不得涂鴉、折角、撕頁等。4.學生如有遺失或損壞圖書，應按原價賠償或以同等價值的圖書進行賠償。六、圖書角的維護與管理1.圖書角的圖書應定期進行整理、分類，保持圖書角的整潔和有序。2.圖書角的設施應定期進行檢查、維修，確保設施的正常使用。3.圖書角的圖書應定期進行消毒，保證圖書的衛(wèi)生和安全。4.圖書角的管理員應定期對圖書角的借閱情況進行統(tǒng)計和分析，為圖書角的更新和改進提供依據(jù)。七、圖書角的閱讀活動1.定期舉辦讀書分享會，邀請學生分享自己的閱讀心得和體會。2.組織學生參加讀書比賽、征文比賽等活動，激發(fā)學生的閱讀興趣。3.開展讀書講座，邀請專家學者為學生講解圖書內容，提高學生的閱讀水平。4.利用節(jié)假日和特殊紀念日，舉辦主題閱讀活動，豐富學生的閱讀生活。八、圖書角的管理人員1.圖書角的管理人員由班主任或指定教師擔任，負責圖書角的日常管理工作。2.管理人員應具備一定的圖書管理知識和經驗，能夠熟練掌握圖書角的各項管理制度。3.管理人員應定期參加圖書管理培訓，提高自身的業(yè)務水平。九、獎懲制度1.對積極參與圖書角閱讀活動的學生給予表揚和獎勵。2.對愛護圖書、遵守借閱