韓城市楨州教育人才引進(jìn)真題

一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）

1.為完成特定的教學(xué)任務(wù)，師生按一定的要求組合起來進(jìn)行活動的結(jié)構(gòu)是指（）。

A.教學(xué)過程

B.教學(xué)策略

C.教學(xué)設(shè)計(jì)

D.教學(xué)組織形式

【答案】：D

2.（：）是學(xué)校課外活動的主體部分，學(xué)校應(yīng)高度重視，分科組織落實(shí)。

A.體育活動

B.學(xué)科活動

C.社會實(shí)踐活動

D.科技活動

【答案】：B

3.我們能夠回憶出很多年之前老師給我們上課的過程，這種記憶是（

A.情緒記憶

B.情景記憶

C.語義記憶

D.動作記憶

【答案】：B

4.新課程倡導(dǎo)的研究性學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、教學(xué)對話等教學(xué)方式，其主要理論依據(jù)是（）o

A.建構(gòu)主義理論

B.結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)論

C.認(rèn)識學(xué)習(xí)論

D.聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)論

【答案】:A

5.教師通過協(xié)調(diào)課堂內(nèi)的各種人際關(guān)系而有效地實(shí)現(xiàn)預(yù)定教學(xué)目標(biāo)的過程稱為（）＜,

A.課堂規(guī)范

B.課堂控制

C.課堂紀(jì)律

D.課堂管理

【答案】：D

6.教師通過（）既可以了解學(xué)生的心理與行為，也可以對學(xué)生的認(rèn)知、情緒、態(tài)度施加影響。

A.巨述法

B.觀察法

C.心理測驗(yàn)

D.評估性會談

【答案】：D

7.教師以非標(biāo)準(zhǔn)化的測驗(yàn)結(jié)果判斷學(xué)生的智力水平，造成某些學(xué)生學(xué)習(xí)自信心下降，這違背了

心理學(xué)研究的（）原則。

A.教育性

B.系統(tǒng)性

C.發(fā)展性

D.整體性

【答案】：A

8.隋唐以后使得政治、思想、教育的聯(lián)系更加制度化的是（

A.察舉制

B.舉孝廉

C.九品中正制

D.科舉制

【答案】：D

9.下面有關(guān)人格發(fā)展內(nèi)涵理解不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.人格發(fā)展是個(gè)體整體的發(fā)展

B.人格發(fā)展過程就是個(gè)體社會化的過程

C.人格發(fā)展到成年后基本結(jié)束

D.人格發(fā)展是終生的發(fā)展

【答案】：C

10.當(dāng)今世界范圍擴(kuò)大早期幼兒保育和教育、普及義務(wù)教育、追求兩性公平和公正，體現(xiàn)了當(dāng)

今世界教育發(fā)展總趨勢中的（）。

A.現(xiàn)代化

B.終身化

C.全民化

D.國際化

【答案】：C

11.教育產(chǎn)生的根本原因是（）。

A.人類文化傳承的需求

B.社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求

C.人類生存發(fā)展的需求

D.國家政策穩(wěn)定的需求

【答案】：C

12.（）強(qiáng)調(diào)“廢除教師中心，一切以學(xué)生為中心”。

A.有意義接受學(xué)習(xí)理論

B.人本主義學(xué)習(xí)理論

C.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論

D.認(rèn)知結(jié)構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論

【答案】：B

13.“促進(jìn)教育工作者養(yǎng)成正確的教育態(tài)度，培植堅(jiān)定的教育信念”這體現(xiàn)了教育學(xué)的（）。

A.促進(jìn)作用

B.“橋梁”作用

C.“中介”作用

D.基礎(chǔ)作用

【答案】：C

14.實(shí)驗(yàn)教育學(xué)反對傳統(tǒng)教育，主張以“科學(xué)”的方法探討教育理論，以便提高教育質(zhì)量。實(shí)

驗(yàn)教育學(xué)發(fā)端于（）o

A德國

B.俄國

C.英國

D.法國

【答案】：A

15.“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的學(xué)思結(jié)合思想最早出自于（）。

A.《中庸》

B.《孟子》

C.《論語》

D.《學(xué)記》

【答案】：C

16.認(rèn)為游戲是兒童學(xué)習(xí)的最好方式，首倡“寓學(xué)習(xí)于游戲”的教育家是（）。

A.巴斯多

B.福祿倍爾

C.柏拉圖

D.盧梭

【答案】：C

17.社會管理創(chuàng)新是指運(yùn)用現(xiàn)有的資源和經(jīng)驗(yàn)，依據(jù)政治、經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展態(tài)勢，尤其是依

據(jù)社會自身運(yùn)行規(guī)律乃至社會管理的相關(guān)理念和規(guī)范，研究并運(yùn)用新的社會管理理念、知識、

技術(shù)、方法和機(jī)制等，對傳統(tǒng)管理模式及相應(yīng)的管理方式和方法進(jìn)行改造、改進(jìn)和改革，建構(gòu)

新的社會管理機(jī)制和制度，以實(shí)施社會管理目標(biāo)和活動或者這些活動的過程。社會管理中的多

中心合作屬于：（）

A.策略創(chuàng)新

B.機(jī)制創(chuàng)新

C.認(rèn)知?jiǎng)?chuàng)新

D.主體創(chuàng)新

【答案】：D

18.禮堂、音樂廳等為了保證聲音消晰度，控制混響時(shí)間，在室內(nèi)布置疏松多孔的吸音材展，

其原理是（）。

A.減少反射的聲能

B.增強(qiáng)回聲

C.減少噪音的產(chǎn)生

D.降低聲音的頻率

【答案】：A

19.文藝復(fù)興運(yùn)動產(chǎn)生的原因不包括（

A.教會嚴(yán)格控制人們思想，激起資產(chǎn)階級與平民的不滿

B.人量古希臘、古羅馬文化典籍從東羅馬帝國傳到了意人利

C.啟蒙運(yùn)動的推動下，自然科學(xué)取得很大進(jìn)步

D.商業(yè)城市的興起，手工工場的發(fā)展,經(jīng)濟(jì)繁榮

【答案】：C

20.白居易是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，被后世稱為“詩魔”和“詩王”，著名詩句“在天愿

作比翼鳥，在地愿為連理枝”出自其長篇敘事詩（）。

A.《孔雀東南飛》

B.《長恨歌》

C.《琵琶行》

D.《賣炭翁》

【答案】：B

21.著名數(shù)學(xué)家華羅庚在一次報(bào)告中以“一支粉筆多長為好”為題來講解他的優(yōu)選法，對此，

他解釋道：“每支粉筆都要丟掉一段一定長的粉筆頭，單就這一點(diǎn)來說，愈長愈好。但太長了，

使用起來很不方便，而旦容易折斷，每斷一次，必然多浪費(fèi)一個(gè)粉筆頭，反而不合適。因而就

出現(xiàn)了粉筆多長最合適的問題一一這就是一個(gè)優(yōu)選問題?！彼純?yōu)選問題，從辯證法的角度看，

就是要（）o

A.全面考慮事物屬性的多樣性

B.保持物質(zhì)的穩(wěn)定性

C.注重量的積累

D.堅(jiān)持適度原則

【答案】：D

22.促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，必須（）,推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級。

A.加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式

&建設(shè)創(chuàng)新型國家

C.統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展

D.加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式

【答案】：D

23.科技部國家遙感中心4月25日在京宣布，我國自主研發(fā)的高精度定位服務(wù)系統(tǒng)“羲和”當(dāng)

日正式播發(fā)信號，這將進(jìn)一步提升我國衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的服務(wù)能力，加速（）導(dǎo)航的產(chǎn)業(yè)化。

A.GPS

B.交通

C.手機(jī)

D.北斗

【答案】：D

24.我國提出走節(jié)約型發(fā)展道路的直接原因是（）。

A.以生物多樣性減少為特征的生態(tài)破壞加劇

B.自然資源種類多，總量大，類型齊全

C.人口數(shù)量龐大，資源利用率低，短缺越來越嚴(yán)重

D.資源利用率高，存在資源的相對短缺

【答案】：C

25.11）光明公司已被我們收購，大家抓緊時(shí)間做好（）和管理工作。（2）這家的購物環(huán)境不錯(cuò)，

廣告宣傳也做了不少，但營業(yè)額一直很低，（）商場得做做調(diào)查，找找原因。（3）這些任務(wù)很

艱巨，但我們必須抓緊時(shí)間，（）早一點(diǎn)完成任務(wù)。依次填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A.接手、可見、爭取

B.接收、看來、盡量

C.接收、看來、爭取

D.接手、看來、盡量

【答案】：C

26.這些年來，醫(yī)患沖突越來越頻繁，越來越趨于極端化、暴力化。醫(yī)患沖突，成了中國社會

之痛。醫(yī)生之于患者，天然有優(yōu)勢。但問題顯然不只是牽涉醫(yī)患雙方的道德和利益那么簡單。

每一起醫(yī)患沖突都有其特殊性。拍絲剝繭之后，那些醫(yī)療技術(shù)、那些執(zhí)業(yè)態(tài)度、那些蠻不講理、

唯利是圖等等，都只是沖突最后的引爆點(diǎn)。炸彈其實(shí)早已埋下，只待引爆一刻。那是社會之病。

作者接下來最有可能介紹的是：（）o

A.導(dǎo)致醫(yī)患沖突的社會根源

&醫(yī)患沖突的根本解決措施

C.醫(yī)患沖突特殊性的具體表現(xiàn)

D.醫(yī)患沖突頻發(fā)對社會的影響

【答案】：A

27.沃爾瑪?shù)膭?chuàng)始人山姆?沃爾頓一生都在勤勉工作。60多歲的時(shí)候，他每天仍然從早上4點(diǎn)

半就開始工作，直到第二天凌晨。偶然還會在某個(gè)凌晨5點(diǎn)鐘訪問一處配送中心，與員工們一

起吃早餐。他常自己開著飛機(jī)，從一家分店跑到另一家分店，每周至少有4天時(shí)間花在這類訪

問上。20世紀(jì)70年代，公司迅速壯大，山姆不可能遍訪每家分店了，但他還會經(jīng)常跑到自己

的超市里，專門去聽購物的老太太們的抱怨，然后再用行動消除掉這些顧客的不滿。山姆正是

通過多聽員工、多聽顧客的聲音，才了解到沃爾瑪?shù)倪\(yùn)營情況以及顧客的真正需求。這段文字

意在強(qiáng)調(diào)（）o

A.激勵(lì)人們，最好的辦法就是傾聽

B.山姆是一個(gè)傾聽市場的老手

C.獲取財(cái)富，需要一對傾聽的耳朵

D.聽，還是不聽，需要藝術(shù)

【答案】：C

28.創(chuàng)作容不得半點(diǎn)虛假，用了多少心思，作品會告訴讀者。好作品經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)，濫竽

充數(shù)的作品，即便是花錢炒作、買榜，也只能是曇花一現(xiàn)，很快被讀者遺忘。兒童文學(xué)的創(chuàng)作

更需要作家講良心講道德，使自己的作品更有內(nèi)涵，更有豐富的營養(yǎng)。兒童文學(xué)作家應(yīng)該具有

更強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，而不應(yīng)該是垃圾快餐制造商。這段文字意在說明（）。

A.兒童文學(xué)作家應(yīng)該用心創(chuàng)作，不能制造“垃圾”

B.講良心講道德的作家創(chuàng)作的作品更富營養(yǎng)、更有內(nèi)涵

C.作家不能花錢炒作、買榜，否則只是曇花一現(xiàn)

D.目前我國兒童文學(xué)作品質(zhì)量參差不齊

【答案】：A

29.長期以來,政府對公共事務(wù)的處理處于相對壟斷狀態(tài)。隨著社會轉(zhuǎn)型加劇,社會治理遇到的

挑戰(zhàn)越來越多，政府已無力也沒有必要去處理諸多繁雜的社會性事務(wù)。這一局面的出現(xiàn),迫切要

求厘清政府與社會的關(guān)系，社會能處理的交給社會,政府只是進(jìn)行宏觀調(diào)控和監(jiān)督等必須由政

府自身完成的事務(wù)，也就是從全能型政府轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)型政府。政府購買公共服務(wù),有助于剝離政

府的一部分職能，擴(kuò)大社會自我服務(wù)的空間，使社會有能力進(jìn)行自我管理和自我服務(wù),最終促進(jìn)

社會整體效率的提高。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）

A.購買公共服務(wù)是今后政府提高效率的首要方式

B.政府對公共事務(wù)的壟斷阻礙了社會效率的提高

C.社會轉(zhuǎn)型弱化了政府在處理公共事務(wù)中的作用

D.政府職能向服務(wù)型轉(zhuǎn)變是社會轉(zhuǎn)型的內(nèi)在要求

【答案】:D

30.任何領(lǐng)域要成名都得下苦功，孩子如果有莫扎特的能力，我們給他莫扎特的環(huán)境，他會成

為莫扎特。他如果有莫扎特的能力，但是沒有莫扎特的環(huán)境，“生命自己會找出路”，他的過

程會坎坷，但是他還是會成為莫扎特。我們最怕的是孩子不是莫扎特，而我們一定要他變成莫

扎特，這時(shí)親子雙方都很痛苦：父母會很失望，覺得孩子是扶不起的阿斗；孩子會很痛苦，知

道巨己達(dá)不到父母的標(biāo)準(zhǔn)。從這段文字中我們可以得出的結(jié)論是（）＜,

A.任何領(lǐng)域要成名都得下苦功

B.讓孩子上眾多的培訓(xùn)班是為了不讓孩子輸在起跑線上

C.孩子的大分和成長環(huán)境相比，前者更重要

D.教養(yǎng)孩子順其天性即可

【答案】：D

31.科學(xué)家的使命，是豐富人類的知識，增進(jìn)人類的能力?？茖W(xué)家需要科學(xué)智慧，同時(shí)需要對

人活動的上位思考，需要哲學(xué)的沉思，需要深厚的人文情懷?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)已經(jīng)滲人人類活動

的眾多領(lǐng)域，科學(xué)家的人文情懷，對科學(xué)影響社會的每個(gè)環(huán)節(jié)，都會產(chǎn)生無形然而重大的鹿響。

本段文字意在說明（）o

A.科學(xué)家的人文情懷比科學(xué)智慧重要

B.科學(xué)家需要培養(yǎng)自己的人文情懷

C.現(xiàn)代科技賦予科學(xué)家新的使命

D.科學(xué)家應(yīng)該用哲學(xué)的思維來影響社會

【答案】：B

32.大鄉(xiāng)紳的仆人可以指揮警察區(qū)長，可以一招搖過市一這都是民國五六年的事，并非前清君

本專制時(shí)代。自己當(dāng)時(shí)—.看了一肚子氣：可是一

也只好讓那口氣憋著罷了。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）o

A.昂首闊步年輕氣盛人窮志短

B.大模大樣血?dú)夥絼側(cè)宋⒀暂p

C.像模像樣年輕氣盛人微言輕

D.威風(fēng)凜凜血?dú)夥絼側(cè)烁F志短

【答案】：B

二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）

33.知覺的基本特征包括（）

A.選擇性

B.恒常性

C.理解性

D.分散性

【答案】：ABC

34.下列哪個(gè)教學(xué)原則或思想出自世界.上最早的教育專著《學(xué)記》？（）

A.教學(xué)相長

B.臧息相輔

C.因材施教

D.預(yù)時(shí)孫摩

【答案】：ABD

35.教師勞動的目的、任務(wù)、對象、手段、工具有別于其他職業(yè)，因而具有其自身的職業(yè)道德

特點(diǎn)。下列符合教師耿業(yè)道德特點(diǎn)的是（）。

A.非凡的創(chuàng)造性

B.鮮明的繼承性

C,獨(dú)特的示范性

D.強(qiáng)烈的責(zé)任性

【答案】：BCD

36.根據(jù)現(xiàn)有教育法律法規(guī)規(guī)定，家長和學(xué)生可以依法提起行政申訴的對象和內(nèi)容包括哪些？

（）

A.發(fā)學(xué)校侵犯其合法財(cái)產(chǎn)權(quán)的

B.這學(xué)校侵犯其人身權(quán)

C.這學(xué)校侵犯其知識產(chǎn)權(quán)

D.看學(xué)校給予的處分不服

【答案】：ABCD

37.□下面有關(guān)教師為人師表的特征正確的是（）

A.為人師表缺乏可操作性

B.為人師表具有突出的嚴(yán)謹(jǐn)性

C.為人師表具有較弱的激勵(lì)性

D.為人師表具有鮮明的示范性

【答案】：BD

38.下列哪些手段是維護(hù)良好的人際關(guān)系的主要手段。（）

A.情境控制

B.學(xué)會批評，講究批評藝術(shù)

C.避免爭論

D.勇于承認(rèn)錯(cuò)誤

【答案】：BCD

39.下列關(guān)于職業(yè)紀(jì)律的說法，正確的是（）。

A.職業(yè)紀(jì)律是在校學(xué)生必須共同遵守的行為準(zhǔn)則

B.職業(yè)紀(jì)律是從事某種職業(yè)的人們必須共同遵守的行為準(zhǔn)則

C.職業(yè)紀(jì)律是從業(yè)人員不必遵守的行為準(zhǔn)則

D.職業(yè)紀(jì)律是人們在特定的職業(yè)活動范圍內(nèi)必須共同遵守的行為準(zhǔn)則

【答案】：BD

40.下列有關(guān)教育家及其思想的論述，不正確的有（）o

A.昆體良將教育的R的分為可能的R的和必要的R的

B.洛克在《愛彌兒》中提到“兒童的心靈如同白板”

C.夸美紐斯在《大教學(xué)論》中提出泛智教育思想

D.康德提出了“科學(xué)教育學(xué)”

【答案】：ABD

41.以人為本充分反映了中國共產(chǎn)黨（）的共同價(jià)值指向，是黨的執(zhí)政理念的最高概括。

A.建黨規(guī)律

B.人類社會發(fā)展規(guī)律

C.執(zhí)政規(guī)律

D.社會主義建設(shè)規(guī)律

【答案】：BCD

42.赫爾巴特教育思想包括（）。

A“教育性教學(xué)”思想

B.明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、應(yīng)用四段教學(xué)法

C.以心理學(xué)為基礎(chǔ)建立的教學(xué)理論

D.發(fā)展性教學(xué)理論

【答案】：ABC

43.根據(jù)管理二重性的原理，與自然屬性相聯(lián)系的是：

A.生產(chǎn)力

B.社會化大生產(chǎn)

C.社會制度

D.生產(chǎn)關(guān)系

【答案】：AB

44.下列作品中是莫言所作的有（）。

A.《蛙》

B.《檀香刑》

C.《豐乳肥臀》

D.《紅高粱》

【答案】：ABCD

45.下列歷史人物與其名言相對應(yīng)正確的是（）。

A.范仲淹一一先天下之憂而憂，后天下之樂而樂

B.曾國藩一一天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤

C.孟子一一窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下

D.林則徐一一茍利國家生死以，豈因禍福避趨之

【答案】：ACD

46.2013年10月11日晚，王某酒后在某酒店酗酒鬧事，砸碎店里玻璃數(shù)塊。此時(shí)某區(qū)公安分

局太平派出所民警任某執(zhí)勤路過酒店，任某欲將王某帶回派出所處理.，王某不從，與任某發(fā)生

推操。雙方在扭推過程中，任某故意將王某推倒，王某頭撞在水泥地上，當(dāng)時(shí)失去知覺，送往

醫(yī)院途中死亡，后被鑒定為顱內(nèi)出血死亡。2013年12月20日，王某之父申請國家賠償。

關(guān)于本案，下列說法錯(cuò)誤的是：（）

A.公安機(jī)關(guān)無需對王某的死亡承擔(dān)國家賠償費(fèi)任，因?yàn)橥跄炒嬖谶^錯(cuò)

B.國家機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)對王某的死亡承擔(dān)國家賠償責(zé)任，王某雖有過錯(cuò)，但不能免除國家賠償責(zé)任

C.公安局機(jī)關(guān)無需對王某的死亡承擔(dān)國家賠償責(zé)任，因?yàn)橥跄承袨檫`法

D.公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)對王某的死亡承擔(dān)國家賠償責(zé)任，但因王某存在過錯(cuò)，其國家賠償責(zé)任可被免

除

【答案】：ACD

47.不當(dāng)?shù)美臉?gòu)成要件有（）。

A.他方利益受到損害

B.受益人財(cái)產(chǎn)必定增加

C.受益人具有民事行為能力和民事權(quán)利能力

D.受益人主觀上有損害他人的意思

【答案】：AB

48.社區(qū)服務(wù)的主要內(nèi)容有（）。

A.面向社區(qū)單位的社會化服務(wù)

B.面向下崗職工的再就業(yè)服務(wù)和社會保障社會化服務(wù)

C.面向老年人、兒童、殘疾人、社會貧困戶、優(yōu)撫對象的社會求助和福利服務(wù)

D.面向社區(qū)居民的便民利民服務(wù)

【答案】：ABCD

49.以下哪些情況會被扣分（）？

A.在開展口常服務(wù)管理過程中因工作方式方法不當(dāng)造成負(fù)面影響或群眾投訴查實(shí)的

B.因工作不力被區(qū)級通報(bào)批評的

C.在日常巡查中發(fā)現(xiàn)漏報(bào)網(wǎng)格重大、突發(fā)事件的

D.因信息安全意識不強(qiáng)，造成網(wǎng)格信息泄露的

【答案】:ABCD

50.社區(qū)社