防詐騙安全教育主題班會(huì)

在現(xiàn)如今的社會(huì)，詐騙案件越來越多，犯罪份子利用一些學(xué)生的

虛榮心、貪便宜、單純等心理特點(diǎn)實(shí)施各種詐騙伎倆，使部份學(xué)生蒙

受巨大的財(cái)產(chǎn)損失和精神壓力。下面是帶來的三篇防詐騙安全教育主

題班會(huì)，希翼對(duì)大家有所匡助！

防詐騙安全教育主題班會(huì)1

活動(dòng)目的：

在現(xiàn)如今的社會(huì)，詐騙案件越來越多，手段也越來越高明，至

開學(xué)以來我校發(fā)生了多起學(xué)生被騙事件。犯罪份子利用一些學(xué)生的虛

榮心、貪便宜、單純等心理特點(diǎn)實(shí)施各種詐騙伎倆，使部份學(xué)生蒙受

巨大的財(cái)產(chǎn)損失和精神壓力。為增強(qiáng)大家防騙意識(shí)，提高自我防范能

力，我班于20_年11月6日開展防詐騙主題教育活動(dòng)班會(huì)。

活動(dòng)流程：

一、介紹此次主題班會(huì)的內(nèi)容

二、觀看幻燈片（有關(guān)詐騙案例、分析和提醒）

三、本班同學(xué)講述自己受騙或者防騙的親身經(jīng)歷

乘火車上車時(shí)被盜的事例、因同情心而上當(dāng)受騙的事例、國家

教育局艱難津貼等事例、網(wǎng)上購物非法鏈凄等

四、班主任發(fā)言：

①乘車時(shí)應(yīng)注意的防范安全；

②網(wǎng)上購物應(yīng)如何預(yù)防被盜情況；③同學(xué)或者

朋友之間借錢應(yīng)注意的事項(xiàng)；④講述有關(guān)發(fā)生在

井岡山大學(xué)的被詐騙事件；⑤總結(jié)關(guān)于本次防詐騙

主題班會(huì)的重要性和教育意義。

總結(jié)：我們會(huì)認(rèn)為在社會(huì)上都是善良的，而在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，社

會(huì)是復(fù)雜多樣的，有些人只為利益而活的或者為生存而活的，我們應(yīng)該

如何識(shí)別詐騙伎倆、如何防范詐騙手段。所謂害人之心不可有，防人

之心不可無，因此我們得保持清醒頭腦面木■生活和社會(huì)。通過開展本次

防詐騙主題教育班會(huì)活動(dòng)，讓我們懂得了如何防騙、如何辨別真?zhèn)巍⑷?/p>

何對(duì)待可疑人員，既有教育意義同時(shí)也提高了同學(xué)們防騙的警惕性。

防詐騙安全教育主題班會(huì)2

“識(shí)別詐騙伎倆，我的安全我做主”

主題班會(huì)及總結(jié)

【背景分析】

隨著社會(huì)的發(fā)展，信息技術(shù)的進(jìn)步，各種詐騙現(xiàn)象也成為社會(huì)

日益突出的問題。特別是一些詐騙份子，將目標(biāo)轉(zhuǎn)向思想單純、社會(huì)

經(jīng)驗(yàn)不足的大學(xué)生。大學(xué)生本身并沒有成熟的獨(dú)立思量和辨識(shí)能力，

容易受到他人別實(shí)用心的欺騙。因此，在面對(duì)詐騙的情況時(shí)，難以有

效作出清晰地判斷。所以，為了使大學(xué)生熟悉生活中常見的詐騙形式，

增強(qiáng)大學(xué)生在生活中遇到詐騙現(xiàn)象靈便應(yīng)對(duì)的防范意識(shí)，提高大學(xué)生

各方面自我預(yù)防、自我保護(hù)、自我應(yīng)對(duì)、自我逃生的能力，召開本次

主題班會(huì)。

第2頁共15頁

在現(xiàn)如今的社會(huì)，詐騙案件越來越多，手段也越來越高明，至

開學(xué)以來我校發(fā)生了多起學(xué)生被騙事件。犯罪份子利用一些學(xué)生的虛

榮心、貪便宜、單純等心理特點(diǎn)實(shí)施各種詐騙伎倆，使部份學(xué)生蒙受

巨大的財(cái)產(chǎn)損失和精神壓力。為增強(qiáng)大家防騙意識(shí)，提高自我防范能

力，我班于20_年1（）月28日開展防詐騙主題教育活動(dòng)班會(huì)。班會(huì)流

程如下：

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、了解詐騙的危害和主要手段。

2、樹立安全意識(shí)，養(yǎng)成良好的信息活動(dòng)習(xí)慣。

3、掌握防詐騙的基本手段，做一個(gè)健康陽光的大學(xué)生。

二、活動(dòng)過程

（一）情境導(dǎo)入，揭示主題

1、老師引導(dǎo)性提問：同學(xué)們，你們有沒有上當(dāng)受騙的經(jīng)歷?你

們知道詐騙都有什么手段嘛！學(xué)生自由回答，發(fā)表自己的見解。

（二）案例分析，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。

10月21日，我校經(jīng)管學(xué)院14工商1班某學(xué)生（原13工商2班學(xué)

生）被騙8（）00元現(xiàn)金，給學(xué)生造成為了較大損失。

（三）詐騙主要手段

1、短信詐騙：利用手機(jī)短信發(fā)送虛假消費(fèi)提示或者中獎(jiǎng)提示，

誘騙客戶交納手續(xù)費(fèi)或者稅金，或者誘騙客戶撥打假冒的銀行服務(wù)

電話、銀聯(lián)信用卡管理中心、公安部門等部門的咨詢電話，套取客戶

的銀行卡、密碼等信息進(jìn)行詐騙。

第3頁共15頁

2、盜用QQ號(hào)詐騙：盜用他人QQ號(hào)碼，用盜用QQ登陪與

"他''最信任、最親近的好友聊天，找各種理由騙取對(duì)方通過銀行向他

付款，進(jìn)行詐騙。

3、電話詐騙：詐騙份子冒充電話銀行自動(dòng)語音提示提供國內(nèi)各

大銀行的電話銀行號(hào)碼和金融服務(wù)，客戶使用此電話進(jìn)行查詢后，詐

騙份子可截取客戶的銀行卡、密碼、身份證等信息，從而盜取客戶賬

戶內(nèi)的資金;或者以公安或者銀行名義暗示發(fā)生了一個(gè)可能威脅你人

身安全或者客戶賬戶資金安全的緊急情況，誘使客戶提供賬號(hào)和密

碼行騙。

4、網(wǎng)絡(luò)交易誘騙：通過互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)上交易誘騙，開始讓你每次投

資幾百元（如購買Q幣），對(duì)方返回105%,多次以后，當(dāng)你匯款上千

元甚至更多以后，對(duì)方就消失了。

5、利用ATM機(jī)行騙：通過竊取客戶銀行卡，騙取密碼，盜取

客戶卡內(nèi)資金，或者克隆銀行卡竊取客戶資金;在客戶取款時(shí)故意擾

亂，導(dǎo)致ATM機(jī)暫停服務(wù)，并通過“指導(dǎo)”客戶操作的方式騙取客戶

密碼，當(dāng)客戶暫時(shí)離開時(shí)，取走銀行卡到其他ATM機(jī)上盜取客戶資

金。

6、投其所好，引誘上鉤：一些詐騙份子往往利用被害人急于

就業(yè)和出國等心理，投其所好，應(yīng)其所急施展詭計(jì)而騙取財(cái)物。

7、簽訂虛假公司合同：一些騙子利用高校學(xué)生經(jīng)驗(yàn)少、法律意

識(shí)差、急于賺錢補(bǔ)貼生活的心理，常以公司名義、真正的身份讓學(xué)生

為其推銷產(chǎn)品，事后卻不兌現(xiàn)諾言和酬金而使學(xué)生上當(dāng)受騙。有些公

第4頁共15頁

司借招聘的名義對(duì)一些‘'無知"學(xué)生設(shè)置騙局，騙取介紹費(fèi)、押金、

報(bào)名費(fèi)等。

8、借貸為名，騙錢為實(shí)：有的騙子利用人們貪圖便宜的心理，

以高利集資為誘餌，使他人上當(dāng)受騙。

9、以次充好，惡意行騙：一些騙子利用學(xué)生力只貨''經(jīng)驗(yàn)少又苛

求物美價(jià)廉的特點(diǎn)，上門推銷各種產(chǎn)品而使師生上當(dāng)受騙。更有一些

到學(xué)生宿舍推銷產(chǎn)品的人，一發(fā)現(xiàn)室內(nèi)無人，就會(huì)順手牽羊。

10、博取同情心騙：詐騙份子冒充名校大學(xué)生或者其他人員，

借用手機(jī)打電話、銀行卡匯款，利用一切機(jī)會(huì)與大學(xué)生拉上關(guān)系，

述說自己艱難，博取同情心，尋機(jī)詐騙或者行竊。

11、盜取學(xué)生信息行騙：騙子搜索到學(xué)生個(gè)人信息，冒充老師、

同學(xué)與學(xué)生的家人聯(lián)系，謊稱他生病或者出車禍，急需用錢，讓家長

速匯錢來。

（四）詐騙的防范措施

1、提高防范意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù);交友要謹(jǐn)慎，避免以感情代

替理智;同學(xué)之間要互相溝通、互相匡助;服從校園管理，自覺遵守校

紀(jì)校規(guī)。

2、不要將個(gè)人信息資料如存折（金融卡）密碼住址、電話、手機(jī)、

呼機(jī)等隨意提供給他人，以防被人利用。

3、對(duì)陌路之人切不可輕信，更不要將錢款借給不了解的目生人。

4、切不可輕信馬路廣告或者網(wǎng)上及手機(jī)的求職應(yīng)聘等信息，勤

工助學(xué)必須通過正規(guī)渠道，防止上當(dāng)受騙。

第5頁共15頁

5、防止以“求助”或者利誘為名的詐騙行為，遇到把握不許的事，

應(yīng)及時(shí)向父母、老師或者保衛(wèi)處(派出所)報(bào)告，不要盲目從事。

6、切不可貪圖小便宜或者謀取私益，天下沒有免費(fèi)的午餐，謹(jǐn)

防掉進(jìn)騙子設(shè)計(jì)的陷阱。

8、樹立正確的人生觀，價(jià)值觀。要以學(xué)業(yè)為主，積極參加各類

有益身心健康的活動(dòng)，不要沉湎與虛擬世界的匿名交流而無法自拔。

9、要守網(wǎng)法，講網(wǎng)德。要做聰明的“網(wǎng)蟲”和聊天客，不要輕

易的給別人留下你的電子身份資料和個(gè)人信用卡資料。

1()、一旦遇到麻煩，應(yīng)即將向有關(guān)老師、學(xué)校保衛(wèi)部門或者公

安機(jī)關(guān)反映情況，并提供有關(guān)協(xié)助調(diào)查。

四、課后總結(jié)

同學(xué)們，通過今天的防詐騙安全教育主題班會(huì)大家都對(duì)詐騙有

了一定的了解，并掌握了一定的識(shí)別騙術(shù)方法。在今后的生活中，一

旦遇到什么意想不到的緊急情況，就能夠臨危不懼。防詐騙，重在一

個(gè)“防”字，所以說我們應(yīng)當(dāng)防患于未然，這些知識(shí)和技能看似很小，但

關(guān)鍵時(shí)刻卻是能夠救命的招。安全課，是我們?nèi)松牡谝徽n!學(xué)會(huì)自

我保護(hù)，練就一雙辨別是非的慧眼！

防詐騙安全教育主題班會(huì)3

一、活動(dòng)目的：

通過這次主題班會(huì)，使同學(xué)們明白如何預(yù)防手機(jī)詐騙的重要性，

通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解詐騙的各種形式，避免上當(dāng)受騙。

二、背景分析隨著社會(huì)的發(fā)展，交通事業(yè)的發(fā)達(dá)，生活水平的

第6頁共15頁

提高，飲食渠道的廣闊，信息技術(shù)的進(jìn)步，越來越多的安全問題也逐

漸暴露，由其帶來的交通、飲食、消防、網(wǎng)絡(luò)等方面的一系列問題也

浮出了水面，為了加強(qiáng)學(xué)生在生活中各方面的預(yù)防能力，為了提高學(xué)

生在各種災(zāi)難來暫時(shí)的應(yīng)對(duì)能力，為了灌輸學(xué)生更多的自我預(yù)防、自

我保護(hù)、自我應(yīng)對(duì)、自我逃生的能力。召開本次主題班會(huì)。

三、引入提問：什么是“盜竊和詐騙”？

四、幻燈片播放

(1),校園中常見的詐騙盜竊案例，

(2),社會(huì)上常見的詐騙盜竊案例

四、學(xué)生討論分組討論身邊發(fā)生的案例以及如何預(yù)防此例事件

的發(fā)生

五、班主任總結(jié)“害人之心不可有，防人之心不可無”，不可無

根據(jù)的同情目生人，或者是昔日的好友，不可泛濫其同情心。詳細(xì)

的闡述如何合理利用和保管銀行卡等。

五、情景劇搞笑版“老同學(xué)飛一個(gè)學(xué)生被昔日的同學(xué)以介紹工

作為由騙入傳銷的情景劇)

六、班會(huì)課總結(jié)

短短的40分鐘我希翼能夠在我們每一個(gè)人的心里播下了一顆

安全意識(shí)的種子，希翼通過這次班會(huì)，能夠再次喚醒同學(xué)們對(duì)生活

中各種安全問題的重視意識(shí)。大地蘇醒，春風(fēng)又綠，我們要讓自己

心中那顆安全教育理念的種子發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們勢(shì)必

收獲更多的祥和、幸福和安寧。

第7頁共15頁

學(xué)校組織了師徒結(jié)對(duì)的活動(dòng)，我有幸與在教育教學(xué)工作方面非

常優(yōu)秀的魏琳琳老師結(jié)為師徒。師徒結(jié)對(duì)的活動(dòng)，使我們這些新教師

在教學(xué)上有了引路人，匡助我們逐漸走出迷茫困惑的階段。在新學(xué)年

開學(xué)之初，魏老師及時(shí)在學(xué)科思想認(rèn)識(shí)上賦予了我引導(dǎo)，使我盡快以

較好的狀態(tài)投

入到教學(xué)活動(dòng)中去。在師徒結(jié)對(duì)的這一年中，我們的常規(guī)活動(dòng)

有以下幾方面：

一、課前（備課）：在這個(gè)環(huán)節(jié)中主要是老師為主，老師在我根

據(jù)課標(biāo)對(duì)課文理解的基礎(chǔ)之上提出她的建議，指出我的偏差所在，第

二次帶領(lǐng)我重新理解課文及教學(xué)的目標(biāo)，以達(dá)到我深入理解本課教學(xué)

目標(biāo)為主。再次，教學(xué)設(shè)計(jì)，重難點(diǎn)如何突破，老師也會(huì)在我的方法

的基礎(chǔ)之上進(jìn)一步地教我優(yōu)化教學(xué)的過程和方法。以致于每次師徒集

體備課后讓我頓感那沉甸甸的收獲我在手中。

二、課堂（聽課）：在這個(gè)環(huán)節(jié)中基本上是徒聽?zhēng)熀蛶熉犕絻煞N

方式，其中徒聽?zhēng)煘橹黧w。我在聽課中做比較，反思自己的教法，及

時(shí)記錄指導(dǎo)老師的優(yōu)點(diǎn)或者某個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的感想，包括教學(xué)進(jìn)度、教

學(xué)重難點(diǎn)突破、精讀內(nèi)容的設(shè)計(jì)、課堂容量以及節(jié)奏的輕重緩急等

等，同時(shí)也能匡助我了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的實(shí)際掌握情況，及時(shí)調(diào)整授課

難度?？傊?，聽課為我的備課與教學(xué)起到了導(dǎo)航的作用。

三、課后（評(píng)課）：在這個(gè)過程中涵蓋的范圍比較廣，比如教學(xué)

和生活、校外和校外的關(guān)心等。每次老師聽過我的課后及時(shí)給我反饋

信息，指出課堂中的優(yōu)缺點(diǎn)及提出調(diào)整思路等。

第8頁共15頁

在師徒結(jié)對(duì)的活動(dòng)中，我能深深感受到魏老師對(duì)我的關(guān)心，她

是一個(gè)做事積極，非常善良、熱情的人。在每次活動(dòng)中她不怨其煩地

給我指導(dǎo)，而且平時(shí)很支持我的想法，比如在教學(xué)設(shè)計(jì)上我做的一些

嘗試，即使最終的效果不太理想但老師還是很鼓勵(lì)我的。在這一年

里我能感到我在教學(xué)上的進(jìn)步，其實(shí)是得益于魏老師手把手地指導(dǎo)和

學(xué)校的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，一句話結(jié)束：感謝學(xué)校和師傅，我會(huì)更加地努

力！

小學(xué)教師師徒結(jié)對(duì)徒弟總結(jié)

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間又一個(gè)學(xué)期過去了。這學(xué)年，我很榮幸

成為了蔡老師的徒弟，她在職業(yè)道德、教學(xué)方法、管理學(xué)生方面都毫

不保留地給了我許多的指導(dǎo)和匡助，真正發(fā)揮了“傳、幫、帶”的作用，

使我在各方面有了較大的提高。

一、在指導(dǎo)下學(xué)習(xí)，更有效1,嚴(yán)格遵守師徒結(jié)隊(duì)制度

在第一學(xué)期開學(xué)初，在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下我們進(jìn)行了結(jié)對(duì)，也讓

我們明白了學(xué)校進(jìn)行教師師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)的意義，為青年教師搭設(shè)了學(xué)

習(xí)的平臺(tái)、科研的平臺(tái)、展示的平臺(tái)。是讓我們青年教師在骨干教師

的傳幫帶下，能在較短期內(nèi)適應(yīng)教育崗位的基本要求，實(shí)現(xiàn)師德、

教學(xué)藝術(shù)、教育管理能力和教科研能力的同步提高，做一位優(yōu)秀的小

學(xué)教師。所以我很高興學(xué)校為我們搭建這人平臺(tái)。在這過去的一個(gè)學(xué)

期中我嚴(yán)格要求自己。2.利用一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)

作為一位青年教師，惟獨(dú)不斷學(xué)習(xí)，才干使自己跟上課改的步

伐，才干以全新的思想、觀點(diǎn)指導(dǎo)自己的教育實(shí)踐。因此，在蔡老師

第9頁共15頁

的要求、指導(dǎo)下，我堅(jiān)持課課寫教學(xué)反思，平時(shí)及時(shí)充電，不斷更新

自己的教育觀念。每天都生活在緊張與充實(shí)之中，通過這樣長期地認(rèn)

真實(shí)踐、及時(shí)總結(jié)，我的教學(xué)水平不斷地進(jìn)步。在平時(shí)的教學(xué)中，我

能做到認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，遇到教學(xué)中內(nèi)難點(diǎn)、重點(diǎn)、疑點(diǎn)，主動(dòng)

向師傅請(qǐng)教，與師傅共同鉆研教材和備課;主劭讓師傅檢查教案，虛

心接受師傅的建議，修改不足，更好的吃透教材。同時(shí)，還時(shí)常請(qǐng)她

面對(duì)面地幫我修改材料，收獲直接，受益匪淺。

二、在指導(dǎo)中提高，更快捷

互相聽課、評(píng)課是師徒結(jié)對(duì)的一種基本活動(dòng)形式，這也成為了

徒弟們向師傅學(xué)習(xí)的過程中最為直接的一種方式，在這個(gè)過程中，我

有以下幾點(diǎn)感想：

1、正確對(duì)待開課。

不少年輕老師都懼怕被聽課，怕出丑。其實(shí)聽課可以匡助我們

發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問題并能及時(shí)地改正。因?yàn)橐陂_課前向

師傅闡述備課的構(gòu)思，所以備課時(shí)會(huì)特殊子細(xì)。注意環(huán)繞教學(xué)目標(biāo)安

排教學(xué)活動(dòng)，長此以往，使自己的備課水平有了提高。

2、善于利用評(píng)課。

師傅給我評(píng)課時(shí)，會(huì)反饋出不少我自己沒故意識(shí)到的優(yōu)點(diǎn)和缺

點(diǎn)。比如：在對(duì)某個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)問題上，我可能從教師的角度覺得沒有

任何問題，而我的師傅在聽課時(shí)是可以從聽者的角度來看出了許多不

足之處，這種感受蔡老師會(huì)在評(píng)課時(shí)及時(shí)地反饋給我，從而起到了肯

第10頁共15頁

定或者否定的作用，讓我以后可以故意識(shí)地進(jìn)行調(diào)整。師傅在評(píng)課時(shí)

對(duì)

第10頁共15頁

我的指導(dǎo)不僅停留在理論層面，更是體現(xiàn)在具體的每一個(gè)環(huán)節(jié)中，甚

至對(duì)學(xué)生的每一句評(píng)價(jià)語言都悉心琢磨，使我明白一堂該如何真正達(dá)

到有效。

3、多向師傅取經(jīng)。

我聽?zhēng)煾档恼n收獲很大。蔡老師的課最大的特點(diǎn)就是條理清晰，

重點(diǎn)突出，特殊容易理解!課堂氣氛好!真正地做到了讓學(xué)生在快樂的

學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)，將語文知識(shí)與生活結(jié)合在一起。我們常一起交流

上課后的體味，在多次聽?zhēng)煾嫡n的過程中，我慢慢體味到他的教學(xué)風(fēng)

格，并且準(zhǔn)確地把握住他每一節(jié)課的閃光之處，這使我受益匪淺。

同時(shí)進(jìn)一步地體味到：認(rèn)真準(zhǔn)備一節(jié)公開課和大家聽課評(píng)課的過程會(huì)

給講課人帶來很大收獲，那末師徒之間的聽評(píng)課就好比堂堂都是公開

課，必然會(huì)帶來更大收獲。師徒結(jié)對(duì)這條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間，

使他們?cè)诠室鉄o意之中增加了交流和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從而得到提高。

4、在知識(shí)信息時(shí)代，教師要不斷學(xué)習(xí)來充實(shí)自己，擴(kuò)大自己的

知識(shí)面。在超越教材之外向?qū)W生傳播知識(shí)時(shí)，務(wù)必要保證知識(shí)的科學(xué)

性與正確性。

5、教師要正確理解和把握新理念和新課程標(biāo)準(zhǔn)。勿要一味追新，

而喪失學(xué)科教學(xué)的本義，

教學(xué)誤入歧途。

6、教師在教給學(xué)生知識(shí)與技能、過程與方法的同時(shí)，不可忽視

情感、態(tài)度、價(jià)值觀的教育，并要注意自己的言行，以身示范。

7、一節(jié)課的框架結(jié)構(gòu)固然重要，但細(xì)節(jié)之處也需潛心琢磨，精

第11頁共15頁

雕細(xì)刻，如何突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)將是永恒的教學(xué)藝術(shù)。

8、應(yīng)留心觀察并思量教育教學(xué)現(xiàn)象，養(yǎng)成寫教學(xué)體味和個(gè)人想

法的習(xí)慣，注重積累，為今后教學(xué)作基礎(chǔ)。

有了師傅的陪伴，我少走了許多彎路，從她的身上，我不僅學(xué)

到了教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和深厚的教學(xué)基本功，同口寸也看到了她那務(wù)實(shí)的工

作態(tài)度，這深深地影響著我，而她對(duì)我生活上的關(guān)心更讓我倍感溫暖。

作為徒弟，我誠摯地感謝師傅對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)，也感謝學(xué)校

為我提供了這個(gè)學(xué)習(xí)成長的基地，將師徒結(jié)對(duì)這一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)

在我們師徒之間，為我們?cè)黾恿私涣鳒贤ê拖嗷W(xué)習(xí)的平臺(tái)。今后，

我會(huì)繼續(xù)努力，更加主動(dòng)地、虛心地向師傅、向大家多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教，

積極創(chuàng)新。而且會(huì)將師傅和老教師對(duì)我的關(guān)心和匡助轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)

上的動(dòng)力爭(zhēng)取在工作中更快地成長，不辜負(fù)學(xué)校的期望！

防詐騙安全教育主題班會(huì)4

近年來，一些犯罪份子頻繁利用手機(jī)、電話和互聯(lián)網(wǎng)實(shí)施電信

詐騙犯罪嚴(yán)重危害社會(huì)治安，給群眾財(cái)產(chǎn)造成為了重大損失。為了讓我

們小孩子也提高一些警惕性，所以學(xué)校給我們播放“防止電話詐騙案''

的錄相光盤。

這張光碟講述了幾個(gè)實(shí)際的電話詐騙案件的經(jīng)過，揭露了幾種

常見的犯罪手段。

1、冒充法院及相關(guān)執(zhí)法部門，電話通知市民要出庭應(yīng)訴。是稱

當(dāng)事人有執(zhí)行案件在法院，涉嫌經(jīng)濟(jì)犯罪，名下賬戶將被凍結(jié)，以此

為由進(jìn)行嚇唬，最后以提供“公共賬戶”為由，要求當(dāng)事人將名下存

第12頁共15頁

款轉(zhuǎn)入其提供的詐騙賬戶。

2、冒充電信局、公安局工作人員。由一位自稱是公安局的工作

人員接聽電話，稱當(dāng)事人名下登記的電話和銀行賬戶涉嫌洗錢、詐騙

等犯罪活動(dòng)，為確保不受損失，需將本人存款轉(zhuǎn)移至一個(gè)“安全賬

戶”，并且頻頻催促當(dāng)事人趕緊通過電話或者就近轉(zhuǎn)賬，不然損失更大。

3、冒充充稅務(wù)、財(cái)政、車管所工作人員。稱“國家已經(jīng)下調(diào)購

房契稅、購車附加稅率，要退還稅金”，讓當(dāng)事人提供銀行卡號(hào)直接

通過銀行ATM機(jī)轉(zhuǎn)賬獲取稅款。

4、冒充親朋熟人詐騙。編造其家人或者自己遇到車禍摔傷等謊

言讓當(dāng)事人匯錢到指定帳戶。

詐騙方式層出不窮，片中還給我們介紹了辦理貸款詐騙、婚介、

招聘詐騙、低價(jià)購物詐騙、敲詐信詐騙、釣魚網(wǎng)站詐騙、重金求子等

等。

看了這個(gè)錄相以后，我覺得這種既令人恐慌，又令人難以置信

的事情就發(fā)生在我們的身邊，我們的眼前。如果我們放松一丁點(diǎn)兒警

惕，就會(huì)賦予嫌犯多一分的機(jī)會(huì)來進(jìn)行犯罪活動(dòng)。在各種詐騙犯罪中

騙子的目的是騙錢，而最終將是通過銀行轉(zhuǎn)賬、銀行卡轉(zhuǎn)賬的形式達(dá)

到騙取錢財(cái)?shù)哪康摹Ｋ詿o論犯罪份子如何花言巧語、危言嚇唬，我

們只要記住“不聽、不信、不轉(zhuǎn)賬、不匯款”，不要相信天上會(huì)掉餡餅，

遇到不明白的事不要急于做決定，要先和家人聯(lián)系、溝通，如有疑

問直接撥打110進(jìn)行咨詢或者報(bào)警，不給犯罪份子可乘之機(jī)，確保

自己的財(cái)產(chǎn)安全！

第13頁共15頁

我希翼大家能提高警惕，擦亮自己的眼睛，明辨是非。更希翼

我們的犯罪份子能改邪歸正，自食其力，還人們、社會(huì)一個(gè)安定的生

活環(huán)境。

防詐騙安全教育主題班會(huì)5

人之詭詐，自古以來就有，“以假見證害人”也是一種罪行。古

代人之詐騙多半是口中土話，行動(dòng)上來蒙騙無知平民。而現(xiàn)如今通訊

科技非常發(fā)達(dá)，信息普及非常廣泛，于是就浮現(xiàn)了一種新型的詐騙方

式電信詐騙。

可以說通信行業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了電信詐騙，可通信業(yè)畢竟還是利

大于弊，只是一小部份人心術(shù)不正干起了可信詐騙這樣的勾當(dāng)，實(shí)在

叫人痛心。

說到電信詐騙，通常來說就有這么幾種情況：

1,謊報(bào)各類抽獎(jiǎng)、中獎(jiǎng)消息。這種詐騙方式主要是利用了受騙

群眾貪小便宜的心理，以各