2025年上學(xué)期高三生物設(shè)計并制作生態(tài)缸觀察其穩(wěn)定性試題一、選擇題（每題6分，共30分）關(guān)于生態(tài)缸制作的基本要求，下列敘述正確的是（）A.生態(tài)缸無需密閉，需放在室內(nèi)通風(fēng)、避免陽光直射的地方B.制作生態(tài)缸時應(yīng)先鋪沙土，再鋪含腐殖質(zhì)的花土，形成一定坡度C.為保證氧氣供應(yīng)，應(yīng)選擇大型水生動物作為消費者D.生態(tài)缸中生產(chǎn)者的數(shù)量越多，生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性越強某同學(xué)設(shè)計的陸地生態(tài)缸中包含苔蘚、蚯蚓、蝸牛和腐殖土，下列分析正確的是（）A.蚯蚓屬于消費者，能加速生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)B.蝸牛與苔蘚的種間關(guān)系為捕食，構(gòu)成一條食物鏈C.腐殖土中的微生物主要是分解者，可將有機(jī)物分解為無機(jī)物D.生態(tài)缸需放置在陽光直射處，以保證苔蘚的光合作用神舟十八號空間站的密閉“水族箱”中含有水、斑馬魚、藻類和微生物，下列說法錯誤的是（）A.該系統(tǒng)的能量輸入依賴藻類的光合作用B.斑馬魚的代謝產(chǎn)物可為藻類提供無機(jī)鹽C.微生物在系統(tǒng)中僅承擔(dān)分解者的角色D.系統(tǒng)穩(wěn)定性取決于生物種類和數(shù)量的合理搭配探究生態(tài)缸穩(wěn)定性的實驗中，某小組觀察到水體逐漸變綠、魚蝦存活時間短，其原因可能是（）A.生產(chǎn)者數(shù)量過多，導(dǎo)致氧氣供應(yīng)不足B.分解者數(shù)量過少，無法及時分解有機(jī)物C.消費者體型過大，消耗能量過快D.未定期補充光照，影響光合作用效率下列關(guān)于生態(tài)缸設(shè)計原理的敘述，錯誤的是（）A.遵循自生原理，確保生物組分能自我組織、自我優(yōu)化B.應(yīng)用循環(huán)原理，實現(xiàn)物質(zhì)在生物群落與無機(jī)環(huán)境間循環(huán)C.依據(jù)協(xié)調(diào)原理，生物數(shù)量與環(huán)境承載力保持動態(tài)平衡D.通過強化輸入，大量投放飼料可提高生態(tài)缸穩(wěn)定性二、非選擇題（共70分）（一）實驗設(shè)計題（30分）某生物興趣小組欲設(shè)計一個“人工微型森林生態(tài)缸”，請完成以下實驗方案：（1）材料選擇容器：50cm×40cm×30cm的玻璃缸（帶密封蓋）生物組分：鐵線蕨、鴨跖草、鼠婦、蚯蚓、腐生細(xì)菌非生物組分：沙土、腐殖土、鵝卵石、自來水（2）實驗步驟①底層鋪設(shè)______（填“沙土”或“腐殖土”），厚度5cm，中層鋪設(shè)______，厚度10cm，形成由一側(cè)向另一側(cè)傾斜的坡度，坡頂放置鵝卵石。②向缸內(nèi)緩慢注入自來水至水位距缸底______cm，待水澄清后，在______（填“水生區(qū)域”或“陸地區(qū)域”）種植鐵線蕨和鴨跖草。③投放______只鼠婦和______條蚯蚓，待生物適應(yīng)環(huán)境后，用粘膠密封玻璃缸蓋。④將生態(tài)缸置于室內(nèi)______（填“陽光直射”或“散射光充足”）處，每天觀察并記錄生物存活狀態(tài)、水體透明度等指標(biāo)。（3）預(yù)期結(jié)果與分析若生態(tài)缸中蚯蚓大量死亡，可能的原因是______；若鴨跖草葉片發(fā)黃，可能是因為______。（二）實驗分析題（40分）為研究不同生物組合對生態(tài)缸穩(wěn)定性的影響，某班級開展對照實驗，結(jié)果如下表：組別生物組合存活時間（天）水體狀況A金魚藻+小魚（3條）+河蝦（5只）15第10天開始渾濁B金魚藻+小球藻+小魚（3條）22第18天開始渾濁C金魚藻+小球藻+河蝦（5只）+微生物35第30天開始渾濁D小球藻+河蝦（5只）+微生物28第25天開始渾濁（1）生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)分析組別C中的生產(chǎn)者是______，消費者是______，分解者是______。寫出組別B中的一條食物鏈：______。（2）實驗結(jié)果討論①組別A與組別B相比，存活時間差異的原因可能是______。②組別C存活時間最長，說明生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性與______和______有關(guān)。（3）拓展應(yīng)用若要進(jìn)一步延長生態(tài)缸的穩(wěn)定時間，可采取的措施有______（答出2點即可）。該實驗對農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)管理的啟示是：在稻田生態(tài)系統(tǒng)中，可通過______來減少化肥使用量。三、實驗拓展與創(chuàng)新（附加20分）結(jié)合生態(tài)工程原理，提出一種“家庭陽臺生態(tài)缸”的優(yōu)化方案，要求體現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)利用和能量多級利用，并說明設(shè)計亮點。參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題B2.C3.C4.B5.D二、非選擇題6.（2）①沙土；腐殖土②10；陸地區(qū)域③5~7；8~10④散射光充足（3）氧氣不足（或土壤透氣性差）；光照不足（或缺乏氮肥）7.（1）金魚藻、小球藻；河蝦；微生物；小球藻→小魚（2）①B組小球藻增加了氧氣和有機(jī)物供應(yīng)②生物種類豐富度；營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜度（3）①控制消費者數(shù)量、增加分解者種類②引入害蟲天敵（如青蛙）三、實驗拓展與創(chuàng)新示例：設(shè)計雙層生態(tài)缸，上層為陸生植物區(qū)（多肉植物+蚯蚓），下層為水生區(qū)（浮萍+斑馬魚+微生物）；利用虹吸裝置將下層魚缸水抽到上層澆灌植物，經(jīng)土壤過濾后回流至下層，實現(xiàn)水循環(huán)利用。亮點：通過垂直空間利用提高能量利用率，蚯蚓糞便為植物提供肥料，植物凈化后的水為魚類提供清潔環(huán)境。（注：本題為開放性試題，合理即可酌情給分）命題說明考查目標(biāo)：涵蓋生態(tài)系統(tǒng)組成成分、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)、穩(wěn)定性影響因素等核心知