濉溪縣2025-2026學年度第一學期期中質(zhì)量檢測八年級物理試題（滿分：100分時間：90分鐘）填空題（每小題2分，共20分）1．小雅同學想用長短不一的金屬片制作風鈴，掛在窗邊舒緩壓力放松心情。如圖所示，小雅用刻度尺測量其中一片金屬的長度為cm.2．二年級小明同學在學校運動會400米賽跑中，取得優(yōu)異成績。如圖所示他所用的時間是s．3．小理同學在7個相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，制成了一套水瓶琴，如圖所示。對著瓶口吹氣，每個水瓶琴發(fā)出的聲音音調(diào)不同，越靠近（選填“左”或“右”）端音調(diào)越高。4．如圖所示是中國最古老的吹奏樂器之一——“塤（xūn）”。塤的音質(zhì)純正、音色優(yōu)美、音域?qū)?、音量大，聽覺上給人以美的享受，折射出中華民族的智慧與華夏文明的精髓。塤的原聲波形如圖甲所示，當拿著擴音器放大塤聲時，塤聲通過擴音后的聲波波形是圖（選填“乙”“丙”或“丁”）。5．在錄播室錄課時，老師的聲音通過空氣傳到現(xiàn)場學生耳中。為了防止室外嘈雜聲干擾錄課，錄播室的墻壁采用新型隔音材料，其減弱噪聲的途徑是6．被譽為“未來能源”的可燃冰，具有極高的能量密度、顯著的環(huán)保特性以及巨大的全球儲量等優(yōu)點?？扇急且环N固態(tài)晶體，其儲存需要將溫度控制在零至十攝氏度之間（最高不宜超過二十攝氏度）。這是因為在常溫下，可燃冰會迅速（填物態(tài)變化名稱）為氣體。7．在炎熱、干燥的夏天，以前有人在通風的地方用一盆水、磚頭、籃子、紗布等保存食物，如圖所示。其中的物理原理是利用水（填物態(tài)變化名稱）從周圍吸熱，使籃子及內(nèi)部食物溫度降低。8.燒水做飯的時候，水蒸氣引起的燙傷往往比開水燙傷更嚴重，這是因為水蒸氣和開水的溫度雖然差不多，但是水蒸氣液化的時候還要（選填“吸收”或“放出”）大量的熱。9．諺語“魚浮水面向上跳，雞飛上樹高聲叫，老鼠搬家往外逃，鴿子驚飛不歸巢?！泵枋隽藙游飩兏兄饺藷o法聽到的聲而出現(xiàn)的景象，預示著可能有地震來臨。這說明了聲可以傳遞10.小理從家前往科技館，整個過程中有步行也有騎行，其全程的s-t圖像如圖所示。已知騎行的速度比步行的速度大，則他騎行的平均速度為m/s．二、選擇題（每小題3分，共21分；每小題給出的四個選項中，只有一個選項是符合題意的）11.“估計”是通過已有的經(jīng)驗和知識對事物進行近似推測的方法，常用于日常生活決策和初步認知。下列相關(guān)物理量的估計符合實際的是()A.人的正常體溫約為39℃B．人步行的速度約為1.1m/sC．成年人的身高約為170mD．初中生正常行走時，每邁一步用時5s12.如圖所示是測量物體長度時使用刻度尺的幾種情況，其中使用方法正確的是()13.小理乘坐游船穿過趙州橋，總覺得自己是靜止的。他選的參照物是()A.游船B．河岸C.小理D.趙州橋14.如圖所示是中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)民族樂器，它們每一種都歷史悠久、音色獨特，在中國音樂文化中扮演著不可替代的角色，是中華民族寶貴的文化遺產(chǎn)。其中發(fā)聲方式與其它三種不同的樂器是()15.關(guān)于速度的概念，下列說法中正確的是()A.物體通過的路程越長，速度越大B．物體運動的時間越短，速度越大C．物體在相等的時間內(nèi)通過的路程越長，速度越大D．做勻速直線運動的物體，速度與通過的路程成正比16.如圖甲所示，用金屬鎵制成的“小人”在室溫20℃時是固態(tài)，將其放在人手中就會熔化（如圖乙所示），由此可判斷()A.金屬鎵不會汽化B．金屬鎵適合用來制作戒指C．金屬鎵的熔點與手的溫度相同D.金屬鎵熔化過程中，溫度比手低17.甲、乙兩輛汽車在平直公路上行駛時，相同時間內(nèi)通過的路程，如圖所示。根據(jù)圖片信息，下列說法正確的是()A．甲、乙兩車都做勻速直線運動B．甲、乙兩車都做變速直線運動C．10～20s內(nèi)，甲、乙兩車平均速度相等D．20～30s內(nèi)，甲、乙兩車平均速度相等三、實驗題（第18小題12分，第19小題8分，第20小題6分，計26分）物理興趣小組在“測量小車運動的速度”的實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度尺的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時：分：秒”）(1)該實驗的原理是。(2)實驗中為了方便計時，應(yīng)使斜面的坡度較（選填“大”或“小”）。(3)請根據(jù)圖中信息回答：tAB=s;VBC=m/s．(4)由實驗看出，小車在下滑過程中在做運動。(5)實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測AB段的平均速度偏（選填“大”或“小”）。19.在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時，小雅和小理一起做了下面的實驗：(1)如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到乒乓球被彈開。說明了聲音是由物體產(chǎn)生的；(2)如圖②所示，為了驗證(1)中的探究結(jié)論，小理同學用手使勁敲桌面，桌面發(fā)出了很大的聲音，但他幾乎沒有看到桌面的變化。為了看到明顯的實驗現(xiàn)象，你幫他改進的方法是：．(3)如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起。該實驗能說明聲音可以在中傳播；(4)如圖④所示，把正在響的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，可以聽到鈴聲逐漸變小。由此推理可知：如果玻璃罩內(nèi)抽成真空后，就聽不到鬧鐘響鈴的聲音了，最后得出結(jié)論：真空（選填“能”或“不能”）傳聲。20.生活中常將牛奶放在熱水中加熱（如圖甲所示），這種加熱方法通過間接加熱使牛奶受熱均勻，避免直接煮沸導致的局部過熱和營養(yǎng)流失問題。小理想探究牛奶在沸騰前后的溫度變化特點，實驗裝置如圖乙所示。(1)由上表可知，本實驗應(yīng)選用（選填“甲苯”或“酒精”）溫度計。實驗中小理用酒精燈給牛奶加熱，當溫度接近90℃，每隔0.5min記錄一次溫度，數(shù)據(jù)如下表所示：時間/min00.5l1.522.533.54溫度／℃9092949698100100100100(2)小理發(fā)現(xiàn)牛奶在沸騰過程中，需要吸收熱量，溫度（選填“升高”、“不變”或“降低”）。(3)實驗表明，牛奶的沸點是℃。四、計算題與簡答題（第21小題8分，第22小題12分，第23小題13分；共計33分）21.爸爸開車送小理上學，車窗關(guān)閉著，小理坐在車上觀望前方路況，不一會他發(fā)現(xiàn)汽車前面擋風玻璃上開始起霧，非常影響駕駛視線。他連忙喊爸爸停車，爸爸冷靜地打開冷風按鈕，讓風吹向前擋風玻璃，前擋風玻璃上的霧很快消散了。小理提出以下問題，請用物態(tài)變化知識回答：(1)車前擋風玻璃上“起霧”的原因；(2)吹“冷風”能讓霧很快消散的原因；(3)生活中還有哪些與前擋風玻璃上“起霧”類似的例子，請列舉2例。22.國慶期間，小理爸爸開車帶小理及家人旅游，途徑泉山隧道。車輛快行駛到隧道口時，小理發(fā)現(xiàn)的交通標志牌如圖所示。(1)請你解釋標志牌上兩個數(shù)字的含義；(2)若車長4m，通過該隧道所用時間為80s，求該車過隧道的速度口；(3)判斷小理爸爸開車是否超速。23.國之重器——我國“奮斗者”號載人潛水器在馬里亞納海溝成功坐底，創(chuàng)造了我國載人深潛的新紀錄。設(shè)其下潛的速度為20m/s，從接觸水面開始計時，51s時向海底發(fā)射一束超聲波，13s后收到信息。(超聲波在海水中的速度取1500m/s)求：(1)從發(fā)射超聲波到收到信息，超聲波傳播的距離；(2)發(fā)射超聲波時潛水器到海底的距離；(3)此處海底