123.童年的發(fā)現(xiàn)統(tǒng)編版五年級下冊

2風趣和幽默是智慧的閃現(xiàn)。感受課文風趣的語言。3趣事集4問題一：人為什么會在夢中飛行？人究竟是從哪里來的？為了弄清楚這些問題，“我”經(jīng)歷了怎樣的探究過程？結(jié)果怎樣？問題二：默讀課文，找出你覺得有趣的部分，說說自己的感受。問題三：和同學(xué)交流自己有過什么“發(fā)現(xiàn)”。梳理問題

明確任務(wù)

5檢查預(yù)習(xí)

禍患

草履蟲

6檢查預(yù)習(xí)

草履蟲

最原始最低等的原生生物，只有一個細胞構(gòu)成，是單細胞動物。7

我在九歲的時候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律，這完全是我獨立思考的結(jié)果。作者費奧多羅夫童年的發(fā)現(xiàn)是什么？快速默讀，找一找相關(guān)的句子。自讀課文

找尋“發(fā)現(xiàn)”8梳理內(nèi)容

探究過程

活動一：幽默探究理一理

默讀課文，思考“我”經(jīng)歷了怎樣的探究過程？校對自己的思維導(dǎo)圖，并嘗試把探究過程說清楚。9梳理內(nèi)容

探究過程

活動一：幽默探究理一理

默讀課文，思考“我”經(jīng)歷了怎樣的探究過程？校對自己的思維導(dǎo)圖，并嘗試把探究過程說清楚。10趣事集11（1）個人：默讀課文，圈畫出課文中你覺得有趣的地方，寫下自己的批注。（2）小組：小組討論，交流你們的發(fā)現(xiàn)，并把你們的幽默密碼寫在詞卡上。品讀文字

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活動二：妙言趣語品一品“夢里飛行，說明你們是在長身體呀。”老師解釋說?！盀槭裁粗挥型砩纤X時才長?”“白天你們太淘氣，妨礙細胞的生長。到了晚上，細胞就不停地繁殖?！薄澳敲礊槭裁慈嗽谏L的時候就要飛呢?這究竟是什么道理?”“這是你們的細胞回想起了遠古時代，那個時候，人還是飛鳥。”“人怎么會是鳥?”我們?nèi)f分驚訝。“豈止是鳥!人是由簡單生命進化來的。最開始是草履蟲，后來是魚，是青蛙，是猴子...所有這些知識，等你們升入高年級，上課時老師都會給你們講解。”回品讀文字

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用我在九歲的時候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律，這完全是我獨立思考的結(jié)果。

不過，被轟出教室，站在外面，我倒想出了一條自我安慰的理由，我明白了--世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風險。梳理內(nèi)容

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我的發(fā)現(xiàn)竟是如此簡單明了，我為此感到格外高興。我想大概還沒有人發(fā)現(xiàn)這個道理。不過，被轟出教室，站在外面，我倒想出了一條自我安慰的理由，我明白了--世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時還會給人帶來被驅(qū)逐和被迫害的風險。對品讀文字

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哥伽布

1583年，布魯諾到英國批判經(jīng)院哲學(xué)和神學(xué)，反對亞里士多德和托勒密的地心說，宣傳哥白尼的日心說。1585年去德國宣傳進步的宇宙觀，反對宗教哲學(xué)，進一步引起了羅馬教皇的恐懼和仇恨。1592年，布魯諾在威尼斯被捕入獄。在被囚禁的八年中，布魯諾始終堅持自己的學(xué)說，最后被宗教裁判所判為“異端”燒死在羅馬鮮花廣場上。布魯諾意大利哲學(xué)家和思想家哥伽品讀文字

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回

在古代，人們由于眼界狹小，認為地球是宇宙的中心，宇宙是有限的，太陽、月亮和眾星都圍繞地球運行。16世紀，波蘭天文學(xué)家哥白尼，根據(jù)30年的天文觀察和推算，認為地球和其他行星一樣，在每時每刻地環(huán)繞太陽運轉(zhuǎn)。但那時歐洲的封建教會不支持這樣的觀點，不然就會遭到教會審判異端教徒的法庭的迫害。所以，哥白尼直到臨死前，才把“太陽中心說”的著作發(fā)表。哥白尼波蘭天文學(xué)家、數(shù)學(xué)家布伽品讀文字

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回

伽利略，非常贊同哥白尼的觀點，他尋找方法，給這種觀點以科學(xué)的證實。但是他還是遭到了教會的譴責。宗教法庭把他傳去，不斷地審訊他，折磨他，讓他跪下宣誓放棄自己的觀點。但是當伽利略站起來后，他不禁喃喃自語道：“可是，地球仍然在轉(zhuǎn)動呀!”后來，伽利略被監(jiān)禁在家中，不許外出。伽利略意大利天文學(xué)家、物理學(xué)家回布哥品讀文字

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我在九歲的時候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律，這完全是我獨立思考的結(jié)果。聽完這句話，你大概忍不住會哈哈大笑，愿意笑你就笑吧，反正笑聲不會給你招來禍患。我跟你可不同，事情過去了三年，有一次我想起了自己的發(fā)現(xiàn)，情不自禁笑出了聲音，竟使我當眾受到了懲罰?；仄纷x文字

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……這是一個怎樣的孩子？品讀文字

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20遷移運用

趣寫發(fā)現(xiàn)活動三：童年趣事秀一秀你有過怎樣的發(fā)明或發(fā)現(xiàn)？21

編寫《童年趣事集》